Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 7 - Chủ đề 2: Quan tâm hàng xóm láng giềng - Bài 03: Quan tâm hàng xóm láng giềng (Tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Phạm Thanh Thủy

 TUẦN 7
MÔN :ĐẠO ĐỨC - LỚP 3
CHỦ ĐỀ 2: QUAN TÂM HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG
 Bài 03: Quan tâm hàng xóm láng giềng (Tiết 2)
 Thời gian thực hiện :Thứ năm, ngày 20 tháng 10 năm 2022
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
 - Biết vì sao phải quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
 - Quan tâm đến hàng xóm láng giềng bằng những lời nói, việc làm phù hợp.
 - Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân.
 - Hình thành phẩm chất nhân ái.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức quan tâm đến hàng xóm, láng giềng.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU.(4p) - Cách tiến hành:
- GV tổ chức trò chơi “truyền hoa”
- Cho HS nghe và chuyền hoa theo bài - HS hát theo bài hát và cùng chuyền 
hát Lớp chúng ta đoàn kết. bông hoa đi. Bài hát kết thúc HS cầm 
 hoa sẽ nêu 1 việc làm thể hiện sự quan 
- Nêu 1 việc làm thể hiện sự quan tâm 
 tâm đến hàng xóm láng giềng.
đến hàng xóm láng giềng. 
 - HS lắng nghe.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI.( 29p)
Hoạt động 2: Tìm hiểu vì sao phải quan tâm hàng xóm láng giềng (Hoạt động 
nhóm)
- Cách tiến hành:
b. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu 
hỏi
- GV gọi HS đọc yêu cầu 1 trong SGK
 - Kể chuyện theo tranh và trả lời câu 
- GV chiếu cho HS quan sát tranh. hỏi.
 - HS quan sát tranh.
 + Tranh 1: Hai bạn nhỏ đang đi trên
- GV hỏi nội dung từng bức trang
 đường. Một bạn nhìn thấy 1 bà cụ và 
+ Bức tranh thứ nhất vẽ gì? nói: “Bà Lan xóm mình kìa!” + Bức tranh thứ hai vẽ gì? + Tranh 2: Cả hai bạn đều nhìn thấy bà 
 đang xách đồ rất nặng, một bạn nói: 
 “Chúng mình xách đồ giúp bà đi.”
 + Tranh 3: Cả hai bạn cùng chạy đến 
+ Bức tranh thứ ba vẽ gì? bên bà cụ và đồng thanh nói: “Bà để 
 chúng cháu xách giúp ạ!”
 + Tranh 4: Khi các bạn giúp bà xách đồ 
 về đến nhà, bà cụ đã nói: “Các cháu 
+ Bức tranh thứ bốn vẽ gì? ngoan quá, bà cảm ơn các cháu!”
 - HS kể trong nhóm 4 và trả lời câu hỏi 
 trong thời gian 5 phút.
 - Đại diện một số nhóm chỉ tranh kể 
- GV tổ chức cho HS kể trong nhóm 4 trước lớp, nhóm khác nhận xét, bổ 
và thảo luận trả lời hai câu hỏi trong sung.
SHS
 - HS trả lời câu hỏi
- GV chiếu tranh lên bảng chiếu
 + Các bạn đã xách đồ giúp bà hàng 
- GV mời đại diện nhóm lên kể xóm vì thấy bà xách nặng.
- GV nhận xét, bổ sung, tuyên dương. + Việc làm đó đã giúp bà đỡ mệt hơn.
- GV đặt câu hỏi + Vì quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng 
 giềng là xây dựng tình cảm tốt đẹp với 
? Các bạn đã làm gì để giúp đỡ bà hàng 
 mọi người xung quanh.
xóm?
? Việc làm đó có ý nghĩa gì?
? Theo em, vì sao phải quan tâm hàng 
xóm láng giềng? - HS lắng nghe.
- GV nhận xét, tuyên dương
=> Kết luận: Mỗi người chúng ta không 
thế sổng tách biệt với cộng đồng, vì thế 
chúng ta cần xây dựng mối quan hệ tốt 
đẹp với mọi người xung quanh, ở khu 
dân cư chính là mối quan hệ hàng xóm 
láng giềng. Để có mối quan hệ tốt với 
hàng xóm láng giềng, mỗi người cầnbiết đoàn kết, tương trợ, quan tâm, chia sẻ 
với nhau. Xây dựng mối quan hệ xóm 
láng giềng tốt đẹp là truyền thống từ bao 
đời nay của dân tộc ta, góp phần xây 
dựng nếp sống văn hóa ở khu dân cư, 
thôn, xóm, tổ dân phố.
3. VẬN DỤNG.(3p)
+ Quan tâm đến hàng xóm láng giềng bằng những lời nói, việc làm phù hợp
+ Vận dụng vào thực tiễn để thực hiện tốt hành vi, việc làm để thể hiện quan tâm 
đến hàng xóm láng giềng 
- Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS chia sẻ về những việc + HS chia sẻ trước lớp.
em đã làm và sẽ làm để thể hiện quan 
tâm đến hàng xóm láng giềng 
 - Quan tâm đến hàng xóm láng giềng 
? Qua tiết học hôm nay em học được 
 bằng những lời nói và việc làm phù 
điều gì?
 hợp với bản thân mình.
- GV nhận xét, tuyên dương
 - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò: về nhà chuẩn bị cho tiết 3 của 
bài
4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC ( Nếucó )
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................