Giáo án Đạo đức lớp 3 tuần 13: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tt)

Giáo án Đạo đức lớp 3 tuần 13: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tt)

Tiết 13 Môn : Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (tt)

I. MỤC TIÊU :

- Biết : HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường .

- Tự giác tham gia việc lớp việc trường phù hợp với khả năng va hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.

- HS giỏi biết tham gia việc lớp việc trường vừa là quyền vừa là bổn phận của HS .Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường.

*Thái độ : giáo dục học sinh biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường.

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên : vở bài tập đạo đức, tranh minh hoạ cho tình huống của hoạt động 1, tiết 1, các bài hát về chủ đề nhà trường, các tấm bìa màu xanh, đỏ và trắng.

- Học sinh : vở bài tập đạo đức, thẻ Đ – S.

 

doc 3 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 1380Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức lớp 3 tuần 13: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tt)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ hai ngày 09 tháng 11 năm 2009
Tiết 13
Môn : Đạo đức
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (tt)
I. MỤC TIÊU :
Biết : HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường .
Tự giác tham gia việc lớp việc trường phù hợp với khả năng va hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công.
HS giỏi biết tham gia việc lớp việc trường vừa là quyền vừa là bổn phận của HS .Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường.
*Thái độ : giáo dục học sinh biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên : vở bài tập đạo đức, tranh minh hoạ cho tình huống của hoạt động 1, tiết 1, các bài hát về chủ đề nhà trường, các tấm bìa màu xanh, đỏ và trắng.
Học sinh : vở bài tập đạo đức, thẻ Đ – S.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Tiến trình
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định:( 1’ )
Bài cũ : (4’)
Bài mới:
Giới thiệu bài ( 1’ )
Hoạt động 1: xử lí tình huống ( 18’ ) 
Hoạt động 2 : Đăng kí tham gia làm việc lớp, việc trường(11’)
4.Củng cố: (4’)
5.Dặn dò: (1’)
Nghe hát, KTSS.
* Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tiết 1) 
Gọi 2 học sinh đọc ghi nhớ
Cho học sinh nhận xét tình huống đúng thì vỗ tay, không đúng thì không vỗ
Trực nhật vườn trường, mỗi tổ được giao một công việc khác nhau. Khi làm xong công việc của tổ mình, Trang chạy sang tổ khác, cùng giúp các bạn một tay
Dù bị mệt nhưng Thơ vẫn cố gắng cùng các bạn làm báo tường cho lớp để tham dự cuộc thi Báo tường ngày 8/3 ở trường
Để ủng hộ các bạn nhỏ ở vùng lũ lụt, mỗi bạn trong lớp mang vật phẩm đi ủng hộ. Riêng Nam, cô giáo nhắc nhở mấy lần mà vẫn quên
Cả lớp đang thảo luận nhóm về bài giảng của cô giáo. Hùng và Tuấn ngồi nói chuyện riêng
Các bạn trong lớp 3B hăng say học tập, dành nhiều điểm 9, 10 để kính tặng các thầy nhân ngày 20/11.
Nhận xét bài cũ.
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( tiết 2 ) 
Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận, xử lí một tình huống.
Tình huống 1 : Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại. Tuấn được phân công mang cờ và hoa để trang trí lều trại, nhưng Tuấn nhất định từ chối vì ngại mang. Em sẽ làm gì nếu em là bạn Tuấn ?
Tình huống 2 : Nếu là một học sinh khá của lớp, em sẽ làm gì khi trong lớp có một số bạn học yếu ?
Tình huống 3 : Sau giờ ra chơi, cô giáo đi họp và dặn cả lớp ngồi làm bài tập. Cô vừa đi được một lúc, một số bạn đùa nghịch làm ồn  Nếu em là cán bộ lớp, em sẽ làm gì trong tình huống đó ?
Tình huống 4 : Khiêm được phân công mang lọ hoa để chuẩn bị cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày 8 tháng 3. nhưng đúng hôm đó Khiêm bị ốm. Nếu em là Khiêm, em sẽ làm gì ?
Giáo viên cho các nhóm thảo luận
Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Giáo viên kết luận : 
Là bạn của Tuấn, em nên khuyên Tuấn đừng từ chối. 
Em nên xung phong giúp các bạn học.
Em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh.
Em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em.
Giáo viên nêu yêu cầu : các em hãy suy nghĩ và ghi ra giấy những việc lớp, việc trường mà các em có khả năng tham gia và mong muốn được tham gia. 
Giáo viên cho mỗi tổ cử một đại diện đọc các phiếu cho cả lớp cùng nghe.
Giáo viên sắp xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho học sinh thực hiện theo các nhóm công việc đó.
Kết luận chung : tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi học sinh.
- Đối với việc lớp, việc trường em cần có thái độ như thế nào?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Liên hệ, gdhs.
- Về xem lại bài, tích cực tham gia việc lớp, việc trường theo khả năng của mình.
- Chuẩn bị bài: Qua tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
- Nhận xét tiết học.
Hát, BCSS.
Học sinh đọc
Học sinh thực hành cả lớp
Cả lớp chia nhóm, mỗi nhóm thảo luận
Đại diện các nhóm lên trình bày. 
Cả lớp thảo luận, phân tích mặt hay, mặt tốt và mặt chưa hay, chưa tốt của mỗi cách giải quyết.
Học sinh xác định những việc lớp, việc trường mà các em có khả năng và mong muốn được tham gia, ghi ra tờ giấy nhỏ và bỏ vào chiếc hộp chung của lớp.
Đại diện mỗi tổ đọc 
Các nhóm học sinh cam kết sẽ thực hiện tốt các công việc được giao trước lớp.
- Hs trả lời.
- Nghe.

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN 13.doc