HS hiểu:
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện. Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân.
- Biết chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường
- Biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em: Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi. Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.
Đạo đức : CHĂM SÓC VẬT NUÔI, CÂY TRỒNG. MỤC TIÊU BÀI DẠY: HS hiểu: - Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện. Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân. - Biết chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường - Biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em: Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi. Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng đo tiến độ. Thẻ mặt xanh mặt đỏ. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động cơ bản: Khởi động: Ban văn nghệ cho các bạn hát 1 bài Bài tập 1: Kể tên cây trồng, vật nuôi mà em biết? Em đã tham gia việc bảo vệ, chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào? Bài tập 2: Quan sát tranh trả lời câu hỏi. HS trình bày kết quả bài làm với giáo viên. Ghi nhớ: Cây trồng vật nuôi mang lại lợi ích và niềm vui cho con người. Vì vậy mọi người cần tham gia chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi . Hoạt động thực hành: Bài tập 3: Xử lí tình huống: Bài tập 4: Làn kế hoạch HS trình bày kết quả bi làm với giáo viên Hoạt động ứng dụng: Em hãy vẽ 1 bức tranh về chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - HS thực hiện. - HS thực hiện.
Tài liệu đính kèm: