Giáo án Đạo đức lớp 3 tiết 22: Tôn trọng khách nước ngoài (t2)

Đạo đức (Tiết 22)
 Đề bài:	TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (T 2).
 Ngày dạy: 26. 1. 10
I.Mục tiêu:
 -Củng cố lại những kiến thức đã học ở tiết 1.
 -Có cách ứng xử đúng khi gặp khách nước ngoài.
 -Biết xử lí tình huống trong nội dung bài học.
II.Tài liệu và phương tiện:
 -Vở bài tập đạo đức.
III.Các hoạt động dạy học
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Hs
A.Bài cũ
(4 phút)
B.Bài mới
HĐ 1
Liên hệ thực tế
(7-9 phút)
HĐ 2
Đánh giá hành vi
(10-12 phút)
HĐ 3
Xử lí tình huống, đóng vai
(12-13 phút)
Nhận xét -dặn dò
(2 phút)
-Gv nêu câu hỏi:
 +Khi gặp khách nước ngoài, em sẽ làm gì?
 +Tôn trọng khách nước ngoài và giúp đỡ họ đã nói lên diều gì?
-Nhận xét.
-Gt bài.
-Mục tiêu: Hs tìm hiểu các hành vi lịch sự với khách nước ngoài.
-Tiến hành: 
-Gv yêu cầu từng cặp hs trao đổi với nhau:
 +Kể về một hành vi lịch sự với khách nước ngoài mà em biết (qua chứng kiến, qua ti vi, báo đài ).
 +Em có nhận xét gì về hành vi đó?
-Mời một số cặp hs trình bày trước lớp.
-Kết luận: Cư xử lịch sự với khách nước ngoài là việc làm tôt, chúng ta cần học tập.
-Mục tiêu: Hs biết nhận xét các hành vi ứng xử với khách nước ngoài.
-Tiến hành: 
-Gv chia lớp 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận, nhận xét cách ứng xử trong 3 trường hợp sau:
 a.Bạn Vi lúng túng, xấu hổ, không trả lời khi khách nước ngoài hỏi chuyện.
 b.Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời đánh giày, mua đồ lưu niệm mặc dù họ đã lắc đầu, từ chối.
 c.Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài khi họ mua đồ lưu niệm.
-Cho các nhóm trình bày.
-Gv kết luận:
-Tình huống a: Bạn Vi không nên ngượng ngùng , xấu hổ mà cần tự tin khi khách nước ngoài hỏi chuyện, ngay cả khi không hiểu ngôn ngữ của họ, ta cũng vui vẻ nhìn thẳng vào mặt họ, không cúi đầu hoặc quay đi chỗ khác.
-Tình huống b: Nếu khách nước ngoài đã ra hiệu không muốn mua, các bạn không nên bám theo sau, làm cho khách khó chịu.
-Tình huống c: Giúp đỡ khách nước ngoài những việc phù hợp với khả năng là tỏ lòng mến khách.
-Mục tiêu: Hs biết cách xử lí trong các tình huống cụ thể.
-Tiến hành:
-Gv chia hs thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận về cách ứng xử cần thiết trong tình huống. TG5’.
 a.Có vị khách nước ngoài đến thăm trường em và hỏi em về tình hình học tập.
 b.Em nhìn thấy các bạn tò mò vây quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem, vừa chỉ trỏ.
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Gv nhận xét và kết luận hoạt động 3.
-Kết luận: 
 a.Cần chào đón khách niềm nở.
 b. Cần nhắc nhở các bạn không nên tò mò và chỉ trỏ như vậy. Đó là việc làm không đẹp.
-Kết luận chung : 
 Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ khi cần thiết là thể hiện lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước và con người VN.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs chuẩn bị bài sau: Tôn trọng đám tang.
-2 hs trả lời. Lớp nx.
-Từng cặp hs trao đổi.(Chào hỏi, hỏi thăm sức khoẻ, chỉ đường)
-Một số cặp trình bày. Lớp bổ sung.
-Hs lắng nghe.
-Thảo luận nhóm, tg 5’ theo yc.
-Đại diện nhóm .
-Hs lắng nghe.
-Các nhóm thảo luận, đóng vai.
-Các nhóm trình bày. Bạn nhận xét.
-Hs lắng nghe.
-Lắng nghe.