Giáo án Đạo đức lớp 3 tuần 5: Tự làm lấy việc của mình (tiết 01)

Tuần 5: ĐẠO ĐỨC. Chiều thứ 3 ngày 4 thỏng 9 năm 2012
TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MèNH
(TIẾT 1)
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu.
- Thế nào là tự làm lấy việc của mình. 
- ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. 
- Trình bày theo độ tuổi, trẻ em có quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình. 
2. Kỹ năng: Rèn cho hs tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trường, ở nhà.
3. Thỏi độ: Học sinh có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình.
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
- Tranh minh hoạ tình huống.
- Phiếu thảo luận nhóm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ND và TG
HĐ của Gv
HĐ của Hs
A. KTBC:
B. Bài mới:
1. Gthiệu:
2. HĐ1: Xử lý tình huống
MT: Hs biết được một biểu hiện cụ thể của việc tự làm lấy việc của mình. ( 8’)
3. HĐ2: Thảo luận nhóm:
MT: Hs
hiểu đợc nh thế nào là tự làm lấy việc của mình và tại sao cần phải tự làm lấy việc của mình. ( 10’)
4. HĐ3: Xử lí tình huống.
MT: HS có kỹ năng giải quyết tình huống liên quan đến việc tự làm lấy việc của mình. ( 10’)
5. HD thực hành
6. Củng cố, dặn dò:
+ Thế nào là giữ lời hứa?
+ Vì sao phải giữ lời hứa?
- Gv nhận xét, đánh giá
- Trực tiếp
- Gv nêu tình huống: Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà vẫn cha giải được. Thấy vậy An đa bài đã giải sẵn cho bạn chép.
- Nếu là Đại khi đó em sẽ làm gì? Vì sao?
* KL: Trong cuộc sống, ai cũng có công việc của mình và mỗi người cần phải tự làm lấy việc của mình.
- Gv phát phiếu học tập ( ND: Trong SGV).
* KL: Tự làm lấy công việc của mình là cố gắng làm lấy công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác.
- GV nêu tình huống cho HS xử lí.
- Việt đang quét lớp thì Dũng đến. 
- Dũng bảo Việt: Bạn để tớ quét lớp thay bạn còn bạn làm bài hộ tớ.
+ Nếu là Việt em có đồng ý ko? Vì sao? 
* KL: Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn cần tự làm lấy việc của mình.
* KL chung: : Trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự làm lấy công việc của mình, không nên dựa dẫm vào người khác. Nh vậy, em mới mau tiến bộ và được mọi người quí mến
- Tự làm lấy công việc của mình ở nhà
- Su tầm mẩu chuyện, tấm gương về việc tự làm lấy công việc của mình.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 hs thực hiện
- Theo dõi
- Hs chú ý
- Hs tìm cách giải quyết.
- 1 số hs nêu cách giải quyết của mình.
- Hs thảo luận, phân tích và lựa chọn cách ứng xử đúng: Đại cần tự làm bài tập mà không nên chép bài của bạn vì đó là nhiệm vụ của Đại.
- Hs nhận phiếu và thảo luận theo nội dung ghi trong phiếu
- Các nhóm độc lập thảo luận.
- Đại diện từng nhóm trình bày trước lớp.
- Cả lớp nghe- nhận xét.
- Vài ha nêu lại tình huống.
- Hs suy nghĩ cách giải quyết
- 1 vài hs nêu cách giải quyết của mình
- Hs nhận xét, nêu cách giải quyết khác ( nếu có).
- Nghe, ghi nhớ
- Nghe, nhớ