Giáo án Công nghệ Lớp 3 - Tuần 15 - Bài 6: An toàn với môi trường công nghệ trong gia đình (Tiết 2) - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 15 Công nghệ khối 3
Ngày soạn: 07/12/2023 
Ngày dạy: 11, 13, 14/12/2023
 Bài 6: AN TOÀN VỚI MÔI TRƯỜNG CÔNG NGHỆ TRONG GIA ĐÌNH 
 (T2) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
 - Biết một số cách sử dụng một số sản phẩm công nghệ đảm bảo an toàn cho 
sức khỏe con người, làm tăng tuổi thọ cho sản phẩm và tiết kiệm năng lượng.
2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu thông 
tin từ những ngữ liệu cho sẵn trong bài học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết sử dụng an toàn các sản phẩm 
công nghệ trong gia đình và bảo quản các sản phẩm đó.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình 
trong hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt 
động học tập.
3. Phẩm chất
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu 
bài.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn và sử dụng an toàn các 
sản phẩm công nghệ trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
1. Giáo viên
- Kế hoạch bài dạy ,bài giảng Power point, SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ 
cho tiết dạy: tranh, ảnh về cách sử dụng các sản phẩm công nghệ trong gia đình.
2. Học sinh
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (5 phút)
* Mục tiêu 
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
+ Nêu được vai trò của một số sản phẩm công nghệ.
* Cách tiến hành
- GV đưa ra tình huống: - HS lắng nghe tình huống
+ Bạn An giơ tay vào chỗ ấm đun nước bằng - Một số em nêu ý kiến đánh 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 15 Công nghệ khối 3
điện đang sôi. giá trước lớp
+ Khi nước sôi, bạn Hà cẩn thận rút phích - Cả lớp nhận xét, bổ sung
cắm ra khỏi ổ điện, cầm quai ấm để rót nước + Bạn An sử dụng chưa an 
Em có nhận xét gì về cách sử dụng của 2 toàn, có thể gây bỏng tay
bạn? + Bạn Hà biết cách sử dụng an 
- GV Nhận xét, tuyên dương. toàn
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Khám phá (10 phút)
* Mục tiêu
- Biết cách sử dụng một số sản phẩm công nghệ đảm bảo an toàn cho sức khỏe 
con người, làm tăng tuổi thọ cho sản phẩm và tiết kiệm năng lượng.
* Cách tiến hành
Hoạt động 1. An toàn khi sử dụng một số sản 
phẩm công nghệ (làm việc nhóm 4)
- GV chia sẻ các bức tranh (H2) và y/c các - Học sinh làm việc nhóm 4, 
nhóm thảo luận nội dung từng tranh thảo luận và trình bày:
- Sau đó mời các nhóm thảo luận và trình bày + H2a. Cắm nhiều thiết bị 
kết quả. vào một ổ điện
? Theo em, việc làm trong hình nào đúng? Việc + H2b. Bạn nhỏ dùng điện 
làm ở hình nào chưa đúng? Vì sao? thoại di động trong điều kiện 
- GV nhận xét chung, tuyên dương. thiếu ánh sáng
 + H2c. Bạn nhỏ lấy đồ cong 
 không đóng tủ lạnh lại
 +H2d: Nên làm: chỉnh nhiệt 
 độ điều hòa ở mức từ 26-28 
 độ
 + H2 e: Ngồi xem tivi với 
 khoảng cách quá gần
 + H2g: Mở âm thanh radio 
 quá to
 .- HS đánh giá:
 + Việc làm của bạn nhỏ 
 trong hình d là đúng. Vì bạn 
 đã điều chỉnh điều hòa ở mức 
 nhiệt vừa để tiết kiệm điện
 + Việc làm của các bạn trong 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 15 Công nghệ khối 3
 các hình a,b,c,e chưa đúng. 
 Vì những việc làm đó chưa 
- GV nêu câu hỏi mở rộng: Vì sao phải sử dụng đảm bảo an toàn khi sử dụng 
đúng các sản phẩm công nghệ trong gia đình? các thiết bị
- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại. - Sử dụng đúng các sản phẩm 
Sử dụng các sản phẩm công nghệ trong gia để đảm bảo an toàn cho bản 
đình cần đảm bảo an toàn, tiết kiệm năng thân và mọi người; đồng thời 
lượng... (Tr32- SGK) tiết kiệm năng lượng và bảo 
 quản tốt các sản phẩm.
 - 1 HS nêu lại nội dung HĐ1
3. Luyện tập (15 phút)
* Mục tiêu 
+ Thực hành an toàn khi sử dụng một số sản phẩm công nghệ.
* Cách tiến hành
Hoạt động 2. Liên hệ những việc đã làm để 
đảm bảo an toàn khi sử dụng các SP công 
nghệ. (Làm việc nhóm 2)
- GV cho HS liên hệ các việc làm trong mỗi - Học sinh làm việc theo nhóm 
hình với việc sử dụng các SP đó ở gia đình 2: Liên hệ xem mọi thành viên 
mình, có thể kể thêm với các SP khác không trong gia đình mình đã sử dụng 
có trong hình đúng cách để đảm bảo an toàn 
 các sản phẩm như trong hình 
 chưa? Ai chưa làm đúng, chưa 
 đúng thế nào? 
 - Một số HS trình bày trước 
- GV Mời một số em trình bày lớp.
- GV mời học sinh khác nhận xét. - HS nhận xét nhận xét bạn.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
4. Vận dụng (5 phút)
* Mục tiêu
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng cho học sinh.
* Cách tiến hành
- GV y/c HS về nhà chia sẻ những hiểu biết - HS nhận nhiệm vụ
của mình để đảm bảo an toàn khi sử dụng các - Lắng nghe GV hướng dẫn
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 15 Công nghệ khối 3
SP công nghệ cho thành viên trong gia đình
- GV hướng dẫn HS liệt kê vào bảng những 
lưu ý khi sử dụng các SP công nghệ
 TT Tên sản phẩm Lưu ý khi sử 
 công nghệ dụng
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng 12 năm 2023
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận