Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 25: Thực hành kĩ năng giữa học kì II - Năm học 2018-2019

TUẦN: 25 Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2019
 MÔN: ĐẠO ĐỨC 3 
 TIẾT: 25	BÀI: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Hệ thống lại các kiến thức, kĩ năng thực hành đạo đức của các bài đã học từ đầu học kì 2 đến giữa kì 2.
Kĩ năng:
- Rèn luyện và bồi dưỡng kĩ năng ứng xử đạo đức trong giao lưu với các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác nhau.
- Mạnh dạn tiếp xúc với khách nước ngoài phê phán những bạn thiếu tôn trọng khách nước ngoài.
- Cư xử đúng mực khi gặp đám tang: ngả mũ nón, nhường đường.
Thái độ:
- Có ý thức và thái độ thực hành đạo đức ứng xử văn minh, lịch sự.
GDBVMT (liên hệ): Tích cực tham gia trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
II. Chuẩn bị
GV: Phiếu bài tập các tình huống đạo đức. 
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Tôn trọng đám tang (tiết 2).
- Gọi 2 HS làm bài tập tiết 2.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài trực tiếp – ghi tựa
Hoạt động 1: Kể tên những hoạt động, việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết những việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới.
- Gv yêu cầu Hs tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi:
+ Hãy kể tên những hoạt động, phong trào của thiếu nhi Việt Nam (mà em đã từng tham gia hoặc được biết) để ủng họ các bạn thiếu nhi thế giới?
- Gv nhận xét chốt lại. Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn thiếu nhi ở các nước khác, những nước còn nghèo, có chiến tranh . Các em có thể viết thư kết bạn hoặc vẽ tranh gửi tặng. Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đang ở Việt Nam. Các em có thể tham gia trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp. Những việc làm đó thể hiện tính đoàn kết của em với thiếu nhi quốc tế.
Hoạt động 2: Tại sao lại cần phải tôn trọng người nước ngoài?
- Mục tiêu: Giúp Hs biết vì sao phải tôn trọng khi giao tiếp với người nước ngoài?
- Gv phát phiếu bài tập cho từng cặp Hs, yêu cầu các em làm bài. Các em ghi Đ hoặc S.
Cần tôn trọng khách nước ngoài vì:
Họ là người lạ từ xa đến.
Họ là người giàu có.
Đó là những người muốn tìm hiểu giao lưu với đất nước ta.
Điều đó thể hiện tình đoàn kết, lòng mến khách của chúng ta.
- Gv nhận xét, chốt lại:
=> Chúng ta tôn trọng, giúp đỡ khi giao tiếp với khách nước ngoài vì điều đó thể hiện sự mến khách, tinh thần đoàn kết với những người bạn muốn tìm hiểu giao lưu với đất nước ta.
Hoạt động 3: Liên hệ bản thân.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết liên hệ với bản thân mình, nhận biết những hành vi của mình đúng hay sai.
- Gv yêu cầu Hs nêu ra một hành vi mà em đã chứng kiến hoặc thực hiện khi gặp đám tang và xếp vào 2 nhóm trong bảng kết quả của GV trên bảng.
- Gv khen , tuyên dương những Hs đã có những hành vi đúng hi gặp đám tang. Nhắc nhỏ những Hs còn chưa có hành vi đúng.
- Gv nhận xét, chốt lại:
=> Chúng ta cần chú ý tôn trọng đám tang thông qua những việc làm dù nhỏ. 
PP: Thảo luận.
Hs thảo luận nhóm.
3 – 4 nhóm Hs lên trình bày.
Đại diện của nhóm lên trả lời.
Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung ý kiến, nhận xét.
PP: Thảo luận, thực hành, trò chơi.
Từng cặp Hs thảo luận và hoàn thành phiếu bài tập.
Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi tiếp sức.
PP: Thảo luận, thực hành, trò chơi.
Hs đưa ra hành vi của mình và xếp loại vào bảng.
- Học sinh lắng nghe.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: Có ý thức và thái độ thực hành đạo đức ứng xử văn minh, lịch sự.
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Nhận xét bài học.
Nội dung bổ sung
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................