Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 25: Thực hành kĩ năng giữa học kì II - Năm học 2019-2020

Thứ ngày tháng năm 201
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KỲ II
I- MỤC TIÊU:
- Giúp Hs nắm vững kiến thức về cư xử với mọi người sao cho lễ độ.
 - Vận dụng hiểu biết vào cuộc sống.
- Thực hành kĩ năng tích cực tham gia việc trường việc lớp
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
Bảng phụ ghi sẵn các Phiếu thảo luận cho các nhóm. Thẻ xanh, thẻ đỏ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Ho¹t ®éng d¹y
TG
Ho¹t ®éng häc
A. Ôn bài cũ:
Sang học kì 2 em đã học bài đạo đức nào ?
1’
- Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
- Tôn trọng đám tang
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Hôm nay chúng ta học bài: Thực hành kĩ năng xử lí các hành vi , tình huống đạo đức của các bài đã học 
1’
Giáo viên ghi tên bài:
Thực hành kỹ năng giữa kỳ II.
2) Các hoạt động chính
a) Hoạt động 1: Xem xét công việc
 10’
2 HS nhắc lại tên bài
Mục tiêu: HS tự kiểm tra được công việc của mình về thực hiện nội quy của trường của lớp.
Cách tiến hành:
- Em hãy đọc lại bài học bài: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường
+ 1 Học sinh đọc
- yêu cầu học sinh cả lớp xem xét kiểm điểm việc thực hiện nội qui mà lớp, trường đề ra như: mặc đồng phục, đi học muộn, đeo khăn quàng đỏ ...).
+ Tiến hành thảo luận cặp đôi, 2à4 cặp đứng lên trình bày, lớp nghe, nhận xét và bổ sung.
+ Tùy thuộc vào tình hình cụ thể mà giáo viên nhận xét, đưa ra những lời khen, nhắc nhở với học sinh.
Kết luận: Những bạn đã thực hiện và làm tốt công việc của mình là đã một phần tham gia tốt vào việc thi đua của lớp, của trường. Còn những bạn chưa hoàn thành tốt nhiệm vụ, còn mắc khuyết điểm, như thế là chưa tham gia tích cực vào việc lớp, việc trường. 
Tích cực” tham gia việc lớp, việc trường tức là các em phải hoàn thành tốt các công việc mà mình được giao theo hết khả năng của mình. Ngoài ra, nếu có điều kiện và khả năng, có thể giúp những người khác hoàn thành tốt nhiệm vụ.
b) Hoạt động 2: Những việc em cần làm.
Mục tiêu: HS biết được những việc mình cần làm để thể hiện sự đoàn kết với thiếu nhi thế giới.
Cách tiến hành:
10’
- Em hãy đọc lại bài học bài: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
1 HS đọc
- Em suy nghĩ gì về tình cảm giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế?
- Yêu quý và đoàn kết, gần gũi và thân mật
- Em cần làm gì để thể hiện tình cảm hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế?
- Chúng ta cần phải yêu thương giúp đỡ,chia sẻ vui buồn cùng thiếu nhi quốc tế, cần sự bình đẳng với tất cả các bạn, không phân biệt màu da, ngôn ngữ cùng các bạn tham gia bảo vệ môi trường.
+ Yêu cầu học sinh làm bài trong phiếu bài tập.
Phiếu bài tập.
 Điền chữ Đ vào ¨ trước hành động em cho là đúng, Chữ S vào ¨ trước hành động em cho là sai.
+ Học sinh làm bài trong phiếu bài tập của mình.
-Tự làm bài 
-Nêu kết quả
1.¨ Tò mò đi theo, trêu chọc bạn nhỏ là người nước ngoài.
à Sai.
2. ¨ Ủng hộ quần áo, sách vở giúp các bạn nhỏ nghèo Cu Ba.
à Đúng.
3. ¨ Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài.
à Sai. 
4. ¨ Giới thiệu về đất nước với các bạn nhỏ nước ngoài đến thăm Việt Nam.
à Đúng.
5. ¨ Các bạn nhỏ nước ngoài ở rất xa, không thể ủng hộ các bạn.
à Sai.
6. ¨ Giúp đỡ c1c bạn nhỏ nước ngoài đến Việt Nam, giúp chỉ đường, nói chuyện ..
à Đúng.
NX – chữa chung
Lớp NX - bổ sung.
+ Kết luận: Chúng ta cần bình đẳng với tất cả các bạn, không phân biệt màu da, ngôn ngữ phải quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài cùng các bạn tham gia bảo vệ môi trường.. Như thế mới thể hiện tình đoàn kết, hữu nghi giữa thiếu nhi các nước trên thế giới.
c) Hoạt động 3: Bài Tôn trọng đám tang 
- Em hãy đọc lại bài học bài: Tôn trọng đám tang 
10’
1 HS đọc
- Để tôn trọng đám tang mỗi chúng ta nên làm những việc gì?
- Không làm gì xúc phạm đến đám tang. Khi gặp đám tang cần khoâng chæ troû, ngaõ muõ noùn, nhöôøng ñöôøng, im laëng.
Trò chơi: Đồng ý hay không đồng + Chia lớp thành 2 nhóm, cử đại diện lên chơi trò chơi và cử 2 bạn làm trọng tài ghi điểm. (Đội trả lời đúng được dán 1 bông hoa màu đỏ, trả lời sai dán 1 bông hoa màu xanh)
+ Lớp chia thành 2 đội theo yêu cầu của giáo viên (mỗi đội cử 1 trọng tài).
1. Tôn trọng đám tang là chia sẻ nỗi buồn với gia đình họ.
à Thẻ Đỏ.
2. Chỉ cần tôn trọng đám tang mà mình quen biết.
à Thẻ Xanh.
3. Em bịt mặt, đội mũ đi qua thật nhanh mỗi khi gặp đám tang vì sợ không khí ảm đạm.
à Thẻ Xanh.
4. không nói to, cười đùa, chỉ trỏ trong đoàn đưa tang.
à Thẻ Đỏ.
5. Em sẽ bỏ nón mũ, dừng lại nhường đường cho đám tang đi qua.
à Thẻ Đỏ.
6. Tôn trọng đám tang chính là biểu hiện của nếp sống văn hóa.
àThẻ Đỏ.
+ Chốt lại xem đội nào nhiều hoa Đỏ hơn là thắng cuộc.
 Nhận xét trò chơi
4. Củng cố.
- NX giờ học
1’
Bæ sung
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................