Giáo án Đạo đức 3 tuần 15: Biết ơn thương binh, liệt sĩ

ĐẠO ĐỨC
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH,LIỆT SĨ
I-MỤC TIÊU:
-Kiến thức: HS hiểu:
+Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc.
+Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ. 
-Kĩ năng: HS biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ .
-Thái độ: HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh,gia đình liệt sĩ . 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Tranh minh hoạ câu chuyện “Một chuyến đi bổ ích”. Phiếu giao việc cho hoạt động 2, 
 tiết 1. Một số bài hát về chủ đề bài học.
 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ:4’
Hỏi đáp
Động não
BÀI MỚI: 25’
Đàm thoại
HĐ1: Phân tích truyện
MT: H hiểu thế nào là thương binh, liệt sĩ; H có thái độ biết ơn đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ
Kể chuyện
Hỏi đáp
Giảng giải
HĐ2: Thảo luận nhóm
MT: H phân biệt được 1 số việc cần làm để tỏ long biết ơn thương binh, liệt sĩ và những việc không nên làm.
Chia nhóm
Thảo luận
Động não
Đàm thoại
CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 5’
Hỏi đáp
Động não
Trực quan
Giảng giải
Đàm thoại
-Hát
*Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (tt)
-Trong khi bà cụ hàng xóm bị ốm mà các em của em lại quá ồn thì em phải làm sao?
-Khi hàng xóm, láng giềng nhờ em làm giúp 1 việc gì thì thái độ của em ra sao?
àNhận xét, tuyên dương 
-Giới thiệu bài: Biết ơn thương binh, liệt sĩ
-GV kể chuyện “Một chuyến đi bổ ích”
+ Vào ngày 27/7, các bạn lớp 3A đã đi đâu?
+Qua câu chuyện này, em hiểu được thương binh, liệt sĩ là những người thế nào?
+Đối với các thương binh, liệt sĩ, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào?
àGV chốt: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu của mình để giành lại độc lập, tự do, hoà bình cho Tổ quốc. Vì vậy, chúng ta cần phải kính trọng và biết ơn các gia đình thương binh, liệt sĩ. 
-Phát phiếu giao việc và yêu cầu: Em hãy nhận xét các việc làm sau đây:
a)Nhân ngày 27/7 (ngày thương binh, liệt sĩ), lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sĩ
b)Khi gặp các chú thương binh, chúng ta chào hỏi lễ phép 
c)Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ neo đơn bằng những việc làm phù hợp với khả năng của mình (tặng quà, hỏi thăm sức khỏe,)
d)Cười đùa, làm việc riêng trong khi chú thương binh đang nói chuyện với hs toàn trường 
-GV kết luận: Các việc a, b, c là những việc nên làm. Còn việc d là việc không nên làm.
-Hãy nêu những việc em đã làm hoặc đã tham gia trong các phong trào của trường, của Đội, của quận đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ
-Cho H nghe băng bài hát “Biết ơn chị Võ Thị Sáu”à nói sơ nét về người anh hùng này
-Tìm hiểu về những hoạt động đền ơn, đáp nghĩa đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương em
-Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh, các bài báo về các gương chiến đấu, hi sinh, về các công tác xã hội nhân ngày thương binh, liệt sĩ
-Chuẩn bị: Biết ơn thương binh, liệt sĩ (tt)
-Nhận xét tiết học
-Lớp
-Cá nhân
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Nhiều H trả lời, lớp nhận xét, bổ sung
-Lắng nghe
-Chia nhóm thảo luận ghi vào phiếu à đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung
-Lắng nghe
-Cả lớp cùng tham gia
-Lắng nghe.
Những điều cần lưu ý: