Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 28 - Bài: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (Tiếp theo)

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
 MÔN : ĐẠO ĐỨC TUẦN 28
 BÀI : TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ‘TT’’
 NGÀY THỰC HIỆN : 
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 1/Kiến thức : _Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống .
 _Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm
 2/Kĩ năng : _HS biết sử dụng tiết kiệm nước , biết bảo vệ nguồn nước đễ không bị ô nhiễm 
 3/Thái độ : HS có thái độ phản đối những hành vi sử dung lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước .
II-CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên :Các tư liệu về sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương ..
 2/Học sinh : VBT
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ ; Vì sao ta phải tôn trọng đám tang , HS trả lời .
 GV nhận xét 
 3/Bài mới : 
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
10’
10’
10’
 *Giới thiệu :
_Tiết trước chúng ta đã học bài “ tiết kiệm và bảo vệ nguổn nước “ Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu tiếp bài này .
 *Hoạt động 1 : Xác định các biện pháp 
 *Mục tiêu : HS biết đưa ra các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước .
 _Cách tiến hành :
 1/Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm , bảo vệ nguồn nước .
_GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm , giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt , những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái Đất .
 *Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm .
 *Mục tiêu : HS biết đưa ra ý kiến đúng , sai .
 *Cách tiến hành :
 1/GV chia nhóm phát phiếu học tập , yêu c6ù các nhóm đánh giá các ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lí do .
 a/ Nước sạch không bao giờ cạn .
 b/Nước giếng khơi , giếng khoan không phải trả tiền nên không cần phải tiết kiệm .
 c/Nguồn nước cần được giữ gìn và bảo vệ cho cuộc sống hôm nay và mai sau .
 d/Nước thải của nhà máy , bệnh viện cần được sử lí .
đ/ gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường .
 e/Sử dụng nước ô nhiễm sẽ có hại cho sức khoẻ
+ Gvkết luận :
a/ Sai , vì lượng nước sạch chỉ có hạnvà r6t1 nhỏ so với nhu cầu của con người .
b/ Sai vì nguồn nước ngầm có hạn .
c/ Đúng , vì nếu không làm như vậy thì ngay tử bây giờ chúng ta cũng không đủ nước để dùng .
d/Đúng , vì không làm ô nhiễm nguồn nước ,
đ/Đúng ,vì nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cây cối , loài vật và con người .
e/đúng , vì sử dụng nước bị ô nhiễm sẽ gây ra nhiều bệnh tật cho con người .
 *Hoạt động 3 : Trò chơi “Ai nhanh , ai đúng “
 *Mục tiêu : HS ghi nhớ các việt làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước .
 *Cách tiến hành :
 1/GV chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi : Trong một khoảng thời gian qui định , các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy . Nhóm nào ghi được nhiều nhất . đúng nhất , nhanh nhất , nhóm đó sẽ thắng cuộc .
+GV nhận xét và đánh giá kết quả chơi.
_HS nghe giới thiệu 
_ các nhóm trình bày kết quả điều tra của nhóm mình .
_ Các nhóm khác trao đổi và bổ sung .
_Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất .
_HS chia thành 6 nhóm , 
_Mỗi nhóm nhận một câu và thảo luận 
_Mỗi nhóm trình bày câu thảo luận của mình
_HS nhận xét.
_ HS làm việc theo nhóm :
+Nhóm 1 : Việc làm tiết kiệm nước .
+Nhóm 2 : Việc làm gây lãng phí nước 
+Nhóm 3 : Việc làm bảo vệ nguồøn nước
+Nhóm 4 : việc làm gây ô nhiễm nguồn nước .
 *Dại diện từng nhóm lên trình bày kết quả làm việc 
Phiếu học tập
Nội dung luật chơi
 4 Củng cố : Gv Kết : Nước là tài nguyên quý . Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn . Do đó , chúng ta cần phải sử dụng hợp lí , tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm 
 5 Dăn dò: + Bài nhà: Tìm các cách sử dụng nước tiết kiệm , bảo vệ nước sinh hoạt ở gia đình .
 + Chuẩn bị: Chăm sóc cây trồng , vật nuôi 
 + Các ghi nhận, lưu ý :..