Giáo án chuẩn Tuần 20 Lớp 3

LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 20
(Từ ngày 06 -10/01/ 2013 )
Thứ ngày
Tiết TKB
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
06/01
1
Toán
Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng
2
Đ.đức
Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tt)
3
Â. nhạc
4
M.thuật
5
SHĐT
Thứ 3
07/01
1
Tập đọc
Ở lại với chiến khu
2
TĐ- KC
3
Toán
Luyện tập
4
A.văn
5
TN-XH
Ôn tập : xã hội
Thứ 4
08/01
1
Toán
So sánh các số trong phạm vi 10 000
2
Tập đọc
Chú ở bên Bác Hồ
3
TD
4
C. tả
Nghe- viết :Ở lại với chiến khu
5
T.công
Ôn tập chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản
Thứ 5
09/01
1
Toán
Luyện tập
2
Tập viết
Ôn chữ hoa N (tt)
3
Thể dục
4
LT-C
Từ ngữ về tổ quốc . Dấu phẩy
5
TN-XH
Thực vật
Thứ 6
10/01
1
Toán
Phép cộng các số trong phạm vi 10 000 .
2
C. tả
Nghe- viết : Trên đường mòn Hồ Chí Minh
3
TLV
Báo cáo hoạt động
4
A. văn
5
SHCT
Thöù hai , ngaøy 06 thaùng 01 naêm 2013
Tiết 1: TOÁN
ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu :
- Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước , trung điểm của một đoạn thẳng .
* Lớp làm BT 1, 2; HS khá, giỏi làm BT3
II. Đồ dùng dạy học:
 -Vẽ sẵn hình bài tập 3 vào giấy khổ to. 
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 /Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra lại bài tập 3 của tiết 95. 
- GV nhận xét.
 2. Bài mới:
a.Hoạt động 1 : Giới thiệu điểm ở giữa
 * Điểm ở giữa :
 -GV vẽ hình lên bảng như SGK rồi nhấn mạnh: A, O, B là ba điểm thẳng hàng.
-Hỏi : điểm nào đứng trước , điểm nào đứng sau , điểm nào ở giữa hai điểm A và B
- Theo thứ tự: điểm A, rồi đến điểm O, đến điểm B ( hướng từ trái sang phải). O là điểm ở giữa hai điểm A và B. 
 b. Hoạt động 2 : Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng:
* Trung điểm của đoạn thẳng :
 -Vẽ hình trong SGK yêu cầu HS tìm điểm ở giữa AB. 
-GV nhấn mạnh 2 điều kiện để điểm M là trung điểm cuả đoạn AB:
+ M là điểm ở giữa hai điểm A và B.
+ AM = MB ( độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB và cùng bằng 3cm).
 c. Hoạt động 3 : luyện tập:
 * Bài 1(HS TB, yếu)
- Cho HS đọc yêu cầu của bài.
- Gv hướng dẫn HS tự làm vào vở.
- Mời HS trung bình , yếu nêu kết quả
 - GV nhận xét, kết luận
 * Bài 2:(HS TB, yếu)
 _Cho HS đọc yêu cầu của bài và tự làm vào vở
 - Gv nhận xét, chữa bài 
* Bài 3:(HS khá, giỏi )
 - Cho HS đọc yêu cầu đề bài
- Mời HS làm bài miệng 
 - GV nhận xét và cho điểm HS.
3/ Củng cố -Dặn dò
-Nhắc lại điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng
-HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau: Luyện tập
_1 HS lên bảng sửa bài . 
_HS nhận xét và sửa vào vở.
-HS quan sát hình vẽ và nêu ( HS trung bình)
- HS theo dõi và nhắc lại: O là điểm ở giữa hai điểm A và B.
-HS nêu M ở giữa AB
 -HS quan sát hình vẽ ,so sánh độ dài AM và MB
- 1 số HS nhắc lại 
-HS đọc
- Viết tên các điểm vào chỗ chấm
+ HS làm vào vở và báo cáo kết quả
-HS quan sát hình vẽ , thảo luận theo cặp.
-HS làm vào vở và báo cáo kết quả 
-HS khác nhận xét
-2HS đọc 
-HS quan sát hình vẽ , làm bài .
-HS TB nêu miệng bài làm .
-HS nhắc lại 
-HS nghe 
******************
Tiết 2 : ĐẠO ĐỨC 
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, ....
- Tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức và có ý thức bảo vệ môi trường.
- Giáo dục: Các kĩ năng sống: kĩ năng trình bày suy nghĩ, kĩ năng ứng xử , kĩ năng bình luận các vấn đề và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế chính là thực hiện lời dạy của Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy học
- GV:Phiếu bài tập
- HS: Bức thư kết bạn 
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ 
- GV kiểm tra bài cũ 2 em
- GV nhận xét, ghi điểm
2- Bài mới
*Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu bài học 
Hoạt động 1: Viết thư kết bạn
Mục tiêu: HS quý mến, tôn trọng các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác nhau
Cách tiến hành
- Yêu cầu các HS trình bày các bức thư kết bạn đã chuẩn bị từ trước. 
- GV lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung 
- Kết luận: Có quyền kết bạn giao lưu với bạn bè quốc tế
- 5 đến 6 HS trình bày. 
-Các HS khác bổ sung hoặc nhận xét về nội dung. 
Hoạt động 2: Những việc em cần làm
Mục tiêu:Tham gia các hoạt động giao lưu, giúp đỡ với thiếu nhi thế giới
- GV phát phiếu bài tập cho HS 
- Nêu yêu cầu của bài tập. 
Phiếu bài tập
Điền chữ Đ vào c trước hành động em cho là đúng, chữ S vàoc trước hành động em cho là sai: 
1. c Tò mò đi theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước ngoài. 
-HS làm việc các nhân
- HS làm bài trong phiếu bài tập của mình. Ví dụ: 
-Vài HS trình bày 
-Lớp nhận xét , chữa bài .
Câu 1 S 
2. c Ủng hộ quần áo, sách vở giúp các bạn nhỏ nghèo Cu Ba. 
3. c Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài. 
4. c Giới thiệu về đất nước với các bạn nhỏ nước ngoài đến thămViệt Nam. 
5. c Các bạn nhỏ nước ngoài ở rất xa, không thể ủng hộ các bạn. 
- GV kết luận: Cần quan tâm, giúp đỡ các bạn nước ngoài, như thế mới thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới, việc đoàn kết với thiếu nhi thế giới trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế chính là thực hiện lời dạy của Bác Hồ.
Hoạt động 3: Giới thiệu những bài hát, bài thơ của thiếu nhi Việt Nam và Thế giới
- Giới thiệu với HS bài hát: Trái đất này là của chúng mình (Định Hải), bài thơ Gửi bạn Chi- Lê của Trần Đăng Khoa 
3.Củng cố – dặn dò 
-HS về ôn bài , chuẩn bị tiết Đạo đức sau
-Nhận xét lớp học.
Câu 2 Đ
Câu 3 S
Câu 4 Đ
Câu 5 S
-HS nhắc lại
- HS ghi nhớ
- HS hát bài Trái đất này là của chúng mình (Định Hải).
- HS nghe và thực hiện
**********************
Tiết 3: ÂM NHẠC
***********************
Tiết 4: MĨ THUẬT
***********************
Tiết 5: HĐTT
***********************
Thứ ba , ngày 07 tháng 01 năm 2013
Tieát 1-2 : TAÄP ÑOÏC –KEÅ CHUYEÄN
ÔÛ LAÏI VÔÙI CHIEÁN KHU
I. Muïc tieâu
A-Taäp ñoïc
- Böôùc ñaàu bieát ñoïc phaân bieät lôøi ngöôøi daãn chuyeän vôùi lôøi caùc nhaân vaät 
- HS khaù gioûi bieát ñoïc vôùi gioïng bieåu caûm 1 ñoaïn trong baøi.
- Hieåu noäi dung truyeän : Ca ngôïi tinh thaàn yeâu nöôùc ,khoâng quaûn ngaïi khoù khaên, gian khoå cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi trong cuoäc khaùng chieán choáng thöïc daân phaùp tröôùc ñaây.
B. Kể chuyện.
-Dựa 4 tranh minh họa,HS kể lại được từng đoạn câu chuyện.
-HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện
C. Giáo dục các kĩ năng sống: Đảm nhận trách nhiệm, tư duy sáng tạo, lắng nghe tích cực, giao tiếp, thể hiện sự tự tin. 
II. Đồ dùng dạy –học
Tranh minh họa truyện .
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 .Kiểm tra bài cũ.
-GV kiểm tra 2 HS đọc lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua ,
-Báo cáo kết quả tháng thi đua để làm gì? 
-Báo cáo gồm những nội dung nào?
-GV nhận xét cho điểm HS.
 2 / Dạy bài mới
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
- Cho HS quan sát tranh .
* Hoạt động 2 :Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Luyện đọc từng câu 
-GV theo dõi phát hiện lỗi phát âm sai.
-Luyện đọc từng đoạn.
- Giải nghĩa từ , trung đoàn trưởng,lán Tây, Việt gian,thống thiêt,Vệ quốc quân,bảo tồn)
-GV nhận xét , sửa cách đọc cho HS
* Hoạt động 3 :Tìm hiểu nội dung bài.
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời từng câu hỏi trong bài 
+Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?.
+Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy,vì sao các chiến sĩ nhỏ” ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại”?
+Thái độ của các bạn sau đó như thế nào ?
+Vì sao lượm và các bạn không muốn về nhà?
+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?
+Thái độ của trung đoàn trưởng như thế nào khi nghe lơi van xin của các bạn ?
+ Qua câu chuyện này em hiểu gì về vệ quốc đoàn?
-GV nhận xét , kết luận
* Hoạt đông 4 :Luyện đọc lai
-GV đọc điễn cảm đoạn 3 và HDHS luyện đọc
- Mời HS đọc bài 
- HS luyện đọc đoạn văn .
-GV nhận xét , sửa cách đọc cho HS
-HS theo dõi.
-HS quan sát tranh , miêu tả nội dung
-HS theo dõi 
-HS đọc nối tiếp từng câu 
-HSTB, yếu luyện đọc từ khó 
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn
-HS đọc chú giải 
-HS đọc thầm từng đoạn và trả lời từng câu hỏi trong bài 
-HS trả lời .
-HS phát biểu
-HS trả lời 
-HS trả lời 
-HS trả lời 
-HS phát biểu ý kiến 
-2, 3 HS khá đọc.
-HS luyện đọc theo cặp 
- Vài HS TB , khá đọc .
-Cả lớp theo dõi và nhận xét
KỂ CHUYỆN
* Hoạt động 5 :
- GV nêu nhiêm vụ.
- Hướng dẫn HS kể dựa theo các câu hỏi gợi ý
-Mời HS kể mẫu đoạn 2
- HS thi kể trước lớp 
-GV và cả lớp nhân xét ,bình chọn người kể hayhấp dẫn nhất .
3.Củng cố - dặn dò
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyện
-HS dựa theo các câu hỏi gợi ý,tập kể lại câu chuyện theo cặp .
-1 HS khá , giỏi kể
-Từng tốp HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn.
-1-2 HS khá giỏi kể toàn câu chuyện.
-Cả lớp bình chọn người kể hay nhất.
-HS phát biểu ý kiến 
-HS nghe và thực hiện
**********************
Tiết 3: TOÁN 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
- Biết khái niệm và xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước 
- HS ham thích học môn toán , vận dụng vào cuộc sống .
II. Đồ dùng dạy học :
- Các hình vẽ SGK 
- Học sinh :1 tờ giấy hình chữ nhật 
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ : 
-Vẽ đoạn thẳng , yêu cầu HS xác định điểm ở giữa, trung điểm củađoạn thẳng.
-GV nhận xét , cho điểm
2/Bài mới: Luyện tập
a.: Giới thiệu bài 
b. Luyện tập 
 *Bài 1:
- Yêu cầu HS xác định trung điểm của đoạn thẳng.
-GV hướng dẫn HS xác định trung điểm của đoạn thẳng theo các bước:
+ Bước 1: Đo độ dài cả đoạn thẳng AB 
+ Bước 2: Chia độ dài cả đoạn thẳng AB làm hai phần bằng nhau
+ Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB( xác định điểm M trên đoạn thẳng AB sao cho AM = ½ AB(AM = 2 cm)).
- HS làm tương tự bài b) còn lại.
- GV nhận xét.
* Bài 2:
-Mời HS đọc yêu cầu của bài toán 
- HDHS thực hành theo hình vẽ .
- GV nhận xét 
 3.Củng cố -Dặn dò
 -Mời HS nhắc lại cách xác định trung điểm của một đoạn thẳng.
 -Về xem lại bà ... ước thải chưa qua sử lí thải ra môi trường có hại gì đến sức khỏe con người và sinh vật?
-Em cần làm gì để bảo vệ môi trường sạch đẹp?
- GV nhận xét, đánh giá 
2. Bài mới :
* Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên 
 Mục tiêu : 
- Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh.
- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên
 Cách tiến hành: 
Bước 1: Tổ chức hướng dẫn
- GV chia nhóm, phân khu vực quan sát cho từng nhóm, hướng dẫn HS cách quan sát cây cối ở khu vực các em được phân công
- GV giao nhiệm vụ và gọi một vài HS nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước khi cho các nhóm ra quan sát cây cối ở sân trường hay ở xung quanh sân trường.
* Trình tự :
- Chỉ vào từng cây và nói tên các cây có ở khu vực nhóm được phân công.
- Chỉ và nói tên từng bộ phận của cây
- Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng và kích thước của những cây đó
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- GV yêu cầu cả lớp tập hợp và lần lượt đi đến khu vực của từng nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm mình.
- GV giúp HS nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật ở xung quanh và đi đến kết luận như ở trang 77 SGK.
 - Kết luận : Xung quanh ta có rất nhiều cây. Chúng có kích thước và hình dạng khác nhau. Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa và quả.
* Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân 
 Mục tiêu : Biết vẽ và tô màu một số cây.
 Cách tiến hành :
Bước 1: 
- GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì hay bút màu ra để vẽ một hoặc vài cây mà các em quan sát được.
- Lưu ý dặn HS : Tô màu, ghi chú tên cây và các bộ phận của cây trên hình vẽ.
Bước 2 : Trình bày.
- Từng cá nhân có thể dán bài của mình trước lớp 
- Một số HS giới thiệu về bức tranh của mình.
- GV và HS cùng nhận xét, đánh giá các bức tranh vẽ của lớp.
3. Nhận xét – Dặn dò
- Mời HS đọc thông tin cần biết SGK 
- Nhận xét giờ học .
-HS về chuẩn bị bài sau.
-2,3HS trình bày.
- Các nhóm quan sát cây cối ở khu vực các em được phân công
- Các nhóm làm việc ngoài thiên nhiên
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo trình tự
 - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm mình.
- HS nghe và nhắc lại
- HS lấy giấy và bút chì hay bút màu ra để vẽ một hoặc vài cây mà các em quan sát được.
- Từng cá nhân dán bài của mình trước lớp 
- HS lên tự giới thiệu về bức tranh của mình.
-Vài HS đọc .
-HS nghe và thực hiện
*********************
Thứ sáu, ngày 10 tháng 01 năm 2013
Tiết 1: TOÁN 
PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000
I. Mục tiêu:
- Nhớ và thực hiện được phép cộng các số trong phạm vi 10 000( bao gồm đặt tính rồi tính đúng).
- Củng cố về ý nghĩa phép cộng qua giải bài toán có lời văn bằng phép cộng.
* Lớp làm BT1, 2b), BT3, BT4; HS khá, giỏi làm BT2a)
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình minh học bài 4
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1/Kiểm tra bài cũ :
- GV làm lại bài tập 1 tiết trước 
- GV và HS nhận xét và sửa bài.
2. Bài mới 
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tự thực hiện phép cộng : 3526 + 2759 = ? 
- GV nêu phép cộng 3526 + 2759 = ?
- GV cho HS tự nêu cách thực hiện phép tính cộng.
- GV nhận xét, chốt lại cách thực hiện phép cộng.
- GV gợi ý để HS tập nêu quy tắc cộng các số có đến bốn chữ số. 
+ Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta làm thế nào?
+ GV kết luận
 *Hoạt động 2 : Thực hành:
 + Bài 1:
-Mời HS đọc đề bài 
-Yêu cầu tự làm theo mẫu 
- Mời HS yếu lên bảng chữa bài 
 -GV nhận xét, chốt lại bài tập đúng 
 + Bài 2:
- Cho HS đọc yêu cầu của bài
- Mời HS nhắc lại cách đặt tính 
-Yêu cầu HS tự làm bài và chữa bài .
- GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng.
- Gv nhận xét, chữa bài và cho điểm .
 + Bài 3:
-Yêu cầu HS đọc đề toán 
- Hỏi : + Bài toán cho những gì ?
+Muốn tìm hai đội trông bao nhiêu cây ta làm tính gì ?
-HS tóm tắt bài toán bằng lời rồi giải.
- GV nhận xét, HS sửa vào vở.
 + Bài 4:
- GV yêu cầu HS xác định trung điểm của các cạnh hình chữ nhật ABCD 
-GV nhận xét, kết luận
3. Củng cố -Dặn dò
- Nhận xét tiết học 
-Về nhà ôn bài, Chuẩn bị bài sau: luyện tập
-2,3 HS 
- HS đọc phép tính .
- HS khá nêu cách đặt tính và tính
- 1 HS khá lên bảng tự đặt tính và tính.
- HS khác theo dõi, bổ sung nếu cần.
- Vài HS nêu lại cách tính và tự viết tổng của phép cộng: 3526 + 2759 = 6285
- HS trả lời
-HS nhắc lại
-Tính nhẩm 
- 4 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp làm vào VBT
-Lớp nhận xét , sửa bài.
-Đặt tính rồi tính.
- 2 HS TB làm bài trên bảng, cả lớp làm vào bảng con
 -Nhận xét , chữa bài bài.
-2 HS đọc 
-HS phân tích bài toán 
-1 HS khá lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào nháp .
- HS làm vào vở . 
 -HS quan sát hình vẽ, làm theo nhóm đôi.
 -HS phát biểu 
-HS nghe và thực hiện 
*******************
Tiết 2: CHÍNH TẢ 
NGHE -VIẾT :TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH
I/ Mục tiêu:HS
- Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả 
- Làm đúng BT chính tả điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x; uôt/uôc) .
- Đặt câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x; uôt/uôc)
II/ Đồ dùng dạy –học
-VBT
III/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 / Kiểm tra bài cũ.
-GV đọc cho HS viết các tiếng dễ lẫn :thuốc men,ruột thịt,ruốt cá,trắng muốt
-GV nhận xét cho điểm
2/ Dạy học bài mới:
 * Giới thiệu đề bài: Nêu yêu cầu của tiết học
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả.
- GV đọc đoạn văn.
-Hỏi :đoạn văn nói lên điều gì?
 -Bài viết có mấy câu ?
-Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao?
- Hãy nêu các khó,dễ lẫn khi viết chính tả.
-Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được.
-GV đọc HS viết.
-GV đọc HS soát lỗi.
-Chấm 5-6 bài.Nhận xét và chữa lỗi 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2.b
-Gọi HS đọc Y/C.
-HS tự làm bài
-GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng.
Bài 3.
- Gọi HS đọc Y/C .
-Y/C HS tự làm bài.
-GV nhâïn xét , chốt lại câu đặt hay, đúng 
3.Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học .
-Về làm thêm BT2a, Chuẩn bị tiết chính tả sau
-3 HS viết lên bảng viết
-HS theo dõi
- HS theo dõi
-2HS đọc lại
-HS trả lời
-Những chữ đầu câu và tên riêng 
-HS tìm và nêu các từ khó viết .
-HS đọc và viết ra nháp 
-HS nghe – viết 
-HS dùng bút chì soát lỗi 
-1 HS đọcY/C trong SGK
-2HS lên bảng thi làm bài ,vài HS đọc kết quả 
-Cả lớp nhận xét
-1 HS đọcY/C trong SGK
-HS thi đặt câu miệng
-HS sửa vào vở 
-HS nghe và ghi nhớ
********************
Tiết 3: TẬP LÀM VĂN
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG 
I/Mục tiêu : HS
- Rèn kĩ năng nói: Biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1). Lời lẽ rõ ràng rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin.
* Không làm bài tập 2 theo Hướng dẫn dạy học phổ thông, dành thời gian cho bài tập 1 
II/ Đồ dùng dạy - học
- Mẫu báo cáo phát cho HS 
III/ Các hoạt động dạy -học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.KTBC: Chàng trai Phù ủng 
-HS 1 :Keồ lại phần đầu câu chuyện Chàng trai Phù Ủng 
+ Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì ?
-HS 2:Kể phần còn lại của câu chuyện .
+ Vì sao Trần Hưng đạo đưa chàng trai về kinh đô
-HS3: đọc lại báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội “.
-GV nhận xét, cho điểm 
2:Bài mới
a.Giới thiệu bài mới
- Giới thiệu đề bài và nội dung tiết học
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài tập 1 : 
-GV Y/C HS đọc Y/C của bài tập 
- GV HD :+ Khi báo cáo trước các bạn ,các em phải nói lời xưng hô cho phù hợp “Thưa các bạn“
+ Báo các hoạt động của tổ theo 2 mục: học tập và lao động 
+ Báo cáo phải chân thực, đúng với thực tế hoạt động của tổ .
+ Bạn đóng vai tổ trưởng cần nói rõ ràng, rành mạch . 
*Tổ chức cho HS báo cáo trước lớp 
- GV Y/C các tổ lên báo cáo về hoạt động của tổ trước lớp.
-GV nhận xét bình chọn HS có báo cáo tốt nhất 
* Bài tập 2( không làm)
3 .Củng cố -dặn dò
- Nêu lại cách trình bày một bản báo cáo.
-GV nhận xét tiết học.
-Về nhà các em chưa viết xong về nhà viết tiếp 
-2 HS kể chuyện 
-1HS đọc 
- HS lắng nghe
-1 HS đọc Y/C của bài tập 1 
-HS lắng nghe .
-HS làm việc theo tổ. Cả tổ trao đổi thống nhất về kết quả HT, LĐ của tổ trong tháng 
- Lần lượt từng HS đóng vai tổ trưởng ,tổ nhận xét .
-Mỗi tổ cử 1 HS lên báo cáo trước lớp về hoạt động của tổ mình.
-Lớp nhận xét .
- HS theo dõi 
- HS nghe và ghi nhớ
**********************
Tiết 4: ANH VĂN
**********************
Tiết 5 SINH HOẠT TẬP THỂ 
I/ Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
-HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
 a/ Ưu điểm :---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 b/ Khuyết điểm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2/ Kế hoạch tuần sau:
- Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
- Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
- Vệ sinh trường lớp 
 3/ Rèn luyện học sinh yếu :
- Rèn kĩ năng đọc, viết 
------------o0o-------------
Kí duyệt
Khối trưởng
Ban giám hiệu