Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 2 - Bài: Kính yêu Bác Hồ (Tiết 2)

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: ĐẠO ĐỨC TUẦN : 2 
BÀI: KÍNH YÊU BÁC HỒ (tiết 2 )
Ngày thực hiện: 
 I.Mục đích yêu cầu:
 1.Kiến thức : _Bác Hồ là vị lãnh tụ có công lao to lớn đối với đất nước và dân tộc . Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính ỵêu Bác Hồ 
 2.Kĩ Năng : _Học sinh hiểu, ghi nhớ và làm theo năm điều Bác dạy thiếu niên , nhi đồng 
 3.Thái độ : _Học sinh có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ 
 II.Chuẩn bị :
 1.Giáo viên : Vở bài tập Đạo đức 3 . Các bài thơ,bài hát , truyện mẫu, tranh ảnh , bằng hình vẽ Bác Hồ . 
 2.Học sinh : Vở bài tập Đạo đức 3 
III.Hoạt động lên lớp
 1.Khởi động:Hát bài hát
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 3.Bài mới : 
Thời gian
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 10’
 15’
 10’
­Giới thiệu bài : Bài học Đạo đức hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục cùng nhau tìm hiểu về : Kính yêu Bác Hồ .
­Hoạt động 1: Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng 
 ( Phương pháp đàm thoại,quan sát )
*Mục tiêu :Giúp học sinh tự đánh giá việc thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy , nhi đồng 
* Cách tiến hành :
1.Giáo viên yêu cầu học sinh suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh : Em đã thực hiện những điều nào trong Năm điều Bác Hồ dạy ? Thực hiện như thế nào ?Còn điều gì em chưa thực hiện tốt ?Vì sao ?
 2. Giáo viên mời một vài học sinh tự liên hệ trước lớp .
 3. Giáo viên khen những học sinh đã thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn .
­ Hoạt động 2 : Học sinh trình bày , giới thiệu những tư liệu (Tranh ảnh , bài báo , câu chuyện , bài thơ , bài hát , ca dao ) đã sưu tầm được về Bác Hồ , về Bác Hồ với thiếu nhi và các tấm gương cháu ngoan Bác Hồ . (Phương pháp trực quan,đàm thoại )
*Mục tiêu : Giúp học sinh biết thêm những thông tin về Bác Hồ , về Bác Hồ với thiếu nhi và các tấm gương Cháu ngoan Bác Hồ 
*Cách tiến hành :
_Nhóm rình bày kết quả sưu tầm được 
_Giáo viên khen những học sinh , nhóm học sinh đã sưu tầm được nhiều tư liệu tốt 
­Hoạt động 3 : Trò chơi phóng viên 
* Mục tiêu : Củng cố lại bài học .
* Cách tiến hành :
 - Một số học sinh trong lớp lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ , về Bác Hồ với thiếu nhi .
-Các câu hỏi có thể là : Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác ?
 - Quê Bác ở đâu ?
 - Bác sinh vào ngày, tháng, năm nào?
 - Thiếu nhi chúng ta cần phảøi làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ?
 - Vì sao thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ?
 - Bạn hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy?
 - Hãy kể tên một tấm gương cháu ngoan Bác Hồ?
 - Bạn hãy đọc một câu ca dao nói về Bác Hồ .
 - Bác hồ đã đọc bản Tuyên ngôn Độc lập vào khi nào ? Ở đâu ?
*Kết luận chung : Giáo viên nhận xét về các câu trả lời của các nhóm 
 - Học sinh chú ý nghe Giáo viên giới thiệu bài .
 - Học sinh thảo luận nhóm đôi .
 - Học sinh trả lời các câu hỏi : Mỗi học sinh đọc một điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng .
_ Học sinh trình bày những hình ảnh đã sưu tầm được .
- Một số học sinh trong lớp lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ , về Bác Hồ với thiếu nhi .
-Học sinh tham gia trả lời các câu hỏi .
Kết thúc tiết học : Cả lớp cùng đồng thanh câu thơ :
“Tháp Mười đẹp nhất bông sen.
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ 
 4.Củng cố : _Gọi 1 bạn đọc Năm điều Bác Hồ dạy .
 5.Dặên dò: _Bài nhà: Đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy 
 _Chuẩn bị bài : Giữ lời hứa 
 * Các ghi nhận, lưu ý : _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________