Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 12 (54)

Tiết: 01	Đạo đức
Tiết PPCT: 12	TÍCH CỰC THAM GIA 
	VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP 
I.MỤC TIÊU : 
	HS biết
	- Phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường.
	- Tích cực tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành những nhiệm vụ được phân công.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 	- VBT ; Phiếu học tập 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
25’
4’
1.Khởi động 
2. Bài cũ
3.Bài mới
- GV giới thiệu ghi tựa.
Hoạt đông 1: Xữ lý tinh huống 
+ Tình huống 1: Lớp Tuấn chuẩn bị đi cắm trại. Tuấn được phân công mang cờ và hoa trang trí lều trại, nhưng Tuấn nhất định từ chối vì ngại mang. Em sẽ làm gì nếu em là bạn của bạn Tuấn? 
+ Tình huống 2: Nếu là một HS khá của lớp, em sẽ làm gì khi trong lớp có một số bạn học yếu?
+ Tình huống 3: Sau giờ ra chơi,cô giáo đi họp và dặn cả lớp ngồi làm bài tập. Cô vừa đi ra được một lúc, một số bạn đùa nghích làm ồn 
Nếu em là một cán bộ lớp,em sẽ làm gì trong tình huống đó?
+ Tình huống 4: Khiêm được phân công mang lọ hoa để chuẩn bị cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày 8 tháng 3. Nhưng đúng hôm đó Khiêm bị ốm. Nếu em là Khiêm em sẽ làm gì? 
GV kết luận: 
* Hoạt động 2: Đăng kí tham gia làm việc lớp, việc trường 
+ HS xác định những việc lớp, việc trường các em có khả năng và mong muốn tham gia, ghi giấy nhỏ bỏ vào một chiếc hộp chung của lớp.
+ GV sắp xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho HS thực hiện theo các nhóm công việc đó.
GV kết luận: Tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vùa là bổn phận của mỗi HS.
4.Củng cố, dặn dò:
- Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết
- Nhận xét tiết học, nhắc HS thực tốt những điều đã học.
- Lớp hát bài: “Em yêu trường em ”
- 3 HS nhắc tựa.
- HS các nhóm nêu ra cách giải quyết.
+ Là bạn tuấn, em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối.
+ Em nên xung phong giúp các bạn học.
+ Em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh.
+ Em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp. 
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Lớp nhận xét góp ý.
- Các nhóm HS cam kết thực hiện tốt công việc được giao trước lớp. 
_____________________________________ 
Tiết: 03	Tập đọc – Kể chuyện 
Tiết PPCT: 23	NẮNG PHƯƠNG NAM
I. MỤC TIÊU: 
	- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
	- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi 2 miền Nam - Bắc (trả lời được các câu hỏi SGK)
	- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo ý tóm tắt. HS khá giỏi nêu được lí do chọn 1 tên truyện ở câu hỏi 5
	- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước, yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương Miền Nam
II.CHUẨN BỊ:
	- Tranh minh họa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
25’
1’
15’
4’
1.Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận xét - Ghi điểm 
3. Bài mới : 
- Giới thiệu bài. - Ghi tựa
- GV đọc mẫu.
+ Gợi ý cách đọc 
+Tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miến Nam – Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miến Nam : gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ ở miền Bắc.
 -GV treo tranh minh hoạ(cảnh chợ hoa và các bạn nhỏ)
- GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ 
- GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp.
- GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp 
- GV nêu một số từ HS thường đọc sai.
- Treo bảng ghi sẵn câu dài.
+ Kết hợp giải nghĩa từ.
- Bài có mấy đoạn?
- GV nói thêm về hoa mai và hoa đào là hai loại hoa đặc trưng của hai miền trong dịp tết. 
* Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài :
+ Truyện có những bạn nhỏ nào?
+ Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào? 
- Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước điều gì? 
- Phương nghĩ ra sáng kiến gì? 
- Vì sao các bạn chọn cành mài làm quà tết cho Vân? 
- Em chọn thêm tên khác cho truyện? 
* Luyện đọc lại :
- GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay nhất. 
B/ KỂ CHUYỆN : 
- Dựa và các ý tóm tắt trong SGK HS nhớ lại và kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh.
+ Truyện xảy ra vào lúc nào? 
+ Uyên và các bạn đí đâu?
+ Vì sao mọi người sững lại? 
4.Củng cố, dặn dò: 
-Về ôn bài, chuẩn bị bài“Cảnh đẹp non sông” 
- GV nhận xét tiết học
- Hát.
- 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi 
- HS chú ý lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài.
- 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp.
- HS luyện đọc từ khó và những câu dài.
 ( 3 đoạn )
- 2 HS đọc những từ ngữ được chú giải cuối bài.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn.
- HS đọc thầm cả bài.
+ Uyên,Huê,Phương cùng một số bạn nhỏ ở thành phố HCM. Cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc. 
 -1HS đọc đoạn 1.Cả lớp đọc thầm.
+ đi chợ hoa, vào ngày 28 tết.
- 1HS luyện đọc đoạn 2, cả lớp theo dõi đọc thầm.
+ gửi cho Vân đọc ít nắng phương Nam.
- 1HS đọc đoạn 3 Cả lớp đọc thầm.
+ gửi tặng Vân ngoài Bắc một cành mai. 
- HS trao đổi nhóm 
cành mai chở nắng đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt.
+ Cành mai không có ở ngoài Bắc nên rất quí. 
+ Cành mai tết chỉ có ở miền Nam sẽ gợi cho Vân nhớ đến bè bạn ở miền Nam  
- HS đọc toàn bài. Cả lớp đọc thầm.
+ Chuyện cuối năm 
+ Tình bạn.
+ Cành mai Tết  
- HS chia nhóm (mỗi nhóm 4 em) tự phân vai (người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huê )
- 2 đến 3 nhóm thi đọc toàn chuyện.
- Một HS đọc toàn bài 
- HS chú ý lắng nghe. 
- Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm đọc hay. 
- Môt HS đọc yêu cầu của bài.
- HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể.
-Lớp lắng nghe nhận xét 
+đúng vào ngày 28 tết ở TPHCM 
+ Uyên và các bạn đang đi giữa chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ. Chợ tràn ngập hoa, khiến các bạn như đang đi trong mơ giữa một rừng hoa. 
+ cả bọn đang ríu rít bỗng dừng lại vì tiếng gọi : “ Nè, sắp nhỏ kia đi đâu vậy?
- Từng cặp tập kể chuyện
- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn.
+ HS nhận xét bình chọn HS nào kể hay.
___________________________________________ 
Tiết: 05	Toán 
Tiết PPCT: 56	LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
	- Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
	- Biết giải bài toán có phép tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần.
	- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi giải toán.
II. CHUẨN BỊ
	- Thước mét, ê ke, phấn màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
25’
4’
1. Ổn định 
2. Bài cũ:
- GV nhận xét - Ghi điểm 
3. Bài mới 
- GV Giới thiệu bài - ghi tựa 
* Hương dẫn luyện tập 
Bài 1 : ?
Thừa số
423
105
241
Thừa số
2
8
4
Tích
Bài 2 : Tìm X 
Bài 3:
- GV nhận xét.
Bài 4:
Bài 5:Viết theo mẫu
Số đã cho
6
Gấp 3 lần
6 x 3
Giảm 3 lần
6 : 3
4. Củng cố - Dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học 	
-Hát.
-1 HS làm trên bảng lớp bài 3 
- HS mở vở đối chiếu bài của bạn 
- 1 nhóm nộp vở 
- 2 HS đọc bài toán 
- 5 HS lần lượt thực hiện điền 5 tích. Cả lớp làm giấy nháp.
- Lớp nhận xét 
- Làm bảng con 
X : 3 = 212 X : 5 = 141
X = 212 x 3 X = 141 x 5
X = 636 X = 705
- HS làm vào vở. 1 HS lên bảng trình bày
Số cái kẹo có trong 4 hộp:
120 x 4 = 480 (cái kẹo)
Đáp số: 480 cái kẹo
-HS lên bảng giải.
Số dầu trong 3 thùng:
125 x 3 = 375 (lít)
Số dầu còn lại:
375 – 185 = 190 (lít)
Đáp số: 190 lít.
- 2 HS đại diện 2 dãy lên bảng làm. 
- Cả lớp cổ vũ cho 2 bạn. Đội nào làm xong trước đội đó thắng cuộc.
____________________________________________ 
Tiết: 01	Chính tả
Tiết PPCT: 21	TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG
I. MỤC TIÊU: 
	- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
	- Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ooc (BT2).
	- Làm đúng BT3 (a, b)
	- Giáo dục HS tinh thần tự học tự rèn để học tốt hơn.
	- Giáo dục HS thêm cảnh đẹp đất nước, từ đó thêm yêu môi trường xung quanh và có ý thức bảo vệ môi trường.
II.CHUẨN BỊ:
	- Tranh minh họa.
	- Nội dung bài viết.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
25’
4’
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Tiết chính tả trước các em viết bài gì?
- Thu 5 VBT chấm bài.
- Nhận xét chung sau kiểm tra.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài.
* Hướng dẫn HS viết chính tả : 
- Treo bảng phụ ghi bài viết – Đọc mẫu Lần 1.
 * Hướng dẫn HS nắm nội dung chính tả 
+ Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông Hương?
+Những chi tiết nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?
* Luyện viết từ khó :
Cho HS nhìn bảng đọc thầm và tìm những từ khó viết.
+ buổi chiều, yên tĩnh, khúc quanh, thuyền chài 
- GV đọc chậm cho HS viết bài 
+ Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả.
- Cho HS báo lỗi. NX – tuyên dương.
- Thu một số vở – chấm, ghi điểm.
Luyện tập :
Bài 2: GV: treo bảng phụ..
+GV chốt lời giải đúng : 
Bài 3:
+ GV giới thiệu miếng trầu, vỏ trấu của thóc để HS hiểu thêm từ ngữ tìm được.
4.Củng cố, dăn dò:
- Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở.
- Nhận xét tiết học.
- Hát.
- Nhớ - Viết bài :Vẽ quê Hương 
- HS viết ra giấy nháp các từ ; khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương.
- Vài HS nhắc lại.
- HS theo dõi.
- 2 HS đọc lại. Cả lớp theo dõi SGK 
+khói thả nghi ngút cả một vùng tre trúc trên mặt nước ; tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe như rộng hơn 
+ viết hoa các chữ : Chiều – chữ đầu tên bài ; Cuối, Phía, Đâu – Chữ đầu câu ; Hương, Huế, Cồn Hến – tên riêng.
- HS nêu từ khó viết, hay sai lỗi. 
- Viết bảng con.
- HS viết bài 
- HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào giấy nháp 
- 2 HS lên làm bảng lớp: con sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ-moóc
- Cả lớp nhận xét về chính tả, phát âm
- HS viết bảng con theo dãy.
- HS thảo luận theo 4 nhóm :
+ Con trâu là con vật giúp bác nhà nông 
+ Thêm sắc thì trâu thành trấu. 
+ Trấu từ hạt lúa mà ra.
- HS nhận xét chéo giữa các nhóm.
__________________________________________ 
Tiết: 02	TẬP ĐỌC
Tiết PPCT: 24	CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I. MỤC TIÊU: 
	- Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài.
	- Bước dầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào ve quê hương, đất nước. Trả lời được các cau hỏi trong SGK; thuộc 2 – 3 câu ca dao trong bài 
	- Qua bài thơ củ ... ’
25’
4’
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ :
-GV chấm 1 số vở nhận xét.
-GV nhận xét phần viết bảng.
3. Bài mới :
 Giới thiệu bài ôn chữ hoa H 
- Ghi tựa 
*Hướng dẫn viết bảng con :
-Luyện viết chữ hoa 
-GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :
 V, H, N 
-GV giới thiệu chữ mẫu 
-GV viết mẫu lên bảng H, N, V, kết hợp cách viết từng chữ. 
-GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét 
GV hướng dẫn HS viêt bảng con.
-GV nhận xét 
-GV theo dõi nhận xét uốn nắn về hình dạng chữ, qui trình viết, tư thế ngồi viết...
 -GV nhận xét uốn ắn. 
*Luyện viết từ ứng dụng :. 
- GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) *Luyện viết câu ứng dụng:
- GV giúp các em hiểu nội dung câu ca dao :
- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ :
+ Viết chữ H : 1 dòng 
+ Viết chữ N, V : 1 dòng 
+ Viết tên riêng : Hàm Nghi 1dòng 
+ Viết câu ca dao : 2 lần 4 dòng 
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV theo dõi HS viết bài 
-GV thu vở chấm nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò 
-Về nhà viết bài ở nhà 
-Chuẩn bị bài sau
- Hát.
- HS nộp vở.
- HS viết bảng con. Ghềnh Ráng, Ghé. 
- HS nhắc lại. 
-HS đọc các chữ hoa có trong bài H, N, V
lớp nghe nhận xét.
-HS quan sát từng con chữ.
-HS viết bảng con các chữ : H, N, V 
- HS lắng nghe.-HS quan sát mẫu chữ.
- HS viết bảng con : Hàm Nghi 
- HS đọc câu ứng dụng : 
Hải Vân bát ngát nghìn trùng 
Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn.
- HS viết bảng con các chữ :Hải Vân, Hòn Hồng
-HS viết câu ứng dụng : 
-HS lấy vở viết bài 
-HS ngồi đúng tư thế khi viết bài 
-HS nộp vở tập viết
Tiết: 03	Toán
Tiết PPCT: 59	BẢNG CHIA 8
MỤC TIÊU
	- Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có một phép chia 8)
II. CHUẨN BỊ:
	- Bảng nhóm, bảng phụ, các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn, bộ dồ dùng toán 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
25’
4’
1. Ổn định 
2. Kiểm tra 
GV nhận xét – Ghi điểm 
3. Bài mới : Bảng chia 8 
- Giới thiệu bài, ghi tựa 
* Hướng dẫn lập bảng chia 8 
- GV đưa ra một tấm bìa có 8 chấm tròn.
+ 8 lấy một lần thì được mấy? 
- GV ghi: 8 x 1 = 8 
+ Lấy 8 chấm tròn chia theo các nhóm, mỗi nhóm 8 chấm tròn thì được mấy nhóm? 
- GV ghi ; 8 : 8 = 1 
- Tương tư như vậy hướng dẫn các em tìm hiểu các phép tính :
 8 x 2 = 16 ; 16 : 8 = 2 
 8 x 3 = 24 ; 24 : 8 = 3 
Qua 3 ví dụ trên em rút ra kết kuận gì? 
+ Vậy các em vận dụng kết luận vừa nêu tự lập bảng nhân 8. 
- GV ghi bảng chia 8.
* Thực hành : 
Bài 1 : 
Bài 2 : Tính nhẩm 
Bài 3 : 
+ Bài toán cho biết gì? 
+ Bài toán hỏi gì? 
Bài 4: 
4. Củng cố - Dặn dò :
- Học thuộc bảng chia 8 ngay tại lớp.
- GV nhận xét - tuyên dương 
- Về nhà học thuộc bảng chia 8 và làm bài tập.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập
- Hát.
- 5 HS đọc thuộc bảng nhân 8 
- 3 HS nhắc lại 
 8 lấy 1 lần được 8 
 8 chấm tròn chia theo các nhóm, mỗi nhóm 8 chấm tròn thì được 1 nhóm 
- HS quan sát và đọc phép tính :
 8 x 1 = 8 ; 8 : 8 = 1 
 khi ta lấy tích chia cho thừa số này thì ta được thừa số kia. 
- HS các nhóm tự lập bảng nhân 8.
-Đại diện các nhóm nêu miệng kết quả
 8 : 8 = 1 ; 48 : 8 = 6 
 16 : 8 = 2 56 : 8 = 7 
 24 : 8 = 3 64 : 8 = 8 
 32 : 8 = 4 72 : 8 = 9 
 40 : 8 = 5 80 : 8 = 10 
- HS đọc xuôi, ngược bảng nhân 8 
- HS dựa vào các bảng chia đã học để nêu miệng kết quả bài 1 
- HS dưạ vào các bảng nhân đã học nêu miệng kết quả bài 2.
- 2HS đọc đề bài toán.
 tấm vải 32 m được cắt thành 8 tấm bằng nhau.
 mỗi tấm mấy m vải? 
- Làm bài vào vở. 1 HS lên bảng ghi bài giải
Giải
Chiều dài của mỗi mảnh vải là : 
32 : 8 = 4 (mét) 
Đáp số : 4 mét vải 
- HS đọc yêu cầu của bài toán.
- Làm bài vào vở. 1 HS lên bảng ghi bài giải
Giải 
Số mãnh vải cắt được là : 
32 : 4 = 8 (mảnh)
Đáp số: 8 mảnh vải
- 3HS xung phong đọc thuộc bảng chia 8
Tiết: 01	Tập làm văn
Tiết PPCT: 12	NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
I. MỤC TIÊU
	- Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh (hoặc một tấm ảnh), theo gợi ý (BT1) 
	- Viết được những điều nói ở BT1 thành một bài văn ngắn (khoảng 5 câu)
	- Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ
Anh biển Phan Thiết trong (SGK). 
Tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước (GV + HS sưu tầm ) 
Bảng phụ viết sẵn bài tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
25’
4’
1.Khởi động:
2.Bài cũ : 
+ Câu chuyện buốn cười ở chỗ nào ?
- GV nhận xét - Ghi điểm 
3.Bài mới 
* Giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 1 : 
- GV kiểm tra việc HS chuẩn bị tranh, ảnh cho tiết học. 
GV nhắc HS chú ý : 
+ Các em có thể nói về bức ảnh Phan Thiết trong SGK. 
- Hướng dẫn cả lớp nói về cảng đẹp trong tấm ảnh biển Phân Thiết – nói lần lượt theo từng câu hỏi.
*Bài tập 2 : 
- GV nêu yêu cầu bài tập 2 (Viết những điều nói trên thành một đoạn văn từ 5 đến 7 câu)
- GV nhắc các en chú ý về nội dung, cách diễn đạt (dùng từ, đặt câu, chính tả, 
- GV theo dõi HS làm bài, uốn nắn sai sót cho các em ; phát hiện những HS viết bài tốt.
- GV cùng cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm.
- GV chấm điểm một số bài viết hay 
4.Củng cố, dặn dò : 
- Nhận xét tiết học 
- Chốt lại nội dung kiến thức đã học.
- Nêu yêu cầu về nhà các em viết hoàn chỉnh bài viết
- Hát.
- 3HS nhắc lại bài đã học tuần 11. 
- 3HS nhắc lại 
- 1 HS đọc câu hòi và yêu cầu của bài và gợi ý. - Cả lớp đọc thầm lại phần gợi ý trong SGK. 
- Mỗi HS đặt trước mặt một bức tranh, ảnh đã chuẩn bị. 
- Một HS giỏi làm mẫu : nói đầy đủ về cảnh đẹp của biển Phan Thiết trong ảnh.
- HS tập nói theo cặp.
- Một vài em tiếp nối nhau thi nói về tấm ảnh Phan thiết.
- HS nhận xét 
- HS làm bài 
4 – 5 HS đọc bài làm của mình.
	___________________________________ 
Tiết: 03	TOÁN
Tiết PPCT: 60	LUYỆN TÂP
I. MỤC TIÊU
	- Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có một phép chia 8) 
	- Vận dụng vào cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
25’
4’
1.Khởi động 
2. Bài cũ 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3 .Bài mới 
* Giới thiệu bài
* Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1.
Bài 2 
Bài 3 :
Bài cho ta biết những gì ?
Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? 
Bài 4 : 
4. Củng cố – Dặn dò 
- Hỏi lại bài 
- Về làm bài 3 SGK , học thuộc bảng chia 8
- Hát.
- 3 HS đọc bảng chia 8 làm bài tập về nhà
- 1 tổ nộp vở bài tập 
- 3 HS nhắc lại 
 - HS lần lượt nêu miệng kết quả.
8 x 6 = 8 x 7 = 8 x 8 = 
48 : 8 = 56 : 8 = 64 : 8 = 
16 : 8 = 24 :8 = 32 : 8 =
16 : 2 = 24 : 3 = 32 : 4 =
- HS làm vào bảng con.
32 : 8 = 24 : 8 = 40 : 5 =
42 : 7 = 36 : 6 = 48 : 8 =
 một người nuôi 42 con thỏ , Sau đó đã bán đi 10 con , người đó nhốt đều số con còn lại vào 8 chuồng .
 số con thỏ mỗi chuồng ? 
- HS làm vào vở. 1 HS làm trên bảng lớp
Giải
Số con thỏ còn lại là : 
42 – 10 = 32 (con )
Số con thỏ mỗi chuồng có là :
32 : 8 = 4 (con)
Đáp số : 4 con 
- 2 HS đọc yêu cầu của bài .
- HS làm bài vào vở. 
+ 16 : 8 = 2 (ô vuông) 
 + 24 : 8 = 3 (ô vuông) 
__________________________________
Tiết: 04	Tự nhiên xã hội
Tiết PPCT: 24	MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU
	- Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa
	- Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó
	- Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức.
II. CHUẨN BỊ
- Bảng từ, Phiếu hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
25’
4’
1 . Khởi động 
2 . Bài cũ
- GV nhận xét 
3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa.
*Hoạt động 1: 
- GV hướng dẫn HS quan sát hình và trả lời bạn theo gợi ý sau 
+ Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học 
+ Trong từng hoạt động đó , HS làm gì ? GV làm gì ? .
- GV nhận xét 
+ Em thường làm gì trong giờ học ?
+ Em có thích học theo nhóm không ? 
+ Em thường được học nhóm trong giờ học nào ? 
+ Em thường làm gì khi học nhóm ?
+ Em có thích được đánh giá bài làm của bạn không ? Vì sao ? 
* GV kết luận : Ở trường trong giờ học các em được khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác như : làm việc cá nhân với phiếu học tập thảo luận nhóm ,thực hành ,quan sát ngoài thiên nhiên , nhận xét bài làm của bạn ,  tất cảc các hoạt động đó giúp các em học tập có hiệu quả hơn . 
* Hoạt động 2 : Làm việc theo tổ 
- Kể tên những môn học HS được học ở trường .
+ Biết nhận xét thái độ và kết quả học tập của bản thân và của một số bạn .
+ Biết hợp tác , giúp đỡ , chia sẻ với bạn . 
4 . Củng cố - Dặn dò: 
- GV liện hệ tình hình học tập của HS.
-Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài cho tiết sau.
-GV nhận xét tiết học.
- Hát.
+ 1 HS lên kể về những thiệt hại do hoả hoạn gây ra ?
-HS nhắc lại tựa bài.
Hoạt động nhóm đôi
- HS hỏi bạn 
+ Hình 1 thể hiện hoạt động gì ? 
+ Hoạt động đó diễn ra trong giờ học nào?
+ Trong hoạt động đó , GV làm gì , HS làm gì ?
* HS thảo luận một số câu hỏi nhằm giúp các em liên hệ thực tế bản thân .
 - Một số HS lên hỏi và trả lời trước lớp 
HS thảo luận nhóm
+ Ở trường , công việc chính của HS là làm gì ?
+ Kể tên các môn học bạn được học ở trường .
+ Nói tên những môn học thường được điểm tốt hoặc điểm xấu và nêu lí do .
+ Nói tên những môn học mình thích nhất và giải thích tại sao ?
+ Kể những việc mình đã làm để giúp đỡ các bạn trong học tập .
- Cả tổ cùng nhận xét xem ai trong nhóm học tốt , ai cần phải cố gắng và cố gắng đối với môn học nào ? 
- Cả tổ cùng suy nghĩ đưa ra một số hình thức để giúp đỡ các bạn học kém trong nhóm . 
- Đại diện các tổ báo cáo kết quả thảo luận
_________________________________________ 
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM
* Đánh giá tuần 12:
Từng tổ báo cáo. Lớp trưởng nhận xét chung.
GV nhận xét.
 + Học tập: 	- Hát.
 + Thể dục:
 + Thực hiện ATGT:
 + Chuyên cần:
 + Vệ sinh:
 - Giáo viên tuyên dương khen ngợi.
 * Kế hoạch tuần 11:
- Phát huy mặt mạnh, hạn chế vi phạm. 
- Thực hiện tốt vệ sinh, trường lớp.
- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Thực hiện tốt truy bài đầu giờ.
- Lớp trưởng theo dõi, kiểm tra những tiết học bộ môn.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông.
________________________________