Tiết 9 CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
*KT: -Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn.
-HS có khả năng phát triển hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn.
*KN: Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn.
*Thái độ: Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày.
II.Đồ dùng dạy học:
Sưu tầm những bài hát, bài thơ, câu ca dao tục ngữ nói về tình bạn, về sự chia sẻ vui buồn cùng bạn.
Tiết 9 CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (Tiết 1) Ngày dạy: 13/ 10/ 2009. I.Mục tiêu: *KT: -Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn. -HS có khả năng phát triển hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn. *KN: Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. *Thái độ: Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày. II.Đồ dùng dạy học: Sưu tầm những bài hát, bài thơ, câu ca dao tục ngữ nói về tình bạn, về sự chia sẻ vui buồn cùng bạn. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy HĐ của trò 1.Bài mới: a.Khởi động (2’) b.GT bài (1’) c.HD: HĐ 1: Thảo luận phân tích tình huống (10’) 7’ 3’ HĐ 2: Đóng vai (13’-15’) HĐ 3: Bày tỏ thái độ (8’-10’) d.Củng cố, dặn dò (2’) -Cho lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời của Mộng Lân. -GT bài, ghi đề bài. Mục tiêu: +Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui buồn. +HS có khả năng phát triển hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn. -YC hs quan sát tranh trang 16.VBT và cho biết nội dung tranh. -Nhận xét , sau đó GT tình huống (BT 1 VBT). -YC hs thảo luận nhóm 4, tg 4’ về cách ứng xử trong tình huống và phân tích kq của mỗi cách ứng xử. -Mời đại diện nhóm trình bày kq thảo luận. -Nhận xét. -Hỏi: (dành cho hs có khả năng phát triển) +Em phải làm gì khi bạn gặp chuyện buồn? Làm gì khi bạn có chuyện vui? +Việc chia sẻ vui buồn cùng bạn kịp thời đã giúp bạn điều gì? -Nhận xét, kết luận: Khi bạn có chuyện buồn, em cần động viên, an ủi bạn hoặc giúp đỡ bạn bằng những việc làm phù hợp với khả nănh (chép bài, giảng lại bài cho bạn khi bạn nghỉ học; giúp bạn một số việc nhà) để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn. Mục tiêu: Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. -YC lớp chia 4 nhóm, các nhóm thảo luận và đóng vai một trong các tình huống (BT 2 VBT), Tg 5’. -Theo dõi, giúp các nhóm. -YC hai nhóm đóng vai, các nhóm khác nhận xét và bổ sung. -Cùng hs nhận xét rút kinh nghiệm. -KL: Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng chung vui với bạn. Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên và giúp bạn những việc làm cụ thể phù hợp khả năng. Mục tiêu: Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày. -Lần lượt nêu từng ý kiến (BT 3 VBT), yc hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ bằng cách giơ các tấm bìa. -YC hs thảo luận về lí do tán thành hoặc không tán thành với từng ý kiến. -Nhận xét và KL về những ý kiến đúng sai. -Nhắc nhở hs luôn biết chia sẻ vui buồn cùng bạn. -Dặn hs sưu tầm bài hát, câu ca dao, tục ngữ về tình bạn và sự chia sẻ vui buồn với bạn. -Hát tập thể. -1 hs nhắc lại. -Thực hiện cá nhân, sau đó 1 hs trình bày lớp nx. -Nghe. -Các nhóm thảo luận theo yc. -Đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm khác nx bổ sung. -Nghe. -Vài hs có khả năng trả lời. -Lắng nghe. - Các nhóm thảo luận theo yc. -Trình bày theo yc. -Nhận xét. -Nghe. -Nghe, suy nghĩ , thực hiện theo yc. -Thảo luận và một số hs trình bày. -Nghe.
Tài liệu đính kèm: