Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 26 - Bài: Tôn trọng thư từ tài sản của người khác (Tiếp theo)

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
 MÔN : ĐẠO ĐỨC TUẦN 26
 BÀI :TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC “TT”
 NGÀY THỰC HIỆN : 
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 1/Kiến thức : Vì sao phải tôn trọng thư từ tài sản của người khác ,Thế nào là tôn trọng thư từ tài sản của người khác , Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em . 
 2/Kĩ năng : HS biết tôn trọng giữ gìn không làm hư hại thư từ , tài sản của những người trong gia đình , thầy cô giáo , bạn bè , hàng xóm láng giềng .
 3/Thái độ : HS có thái độ tôn trọng thư từ , tài sản của người khác .
II-CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên : Phiếu học tập
 2/Học sinh : VBT
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ ; Vì sao ta phải tôn trọng đám tang , HS trả lời .
 GV nhận xét 
 3/Bài mới : 
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
15’
20’
 *Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 
 _Mỗi con người chúng ta ai cũng có những đều riêng như : thư từ hay tài sản . Những vật đó là tài sản của mọi người nên chúng phải làm gì đối với vật đó . Bài học hôm nay giúp các em hiểu hơn 
 _GV ghi tựa bài 
*Hoạt động 1: Nhận xét hành vi .
*Mục tiêu : HS có kỷ năng nhận xét hành vi liên quan đến việc tôn trọng thư từ ,tài sản người khác .
*Cách tiến hành : GV ghi các tình huống sau lên bảng và yêu cầu từng cặp HS thảo luận để nhận xét hành vi nào đúng hành vi nào sai 
 a : Thấy bố đi xa về , Thắng liền lục túi xem bố mua quà gì cho mình .
 b : Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti-vi Bình điều xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem .
 c: Hải thường viết thư cho bố , một lần các bạn lấy thư Hải viết ra xem .
 d: Sang nhà bạn , Thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ Phú nói với bạn “Cậu cho tớ mượn những đồ chơi này được không”.
_GV kết luận :Về từng nội dung .
Tình huống a : Sai
Tình huống b : Đúng .
Tình huống c: Sai .
Tình huống d : Đúng .
 *Hoạt động 2: Đóng vai .
 *Mục tiêu : HS có kỷ năng thực hiện một số hành động tôn trọng thư từ , tài sản của người khác .
 *Cách tiến hành : GV cho HS chơi trò chơi đóng vai .
 a : Bạn em có quyễn truyện . Giờ ra chơi em muốn mượn nhưng chẳng thấy bạn đâu  
 b :Tịnh làm rơi mũ các bạn khác liền lấy làm “quả bóng” đá.Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì? 
 +GV kết luận :
_Tình huống a :Khi bạn về lớp hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc .
_Tình huống b : Khuyên ngăn các bạn không được làm như vậy và nhặt mũ trả lại cho tịnh .
 +Kết luận chung :
Khen ngợi các nhóm đã thực hiện tốt trò chơi .
Thư từ . tái sản của mỗi người thuộc về riêng họ , không ai được xâm phạm .
Dặn dò : 
_HS nghe giới thiệu 
 _Từng cặp HS thảo luận theo nhóm .
_Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận .
 _Các HS khác bổ sung hoặc nêu ý kiến 
 _Các nhóm HS thảo luận .
 _Một số nhóm trình bày trò chơi đóng vai theo cách của mình trước lớp .
Bảng phụ 
HS đóng vai 
 4 Củng cố : Gv nhận xét tiết học 
 5 Dăn dò: + Bài nhà: Thực hành việc tôn trọng thư từ , tài sản của người khác .
 + Chuẩn bị: Xem bài : “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước” .
 + Các ghi nhận, lưu ý :.