Giáo án Đạo đức 3 - Bài 1: Kính yêu Bác Hồ - Năm học 2018-2019

Tuần 1 Ngày soạn: 2/9/2018
 Ngày dạy: 6/9/2018
Bài 1
KÍNH YÊU BÁC HỒ 
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: Học sinh ghi nhớ
+ Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước và dân tộc Việt Nam.
+ Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ.
2. Năng lực:
+ Kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
+ Đồng tình, noi gương những bạn thiếu nhi đã làm tốt “Năm điều Bác Hồ dạy”. Không đồng tình với những bạn thiếu nhi chưa thực hiện được điều đó.
3. Phẩm chất:
+ Luôn luôn rèn luyện và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
+ Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, đặc biệt là về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi.
+ Năm điều bác Hồ dạy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU. 
Tiết 1.
ND
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
I. Kiểm tra: 
1.Bài mới Giới thiệu:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Hoạt động 2: Phân tích truyện “Các cháu vào đây với bác”
Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi.
3. Củng cố - Dặn dò
- KT sách, vở của HS
- GV giới thiệu bài:
+ Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát các bức ảnh trang 2, vở bài tập đạo đức, tìm hiểu nội dung và đặt tên phù hợp cho từng bức ảnh đó.
 + Giáo viên thu kết quả thảo luận.
+ Nhận xét bổ sung ý kiến của các nhóm.
+ Yêu cầu thảo luận cả lớp để tìm hiểu thêm về bác theo những câu hỏi gợi ý sau:
1. Bác sinh ngày, tháng, năm nào?
2. Quê Bác ở đâu?
3. Em còn biết tên gọi nào khác của Bác Hồ?
4. Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào với dân tộc ta?
5. Tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi như thế nào?
+ Kết luận
+ Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác”
+ Ycầu thảo luận cả lớp theo các câu hỏi sau:
1. Qua câu chuyện, em cảm thấy tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ như thế nào?
2. Em cảm thấy tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi như thế nào?
+ Kết luận
+ Yêu cầu: Thảo luận cặp đôi, ghi ra giấy các việc cần làm của thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
+ Yêu cầu học sinh tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy.
+ Năm điều Bác Hồ dạy dành cho ai?
+ Những ai đã thực hiện được theo 5 điều Bác Hồ dạy và đã thực hiện như thế nào?
+ Nhận xét tuyên dương những học sinh đã thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Nhắc nhở học sinh cả lớp noi gương những học sinh ngoan như thế.
Nhận xét giờ học 
- Dặn chuẩn bị giờ sau
- HS sắp xếp sách vở
+ Tiến hành quan sát từng bức tranh và thảo luận nhóm.
+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
+ Các lắng nghe, bổ sung sửa chữa cho nhóm bạn.
+ 3à4 học sinh trả lời.
+ Lớp chú ý lắng nghe, bổ sung.
+ Học sinh chú ý lắng nghe
+ Học sinh cả lớp chú ý lắng nghe. Gọi 1 học sinh đọc lại truyện.
+ 3à4 học sinh trả lời.
+Lớp chú ý lắng nghe.
-Hs làm việc nhóm 2
......................................................................................................................
Tuần 2 Thứ năm, ngày 14 tháng 9 năm 2017
Bài 1
KÍNH YÊU BÁC HỒ (tiết 2)
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: Học sinh ghi nhớ
+ Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước và dân tộc Việt Nam.
+ Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ.
2. Năng lực:
+ Kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
+ Đồng tình, noi gương những bạn thiếu nhi đã làm tốt “Năm điều Bác Hồ dạy”. Không đồng tình với những bạn thiếu nhi chưa thực hiện được điều đó.
3. Phẩm chất:
+ Luôn luôn rèn luyện và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
+ Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, đặc biệt là về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi.
+ Năm điều bác Hồ dạy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU. 
Tiết 2
ND
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
I. Kiểm tra: 
1.Bài mới 
Giới thiệu:
Các HĐ:
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
Mục tiêu: HS có ý hướng phấn đấu để rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy.
Hoạt động 2: Thi hái hoa dân chủ
Mục tiêu: HS biết thêm thông tin về Bác Hồ về gia đình và thân thế, sự nghiệp của Bác.
3. Củng cố - Dặn dò
- Nêu câu hỏi (trong tiết 1) để KT và gọi HS trả lời 
- Nhận xét
- GT ND Tiết 2
+ Yêu cầu thảo luận nhóm.
+ Yêu cầu các nhóm đưa ra ý kiến của mình: đúng (Đ) hay sai (S) và giải thích lý do.
¨ Năm điều Bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi.
¨ Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo Năm điều Bác Hồ dạy.
¨ Phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi là đã thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy.
¨ Chỉ cần học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy, không cần phải thực hiện bằng hành động.
¨ Ai cũng kính yêu bác Hồ, kể cả bạn bè và thiếu nhi thế giới.
+ Nhận xét câu trả lời của các nhóm.
- Chia 3 đội cho HS thi
-Gọi HS lên thực hiện :
Vòng 1. Các đội lựa chọn các câu trả lời đúng bằng cách lựa chọn A,B,C,D. Đúng được 1 điểm, sai không được điểm.
1. Trong các tên gọi sau, tên gọi nào là của Bác Hồ?
2. Tên nào sau đây không phải tên gọi của bác?
3. Bác Hồ Chí Minh đã đọc bản Tuyên ngôn độc lập vào năm nào?
4. Bác đã đọc bản Tuyên ngôn độc lập ở quảng trường nào?
5. Tìm cụm từ đúng nhất để điền vào chỗ chấm trong câu:
 “ ......................... đều kính yêu bác Hồ”.
Vòng 2. Bốc thăm và trả lời câu hỏi. (mỗi đội được bốc thăm một lần)
Bác Hồ sinh vào năm nào và ở đâu?
Tại sao Bác lại mang nhiều tên và hãy kể 5 tên gọi khác nhau của Bác.
Bác đã có công như thế nào với dân tộc Việt Nam?
Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với các cháu thiếu nhi?
Vòng 3. Hát, múa, kể chuyện bác Hồ. 
+ Giáo viên nhận xét và khen thưởng cho các đội
Nhận xét giờ học 
- Dặn chuẩn bị giờ sau
Trả lời
+ Thảo luận nhóm.
+ Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của mình.
+ Nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến. 
+Mỗi đội cử đại diện để tham dự
A.Nguyễn Sinh Sắc. C. Nguyễn Sinh Khiêm.
B.Nguyễn Sinh Cung. D. Nguyễn Sinh Tư.
A. Nguyễn Tất Thành. C. Nguyễn Văn Tư.
B. Nguyễn Ái Quốc. D. Hồ Chí Minh.
A. 1954. C. 1950.
B. 1945. D. 1956.
A.HàNội. C. Ba Đình.
B. Thành phố Hồ Chí Minh. 
D.Quảng trường Cách mạng tháng 8.
A.Thiếunhi. C. Các chiến sĩ bộ đội.
B.Các Ông, bà già. D.Mọi người dân Việt Nam.
- HS nhận xét