Giáo án Đạo đức 3 Tiết 4: Giữ lời hứa (tiết 2)

Ngày dạy:
Tiết 4
Bài : GIỮ LỜI HỨA (tiết 2).
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
	- Quý trọng những người biết giữ lời hứa.
	- Nêu được thế nào là giữ lời hứa. Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữ lời hứa.
II/ CHUẨN BỊ
* GV
 Bốn phiếu ghi tình huống cho 4 nhóm. Bảng phụ. 
	* HS: VBT Đạo đức.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động: Hát.
Bài cũ: Giữ lời hứa
- Gọi 3 Hs giải quyết tình huống.
- Gv nhận xét.
Giới thiệu và nêu vấn đề:
	Giới thiiệu bài – ghi tựa: 
Các hoạt động.
* Hoạt động 1:Thảo luận theo nhóm.
- Mục tiêu: HS biết đồng tình với nhửng hành vi thể hiện giử đúng lời hứa; không đồng tình với hành vi không giử đúng lời hứa .
Gv đính bản có viết các hành vi đạo đức trên bảng.
- Tổ chức thảo luận nhóm 
- Gv chốt lại: a , d đúng vì biết giử lời hứa.
 C , b sai vì không giử lời hứa.
* Hoạt động 2: Đóng vai:
- Mục tiêu: Giúp Hs biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa.
- Gv chia lớp thành 4 nhóm. 
- Gv treo bảng phụ ghi sẵn các tình huống để HS thảo luận..
- Gv nhận xét ve tình huống và nhận xét hành vi.
* GV chốt lại : Em cần xin lổi bạn , giải thi1ch lí do và khyên bạn không nên làm điều sai. 
* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến:
- Mục tiêu: Giúp cho các em củng cố lại bài học. Và có nhận thức , thái độ đúng về việc giử lời hứa.
- Gv nêu từng ý kiến cho HS nêu ý kiến của mình
+ Kể chuyện
+ Đọc câu ca dao tục ngữ và phân tích ý nghĩa.
- Gv nhận xét và chốt lại
.* b , d , đ là ý kiến đúng
a ,c ,e là ý kiến sai
 GV hỏi rút ra bài học: Thế nào là giữ lời hứa?
 “ Nói lời phải giử lấy lời 
 Đừng như con bướm đậu rồi lại bay”
HS trả lời
PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải.
Hs lắng nghe.
Tiến hành thảo luận.
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả nhóm mình.
PP: Thảo luận.
Hs các nhóm thảo luận và trình bày tình huống của nhóm.
Hs phát biểu theo suy nghỉ của mình.
Hs khác nhận xét.
PP: Kiểm tra, đánh giá.
Hs suy nghĩ trả lời 
HS nhắc lại cảu thơ trong bài
Hs đọc cao dao tục ngữ.
Hs nhận xét.
5.Tổng kềt – dặn dò.
Về nhà làm bài tập.
Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy việc của mình.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm