Giáo án Đạo đức lớp 3 tuần 30: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( t1 )

 Thứ hai ngày 29 tháng 03 năm 2010
Tiết 31
Môn : Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI ( T1 )
 I. MỤC TIÊU : 	
-Kể được một số lợi ích của cây trồng,vật nuôi đối với cuộc sống của con người.
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng,vật nuôi.
-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình,nhà trường.
-HSG biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng,vật nuôi.
* Thái độ: 
-Có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
-Đồng tình, ủng hộ việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Phê bình, không tán thành những hoạt động không chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 
II. CHUẨN BỊ:
-Tranh ảnh (cho hoạt động 1 – tiết 1) Phiếu thảo luận nhóm.
-Giấy khổ to, bút dạ (cho hoạt động 2- tiết 1) - Bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Tiến trình
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định: (1’)
2.KTBC: (4’)
3.Bài mới:
*GTB: (1’)
*Hoạt động 1 : Quan sát tranh trả lời câu hỏi (15’)
*Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi (14’)
4.Củng cố: (4’)
5.Dặn dò: (1’)
-Nghe hát.
-YC hs trả lời câu hỏi:
-Nêu những việc làm tiết kiệm/gây lãng phí nước?
-Nêu những việc làmbảo vệ/gây ô nhiễm nguồn nước?
-Nhận xét, đánh giá hs.
- Nêu mtiêu bài học.
-Yêu cầu HS chia thành các nhóm trả lời về các bức tranh và trả lời các câu hỏi sau 
Trong tranh các bạn đang làm gì ? 
Làm như vậy có tác dụng gì ? 
3. Cây trồng, vật nuôi có lợi ích gì đối với con người ? 
4.Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì?
Kết luận :
 + Các tranh đều cho ta thấy các bạn nhỏ đang chăm sóc cây trồng, vật nuôi trong gia đình. 
 + Cây trồng, vật nuôi cung cấp cho con người thức ăn, lương thực thực phẩm cần thiết với sức khoẻ. 
 + Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khoẻ mạnh chúng ta phải chăm sóc chu đáo cây trồng, vật nuôi. 
- Yêu cầu học sinh chia thành các nhóm, mỗi thành viên nhóm sẽ kể tên một vật nuôi, một cây trồng trong gia đình mình rồi nêu những việc mình đã làm để chăm sóc con vật / cây trồng đó và nêu những việc nên tránh đối với cây trồng, vật nuôi. 
- Ý kiến của các bạn thành viên được ghi vào bảng báo cáo. 
Tên vật nuôi 
Những việc em làm để chăm sóc vật nuôi 
Những việc nên tránh để bảo vệ vật nuôi 
- Yêu cầu các nhóm dán báo cáo của nhóm mình lên bảng theo hai nhóm. 
Nhóm 1 : Cây trồng 
Nhóm 2 : Vật nuôi 
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
Rút ra kết luận :
 + Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng, vật nuôi bằng cách bón phân, chăm sóc, bắt sâu, bắt sâu, bỏ lá già, tưới nước, cho con vật ăn, làm sạch các chỗ ở, tiêm thuốc phòng bệnh,  
 + Được chăm sóc chu đáo, cây trồng, vật nuôi sẽ phát triển nhanh. Ngược lại, cây sẽ khô héo, dễ chết ; vật nuôi gầy gò dễ bị bệnh tật.
- Cho hs chơi sắm vai .
- Nhận xét, tuên dương hs
- Liên hệ, gdhs .
- Về chăm sóc các cây trồng, vật nuôi ở gia đình. Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát.
- 4 hs trả lời câu hỏi.
- Nghe.
-HS chia thành các nhóm, nhận các tranh vẽ và thảo luận trả lời các câu hỏi. 
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Chẳng hạn:
Tranh 1 : Vẽ bạn nhỏ đang bắt sâu cho cây trồng. 
Tranh 2 : Bạn nhỏ đang cho đàn gà ăn. Được cho ăn đàn gà sẽ mau lớn. 
Tranh 3 : Các bạn nhỏ đang tưới nước cho cây non mới trồng, giúp cây thêm khoẻ mạnh, cứng cáp. 
Tranh 4 : Bạn gái đang tắm cho đàn lợn. Nhờ vậy, đàn lợn sẽ sạch sẽ, mát mẻ, chóng lớn. 
-Cây trồng, vật nuôi là thức ăn, cung cấp rau cho chúng ta. 
-Chúng ta cần chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 
- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. 
- Học sinh chia nhóm, thảo luận theo hướng dẫn và hoàn thành bảng báo các của nhóm.
Tên cây trồng 
Những việc em làm để chăm sóc cây 
Những việc nên tránh để bảo vệ cây 
- Các nhóm dán báo cáo lên bảng. 
- Đại diện các nhóm trình bày. 
- Các nhóm khác theo dõi, bổ sung ý kiến nếu cần thiết. 
- Hs chơi sắm vai .
- Nghe.