Giáo án Công nghệ Lớp 3 - Tuần 17: Ôn tập - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 17 Công nghệ khối 3
Ngày soạn: 21/12/2023 
Ngày dạy: 25, 27, 28/12/2023
 ÔN TẬP 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng 
- Học sinh phân biệt được đối tượng tự nhiên và sản phẩm công nghệ. Nêu được 
tác dụng của một số sản phẩm công nghệ trong gia đình.
- Nêu được tác dụng và mô tả được các bộ phận chính của đèn học, nhận biết 
được một số loại đèn học thông dụng. Xác định được vị trí đặt đèn, bật, tắt, điều 
chỉnh được độ sáng của đèn. Nhận biết và phòng tránh được những tình huống 
mất an toàn khi sử dụng đèn học.
- Nêu được tác dụng và mô tả được các bộ phận chính của quạt điện, nhận biết 
được một số loại quạt điện thông dụng. Xác định được vị trí đặt quạt, bật, tắt, 
điều chỉnh được tốc độ của quạt phù hợp với yêu cầu sử dụng. Nhận biết và 
phòng tránh được những tình huống mất an toàn khi sử dụng quạt điện.
- Nêu được tác dụng của máy thu thanh, mô tả được mối quan hệ giữa đài phát 
thanh và máy thu thanh, kể tên và nêu được nội dung phát thanh của một số 
chương trình phù hợp với lứa tuổi học sinh trên đài phát thanh. Chọn được kênh 
phát thanh, thay đổi âm lượng theo ý muốn.
- Nêu được tác dụng của máy thu hình, mô tả được mối quan hệ giữa đài truyền 
hình và tivi, kể tên và nêu được nội dung của một số kênh truyền hình và 
chương trình phù hợp với lứa tuổi học sinh. Chọn được kênh, điều chỉnh được 
âm lượng của tivi theo ý muốn.
- Nhận biết và phòng tránh được một số tình huống không an toàn cho người từ 
môi trường công nghệ trong gia đình.
- Báo cho người lớn khi có sự cố, tình huống mất an toàn xảy ra.
 2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung 
- Luyện tập, nhớ được các kiến thức, kĩ năng thông qua các câu hỏi ôn tập.
- Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.
2.2. Năng lực đặc thù
 - Nắm chắc hơn được các kiến thức đã học trong các bài học kì 1.
 - Nâng cao năng lực làm việc cá nhân, làm việc nhóm.
 - Làm quen với các dạng câu hỏi, ôn luyện đề.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 17 Công nghệ khối 3
2.3. Phẩm chất
- HS có ý thức ôn luyện các kiến thức đã học, có trách nhiệm khi làm bài, làm 
đề. Cần đưa ra quyết định chính xác dựa trên các câu hỏi tình huống từ đó hình 
thành đức tính cẩn trọng và tinh thần trách nhiệm của bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, nội dung câu hỏi ôn tập.
2. Học sinh: SGK, đồ dùng học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (5 phút)
* Mục tiêu 
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
+ Nêu được cách sử dụng an toàn một số sản phẩm công nghệ.
* Cách tiến hành
- GV tổ chức trò chơi “Tia chớp” - HS lắng nghe 
+ Chia lớp thành 2 đội, giao cho mỗi đội một - Lớp chia thành 2 đội cùng 
tập thẻ có hình một số việc làm an toàn và tham gia chơi
không an toàn khi sử dụng các sản phẩm công 
nghệ. HS gắn các thẻ vào đúng nhóm
+ Đội nào nhanh và đúng thì đội đó thắng - Cả lớp nhận xét, bổ sung
 Sử dụng an toàn Sử dụng không an toàn
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Khám phá (10 phút)
* Mục tiêu: Biết một số cách xử lí khi sự cố mất an toàn xảy ra
* Cách tiến hành
Hoạt động 1. Xử lí tình huống khi có sự cố 
mất an toàn xảy ra (làm việc nhóm 4)
- GV chia sẻ các bức tranh (H3) và y/c các - Học sinh làm việc nhóm 4, 
nhóm thảo luận: thảo luận và trình bày:
+ Mô tả các tình huống không an toàn trong các + H3a. Có đám cháy. Nhân 
bức tranh ở H3? vật trong hình đã chạy ra xa 
+ Các nhân vật trong hình đã xử lí tình huống chỗ có cháy và hô lớn để gây 
đó như thế nào? sự chú ý của mọi người xung 
- Sau đó mời các nhóm thảo luận và trình bày quanh
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 17 Công nghệ khối 3
kết quả. + H3b. Bị cháy ngay trong 
 nhà. Nhân vạt đã cúi khom 
 người lấy khăn ướt bịt mũi, 
 men theo tường để lần ra 
 khỏi đám cháy
- GV nhận xét chung, tuyên dương. + H3c. Dây điện bị hở. Nhân 
 vật đã gọi người lớn đến giúp 
- GV nêu câu hỏi mở rộng: Em hãy nêu một số đỡ
sự cố khác và cách xử lí sự cố đó như thế nào? + H3d. Nhân vật đã gọi đến 
- GV chốt NDHĐ những số điện thoại khẩn cấp
Khi có tình huống không an toàn xảy ra cần gọi .- HS nêu một số sự cố khác
ngay cho người lớn đến giúp hoặc gọi đến các 
số điện thoại khẩn cấp 
 - 1 HS nêu lại nội dung HĐ1
3. Luyện tập (15 phút)
* Mục tiêu 
+ Thực hành cách xử lí khi có sự cố không an toàn xảy ra.
* Cách tiến hành
Hoạt động 2. Thực hành xử lí các tình 
huống khi có sự cố không an toàn xảy ra 
(Làm việc nhóm 4)
- GV giao phiếu có sẵn các tình huống sự cố - HS làm việc theo nhóm 4: 
và các thẻ ghi cách xử lí khác nhau. Y/C HS 
xếp các cách xử lí phù hợp với mỗi tình huống
 Tình huống Cách xử lí
 Bỏng ?
 Cháy/Khói ?
 Điện giật ?
 Cắt/Đâm (vật nhọn) ?
- GV gọi 1 số nhóm trình bày, nhóm khác - Đại diện nhóm trình bày 
nhận xét trước lớp.
 - HS nhóm khác nhận xét 
- GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
4. Vận dụng (5 phút)
* Mục tiêu
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 17 Công nghệ khối 3
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng cho học sinh.
*Cách tiến hành
- GV y/c HS nêu ra những tình huống không - HS suy nghĩ
an toàn mà em đã được chứng kiến; cách xử lí - Một số em hoàn thành trình 
của em và mọi người trong gia đình bày trước lớp.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. Nhắc nhở 
những HS chưa hoàn thành về hoàn thành tiếp
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng 12 năm 2023
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận