Giáo án chuẩn Tuần 16 Lớp 3

Lịch soạn giảng tuần 16
(Từ ngày 3-7 /12/ 2011)
Thứ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
03/12
1
Toán
Luyện tập chung
2
Đạo đức
Bieát ôn thöông binh lieät só .(t1)
3
Âm nhạc
4
Mỹ thuật
5
SHĐT
Thứ 3
04/12
1
Tập đọc
Ñoâi baïn
2
TĐ- KC
3
Toán
Làm quen với biểu thức .
4
Anh văn
5
TN-XH
Hoaït ñoäng coâng nghieäp, thöông maïi.
Thứ 4
05/12
1
Toán
Tính giaù trò cuûa bieåu thöùc
2
Tập đọc
Về quê ngoại
3
TD
4
Chính tả
Nghe - viết : Đôi bạn
5
Thủ công
Caét, daùn chöõ E
Thứ 5
06/12
1
Toán
Tính giá trị của biểu thức (tt )
2
Tập viết
OÂn chöõ hoa :M
3
Thể dục
4
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thành thị , nông thôn . Dấu phẩy
5
TN-XH
Làng quê và đô thị .
Thứ 6
07/12
1
Toán
Luyện tập.
2
Chính tả
Nhớ – viết : Về quê ngoại
3
Tập làm văn
Nghe kể : Kéo cây lúa lên .Nói về thành thị , nông thôn
4
Anh văn
5
SHCT
Thứ hai , ngày 03 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :HS biết làm tính và giải toán có hai phép tính .
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm tính và giải bài toán có 2 phép tính
3.Thái độ: HS yêu thích môn học.
*Làm BT1, 2, 3, BT4(cột 1,2,4); HS khá, giỏi làm thêm BT còn lại.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi bài tập 4.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lên bảng làm lại bài 1 tiết trước 
- Nhận xét, chữa bài 
2. Bài mới:
* Giới thiệu : Nêu mục tiêu tiết học 
* Hoạt động : Luyện tập - Thực hành 
 * Bài 1
- Mời HS nêu y/c của bài
- Y/c HS tự làm bài
- Y/c HS nhắc lại cách tìm thừa số .
- Chữa bài và cho điểm hs
* Bài 2
- Gọi HS đọc y/c của bài
- Y/c HS tự làm bài 
- Lưu ý hs phép chia c, d là các phép chia có 0 ở tận cùng của 
* Bài 3
- Gọi HS đọc đề bài
- Có bao nhiêu mấy bơm ?
-Người ta đã bán đi bao nhiêu ?
-Tìm số mấy bơm còn lại, phải tìm gì trước 
- Chữa bài và cho điểm HS
* Bài 4 
- Y/c hs đọc cột đầu tiên trong bảng
- Muốn thêm 4 đơn vị cho 1 số ta làm thế nào?
- Muốn gấp 1 số lên 4 lần ta làm thế nào?
- Muốn bớt đi 4 đơn vị của 1 số ta làm thế nào?
- Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta làm thế nào ?
- Y/c hs làm bài còn lại .
- Chữa bài và cho điểm hs
* Bài 5 
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi của bài
- GV nhận xét, kết luận
3. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại cách tìm thừa chưa biết.
-HS về nhà chuẩn bị tiết Toán sau
- 3HS lên bảng thực hiện 
- HS nghe 
- 2 HS đọc 
- Hs làm vào nháp,4HS lên bảng làm bài
- 2HS nhắc lại.
-Đặt tính rồi tính 
- 4 HS lên bảng làm bài
- HS cả lớp làm vào bảng con. 
- Lớp nhận xét , chữ bài 
-3 HS đọc đề bài
-...36 máy bơm 
 số máy bơm .
-Tìm số máy bơm đã bán .
- 1 HS lên bảng làm bài
	Giải
Số máy bơm đã bán là:
36 : 9 = 4 (chiếc)
Số máy bơm còn lại là:
36 – 4 = 32 (chiếc)
 Đáp số: 32 chiếc
- 2HS đọc 
- Ta lấy số đó cộng với 4
- Ta lấy số đó nhân với 4
- Ta lấy số đó trừ đi 4
- Ta lấy số đó chia cho 4
- HS làm vào vở, 3 HS lên bảng làm bài 
- HS quan sát, trả lời: đồng hồ ở hình A
-HS nhắc lại
-HS nghe và thực hiện 
*********************
Tiết 2 : ĐẠO ĐỨC 
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ(tiết 1)
 I. Mục tiêu:HS
1. Kiến thức : Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương , đất nước. 
2. Kĩ năng : Kể được những việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh ,liệt sĩ .
3. Thái độ : Có thái độ kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
4. Giáo dục kĩ năng sống: Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc; kĩ năng xác định giá trị.
II. Đồ dùng dạy học 
-Tranh vẽ minh hoạ truyện”Một chuyến đi bổ ích - Hà Trang”. 
-Phiếu học tập cho hoạt động 3 .
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- Kể vài việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ?
- Đọc ghi nhớ .
- GV nhận xét , đánh giá .
2.Bài mới 
*Giới thiệu bài 
-Nêu mục tiêu tiết học 
- 3HS trình bày 
- Lớp nhận xét 
- HS nghe giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện”Một chuyến đi bổ ích”
 *Mục tiêu: Biết công lao của các thương binh ,liệt sĩ đối với quê hương , đất nước. *Cách tiến hành
-GV kể chuyện .
-Yêu cầu HS thảo luận trả lời 3 câu hỏi sau: 
+ Ngày 27/7, HS lớp 3A đi đâu ? (có ghi trước 3 câu hỏi). 
+ Các bạn đến trại điều dưỡng làm gì?
+ Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ cần có thái độ như thế nào?
- GV kết luận: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Vì vậy chúng ta cần biết ơn, kính trọng các anh hùng thương binh liệt sĩ. 
- HS trả lời câu hỏi: 
+ Đi thăm trại điều dưỡng thương binh nặng. 
+ Để thăm sức khoẻ và nghe các cô chú kể chuyện . 
+ Cần biết ơn, kính trọng các anh hùng thương binh liệt sĩ.
- 1 đến 2 HS nhắc lại kết luận. 
Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi
*Mục tiêu: HS kể được các việc làm tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh, liệt sĩ. 
*Cách tiến hành 
- Yêu cầu HS thảo luận, trả lời câu hỏi sau: Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng đối với cô chú thương binh, liệt sĩ chúng ta phải làm gì? 
- Tiến hành thảo luận cặp đôi. 
- Đại diện các nhóm trả lời. 
 Ví dụ: 
 + Chào hỏi lễ phép. 
- GV ghi ý kiến các nhóm lên bảng (Không trùng lặp)
- GV nhận xét kết luận .
 + Thăm hỏi sức khoẻ. 
 + Giúp làm việc nhà. 
 + Chăm sóc mộ thương binh liệt sĩ.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
 *Mục tiêu: HS nêu được các hành vi đúng để bày tỏ kính trọng và biết ơn các cô chú thương binh ,liệt sĩ .
 *Cách tiến hành
- GV phát phiếu học tập 
Phiếu thảo luận
 Em hãy viết chữ Đ vào ô c trước hành vi đúng , chữ S vào ô c trước hành vi sai. 
c Ngày nghỉ cuối tuần, 3 bạn Mai, Vân đến nhà chú Hà là thương binh nặng giúp con chú học bài. 
c Trêu đùa chú thương binh đi đường
c Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ các liệt sĩ. 
c Xa lánh các chú thương binh vì trông các chú xấu xí và khác lạ. 
c Thăm mẹ của chú liệt sĩ, giúp bà quét nhà, quét sân. 
- GV lắng nghe các nhóm trả lời và đưa ra kết luận: 
 3. Củng cố –dặn dò .
-Nhận xét tiết học 
- HS về tìm hiểu gương một số anh hùng liệt sĩ: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản 
- Các nhóm thảo luận, trả lời vào phiếu của nhóm. 
- Đại diện của nhóm làm việc nhanh nhất trả lời. 
- Các nhóm khác lắng nghe bổ sung ý kiến, nhận xét. 
*********************
Tiết 3: ÂM NHẠC
*********************
Tiết 4: MĨ THUẬT
*********************
Tiết 5: SHĐT
*********************
Thứ ba, ngày 04 tháng 12 năm 2012
Tiết 1-2 : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN 
ĐÔI BẠN
I. Mục tiêu 
A - Tập đọc
1. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ,khó khăn.(trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4.)
* HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5
- Đọc trôi chảy được toàn bài và phân biệt được lời dẫn chuyện và lời của nhân vật.
2. Kĩ năng: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện vớ lời các nhân vật.
3.Thái độ : Đoàn kết , giúp đỡ mọi người.
4. Giáo dục các kĩ năng sống: Tự nhận thức bản thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực 
B - Kể chuyện
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý .
* HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện .
C- Giáo dục các kĩ năng sống: Tự nhận thức bản thân, xác định giá trị, lắng nghe tích
II. Đồ dùng dạy - học
Tranh minh hoạ bài tập đọc 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tập đọc
1. Kiểm tra bài cũ 
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Nhà rông ở Tây Nguyên. 
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy - Học bài mới.
* Giới thiệu bài 
- Yêu cầu HS mở SGK trang 129 và đọc tên chủ điểm, quan sát tranh chủ điểm .
- Giới thiệu chủ điểm .
-Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc 
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt
b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
-Hướng dẫn đọc từng câu .
- Hướng dẫn đọc từng đoạn 
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
-Mời HS đọc chú giải . 
* Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài 
- GV gọi HS đọc lại cả bài trước lớp 
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1 và hỏi : Thành và Mến kết bạn với nhau vào dịp nào ?
- Giảng : Vào những năm 1965 đến 1973, giặc Mĩ không ngừng ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và các thành thị ở miền Bắc đều phải sơ tán về nông thôn, chỉ những người có nhiệm vụ mới ở lại thành phố.
- Hỏi : Mến thấy thị xã có gì lạ ?
- Ở công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen ?
- Hỏi: Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ?
- Hãy đọc câu nói của người bố và cho biết em hiểu như thế nào về câu nói của bố ?
-Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với những người giúp đỡ mình.
Kết luận : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của
-3 HS đọc và trả lời câu hỏi 
-Lớp nhận xét .
-Đọc tên chủ điểm ,quan sát tranh 
-Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- HS nhìn bảng đọc nối tiếp.
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối đến hết bài. 
- 3 HS đọc từng đoạn nối tiếp .
- HS luyện đọc theo cặp .
- Mỗi nhóm 1HS thi đọc tiếp nối.
-1 HS đọc chú giải cuối bài.
-HS đặt câu với từ tuyệt vọng.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK.
- Đọc thầm và trả lời : Thành và Mến kết bạn với nhau từ ngày nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố sơ tán về quê Mến ở nông thôn.
- Nghe GV giảng.
-HS nêu 
- Khi chơi ở công viên, nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xuống hồ cứu một em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng.
- Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn rất khéo léo trong khi cứu người.
- HS đọc và nêu 
- HS trả 
người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ,khó khăn
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
 - GV chọn đọc mẫu đoạn 2 trong bài, sau đó yêu cầu HS chọn đọc lại một đoạn trong bài.
- Nhận xét và cho điểm HS.
-HS nhắc lại
-HS theo dõi
-Tự luyện đọc theo cặp .
- 3 đến 4 HS đọc một đoạn trước lớp.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét.
Kể chuyện
* Hoạt động 4 : Xác định yêu cầu 
 - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện trang 132, SGK.
* Hoạt động 5 : Kể chuyện 
 - Gọi HS kể mẫu đoạn 1.
- Nhận xét phần kể chuyện của HS.
-Yêu cầu HS chọn một đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe.
-Gọi HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn câu ...  trao đổi để làm bài, 
-1 HS lên làm bài trên bảng lớp. 
-Lớp nhận xét , chữa bài .
-1-2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh .
- HS phát biểu 
- HS ghi nhớ 
-HS nghe và thực hiện
*******************
Tiết 5: TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
LÀNG QUÊ VÀ ĐÔ THỊ
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức :HS nêu được một số đặc điểm của làng quê hoặc đô thị .
* HS khá, giỏi kể được về làng, bản hay khu phố nơi em đang sống.
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát, trả lời câu hỏi .
3.Thái độ :Yêu quê hương, đất nước 
4. Giáo dục kĩ năng sống: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, tư duy sáng tạo
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh họa trong SGK.
III. Hoạt động lên lớp :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
-Kể tên các hoạt động công nghiệp ? Lợi ích của các hoạt động đó ?
-Kể tên các hoạt động thương mại ? Lợi ích của hoạt động thương mại ?
-GV nhận xét , đánh giá.
2. Dạy bài mới : 
*Giới thiệu :Nêu mục tiêu tiết học 
* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. 
+Mục tiêu: Nêu được một số đặc điểm của làng quê hoặc đô thị .
+Cách tiến hành:
- Bước 1:Làm việc theo SGK 
+Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và sự hiểu biết của mình ghi lại đặc điểm của làng quê hoặc đô thị .
- Bước 2:Làm việc cả lớp .
+Mời các nhóm trình bày kết quả 
- Bước 3: Kết luận :
+ GV kết luận:về đặc điểm của làng quê hoặc đô thị .
* Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân 
+ Mục tiêu: Kể được tên những nghề nghiệp mà người dân ở làng quê và đô thị thường làm.
-Yêu cầu HS tên những nghề nghiệp mà người dân ở làng quê và đô thị thường làm.
-GV nhận xét , bổ sung: Ở làng quê người ta thường làm nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công,. Ở đô thị, người dân thường đi làm trong các công sở, cửa hàng, nhà máy,
* Hoạt động 3 : Kể khu phố nơi em đang sống.
-Yêu cầu HS kể khu phố nơi em đang sống.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3.Củng cố -Dặn dò : 
- GV tóm tắt nội dung bài .
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS về ôn bài; Chuẩn bị bài : An toàn khi đi xe đạp .
-3HS trình bày 
-Lớp nhận xét 
-HS nghe 
- Học sinh hoạt động theo nhóm 4.
- Đại diện vài nhóm lên trình bày kết quả thảo luận .
- Các nhóm khác bổ sung.
- HS nghe 
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Vài HS kể 
- Lớp nhận xét , bổ sung.
- HS nghe 
-HS khá , giỏi kể 
- HS đọc phần bài học trong SGK.
- HS nghe và thực hiện 
*******************
Thứ sáu, ngày 07 tháng 12 năm 2012
Tiết 1 : TOÁN 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức :HS biết tính giá trị của biểu thức dạng: chỉ có phép cộng , phép trừ ; chỉ có phép nhân , phép chia;có các phép cộng ,trừ , nhân , chia.
2.Kĩ năng :rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức .
3.Thái độ :Yêu thích môn học .
* Lớp làm BT 1, 2, 3; HS khá, giỏi làm thêm BT4
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi sẵn bài 3
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu lại cách tính giá trị biểu thức có nhân, chia, cộng, trừ .
- Sửa lại BT1 tiết trước 
- Nhận xét cho điểm
2. Bài mới:
*Giới thiệu :Nêu mục tiêu tiết học 
* Hoạt động : Luyện tập - Thực hành
* Bài 1
- Mời HS đọc y/c 
- Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Y/c HS nhắc lại cách tính 2 biểu thức trong phần a),b)
- Chữa bài và cho điểm HS
* Bài 2
- Nêu y/c của bài
- Yêu cầu Hs làm bài vào vở
- Y/c hs nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức khi có các phép tính cộng trừ nhân chia
* Bài 3
- Nêu y/c 
- Y/c hs tự làm bài
- Cho HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
- Chữa bài và cho điểm .
* Bài 4
- GV treo bảng phụ
- GV chốt yêu cầu của BT và cho HS làm bài.
- GV nhận xét, công nhận kết quả đúng 
3. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức .
- Về nhà ôn bài; Chuẩn bị tiết Toán sau
-1HS nêu lại 
- 3HS làm bài 
- HS nhận xét 
-HS nghe
-2HS đọc 
-... tính giá trị của biểu thức .
-HS nhắc lại 
- Hs làm vào vở, 4hs lên bảng làm bài
a) 125 – 85 + 80 = 40 + 80 
 = 120
 21 x 2 x 4 = 42 x 4 
 = 168
b) 68 + 2 – 10 = 70 – 10 
 = 60
 147 : 7 x 6 = 21 x 6
 = 126
-HS nhắc lại yêu cầu của BT 
-HS nhắc lại 
- Hs làm vào vở, 4hs lên bảng làm bài
 a) 81 : 9 + 10 = 9 + 10 
 = 19
 20 x 9 : 2 = 180 : 2
 = 90
 11 x 8 – 60 = 88 – 60
 = 28
 12 + 7 x 9 = 12 + 63 
 = 75
-HS đọc lại yêu cầu của BT 
- Hs tự làm bài
- 4HS lần lượt lên bảng chữa bài 
-Lớp nhận xét , chữa bài .
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài, 2HS lên bảng chữa bài.
-HS nghe 
-HS nghe và thực hiện 
**********************
Tiết 2: CHÍNH TẢ 
NHỚ - VIẾT: VỀ QUÊ NGOẠI
I.Mục tiêu:HS
1.Kiến thức :Nhớ - viết đúng bài chính tả . Làm đúng BT2b
2.Kĩ năng : Trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát ;rèn kĩ năng phân biệt chính tả 
3.Thái độ : Có ý thức rèn chữ viết, giữ vở sạch, đẹp .
II.Đồ dùng dạy học 
-Bảng lớp chép bài tập 2b.
III .Hoạt động lên lớp: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
-HS lên bảng làm bài 2a trong tiết trước.
-GV nhận xét , chữa bài 
2.Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: Tiết chính tả này các em sẽ nhớ và viết lại 10 dòng thơ đầu trong bài thơ Về quê ngoại.
* Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc đoạn văn 1 lượt.
- HS đọc lại bài chính tả 
- Hỏi: Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ?
+ Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?
+Trình bày thể thơ này như thế nào?
+Trong đoạn thơ những chữ nào được viết hoa?
- Yêu cầu HS tìm và viết từ khó.
- Yêu cầu HS đọc các từ vừa viết . 
 *Hoạt động 2:Nhớ - viết chính tả 
-Yêu cầu HS tự viết bài.
- GV quan sát, theo dõi HS viết bài.
- GV chấm điểm 4-6 bài , nhận xét 
 * Hoạt động3:Hướng dẫn HS làm bài tập .
Bài 2b.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu.
- Yêu cầu học sinh tự làm.
- Nhận xét, bài làm của HS .
- Mời HS giải câu đố .
- GV chốt lại lời giải đúng .
3.Củng cố -Dặn dò 
-Nhắc lại cách trình bày thơ lục bát 
- Nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh .
- Về làm bài tập 2a; Chuẩn bị bài: Vầng trăng quê hương .
-3HS làm bài miệng 
 - Nghe giáo viên giới thiệu bài.
- Theo dõi 
-3 HS đọc . 
- HS phát biểu
-  được viết theo thể thơ lục bát.
- Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô, dòng 8 chữ viết sát lề.
- Những chữ đầu dòng thơ.
- 3 HS lên bảng viết, dưới lớp viết vào vở nháp.
- HS đọc
- HS tự nhớ lại đoạn thơ và viết vào vở.
- Học sinh soát lỗi .
-HS sửa lỗi
-2 Học sinh đọc yêu cầu trong SGK.
- Vài HS lên bảng điền ,dưới lớp làm vào vở nháp.
- Vài HS giải câu đố .
- Đọc lại lời giải và làm bài vào vở.
- HS nghe 
-HS nghe và thực hiện 
*******************
Tiết 3: TẬP LÀM VĂN
NGHE KỂ : KÉO CÂY LÚA LÊN.
NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN
I. Mục tiêu :HS
1.Kiến thức:( Không làmBT1, theo hướng dẫn dạy học phổ thông) 
- Bước đầu biết kể về thành thị, nông thôn dựa theo gợi ý (BT2). 
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng kể chuyện và nói về thành thị, nông thôn. 
3.Thái độ :Yêu quê hương đất nước.
II. Đồ dùng dạy - học
-Tranh minh họa chuyện SGK .
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS đọc đoạn văn kể về tổ của em.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy – học bài mới
* Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu tiết học .
* Hoạt động 1: BT1( Không làm, dùng luyện viết đoạn văn kể về tổ em)
- GV cho HS luyện viết thêm đoan văn kể về tổ em.
* Hoạt động 2: BT2) Kể về nông thôn ( thành thị)
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
-GV nêu các câu hỏi theo gợi ý SGK.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và lựa chọn đề tài kể về nông thôn hay thành thị.
- Gọi HS khá dựa theo gợi ý kể mẫu trước lớp.
- Yêu cầu HS kể theo cặp.
- Gọi HS kể trước lớp.
- Qua lời kể của bạn, em thấy cảnh quan mơi trường trên các vùng đất quê hương mình như thế nào?
- Giáo viên nhận xét, giáo dục ý thức tự hào về các vùng quê hương.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- HS hoàn thành bài tập 2
-Chuẩn bị tiết sau.
- 1HS đọc đoạn văn kể về tổ của em.
- HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
-HS nghe 
-HS luyện viết đoạn văn kể về tổ em
- 2 HS đọc bài theo yêu cầu.
-HS trả lời theo gợi ý 
- HS làm bài cá nhân vào vở
- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Kể cho bạn bên cạnh nghe những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn.
- 3, 4 HS kể trước lớp
- HS phát biểu.
- HS nghe và ghi n hớ
- HS nghe và ghi nhớ.
*********************
Tiết 4 ANH VĂN
*********************
Tiết 5 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
 -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
 -HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
 * Ưu điểm :---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 * Khuyết điểm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 2/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 - Thi đua chào mừng 13 /12 
------------o0o-------------
Kí duyệt
Khối trưởng
Ban giám hiệu