Giáo án Đạo đức 3 tuần 29: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tt)

ĐẠO ĐỨC
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tt)
I/ MỤC TIÊU:
 - HS hiểu :
 + Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống.
 + Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm.
- HS biết sử dụng tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm.
- HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước. 
II/ CHUẨN BỊ : tranh, bảng phụ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Nước cần thiết như thế nào đối với cuộc sống con người?
- Nước thải ở các nhà máy,bệnh viện,có cần được xử lí không? Vì sao?
- Nhận xét
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
b/ Hoạt động 1: Trình bày kết quả điều tra .
 - GV phát phiếu và yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 về kết quả điều tra thực trạng nguồn nước và cách sử dụng nước ở địa phương mình, đồng thời nêu các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
- GV cho HS trình bày
- GV nhận xét 
- GV nhận xét kết quả hoạt động của nhóm, giới thiệu các biện pháp hay mà các nhóm đã tìm ra được . Khen ngợi cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt, những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của trái đất.
c/ Hoạt động 2 : Xử lí tình huống
- Chia nhóm 4 , phát phiếu học tập và yêu cầu HS nhận xét các ý kiến trong phiếu và giải thích lí do:
 a) Nước sạch không bao giờ cạn
b) Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường
c) Nước giếng khơi,giếng khoan không phải trả tiền nên không cần tiết kiệm
d) Nguồn nước cần được giữ gìn và bảo vệ cho cuộc sống hôm nay và mai sau
e) Sử dụng nước ô nhiễm sẽ có hại cho sức khoẻ 
- GV cho HS trình bày
- GV nhận xét 
- GV : Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm và cạn kiệt.Cần xử lí các nguồn nước thải đúng theo quy định
3/ Củng cố, dặn dò: 
- Trò chơi : Ai nhanh hơn
 + Luật chơi : Trong 4 phút, các nhóm phải liệt kê các việc làm cần thiết nhằm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy theo nội dung sau:
Việc làm tiết kiệm nước
Việc làm gây lãng phí nước
Việc làm bảo vệ nguồn nước
Việc làm gây ô nhiễm nuồn nước
- Giáo dục HS : Nước là tài nguyên quý . Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn . Chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm và cạn kiệt.
- Chuẩn bị : Chăm sóc cây trồng,vật nuôi
- Nhận xét, đánh giá.
- HS trình bày
- Lắng nghe
- Chia nhóm thực hiện , đại diện nhóm lên trình bày, nhận xét 
- Thảo luận nhóm
- HS đại diện nhóm trình bày
 a/ S (lượng nước sạch chỉ có hạn)
 b/ Đ (nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cây cối,loài vật và con người)
 c/ S (nguồn nước ngầm cũng có hạn)
 d/ Đ (nếu không chúng ta sẽ không có đủ nước để dùng)
 e/ Đ (sử dụng nước bị ô nhiễm sẽ gây ra bệnh tật cho con người)
- Nhận xét
-Lắng nghe
-HS đại diện lớp lên chơi trò chơi .