Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 12 (2)

 Từ ngày 01háng 11 năm 2010 đến 05 tháng 11 năm 2010
Thø ngµy
M«n
TiÕt
Tªn bµi d¹y
 2
1/11/2010
Chµo cê
1
Chµo cê ®Çu tuÇn
TËp ®äc
2
Nắng phương Nam
TËp ®äc
3
Nắng phương Nam
To¸n
4
Luyện tập
§¹o ®øc
5
Tích cực tham gia việc lớp việc trường
 3
2/11/2010
ThĨ dơc
1
Bµi 23
To¸n
2
So sanh số lớn gấp mấy lần số bé
ChÝnh t¶
3
Nghe viết: Chiều trên sơng hương
TN - XH
4
Phßng ch¸y khi ở nhà 
Thđ c«ng
5
Gấp, cắt, dán chữ I - T ( T2 )
 4
3/11/2010
TËp ®äc
1
C¶nh ®Đp non s«ng
To¸n
2
LuyƯn tËp
LuyƯn tõ&c©u
2
¤n tËp vỊ tõ chØ ho¹t ®éng: Tr¹ng th¸i, So s¸nh
 5
4/11/2010
To¸n
1
B¶ng chia 8
TËp viÕt
3
¤n ch÷: H 
TN - XH
3
Mét sè ho¹t ®éng ë tr­êng 
6
5/11/2010
ThĨ dơc
1
Bµi 24
ChÝnh t¶
2
( Nghe- viết ) C¶nh ®Đp non s«ng
TËp lµm v¨n
3
Nãi vỊ c¶nh ®Đp ®Êt n­íc
To¸n
4
LuyƯn tËp
Sinh ho¹t
5
Sinh hoạt cuối tuần
Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2010
Tiết 1 Chào cờ đầu tuần
Tiết 2 + 3 
TẬP ĐỌC+ KĨ chuyƯn
NẮNG PHƯƠNG NAM 
I . MỤC TIÊU :
 A. Tâp đọc : 
 * Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
B­íc ®Çu diƠn t¶ ®­ỵc giäng c¸c nh©n vËt trong bµi, ph©n biƯt ®­ỵc lêi ng­êi dÉn chuyƯn víi lêi c¸c nh©n vËt.
 * Rèn kĩ năng đọc – hiểu :
Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ , thân thiết , gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc .( TL ®­ỵc c¸c CH trong sgk )
HS kh¸, giái nªu ®­ỵc lÝ do chän mét tªn truyƯn ë CH5.
 B . Kể chuyện :
 * Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tãm t¾t. 
III . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK , thêm ảnh hoa mai , hoa đào .
Bảng phụ ghi các ý tóm tắt từng đoạn (trong SGK) để HS kê . 
 III . LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 .Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ :
-Yêu cầu HS đọc bài VÏ quª h­¬ng và trả lời cau hỏi
- GV nhận xét - Ghi điểm 
3 . Bài mới : 
Giới thiệu bài :(Cho HS quan sát tranh minh hoạ chủđiểm) GV giới thiệu : chủ điểm Bắc – Trung – Nam cung cấp cho các em hiểu biết về các vùng , miền trên đất nước .
Thiếu nhi Việt Nam chúng ta ở cả ba miền Bắc-Trung-Nam đếu yêu quí nhau , thân thiết với nhau như anh em một nhà . Câu chuyện Nắng phương Nam các em đọc hôm nay viết về tình bạn gắn bó của các bạn thiếu nhi miền Nam với thiếu nhi miền Bắc .
- Ghi tựa
Hoạt động 1: Luyện đọc
*Đọc mẫu
- GV đọc mẫu với giọng đọc thích hợp : giọng sôi nổi , diễn tả rõ sắc thái tình cảm trong lời nói của từng nhân vật : nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả trong đoạn thư của Vân gửi các bạn miền Nam .
+Tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ , thân thiết , gắn bó giữa thiếu nhi hai miến Nam – Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miến Nam : gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ ở miền Bắc .
 -GV treo tranh minh hoạ(cảnh chợ hoa và các bạn nhỏ)
*GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ 
@Đọc từng câu:
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm
GV h­íng dÉn luyƯn ®äc tõ khã
-Hướng dẫn ngắt hơi khi đọc câu văn dài.
. Nè, / sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy ? (câu hỏi nhân giọng ở các từ in đậm . 
. Vui/ nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn . 
“ Hà Nội đang roạ rực trong những ngày giáp tết , trời cuối đông lạnh buốt . Những dòng suối hoa trôi dưới bầu trời xám đục và làn mưa bụi trắng xoá .”(Giọng Uyên đọc lời trong thư cần khác với lời nói của Uyên , của người dẫn chuyện .)
 @Đọc từng đoạn trước lớp
-Lưu ý HS cách ngắt nghỉ hơi
- Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài .
GV nói thêm về hoa mai và hoa đào là hai loại hoa đặc trưng của hai miền trong dịp tết . 
@Đọc từng đoạn trong nhóm
Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài
*Yêu cầu HS đọc cả bài
+Truyện có những bạn nhỏ nào ?Các bạn đang nói về ai?
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1
+ Uyên và các bạn đi đâu , vào dịp nào ? 
*Yêu cầu HS đọc đoạn 2 
+Nghe đọc thư Vân , các bạn mong ước điều gì ? 
*Yêu cầu HS đọc đoạn 3
+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? 
+Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân ? 
GV nhận xét 
+ Em chọn thêm tên khác cho truyện ? 
GV nhận xét , tổng kết bài, giáo dục tư tưởng
Hoạt động 3: Luyện đọc lại 
Tổ chức cho HS đọc phân vai theo nhóm
Thi đua giữa các nhóm
GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay nhất . 
B. KỂ CHUYỆN : 
1. GV nêu nhiệm vụ : Dựa và các ý tóm tắt trong SGK , các em nhớ lại và kể lại từng đọc của câu chuyện nắng phương Nam .
2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh .
-GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn , mời 1 HS ( nhìn gợi ý , nhớ nội dung ) kể mẫu đoạn 1 ( Đi chợ tết) 
Ý 1 : Truyện xảy ra vào lúc nào ? 
Ý 2 : Uyên và các bạn đí đâu ?
+ Ý 3 : Vì sao mọi người sững lại ? 
-Tổ chức cho HS kể 1 đoạn theo nhóm đôi
GV nhận xét 
C.CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- GV biểu dương những em đọc bài tốt , kể 
 chuyện hay 
-Về nhà ôn bài chuẩn bị bài : Cảnh đẹp non sông 
- GV nhận xét tiết học 
-3 HS đọc bài Vẽ quê hương”và trả lời các câu hỏi :
HS quan sát tranh chủ điểm.
- HS chú ý lắng nghe .
- 3 HS nhắc tựa 
HS theo dõi SGK
- HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài.
HS luyện đọc tõ khã: đông nghịt , bỗng sững lại , sắp nhỏ , gửi ra , cuồn cuộn , tủm tỉm cười , xoắn xuýt hỏi , sửng sốt , hớn hở .
HS luyện đọc c©u v¨n dµi
- 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp .
- HS dựa vào SGK nêu nghĩa từ – HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm bàn. 
- 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn .
- 1HS đọc , cả lớp đọc thầm cả bài .
 Uyên ,Huê ,Phương cùng một số bạn nhỏ ở thành phố HCM . cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc . 
 -1HS đọc đoạn 1 .Cả lớp đọc thầm .
 đi chợ hoa , vào ngày 28 tết .
- 1HS luyện đọc đoạn 2 , cả lớp theo dõi đọc thầm.
 gửi cho Vân đọc ít nắng phương Nam .
- 1HS đọc đoạn 3 Cả lớp đọc thầm .
 gửi tặng Vân ngoài Bắc một cành mai . 
- HS trao đổi nhóm 
cành mai chở nắng đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt ./Cành mai không có ở ngoài Bắc nên rất quí ./ Cành mai tết chỉ có ở miền Nam sẽ gợi cho Vân nhớ đến bè bạn ở miền Nam  
Chuyện cuối năm / Tình bạn / Cành mai Tết  
nh
- HS chia nhóm (mỗi nhóm 4 em ) tự phân vai ( người dẫn chuyện , Uyên , Phương , Huê )
- 2 đến 3 nhóm thi đọc toàn chuyện .
HS nhận xét.
- Môt HS đọc yêu cầu của bài .
 HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể.
-Lớp lắng nghe nhận xét 
đúng vào ngày 28 tết ở TPHCM 
 Uyên và các bạn đang đi giữa chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ . Chợ tràn ngập hoa , khiến các bạn như đang đi trong mơ giữa một rừng hoa . 
 cả bọn đang ríu rít bỗng dừng lại vì tiếng gọi : “ Nè , sắp nhỏ kia đi đâu vậy ?
- Từng cặp tập kể chuyện
- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn .+ HS nhận xét bình chọn HS nào kể hay .
Tiết 4 
TOÁN
LUYỆN TẬP 
I . MỤC TIÊU :
BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè.
BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè vµ biÕt th­c hiƯn gÊp lªn, gi¶m ®i mét sè lÇn.
 II . CHUẨN BỊ: 
 - Các tranh vẻ tương tự như trong SGK .
III . LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Bài cũ:
- GV nhận xét - Ghi điểm 
3 . Bài mới 
Giới thiệu bài: GV Giới thiệu bài - ghi tựa
Hoạt động 1: Làm bài 1.
Số
?
Bài 1. 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv kẻ bảng nội dung bài tập 1 trên bảng.
? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
+ Muốn tính tích chúng ta phải làm thế nào?
- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào phiếu cá nhân.
- Gv chốt lại kết quả đúng.
Bài 2:Tìm x
- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
?Muốn tìm x ta làm thế nào?
 - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Hai Hs lên bảng sửa bài.
- Gv nhận xét, chốt lại. Ghi điểm cho HS.
* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
Bài 3:Bài toán
Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. 
Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Một Hs lên bảng làm bài.
Gv nhận xét, chốt lại.
Tóm tắt:
1 hộp: 120 cái kẹo
4 hộp: .cái kẹo?
Bài 4:Bài toán
Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. 
Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.
Bài toán hỏi gì?
Muốn tính số lít dầu còn lại ta phải làm sao?
Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài.
Gv nhận xét, chốt lại. Ghi điểm cho HS
Tóm tắt:
3 thùng: 1 thùng: 125 lít
Lấy ra: 185 lít
Còn lại: .lít ? 
* Hoạt động 3: Làm bài 5
 Bài 5:Viết (theo mẫu) 
-Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài.
? Gọi HS đọc bài mẫu và cho biết cách làm của bài toán.
+Yêu cầu 2 em lên bảng làm, lớp làm bằng bút chì vào vở.
-Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét. Ghi điểm.GV nhận xét 
4 . Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học 
+ Bài tập yêu cầu tính tích.
+ Thực hiện phép nhân giữa các thừa số.
+Hs cả lớp nhận xét bài của bạn.
+Hs chữa bài đúng vào VBT.
Thừa số
423
210
105
241
170
Thừa số
2
3
8
4
5
Tích
846
630
840
964
850
+ Hs đọc yêu cầu của bài.
+Ta lấy thương nhân với số chia.
+Hs làm bài vào VBT. Hai Hs lên sửa bài.
a) x : 3 = 212 b) x : 5 = 141
 x = 212Í3 x =141Í5
 x = 636 x = 705
+ Đối chiếu kết quả, chữa bài.
+Hs đọc yêu cầu đề bài.
+Cả lớp làm bài vào VBT.
+Một Hs lên bảng làm.
+Cả lớp nhận xét bài của bạn.
Bài giải:
Cả 4 hộp có số kẹo là:
120 Í4 = 480 (cái kẹo)
Đáp số: 480 cái kẹo
+Hs đọc yêu cầu đề bài.
+Hs thảo luận nhóm đôi.
-Tính số lít dầu còn lại.
-Ta phải biết lúc đầu có bao nhiêu lít.
+Hs cả lớp làm bài vào vơ.û
+Một Hs lên bảng làm bài.
Bài giải:
Số lít dầu trong 3 thùng dầu là:
125 Í3 = 375 (lít)
Số lít dầu co ... 2.Phần cơ bản Ôn 6 động tác vươn thở,tay,chân , lườn , bụng , và toàn thân của bài thể dục phát triển chung 
-GV chia từng tổ do tổ trưởng điều khiển . GV đi từng tổ để uốn ắn , sửa chữa những động tác sai của HS 
-Tập liên hoàn hai động tác vươn thở và tay : 2=>3 lần (mỗi động tác 2x 8 nhịp )
+ Ôn động tác chân 2 =>3 lần (2 x 8nhịp)
+ Ôn động tác lườn 2=>3 lần (2 x 8 nhịp) 
+ Tập liên hoàn 2 động tác chân và lườn (2 x 8nhịp) 
+ động tác toàn thân 3 lần (nhịp 2 x 8 )
- Tập 6 động tác thể dục đã học 2=> 3 lần 
* Học động tác nhảy 
Lần đầu GV vừa làm mẫu , vửa giải thích và hô nhịp (chậm) đồng thời cho HS tập bắt chước theo . Sau đó GV nhận xét rồi để cho các em tự tập 
Chơi trò chơi “nem trung dich ”.
-HS tham gia chơi chủ động đúng luật 
GV hướng dẫn các em tập lại một lần các động tác đã học 1lần (nhịp 2 x8 ) 
 3.Phần kết thúc :
-Đi thường theo nhịp và hát .
-GV hệ thống bài 
Dăn dò :về nhà ôn các động tác thể dục phát triển chung 
-G/V hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.
 t
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
* Học động tác nhảy 
Lớp trưởng điều khiển lớp tập 
3lần ( nhịp 2x8) 
Tiết 2 
CHÍNH TẢ
NGHE – VIẾT: CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I.MỤC TIÊU
 1.Rèn kĩ năng viết chính tả : 
Nghe -viÕt ®ĩng bµi CT; tr×nh bµy ®ĩng c¸c c©u th¬ thĨ lơc b¸t, thĨ song thÊt.
Lµm ®ĩng BT2 a/b hoỈc BT CT ph­¬ng ng÷ do GV chän.
II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC
 - Bảng lớp viết nội dung bài tập 2 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
A. Kiểm tra bài cũ : 
GV nhận xét – sửa sai 
B.Dạy bài mới :
Giới thiệu bài :Hôm nay các em nghe – viết 4 câu ca dao cuối bài Cảnh đẹp non sông , luyện đọc ,viết các từ có các âm vần khó. 
Ghi tựa
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả 
a.Hướng dẫn chuẩn bị 
-GV đọc thong thả , rõ ràng 4 câu ca dao trong baì Cảnh đẹp non sông . 
b. Hướng dẫn HS nhận xétvà cách trình bày :
+Bài chính tả có những tên riêng nào ?
+ Ba câu ca dao thể lục bát trình bày như thế nào ? 
+ Câu ca dao viết theo thể 7 chữ được trình bày như thế nào ? 
c.Hướng dẫn viết từ khó
d.GV đọc chậm để HS viết 
e.Chấm chữa bài .
-Chấm 5-7 bài ,NX từng bài về các mặt :ND bài chép (đúng /sai ),chữ viết (đúng /sai ,sạch /bẩn ,
đẹp /xấu),cách trình bày( đúng/sai ,đẹp /xấu ).
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a GV yêu cầu HS đọc đềà ,HD HS làm .
HS làm đến đâu GV sửa đến đó .
-GV chốt lại lời giải đúng 
Cây chuối – chữa bệnh – trông .
Vác – khát – thác 
Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học , nhắc nhở.
2 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng con các từ có chứa vần ooc 
- 3HS nhắc tựa 
- 2 HS đọc ,cả lớp xem SGK
 .  Nghệ , Hải Vân , Hồng , Hàn , Nhà Bè , Gia Định , Đồng Nai , Tháp Mười . 
 Dòng 6 chữ bắt đầu viết cách lề 2ọ li . Dòng 8 chữ bắt đầu viết cách lề 1 ô li . 
Cả 2 chữ đầu dòng viết cách lề 1 ô li 
- HS tìm từ khó,viết bảng con các từ : nước biếc , hoạ đồ , bát ngát , nước chảy , thẳng cánh . .
 + HS viết bài vào vở .
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở 
2 HS lên bảng viết bảng quay 
lớp làm vở nháp
1 HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con làm dến đâu GV sửa đến đó .
-Cả lớp viết vào vở .
Tiết 3 
TẬP LÀM VĂN.
NÓI VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC 
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 . 
HS nói được những điều đã biết về cảnh đẹp đó dựa vào bức tranh (theo gợi ý trong SGK BT1) . 
HS viết được những điều vừa nói thành một đoạn văn (kho¶ng 5câu) 
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC 
Aûnh biển Phan Thiết trong (SGK) . Tranh , ảnh về cảnh đẹp đất nước (GV + HS sưu tầm ) 
Bảng phụ viết sẵn gợi ýÛ bài tập 1.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định
2 .Kiểm tra bài cũ : 
+ Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào ?
- GV nhận xét - Ghi điểm 
B .Dạy bài mới 
 Giới thiệu bài :Nêu mục đích , yêu cầu tiết học 
- Ghi tựa
Hoạt động 1:Nói về cảnh đẹp đất nước
-GV kiểm tra việc HS chuẩn bị tranh , ảnh cho tiết học . 
-Giúp HS nắm rõ yêu cầu.
-GV nhắc HS chú ý : 
+ Các em có thể nói về bức ảnh Phan Thiết trong SGK .
+ Có thể nói theo cách trả lời các câu hỏi gợi ý nói tự do , không phụ thuộc hoàn toàn vào câu hỏi gợi ý 
(GV mở bảng phụ đã viết câu hỏi gợi ý) 
- Hướng dẫn cả lớp nói về cảnh đẹp trong tấm ảnh biển Phan Thiết – nói lần lượt theo từng câu hỏi .
-Tổ chức cho HS làm việc theo cặp
-Yêu cầu HS trình bày trước lớp
Tranh (ảnh )vẽ (chụp) cảnh gì? Cảnh đó ở nơi nào?
Màu sắc của tranh (ảnh) như thế nào?
Cảnh trong tranh (ảnh) có gì đẹp?
Cảnh trong tranh (ảnh) gợi cho em những suy nghĩ gì?
* Cho HS quan sát một số tranh ảnh về sự ô nhiễm môi trường của một số vùng trên đất nước hoặc ngay tại địa phương.
Em có nhận xét gì về môi trường chung trên đất nước ta hiện nay?
Em có thể làm gì để góp phần giữ gìn và bảo vệ những cảnh đẹp của đất nước?
GV nhận xét , khen ngợi những em nói về tranh ảnh của mình đủ ý , biết dùng các từ ngữ gợi tả , sử dụng hình ảnh so sánh khi tả , bộc lộ được ý nghĩ , tình cảm của mình với cảnh đẹp đất nước  
 Hoạt động 2:Viết đoạn văn
- GV nêu yêu cầu bài tập 2 (Viết những điều nói trên thành một đoạn văn 5 câu)
- GV nhắc các em chú ý về nội dung , cách diễn đạt (dùng từ , đặt câu , chính tả , 
- GV theo dõi HS làm bài , uốn nắn sai sót cho các em ; phát hiện những hS viết bài tốt .
- GV cùng cả lớp nhận xét , rút kinh nghiệm .
GV chấm điểm một số bài viết hay 
4. Củng co,á dặn dò : 
NX tiết học 
- Chốt lại nội dung kiến thức đã học.
- Nêu yêu cầu về nhà các em viết hoàn chỉnh bài viết 
- 3HS Kể lại vui đã học tuần 11 . 
- 3HS nhắc lại 
- 1 HS đọc câu hòi và yêu cầu của bài và gợi ý . Cả lớp đọc thầm lại phần gợi ý trong SGK . 
- Mỗi HS đặt trước mặt một bức tranh , ảnh đã chuẩn bị . 
- Một HS giỏi làm mẫu : nói đầy đủ về cảnh đẹp của biển Phân Thiết trong ảnh .
- HS tập nói theo cặp .
- Một vài em tiếp nối nhau thi nói về tấm ảnh Phan thiết .
- HS nhận xét 
Một cách nói về tấm ảnh Phan Thiết 
+ tấm ảnh chụp cảnh một bãi biển tuyệt đẹp . Đó là cảnh biển ở Phan Thiết .
+ Bao trùm lên bức tranh là màu xanh của biển , của cây cối , núi non vàù bầu trời . Giữa màu xanh ấy , nổi bật lên màu trắng tinh của một cồn cát , màu vàng ngà của bãi cát ven bờ vá màu vôi vàng sậm quét trên những ngôi nhà lô nhô ven biển .
+ Núi và biển kề bên nhau thật là đẹp .
+ Cảnh trong tranh làm em ngạc nhiên và tự hào vì đất nước mình có những phong cảnh đẹp như thế . 
HS nhắc lại yêu cầu
HS làm bài , 1HS viết bảng phụ
4 – 5 HS đọc bài làm của mình phụ
cả lớp nhận xét
Tiết 4 
TOÁN
LUYỆN TẬP 
I . MỤC TIÊU 
- Học thuộc bảng chia 8 và vận dụng trong gi¶i bµi to¸n ( cã mét phÐp chia 8 )
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1.Ổn định 
2. Bài cũ 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3 . Bài mới 
GTB “ Luyện tập ”
Ghi tựa
* Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 và bài 2: Đố nhau theo tổ 
Bài 1 và bài 2 củng cố cho các em kiến thức gì ?
Giới thiệu phép nhân 123 x 2 
Bài 3 :Thảo luận theo cặp
Bài cho ta biết những gì ?
Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? 
Bài 4 : Chơi trị chơi. Ai nhanh 
GV gợi ý :
+ Đếm số ô vuông ( có 16 ô vuông)
+ Chia nhẩm ( 16 : 8 = 2 (ô vuông) ) 
b)Gợi ý :
Đếm số vuông ( có 24 ô vuông )
Chia nhẩm ( 24 : 8 = 3 (ô vuông) ) 
Bài 4 củng cố cho ta kiến thức gì ?
4. Củng cố – Dặn dò 
Hỏi lại bài 
Về làm bài 3 SGK , học thuộc bảng chia 8 
- 3 HS đọc bảng chia 8 làm bài tập về nhà
1 tổ nộp vở bài tập 
 - 3 HS nhắc lại 
 - HS lần lượt nêu miệng kết quả .
 củng cố về bảng chia 8 vá mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia . 
- 1 HS đọc yêu cầu của bài .
 một người nuôi 42 con thỏ , Sau đó đã bán đi 10 con , người đó nhốt đều số con còn lại vào 8 chuồng .
 số con thỏ mỗi chuồng ? 
Giải
Số con thỏ còn lại là : 
42 – 10 = 32 (con )
Số con thỏ mỗi chuồng có là :
32 : 8 = 4 (chuồng)
Đáp số : 4 chuồng 
- 2 HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm và tìm được 
+ Chia nhẩm ( 16 : 8 = 2 (ô vuông) )
 +Chia nhẩm ( 24 : 8 = 3 (ô vuông) )
 tìm một phần mấy của một số .
Tiết 5 
Sinh ho¹t cuèi tuÇn
I.MỤC TIÊU:
-Học sinh nhận thấy rõ ưu khuyết điểm của mình và có hướng phấn đấu vươn lên trong tuần tới.
-Sơ kết hoạt động tuần 12, đề ra kế hoạch tuần 13.
II.NỘI DUNG SINH HOẠT:
1/ Nhận xét tuần12:
a/Ưu điểm:
-Nhìn chung học sinh ngoan ngoãn, lễ phép.
-Các em đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc.
-Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .
-Nhiều em đã giành được nhiều bông hoa điểm mười.
 b/Tồn tại: 
-Một số em vẫn còn nói chuyện trong lớp.
Một số em lười học, tiếp thu bài chậm
2/Kế hoạch tuần 13:
-Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, ngoan ngoãn lễ phép, kính trọng thầy cô giáo.
-Thực hiện chương trình học tuần 13.
-Duy trì sĩ số 100%
-Tiếp tục ổn định nề nếp học tập, đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc.
-Tăng cường học nhóm trong lớp.
-Tiếp tục duy trì sĩ số, tham gia các hoạt động do Đội và nhà trường phát động.
-Thực hiện tốt an toàn giao thông, an ninh học đường.