ĐẠO ĐỨC
QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (tt)
I-MỤC TIÊU:
-Kiến thức: HS hiểu: Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc; trẻ em không nơi nương tựa có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ.
-Kĩ năng: Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ,anh chị em trong gia đình.
-Thái độ: HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu giao việc; bài thơ, bài hát, câu chuyện về chủ đề “Gia đình”. Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh, trắng; giấy trắng, bút màu.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (tt) I-MỤC TIÊU: -Kiến thức: HS hiểu: Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc; trẻ em không nơi nương tựa có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ. -Kĩ năng: Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ,anh chị em trong gia đình. -Thái độ: HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu giao việc; bài thơ, bài hát, câu chuyện về chủ đề “Gia đình”. Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh, trắng; giấy trắng, bút màu. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG TRÒ ỔN ĐỊNH:1’ BÀI CŨ:4’ BÀI MỚI:25’ HĐ 1: Xử lý tình huống và đóng vai MT:HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình trong những tình huống cụ thể. *PP: đàm thoại, hỏi đáp, chia nhóm, thảo luận, giảng giải, sắm vai HĐ 2: Bày tỏ ý kiến MT:HS hiểu rõ về quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học. HS biết thực hiện quyền của mình *PP: đàm thoại, hỏi đáp, trực quan, thảo luận, giảng giải HĐ3: Giới thiệu tranh mình vẽ về các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em MT:Tạo cơ hội cho hs được bày tỏ tình cảm của mình đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em *PP: thảo luận, hỏi đáp, giảng giải, chia nhóm CỦNG CỐ-DẶN DÒ:5’ Trò chơi khởi động -Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em -Em đã thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ như thế nào? àNhận xét, tuyên dương -Gthiệu bài: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tt) -Nhóm 1: Lan ngồi học trong nhà thi thấy em bé đang chơi trò chơi nguy hiểm ở ngoài sân. Nếu là Lan, em sẽ làm gì? -Nhóm 2: Ông của Huy có thói quen đọc báo hàng ngày, nhưng mấy hôm nay ông bị đau mắt nên không đọc báo được. Nếu là Huy, em sẽ làm gì? Vì sao? -Kết luận: Lan cần chạy ra khuyên ngăn em không được nghịch dại (nhóm 1). Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe (nhóm 2) -GV cho hs nêu ý kiến -GV kết luận: Trẻ em có quyền được ông bà, cha mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc. Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình -Chia nhóm à hs thảo luận và vẽ tranh theo trí tưởng tượng của riêng mình -GV kết luận: Đây là những món quà rất quý vì đó là tình cảm của em đối với những người thân trong gia đinh. Em hãy mang về nhà tặng mọi người trong gia đình, mọi người trong gia đình em sẽ rất vui. à GV NX, tuyên dương. -Cho hs múa hát, kể chuyện, đọc thơ,về chủ đề vừa học +1 hs điểu khiển chương trình +HS xung phong trình diễn -GV nói về nội dung của bài thơ, bài hát, câu chuyện kể,nhằm giáo dục hs. -Nhận xét, tuyên dương -Chuẩn bị: Chia sẻ vui buồn cùng bạn -Lớp -Cá nhân -Chia nhóm, thảo luận và đóng vai à trình diễn -Lắng nghe -Nhiều hs nêu -Lắng nghe -Thảo luận nhóm và vẽ tranh về các món quà à trình bày à lớp nhận xét. -Nghe -Cá nhân hoặc theo tổ -Lắng nghe
Tài liệu đính kèm: