I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về số có bốn chữ số.
- Củng cố cách viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại
- Rèn KN tính và giải toán
B- Đồ dùng
-Bảng phụ.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tuần 19 Thời gian: Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011,lớp 3A, tiết1(chiều) Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về số có bốn chữ số. - Củng cố cách viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Rèn KN tính và giải toán B- Đồ dùng -Bảng phụ. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Kiểm tra bài cũ: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị: 9683 ; 8102; 2005. - Nhận xét, cho điểm. 2. Luyện tập. Bài 1: Đọc các số sau: 1527, 3648, 7912, 6439, 8715. - Nhận xét. Bài 2: Treo bảng phụ: Viết các số sau: - Năm nghìn bảy trăm bốn mươi lăm. - Chín nghìn chín trăm chín mươi chín. - Một nghìn chín trăm bảy mươi tám. - Một nghìn bốn trăm tám mươi lăm. - Hai nghìn không trăm linh tư. - Viết các số có bốn chữ số giống nhau? - Nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Dặn HS: - Học sinh đọc yêu cầu. - 3HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con - 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3 - 8102 = 8000 + 100 + 0 + 2 - 2005 = 2000 + 0 + 0 + 5 - Nhận xét. - HS đọc yêu cầu. - Lớp làm bảng con. - 3HS lên bảng làm. - 1527 Một nghìn năm trăm hai mươi bảy - 3648 Ba nghìn sáu trăm bốn mươi tám - 7912 Bảy nghìn chín trăm mười hai - 6439 Sáu nghìn bốn trăm ba mươi chín - 8715 Tám nghìn bảy trăm mười lăm. - Nhận xét, chữa bài. - Đọc yêu cầu. - 5 HS lên bảng làm. - 5745 - 9999 - 1978 - 1485 - 2004. - lớp làm bảng con: 1111, 2222, 3333 - Nhận xét. - Chuẩn bị tiết sau.
Tài liệu đính kèm: