Giáo án dạy học Tuần 34 Lớp 3

LUYỆN TIẾNG VIỆT 
ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TUẦN 33
I. Mục đích, yêu cầu : Ôn luyện về nhân hoá :
1. Nhận biết hiện tượng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn; những cách nhân hoá được tác giả sử dụng.
2. Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp. 
3. Viết được một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá.
II). Đồ dùng dạy, học :
	 Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.
III) Các hoạt động dạy và học che yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc cho 1 HS viết trên bảng, các HS khác viết vào vở nháp BT1- Tuần 32 
- GV nhận xét bài viết của HS.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC 
b) HD HS làm các bài tập :
* Bài tập 1 : Đọc và trả lời câu hỏi sau :
 Ông Chớp múa gậy nhùng nhoàng 
 Ông Sấm đánh trống ầm vang đất trời 
 Chị Mây xoã tóc đua bơi 
 Một vùng trời biếc bỗng rơi mưa rào 
... Tháng ba nao nức tháng ba 
 Ông Sấm , ông Chớp đi xa đã về 
 Chị Lúa đứng giữa đồng quê 
 Bỗng đòng đòng trỗ ...vụng về uốn câu 
a) Những sự vật nào được nhân hoá ?
..........................................................
b) Tác giả nhân hoá chúng bằng cách nào 
...............................................................
Bài tập2: Hãy viết một đoạn văn ngắn( 4 đến 6 câu ) trong đó có sử dụng phép nhân hoá để tả vườn hoa vào buổi sáng sớm .
- HS tự làm bài vào VBT 
- Chỉ định một số HS đọc đoạn văn vừa viết trước lớp, GV và các HS khác nhận xét, sửa sai .
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn những HS chưa viết hoàn thành đoạn văn về nhà viết tiếp cho hoàn chỉnh 
- HS viết trên bảng, các HS khác viết vào vở nháp.
- Nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu và đoạn thơ của bài.
- HS suy nghĩ và làm bài vào vở 
- 2 HS bài mình làm , lớp nhận xét bài bạn .
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS viết đoạn văn vào vở .
- Một số HS đọc đoạn văn vừa viết trước lớp, các HS khác nhận xét, sửa sai .
- Nghe.
LUYEÄN TOAÙN 
OÂn taäp boán pheùp tính trong phaïm vi 100 000(tiếp)
I. Muïc tieâu: Giuùp HS:
- Tieáp tuïc cuûng coá veà coäng,tröø,nhaân,chia caùc soá trong phaïm vi 100 000, trong ñoù coù tröôøng hôïp coäng nhieàu soá.
- Cuûng coá veà giaûi toaùn baèng hai pheùp tính.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
Hoaït ñoäng cuûa thaày 
Hoaït ñoäng cuûa troø 
HÑ1: Toå chöùc HD HS laøm baøi taäp:
- Y/ C HS töï laøm baøi taäp , chöõa baøi 
Baøi 1: Tính nhaåm 
80000- 30000 x 2 = ( 19000- 6000) : 3 =
19000- 6000 : 3 = 10000 : 5 x 7 =
- Y/C HS töï laøm baøi, neâu caùch tính nhaåm 
Baøi 2: Tìm x 
- Y/C HS laøm vôû, 4 HS leân laøm baûng
 1999 + x = 2005 x x 2 = 5690
 x – 37980 = 13567 x : 9 = 205 
- Cuûng coá caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp coäng, tröø, nhaân, chia .
Baøi 3: Toaùn giaûi 
 Nhaø tröôøng mua 109 hoäp baùnh , moãi hoäp coù 4 caùi , soá baùnh naøy ñem chia ñeàu cho caùc baïn , moãi baïn ñöôïc 2 caùi . Hoûi coù bao nhieâu baïn ñöôïc chia baùnh 
- Goïi HS ñoïc ñeà baøi vaø laøm vaøo vôû
- Cho HS töï laøm VBT , 1 HS chöõa baøi 
- Cuûng coá giaûi toaùn baèng 2 pheùp tính.
Baøi 4: Tính giaù trò cuûa bieåu thöùc 
85023- 46790 : 5 =
 =
16209 x 2 : 9 =..
 =..
HÑ2: Chaám chöõa baøi 
HÑ3: Cuûng coá daën doø:
+ Hoâm nay em hoïc tieát toaùn baøi gì?
- Nhaän xeùt giôø hoïc. Veàø oân baøi laøm BT SGK 
- HS töï laøm VBT , vaøi HS neâu keát quaû 
- Vaøi HS neâu caùch laøm 
- HS laøm vôû BT, 4 HS leân baûng laøm, lôùp nhaän xeùt.
- Vaøi HS neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát .
- HS ñoïc ñeà
- HS thöïc hieän vaøo vôû, 1 HS leân laøm baûng–Lôùp nhaän xeùt 
Baøi giaûi
Soá baùnh nhaø tröôøng mua laø:
109 x 4 = 436( caùi) 
Soá baïn ñöôïc chia babhs laø: 
436 : 2 = 218 ( baïn ) 
 Ñaùp soá: 218 baïn 
- HS töï laøm VBT – 2 HS chöõa baøi 
- HS neâu caùch tính .
 Thứ 7 ngày 12 tháng 5 năm 2007
LUYỆN TIẾNG VIỆT 
TẬP LÀM VĂN - TUẦN 34 
I/ Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng nghe – kể: Nghe đọc từng mục trong bài Vươn tới các vì sao, nhớ được nội dung, nói lại (kể) được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên Mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ.
2.Rèn kĩ năng viết: Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe.
II/ Đồ dùng dạy – học:
-Ảnh minh họa từng mục trong bài Vươn tới các vì sao. Thêm ảnh minh họa gắn với các hoạt động chinh phục vũ trụ của các nhân vật được nêu SGK.
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ Kiểm tra bài cũ:
3 HS đọc trong sổ tay ghi chép về những ý chính bài tập làm văn tuần 34 . 
GV nhận xét.
B/ Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: ( Nêu MĐYC)
2. HD HS nghe – nói:
* Bài tập 1
 Đọc lại bài Trên con tàu vũ trụ và ghi vào sổ tay những ý chính về cảm tưởng của Ga- ga- rin , người đầu tiên trên thế giới bay vào vũ trụ .
 Gợi ý :
1. Con tàu tàu khởi hành vào lúc mấy giờ?
2. Khi bay được 70 giây , các vật và nhà du hành rơi vào trạng thái nào ? 
3. trong vũ trụ , Ga- ga – rin nhìn thấy những gì ?
-GV nhắc HS lựa chọn ghi vào sổ tay những ý chính 
-GV cho HS làm bài.
-GV cho HS đọc bài trước lớp.
-GV nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học 	
-Ghi nhớ những thông tin vừa được nghe và đã ghi chép lại trong sổ tay.
-1 HS đọc yêu cầu của bài tập 
-HS thực hành viết vào sổ tay.
-HS tiếp nối nhau đọc trước lớp => Cả lớp nhận xét bình chọn những bạn biết ghi chép sổ tay.
LUYỆN TIẾNG VIỆT 
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP - TUẦN 34 
I ) Mục đích yêu cầu :
 Củng cố cách viết chữ hoa A, M, Q, V (kiêủ 2 ) thông qua bài tập ứng dụng.
 1) Viết tên riêng Ao Vua, Cà Mau .
 2) Viết ứng dụng 4 dòng thơ trong vở luyện VCĐ . 
II) Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu chữ hoa A, M , Q, V kiểu 2 
 Các chữ Ao Vua, Cà Mau và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ.
- HS : Bảng con , VLV
III) Các họat động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động cuả trò
A) Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra bài học sinh viết ở nhà.
- Nhận xét phần KTBC.
B) Bài mới :
1) Giới thiệu bài :Ôn chữ viết hoa V 
2) HD HS viết trên bảng con.
a) Luyện viết chữ hoa
- Tìm các chữ hoa có trong bài ?
- Viết mẫu chữ V - nhắc lại cáchviết 
.- Cho HS viết bảng con 
b) Luyện viết từ ứng dụng
- Treo bảng ghi từ ứng dụng.
 - Giải nghĩa từ : Ao Vua, Cà Mau 
- Cho HS viết bảng con 
- GV nhận xét cách viết .
c) Luyện viết câu ứng dụng
- Treo bảng câu ứng dụng.
- Câu thơ được trình bầy như thế nào ?
- Cho HS viết bảng con: Ai, mong .
3) Cho HS viết vào vở tập viết.
- GV nêu Y/C bài viết – cho HS viết bài - Theo dõi học sinh viết.
4) Thu bài chấm điểm. 
- Nhận xét bàicủa HS .
C. Củng cố dặn dò.
- Về luyện viết lại các chữ hoa cho đẹp. - Viết bài tập ở nhà.
- Nhận xét tiết học.
- A, M, Q, V 
- HS viết trên bảng con.
- 2 học sinh đọc.
- Nghe,
- HS viết bảng con.
- 1 học sinh đọc.
- HS nêu cách trình bày 4 dòng thơ .
- Viết bảng con.
- Học sinh viết bài vào vở.
- HS thu bài chấm 
LUYEÄN TOAÙN 
 OÂn taäp veà ñaïi löôïng
I. Muïc tieâu: Giuùp HS:
- OÂân taäp, cuûng coá veà caùc ñôn vò ño cuûa caùc ñaïi löôïng ñaõ hoïc 
- Reøn kó naêng laøm tính vôùi caùc soá ño theo caùc ñôn vò ño ñaïi löôïng ñaõ hoïc.
- Cuûng coá veà giaûi toaùn coù lieân quan ñeán nhöõng ñaïi löôïng ñaõ hoïc.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu:
Hoaït ñoäng cuûa thaày 
Hoaït ñoäng cuûa troø 
HÑ1: Höôùng daãn HS luyeän taäp:
Baøi 1: Vieát theo maãu :
1m 23cm = 123cm 1km = .m 
2m 35cm = ..cm 4km 50m= m
3m 40cm = .cm 357cm = m cm 
3m 6cm = .cm 704cm = m .cm 
- Höôùng daãn HS ñoåi .
- Y/C HS laøm vôû, 1 HS leân baûng laøm.
- Cuûng coá ñôn vò ño ñoä daøi 
Baøi 2: Khoanh vaøo caâu traû lôøi ñuùng nhaát 
 7m 3cm = cm 
A. 73cm B. 703cm C. 730cm D.700cm
- Baøi 3:Vieát tieáp vaøo choã chaám cho thích hôïp 
a) Hoïc sinh ra chôi töø 15giôø ñeán 15giôø 25phuùt .
Thôøi gian ra chôi laø : 
b) Maùy bôm nöôùc töø 11 giôø ñeán 1 giôø chieàu thì ñaày beå .
Thôøi gian bôm nöôùc laø : .
Baøi 4 : Bình coù 4 tôø baïc loaïi 2000ñoàng . Bình mua buùt heát 6400ñoàng . Hoûi Bình coøn laïi bao nhieâu tieàn ?
- Y/C HS laøm vaøo vôû, 1 HS leân laøm baûng
- Höôùng daãn HS söûa, choát laïi yù ñuùng
HÑ2: Chaám chöõa baøi 
HÑ3: Cuûng coá daën doø:
- Veà nhaø oân baøi laøm baøi taäp .
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- HS laøm vôû VBT , 2 HS leân baûng laøm.
- HS traû lôøi, nhaän xeùt.
- HS töï laøm VBT , 1HS neâu KQ : Khoanh vaøo B
- HS töï laøm baøi 
- 2 HS neâu KQ – Lôùp nhaän xeùt 
- HS laøm vaøo vôû, 1 HS leân baûng phuï laøm.
Baøi giaûi
Soá tieàn Bình coù ù laø:
2000 4 = 8000(ñoàng)
Soá tieàn Bình coøn laïi laø:
 8000 – 6400 = 1600 (ñoàng)
 Ñaùp soá: 1600 ñoàng
- HS laéng nghe.
TUẦN 34 Thứ 2 ngày 7 tháng 5 năm 2007 
LUYỆN TIẾNG VIỆT 
ÔN CHÍNH TẢ - TUẦN 33 
I. Mục đích yêu cầu .
- Nghe – viết chính xác đoạn từ Đợi đến lúc vừa nhất ....đến hết bài Quà của đồng nội .
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x 
II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ
III. Các họat động dạy học chủ yếu .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A) Kiểm tra bài cũ 
- Đọc cho HS viết Bru-nây, Cam-pu-chia, Đong-ti-mo, In-đo-nê-xi-a, Lào.
- Nhận xét KTBC
B) Bài mới 
1) Giới thiệu bài :
2) Hướng dẫn viết chính tả 
a) HD HS chuẩn bị 
+ Đọc mẫu đoạn văn 
- Vì sao cốm được gọi là thứ quà riêng của đồng nội ?
- Đọan văn có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?
+ Cho HS viết bảng con 
b) GV đọc cho HS viết bài 
+ Đọc cho học sinh sóat lỗi 
c)Thu bài chấm điểm , nhận xét 
3) HD HS làm bài tập .
Bài tập : Điền vào chỗ trống : s hay x 
 ...au trận mưa đầu mùa 
 Trời mây ...ạch thêm ra 
 Hàng ...oan thay áo mới 
 Màu ...anh, ...anh nõn nà 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài 2. 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở 
C) Củng cố dặn dò 
- Hôm nay các em viết chính tả bài gì ?
- Về nhà viết lại các lỗi sai .
- Chuẩn bị bài sau .
- 1 HS lên bảng viết , cả lớp viết bảng con .
- Nghe 
- 1 học sinh đọc lại 
- Vì có tất cả những cái mộc mạc , giản dị và tinh khiết của đồng quê cỏ Việt nam 
- Có ba câu 
- Học sinh nêu 
- 1 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con :dẻo, giữ gìn , riêng biệt , ....
- Viết bài 
- Sóat lỗi 
- 7 học sinh nộp bài 
- 1 HS đọc , lớp đọc thầm 
- 1 HS lên bảng , cả lớp làm bài vào vở 
- HS nêu .
LUYEÄN TOAÙN 
OÂn taäp boán pheùp tính trong phaïm vi 100 000
I. Muïc tieâu: Giuùp HS:
- Tieáp tuïc cuûng coá  ...  Maãu chöõ hoa A, M, N, V ( Kieåu 2 )
- Caùc chöõ An Döông Vöông vaø caâu öùng duïng vieát treân doøng keû.
III) Caùc hoïat ñoäng daïy hoïc chuû yeáu :
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
A) Kieåm tra baøi cuõ :
- Kieåm tra baøi HS vieát ôû nhaø.
- Y/C HS vieát vaøo baûng con töø öùng duïng cuûa tieát tröôùc .
- Nhaän xeùt phaàn KTBC.
B) Baøi môùi :
1) Giôùi thieäu baøi : 
2) HD HS vieát treân baûng con.
a) Luyeän vieát chöõ hoa.
- Tìm caùc chöõ hoa coù trong baøi ?
- Vieát maãu chöõ A, D, T, M, N, V, B, H, nhaéc laïi caùch vieát theo kieåu 2.
b) Luyeän vieát töø öùng duïng ( teân rieâng ).
- Treo baûng ghi töø öùng duïng.
* An Döông Vöông laø teân hieäu cuûa Thuïc Phaùn, vua nöôùc Aâu Laïc, soáng caùch ñaây treân 2000 naêm. OÂng laø ngöôøi ñaõ cho xaây thaønh Coå Loa 
- Cho HS vieát baûng töø öùng duïng 
c) Luyeän vieát caâu öùng duïng.
- Treo baûng caâu öùng duïng.
 Thaùp Möôøi ñeïp nhaát boâng sen 
 Vieät Nam ñeïp nhaát coù teân Baùc Hoà .
* Caâu ca dao ca ngôïi Baùc Hoà laø ngöôøi Vieät Nam ñeïp nhaát 
- Cho HS vieát baûng con: Thaùp Möôøi 
3) Cho HS vieát vaøo vôû taäp vieát.
- GV neâu yeâu caàu baøi vieát 
- Theo doõi uoán naén HS vieát baøi 
4) Thu baøi chaám ñieåm , nhaän xeùt.
C. Cuûng coá daën doø
- Veà luyeän vieát laïi caùc chöõ hoa cho ñeïp. Vieát baøi taäp ôû nhaø.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- 2 HS leân baûng caû lôùp vieát vaøo baûng con .
- Nhaéc laïi 
- A, D, V, M, N, T , B, H
- HS theo doõi 
- HS vieát baûng con,
- 2 hoïc sinh ñoïc.
- Nghe.
1HS vieát baûng lôùp , lôùp vieát vaøo baûng con 
- 2 HS ñoïc 
- Nghe 
- Lôùp vieát baûng con .
- Vieát baøi vaøo vôû .
- HS thu vôû chaám nhaän xeùt 
Thöù 4 ngaøy 9 thaùng 5 naêm 2007 
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU - TUAÀN 34 
 I) Muïc ñích, yeâu caàu :
1. Môû roäng voán töø veà thieân nhieân : thieân nhieân mang laïi cho con ngöôøi nhöõng gì; con ngöôøi ñaõ laøm nhöõng gì ñeå thieân nhieân ñeïp theâm, giaøu theâm.
2. OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu phaåy.
II) Ñoà duøng daïy, hoïc :
	Baûng phuï ghi noäi dung caùc baøi taäp.
III). Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu :
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
A. Kieåm tra baøi cuõ :
- Chæ ñònh 2 HS ñoïc ñoaïn vaên BT 2 tuaàn 33 
B. Baøi môùi :
1) Giôùi thieäu baøi : GV neâu MÑYC
2) HD HS laøm caùc baøi taäp :
* Baøi taäp 1 :
- Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- GV keû baûng laøm 4 phaàn, chia lôùp thaønh 4 nhoùm, toå chöùc cho HS thi tìm töø theo hình thöùc tieáp söùc. Nhoùm 1 vaø 2 tìm caùc töø chæ nhöõng thöù treân maët ñaâùt maø thieân nhieân mang laïi. Nhoùm 3 vaø 4 tìm caùc töø chæ nhöõng thöù coù trong loøng ñaát maø thieân nhieân mang laïi. 
- GVcuøng HS kieåm traKQ cuûa caùc nhoùm 
- Yeâu caàu HS ñoïc caùc töø vöøa tìm ñöôïc.
- Y/C HS ghi töø vöøa tìm ñöôïc vaøo vôû.
* Baøi taäp 2 :
- Goïi 1 HS ñoïc maãu.
- Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn ghi taát caû yù kieán tìm ñöôïc vaøo giaáy nhaùp.
- Goïi ñaïi dieän moät soá nhoùm neâu keát quaû thaûo luaän .
- GV nhaïn xeùt choát :
 Con ngöôøi laøm cho Traùi Ñaát theâm giaàu ñeïp baèng caùch : 
+ XD nhaø cöûa , ñeàn thôø , 
+ XD tröôøng hoïc, beành vieän, traïm xaù, 
+ Gieo troàng , gaët haùi , .
+ Baûo veä moâi tröôøng ..
 - Y/ C HS ghi moät soá vieäc vaøo vôû .
* Baøi taäp 3 :
- Goïi 1 HS ñoïc ñoaïn vaên.
- Yeâu caàu HS töï ñieàn daáu vaøo ñoaïn vaên trong vôû baøi taäp. Moät HS leân baûng laøm baøi. GV nhaéc nhôû HS nhôù vieát hoa chöõ caùi ñaàu caâu.
-GV nhaän xeùt choát ñaùp aùn ñuùng :
 Tuaán leân baûy tuoåi. Em raát hay hoûi. Moät laàn, em hoûi boá :
 Boá ôi, con nghe noùi traùi ñaát quay xung quanh maët trôøi. Coù ñuùng theá khoâng, boá ?..
C. Cuûng coá, daën doø :
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Nhaéc HS ghi nhôù caùc töø ngöõ vöøa tìm ñöôïc trong baøi. Keå laïi truyeän vui Traùi ñaát vaø maët trôøi cho ngöôøi thaân nghe.
- 2 HS ñoïc ñoaïn vaên coù söû duïng pheùp nhaân hoaù ñeå taû baàu trôøi buoåi sôùm hoaëc vöôøn caây
- Nghe.
- 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- HS thi tìm töø theo hình thöùc tieáp söùc theo nhoùm GV ñaõ quy ñònh 
- HS ñeám soá töø ñuùng cuûa moãi nhoùm, 
- HS ghi vaøo vôû.
- 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- 1 HS ñoïc maãu.
-HS thaûo luaän ghivaøo giaáy nhaùp
- Ñaïi dieän moät soá nhoùm neâu keát quaû thaûo luaän . 
- HS ghi moät soá vieäc vaøo vôû. 
- 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- 1 HS ñoïc ñoaïn vaên.
- HS töï ñieàn daáu vaøo ñoaïn vaên trong vôû baøi taäp. Moät HS leân baûng laøm baøi. 
- HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân.
- 2 HS ngoài caïnh nhau trao ñoåi vôû ñeå kieåm tra baøi laãn nhau.
- Nghe.
- Nghe.
THUÛ COÂNG 
OÂN TAÄP CHÖÔNG III VAØ CHÖÔNG IV
I - MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU 
 - Giuùp HS naém vöõng caùch laøm ñoà chôi vaø ñan nan 
- Laøm ñöôïc baát kì saûn phaåm naøo theo yeâu caàu .
- HS yeâu thích moân hoïc vaø bieát öùng duïng vaøo thöïc teá .
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC 
GV: Caùc quy trình , maãu saûn phaåm ñaõ hoïc trong hoï kì II.
HS : Giaáy thuû coâng
III - CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU :
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
HÑ1: OÂn laïi caùc quy trình ñan nan vaø laøm ñoà chôi .
- GV Y/C HS nhaéc laïi teân caùc baøi ñaõ hoïc trong chöông IIIvaø IV 
HÑ2: Reøn KN thöïc haønh ñan nan vaø laøm ñoà chôi : 
- GV treo quy trình 
- GV yeâu caàu HS neâu quy trình vaø thöïc haønh ñan nong moát, nong ñoâi,
laøm loï hoa gaén töôøng , laøm ñoàng hoà , .) 
HÑ3: Tröng baøy vaø ñaùnh giaù saûn phaåm 
- GV cho caùc nhoùm tröng baøy 
- Y/C HS nhaän xeùt bình choïn nhoùm coù nhieàu saûn phaåm ñeïp nhaát .
- GV nhaän xeùt ñaùnh giaù 
* Cuûng coá , daën doø : 
 - Giaùo vieân nhaän xeùt söï chuaån bò, tinh thaàn thaùi ñoä , kó naêng thöïc haønh vaø saûn phaåm cuûa hoïc sinh.
Vaøi HS nhaéc laïi 
- Chöông III: ñan nan ( ñan nong moát, nong ñoâi.
- Chöông IV: Laøm ñoà chôi :
( laøm loï hoa gaén töôøng , laøm ñoàng hoà , .)
- HS neâu vaø thöïc haønh theo nhoùm . Moãi nhoùm ñeàu laøm 1 saûn phaåm neâu treân .
- Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình .
- Lôùp nhaän xeùt , bình choïn 
- HS laéng nghe .
TUAÀN 35 THUÛ COÂNG
OÂN TAÄP – KIEÅM TRA ( TIEÁP )
I – MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU 
 Ñaùnh giaù kieán thöùc kó naêng laøm thuû coâng cuûa hoïc sinh qua saûn phaåm hoïc sinh töï choïn ñaõ hoïc trong naêm vaø laøm ñöôïc trong giôø kieåûm tra.
II – ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC 
 - Caùc maãu saûn phaåm ñaõ hoïc trong hoï kì II.
III – NOÄI DUNG KIEÅM TRA.
 - Ñeà baøi: “Em haõy laøm moät trong nhöõng saûn phaåm thuû coâng ñaõ hoïc.”
 - Yeâu caàu cuûa baøi kieåm tra: Hoïc sinh laøm ñöôïc moät saûn phaåm thuû coâng theo ñuùng quy trình kó thuaät.
 - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt laïi moät soá maãu saûn phaåm thuû coâng ñaõ hoïc.
 - Trong quaù trình hoïc sinh laøm baøi kieåm tra, giaùo vieân ñeán caùc baøn quan saùt, höôùng daãn nhöõng hoïc sinh coøn luùng tuùng ñeå caùc em hoaøn thaønh baøi kieåm tra.
IV – ÑAÙNH GIAÙ
 - Ñaùnh giaù keát quaû baøi kieåm tra cuûa hoïc sinh qua saûn phaåm thöïc haønh theo hai möùc ñoä:
 + Hoaøn thaønh (A): Thöïc hieän ñuùng quy trình kó thuaät vaø laøm ñöôïc saûn phaåm hoaøn chænh, caân ñoái, neáp gaáp ñeàu, ñöôøng caét thaúng.
 Nhöõng saûn phaåm hoaøn thaønh, trang trí ñeïp, coù nhieàu saùng taïo ñöôïc ñaùnh giaù laø hoaøn thaønh toát (A+).
 - Chöa hoaøn thaønh (B): Thöïc hieän khoâng ñuùng quy trình kó thuaät vaø chöa laøm ra ñöôïc saûn phaåm.
V – NHAÄN XEÙT
 - Giaùo vieân nhaän xeùt söï chuaån bò, tinh thaàn thaùi ñoä laøm baøi kieåm tra, kó naêng thöïc haønh vaø saûn phaåm cuûa hoïc sinh.
 - Nhaän xeùt chung veà kieán thöùc, kó naêng vaø thaùi ñoä hoïc taäp cuûa hoïc sinh.
Thứ 3 ngày 8 tháng 5 năm 2007
TẬP ĐỌC
MƯA 
I. Mục đích yêu cầu . 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng 
- Đọc đúng các từ , tiếng khó : lũ lượt, lữa reo , cụm lúa , .... 
- Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa , tình cảm yêu thương những người lao động 
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
 - Hiểu các từ mới trong bài : lũ lượt , lật đật .
- Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt trong cơn mưa , thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả .
3. Học thuộc lòng bài thơ 
II. Đồ dùng dạy – học 
- Tranh minh họa bài tập đọc ( phóng to , nếu có điều kiện 
III. Các hoạt động dạy – học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A . Kiểm tra bài cũ 
- Gv gọi 3HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về bài Sự tích chú Cuội cung trăng .
B. Bài mới 
1) Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
2) Luyện đọc 
a) GV đọc mẫu 
- GV đọc toàn bài với giọng tình cảm 
b) HD HS luyện đọc - giải nghĩa từ:
+ Đọc câu
- GV theo dõi HD HS phát âm từ khó .
+ Đọc tiếp nối từng khổ thơ
- GV giúp HS hiểu các từ chú giải SGK 
+ Luyện đọc theo nhóm 
+ Đ ọc đồng thanh 
3. Tìm hiểu bài 
* Gọi HS đọc 3 khổ thơ đầu 
+ Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ?
* Khổ thơ 4 
+ Cảnh sinh hoạt gia đình trong ngày mưa ấm cúng như thế nào ? 
GV : Mưa to , gió lớn , mọi người trong gia đình càng có dịp ngồi cùng nhau , đầm ấm bên bếp lửa tâm sự , trò chuyện , ....
* Khổ thơ 5 :
+ Vì sao mọi người thương bác ếch ? 
+ Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ? 
4. Học thuộc lòng bài thơ 
- GV Y/Ccả lớp đọc đồng thanh bài thơ 
- GV Y/C HS tự học thuộc lòng bài thơ 
- Tổ chức HS thi đọc thuộc lòng bài thơ .
C. Củng cố , dặn dò 
- Bài thơ tả cảnh gì ? Ý nghĩa của bài thơ?
- GV nhận xét tiết học , tuyên dươngHS tích cực trong giờ ,
- Dặn HS về nhà học lại cho thuộc.
- 3 HS lên bảng thựchiện theo yêu cầu của GV .
- Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo .
-HS đọc tiếp nối câu 
- HS đọc tiếp nối khổ thơ 
- Nhóm đọc bài tiếp nối , 
- Cả lớp đồng thanh đọc bài 
+ 1 HS đọc bài , lớp đọc thầm .
- Mây đem lũ lượt kéo về , mặt trời chui vào trong mây , chớp , mưa nặng hạt , .....
+ Lớp đọc thầm 
- Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà ., chị ...., mẹ ....
+ HS đọc thầm khổ thơ 5 
- Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa .
- ...các cô , bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong mưa gió . 
- Đọc đồng thanh bài .
- Đọc thuộc lòng bài thơ.
- Vài HS thi đọc thuộc bài , cả lớp nghe, nhận xét .
- Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của trong cơn mưa