Giáo án Đạo đức 3 - Tiết 7: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 1)

TUẦN 7
Thứ hai, ngày 28 tháng 09 năm 2009
Đạo đức 
Tiết 7
Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 1)
Mục tiêu
Giúp học sinh: 
Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. 
Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. 
Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. 
Tài liệu và phương tiện
Vở bài tập Đạo đức 3. 
Các bài hát thơ, bài hát, câu chuyện về chủ đề gia đình. 
Các hoạt động dạy - học
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra bài cũ: Tự làm lấy việc của mình (tiết 2)
Thế nào là tự làm lấy việc của mình? 
Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em điều gì ?
Dạy bài mới
Giới thiệu bài. 
Hoạt động. 
 2.1 Hoạt động 1: Kể về sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ dành cho mình 
Hãy nhớ lại và kể cho bạn trong nhóm nghe về việc mình đã được ông bà, cha mẹ yêu thương quan tâm, chăm sóc như thế nào và nêu cảm nghĩ của mình trước những tình cảm mà mọi người trong gia đình đã dành cho em.
Gọi học sinh kể trước lớp
+ Trong lớp ai đã được ông bà, cha mẹ yêu thương quan tâm, chăm sóc như các bạn vừa kể.
+ Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta : phải sống thiếu tình cảm và sự chăm sóc của cha mẹ.
+ Hãy kể một số phong trào mà trường em đã tổ chức để hỗ trợ các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn trong thời gian qua ?
Kết luận : Mỗi người chúng ta đều có một gia đình và được ông bà, cha mẹ, anh chị em yêu thương quan tâm, chăm sóc. Song cũng có những bạn nhỏ thiệt thòi, sống thiếu tình thương và sự chăm sóc của gia đình. Vì vậy, chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn. Các bạn đó có quyền được Nhà nước và mọi người xung quanh cảm thông, hỗ trợ và giúp đỡ 
Hoạt động 2: Kể chuyện : “ Bó hoa đẹp nhất ”
Giáo viên kể chuyện : “ Bó hoa đẹp nhất ”
Yêu cầu 1 học sinh kể lại chuyện
Giáo viên hỏi :
+ Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ ?
GV đưa ra các tình huống, chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm thảo luận một tình huống. 
+ Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất ?
+ Em có nhận xét gì về tình cảm mà chi em Ly đã dành cho mẹ ?
Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
Giáo viên cho lớp nhận xét.
Giáo viên nhận xét câu trả lời của các nhóm
+ Chúng ta phải có bổn phận như thế nào đối với ông bà, cha mẹ, anh chi em trong gia đình ? Vì sao ? 
Kết luận : 
Con cháu phải có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình.
Sự quan tâm, chăm sóc của các em sẽ mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ông bà, cha mẹ và mọi người trong gia đình .
Hoạt động 3 : Đánh giá hành vi 
Giáo viên yêu cầu học sinh mở vở bài tập trang 13 
Giáo viên hỏi :
+ Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì ?
Giáo viên chia nhóm, giao việc cho từng nhóm : thảo luận để nhận xét cách cư xử của các bạn nhỏ trong từng tình huống đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em và cho biết nếu mình là bạn nhỏ đó thì mình sẽ có cách cư xử như thế nào ?
Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
Giáo viên cho lớp nhận xét.
Giáo viên nhận xét câu trả lời của các nhóm
Giáo viên kết luận : việc làm của các bạn : Hương, Phong, Hồng ( trong các tình huống a, c, đ ) đó là thể hiện tình thương yêu và sự chăm sóc ông bà, cha mẹ.
Việc làm của các bạn Sâm và Linh ( trong các tình huống b, d ) là chưa quan tâm đến các bà và em nhỏ.
+ Ngoài những việc như các bạn đã làm, em còn có thể làm những công việc gì nữa để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ?
 Kết luận: Ông bà, cha mẹ, anh chị em là những người thân yêu nhất của em, luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất. Ngược lại em cũng có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em để cuộc sống gia đình thêm hoà thuận, đầm ấm và hạnh phúc.
Củng cố, dặn dò. 
Sưu tầm các tranh ảnh, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ, các câu chuyện về tình cảm gia đình, về sự quan tâm chăm sóc giữa những người thân trong gia đình.
 GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài : Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ( tiết 2 ).
Học sinh trả lời
Học sinh tự liên hệ 
Học sinh kể 
Học sinh giơ tay
Học sinh nêu
Học sinh nêu
Học sinh lắng nghe
Học sinh xung phong kể
Học sinh nêu
HS chia nhóm và thảo luận 
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Cả lớp nhận xét 
Học sinh nêu
Học sinh mở vở bài tập và nêu yêu cầu 
Cả lớp chia thành 5 nhóm, mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống
Các nhóm lên bốc thăm tình huống.
Các nhóm thảo luận.
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Cả lớp nhận xét và đặt câu hỏi cho nhóm bạn.