Giáo án môn học Tuần 4 Lớp 3

Đạo đức
Tiết 4 : GIỮ LỜI HỨA (tiếp theo)
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Xem tiết 3
2.Kĩ năng : Xem tiết 3
3.Thái độ : Xem tiết 3
II/ CHUẨN BỊ : Xem tiết 3
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
-Nhận xét chung qua bài đạo đức đã học ở tiết trước
-Nhận xét+đánh giá
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài 
Hoạt động 1 : Thảo luận theo nhóm hai người ( PP : Thảo luận nhóm theo cặp)
 Mục tiêu : Học sinh biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa ; không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa.
-GV phát phiếu học tập và yêu cầu HS làm bài tập trong phiếu.
 NỘI DUNG PHIẾU
Hãy ghi vào ô □ chũ Đ trước những hành vi đúng, chữ S trước những hành vi sai:
□ Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến 9 giờ sẽ về. Đến giờ hẹn,Vân vội tạm biệt bạn ra về, mặc dù đang chơi vui
□Gi ờ sinh hoạt lớp tuần trước,Cường bị phê bình vì hay làm mất trật tự trong giờ học.Cường tỏ ra rất hối hận, hứa với cô giáo và cả lớp sẽ sửa chữa. Nhưng chỉ được vài hôm,cậu ta lại nói chuyện riêng và đùa nghịch trong lớp học.
□ Quy hứa với em bé sau khi học xong sẽ cùng chơi đồ hàng với em. Nhưng khi Quy học xong thì trên ti vi có phim hoạt hình.Thế là Quy ngồi xem phim, bỏ mặc em bé chơi một mình
□Tú hứa sẽ làm 1 chiếc diều cho bé Dung.Và em đã dành thời gian buổi sáng chủ nhật để hoàn thành chiếc diều.Đến chiều, Tú mang diều cho bé Dung,Bé mừng rỡ cảm ơn anh Tú.
àKết luận : -Các việc làm a/, d/ là giữ lời hứa
 -Các việc làm b/c/ là không giữ lời hứa
Hoạt động 2 : Sắm vai (PP : Thảo luận nhóm,sắm vai)
 Mục tiêu : HS biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa
-GV giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và tự sắm vai
àKết luận : Em cần xin lỗi bạn,giải thích lý do và khuyên bạn không nên làm điều sai trái.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến ( PP : Trò chơi)
 Mục tiêu : Củng cố bài,Gíup HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa
-Phát cho 4 nhóm,mỗi nhóm 1 thẻ xanh,1 thẻ đỏ.Qui ước: +Thẻ Đỏ : Đồng tình
 +Thẻ xanh : Không đồng tình
 +Không giơ thẻ ; Lưỡng lự
-Treo bảng phụ ghi sẵn các ý kiến trong SGK trang7,8àYêu cầu các nhóm thảo luận và giơ thẻ
-Đưa ra đáp án và lời giải thích đúng
-Nhận xét kết quả làm việc của các nhóm
àKết luận chung:Gĩư lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nóo,đã hứa hẹn .Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn trọng
Trả lời
-Thảo luận theo nhóm 2 người.
-Một số nhóm trình bày kết quả.HS cả lớp trao đổi bổ sung.
- Chia nhóm,thảo luận và chuan bị đóng vai trong tình huống:Em đã hứa cùng bạn làm 1 việc gì đó,nhưng sau đó em hiểu ra việc đó là sai,khi đó em sẽ làm gì?
-Các nhóm lên sắm vai
-Cả lớp trao đổ và thảo luận
-HS thả luận theo nhóm và đưa ra ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ khi nghe GV hỏi.
Tập đọc
Tiết28 : NGƯỜI MẸ
I/ MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức : Giúp học sinh :
•-Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài
•-Nắm được trình tự diễn biến của câu chuyện.
 -Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi tình yêu thong vô bờ bean của người mẹ dành cho con.Vì con , người mẹ có thể làm tất cả
2. Kĩ năng : -Đọc đúng các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn 
 -Ngắt,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
 -Đọc trôi chảy được toàn bài.
3. Thái độ : GD HS có ý thức,thái độ yêu thương mẹ của mình,phải biết hiếu thảo đối với mẹ
II/ CHUẨN BỊ : 
1. Giáo viên :-Tranh minh hoạ bài tập đọc
2. Học sinh : -SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
-Gọi 1 HS đọc bài Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
-Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho ai?
-Mỗi người bạn của bé Thơ có điều gì tốt?
-Nhận xét+cho điểm
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc ( pp đọc mẫu, luyện đọc)
Mục tiêu : HS đọc đúng,trôi chảy,hiểu nghĩa của từ mơiù
-Đọc mẫu
-Hướng dẫn HS đọc mẫu kết hợp với giải nghĩa từ
 +Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó,dễ lẫn:
Theo dõi HS đọc+chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi.
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó:
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài (pp:hỏi đáp , động não )
Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài tập đọc và trả lời câu hỏi đúng,chính xác
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1
 +Hãy kể lại vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?
-Đoạn 2 + 3:
 +Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho mình? 
-Sau những hi sinh lớn lao đó,bà mẹ được đưa đến nơi lạnh lẽ của thần chết.Thần chết có thái độ ntn?
-Người mẹ trả lời thế nào khi thần chết hỏi?
-Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho mình?
àHướng dẫn cho HS tìm ra ý nghĩa của câu chuyện
Hoạt động 3:Luyện đọc lại bài (pp: Luyện đọc)
 Mục tiêu:HS đọc trôi chảy,đúng và biết đọc theo giọng của từng nhân vật trong bài.
-GV chia HS thành các nhóm nhỏ,mỗi nhóm có 4 HS và yêu cầu đọc lại bài theo vai trong nhóm của mình.
-Tổ chức cho 1à4 nhóm thi đọc trước lớp.
-NX+tuyên dương nhóm đọc tốt hoặc cho điểm HS.
-1 HS lên bảng đọc và trả lời
-Trả lời
-Nhận xét
Lắng nghe
-HS tiếp nối nhau đọc bài.Mỗi HS chỉ đọc 1 câu
-HS đọc tiếp nối nhau theo từng đoạn.
-HS luyện đọc theo nhóm+chỉnh sử cách đọc cho nhau.
-Cả lớp đọc đồng thanh.
-Đọc thầm
-2à3 HS kể,các HS khác theo dõi để nhận xét :Suốt mấy đêm ròng thức trông con,bà mẹ quá meat và thiếp đi một lúc.Khi tỉnh day ,không thấy con đâu,bà hớt hải gọi con.Thần Đêm Tối cho bà biết Thần Chếtđã cướp đi đứa con của bà.Bà khan khoản cầu xin Thần Đêm Tối chỉ đường cho bà,Thần Đêm Tối đồng ý
-Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai.Bà ôm ghì bụi gai vào long để sưởi ấm nó.Gai đâm vào da thịt bà,máu nhỏ xuống từng giọt,bụi gai đâm chồi,nảy lộc và nở hoa ngay giữa mùa đông buốt giá.
-Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của hồ nước.Bà đã khóc,nước mắt tuôn rơi lã chã cho đến khi đôi mắt rơi xuống và biến thành 2 hòn ngọc.
-Thần chết ngạc nhiên và hỏi : “Làm sao người có thể tìm đến tận nơi đây”
-Vì tôi là mẹ
Kể chuyện
Tiết 20:CHIẾC ÁO LEN
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Gíup HS biết:
•-Hiểu được nội dung bài tập đọc nhằm kể lại được câu chuyện theo từng đoạn.
•- Kĩ năng :Rèn KN tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét được lời kể của bạn.
3.Thái độ :GD HS yêu thích phân môn kể chuyện
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên :-Một vài đạo cụ để HS sắm vai
2.Học sinh :-Nội dung kể 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
*GV giao nhiệm vụ:
-Dựng lại câu chuyện theo cách phân vai
-Chia HS thành nhóm 6
Hoạt động 4:Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai (PP : Kể chuyện,sắm vai)
 Mục tiêu : HS dựng lại được câu chuyện
-Cho HS tập kể trong nhóm
-Nhận xét-bình chọn nhóm doing lại câu chuyện hay nhất.
 *Củng cố:
-Qua câu chuyện em thấy người mẹ là người ntn?
-Ở nhà mình,mẹ có tình cảm thế nào với em?
-Nhận xét tiết học –Dặn dò
-Các nhóm sẽ tập kể trong nhóm sau đó thi giữa các nhóm.Có thể kết hợp với động tác,điệu bộ của lời kể
HS kể trong nhóm.
àCác nhóm lên bảng thi kể và sắm vai.Lớp nhận xét
-Trả lời
-Tự do phát biểu.
Toán
 Tiết 16 : LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU : Gíup HS
 1.Kiến thức:-Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một đơn vị)
 2.Kĩ năng:-Củng cố KN thực hành tính cộng trừ các số có ba chữ số,KN thực hành tính nhân chia trong các bảng nhân,bảng chia đã học.
 -Củng cố KN tìm thừa số,số bị chia chưa biết
 -Vẽ hình theo mẫu
 3.Rèn HS tính cẩn thận,chính xác khi tính toán.
II/ CHUẨN BỊ : 
 GV: Nội dung các bài tập
 HS:Vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : (PP:Kiểm tra)
-Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết 15
Nhận xét,chũa bài
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập (PP:Trực quan,động não,thực hành)
Mục tiêu : Luyện tập HS thực hành các bài tập đã được học
°Bài 1:Đặt tính rồi tính
-Yêu cầu HS tự làm bài 
-Chữa bài
°Bài 2:Tính
Yêu cầu HS tự làm bài vào vở
-Chữa bài,yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân,số bị chia chưa biết trong phép chia?
°Bài 3 :Tính
-Chữa bài + Yêu cầu HS nêu rõ cách làm bài của mình.
°Bài 4:
-Bài toán cho gì?
-Bài toán hỏi gì?
Chữa bài
3.Hoạt động 2:Củng cố,dặn dò:
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm 
-Nhận xét tiết học
-1 vài em làm trên bảng lớp = Cả lớp làm bài vào vở nháp
-1 HS đọc yêu cầu đề bài
-3 HS lên bảng lớp làm bài,HS cả lớp làm bài vào vở bài tập
-2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-1 HS đọc yêu cầu của bài
-2 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp làm bài vào vở bài tập
x X 5 = 40	x : 4 = 5
x = 40 : 5	x =5 x 4
x = 8	x = 20
-HS nêu
-1 HS đọc đ62 bài
-2 HS lên bảng làm bài,HS cà lớp làm vào vở bài tập
-1 HS đọc đề bài
-Trả lời
-1HS lên bảng làm bài,Cả lớp làm vào vở.
 Bài giải
Số dầu thùng thứ nhất nhiều hơn thùng thứ hai là:
 160-125=35(l)
 Đáp số : 35l
Tự nhiên xã hội
Tiết7 : HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN
I/ MỤC TIÊU :Gíup học sinh biết
1.Kiến thức : -Biết nghe nhịp đập của tim,đếm nhịp đậ ...  thiệu bài.
Máu là thành phần quan trọng trong cơ thể chúng ta.Bài học hôm nay giúp các em tìm hiểu về máu và cơ quan tuần hoàn.
 Hoạt động 1 : Tìm hiểu về máu (PP : Trực quan,thảo luận)
 Mục tiêu : -Trình bày được sơ lược về thành phần của máu
 -Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn.
-Tổ chức giao phiếu giao việc cho từng nhoóm,yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
a)Khi bị đứt tay hoặc tray da ta có thể nhìn thấy gì ở vết thương?
b)Theo em,khi mới chảy ra khỏi cơ thể,máu có dạng lỏng nhu nước hay động đặc?
c)Quan sát hình 2 trang 14 và cho biết máu được chia thành mấy phần,đó là những phần nào?
d)Quan sát hình 3trang 14 và nêu hình dạng của huyết cầu đỏ?
e)Theo em,máu có ở những đâu trên cơ thểngười?Dựa vào đâu em biết được điều đó?
àGV nhận xét + Gíơi thiệu về thành phần của máu
Hoạt động 2: Cơ quan tuần hoàn (PP:Thảo luận theo cặp,hỏi đáp,trực quan)
 Mục tiêu:Kể tên được các bộ phận của cơ quan tuần hoàn.
-Yêu cầu HS quan sát hình 4 trang 15 và chobiết:
 +Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận nào?
 +Tim nằm ở vị trí nào trong lồng ngực?
 +Mạch máu đi đến những nơi đâu trong cơ thể?
àKết luận
3.Củng cố-dặn dò:
-Làm bài tập trong vở TNXH
-Ghi nhớ thành phần của máu,các bộ phận của cơ quan tuần hoàn
-Nhận xét tiết học
-Manh vở cho GV kiểm tra +Trả lời câu hỏi tiết trước do GV đưa ra
-Chia nhómàNhóm thảo luận + Đại diện 1 bạn lên phát biểu:
a)Khi bị đứt tay hoặc tray da,chúng ta có thể nhìn thấy máu hoặc một ít nươc màu vàng chảy ra từ vết thong 
b)Khi mới chảy ra cơ thể,máu có dạng lỏng,để lâu máu đặc khô,động cứng lại.
c)Máu được chia thành 2 phần:huyết tương và huyết cầu
d)Huyết cầu đỏ có dạng tròn nhu cái đĩa
Máu có ở khắp nơitrong cơ thể người,trừ sợi tóc,móng tau vì khi ta bị thong ở đâu ta cũng thấy có máu chảy ra.
-Thảo luận theo cặ và trả lời:
+Cơ quan tuần hoàn gồm tim và các mạch máu
+Tim nằm ở phía bên trái lồng ngực
+Mạch máu đi đến khắp nơi trong cơ thể
-Lắng nghe và ghi nhớ
-Lắng nghe + ghi nhớ
Toán
ÔN TẬP
*Nội dung ôn tập:
Bài 1 : Tính
a/ 2x5x2= 3x5:5= 4x7:7=
b/ 6:3x3=	12:4x4=	36:4x4=
Bài 2:Nhà Hoa bẻ được 250 bắp ngô,nhà Huệ bẻ được ít hơn nhà Hoa là 25 bắp ngô.Hỏi nhà Huệ bẻ được bao nhiêu bắp ngô?
Nghệ thuật.
Tiết 8: VẼ THEO MẪU,VẼ QUẢ
I/MỤC TIÊU
1.Kiến thức : HS biết phân biệt màu sắc,hình dáng 1 vài loại quả
2.Kĩ năng : Biết cách vẽ và vẽ được 1 vài loại quả và vẽ màu tùy thích
3.Thái độ : GD HS cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả
 II/ CHUẨN BỊ : 
1.Giáo viên : 
 -1 vài loại quả sẵn có ở địa phương 
 -Hình gợi ý cách vẽ quả
 -Bài vẽ quả của HS các lớp trước
2.Học sinh : 
 -Mang theo quả hoặc tranh,ảnh vẽ quả,Vở tập vẽ,Bút chì , màu
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Giới thiệu bài :
Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét
 Mục tiêu:HS biết được đặc điểm của vài loại quả.
-GT 1 vài loại quả và đặt các câu hỏi đểå HS suy nghĩ và trả lời về đặc điểm của loại quả đó.
Hoạt động 2 : Cách vẽ quả,thực hành
 Mục tiêu:HS nắm được các bước vẽ quả + thực hành vẽ quả
-Đặt mẫu vẽ ở vị trí thích hợp,hướng dẫn HS cách vẽ
 theo trình tựàYêu cầu HS vẽ
*Nhận xét,đánh giá
*Dặn dò
-Trả lời + Các bạn khác bổ sung
-Quan sát + ghi nhớ
-HS thực hành vẽ
-Nhận xét 1 số bài vẽ theo ý mình
SẢN PHẨM
Toán
Tiết15 : LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
•- Củng cố về xem đồng hồ
 -Củng cố về các phần bằng nhau của đơn vị.
 -So sánh giá trị của hai biểu tức
2.Kĩ năng : Gỉai toán bằng một phép tính nhân
3.Thái độ : GD HS tính cẩn thận ,chính xác khi làm toán
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh ảnh ành ở bài tập 3
2.Học sinh : VO73 bài tập Toán
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : ( PP:Kiểm tra)
-Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết 14
-Nhận xét,chữa bài
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập (PP:Trực quan,động não,thực hành)
 Mục tiêu:HS hiểu bài và làm được các bài tập có kiến thức đã học
°Bài 1 :Viết vào chỗ trống
-GV lấy mô hình đồng hồ xoay kim nhu giờ trong bài tậpàYêu cầu HS viết vào bảng con giờ đúng
-Nhận xét và chữa bài
°Bài 2 : Gỉai bài toán theo tóm tắt
-Yêu cầu HS đọc tóm tắt , sau đó dựa vàotóm tắt để đọc thành đề toán.
-Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào vở.
-Nhận xét + chữa bài
°Bài 3 :
-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ phần a) + hỏi :Hình nào đã khoanh váo/3 số quả cam?Vì sao
-Qui trình tương tự đối với hình 2
°Bài 4 :
-Viết sẵn 4x74x6.
-điền dấu gì vào chỗ trống,vì sao?
-yêu cầu hs tự làm các phần còn lại của bài.
*Mở rộng bài toán:
-Ai có cách điền dấu > mà không cần tính tích?
-Yêu cầu HS suy nghĩ để giải thích cho các phần còn lại
-Nhận xét + chữa bài
Hoạt động 2:Củng cố – dặn dò(PP:Trò chơi,thi đua)
 Mục tiêu ;Củng cố kiến thức đã học
-Trò chơi :Trúc xanh(áp dụng đối với BT5)
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về xem đồng hồ,vể các bảng nhân chia đã học .
-Nhận xét tiết học
-Vài HS làm trên bảng lớp.Cả lớp làm vở nháp.
-Nhìn vào mô hình đồng hồ àViết giờ đúng vào bảng con
-1 HS đọc yêu cầu của bài
-Có 5 chiếc thuyền,mỗi thuyền chở được 4 người . Hỏi trên thuyền có tất cả bao nhiêu người?
1 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
 Bài giải
Số người 5 thuyền chở tất cả là:
 4x5=20 (ngừoi)
 Đáp số ; 20 người
-Hình 1 đã khoanh vào 1/3 số quả cam. Vì có tất cả 15 quả cam,chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần có 5 quả cam,hình 1 đã khoanh vào 5 quả cam.
-Điền dấu > vào chỗ trống vì 4x7=28,4x6=24 mà 28.24
--3 HS lên bảng làm bài.HS cả lớp làm bài vào vở
-Ta có:4x7 và 4x6 cùng có 1 thừa số là 4,thừa số còn lại là 7>6 nên 4x7>4x6.
-4X5=5X4 Vvì khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi.
-16:42 nên 16:4<16:2
-HS tham gia chơi
Tập làm văn
Tiết 27 : KỂ VỀ GIA ĐÌNH.ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN..
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Giúp học sinh :
•-Kể được về gia đình với một người bạn mới quen
 -Viết đúng đơn xin nghỉ học,theo mẫu
2.Kĩ năng : Rèn KN viết đúng chính tả, cách trình bày 1 bài văn
3.Thái độ : GD HS không nên nghỉ học nhiều
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Mẫu đơn xin nghỉ học phô – tô đủ phát cho HS trong lớp.
2.Học sinh : vở BT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : (PP:Kiểm tra)
-Gọi 2à3 em đọc lại đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
-Nhận xét
2.Dạy bài mới : GT bài
Hoạt động 1 :Hướng dẫn giới thiệu về gia đình(PP :Thảo luận nhóm,trình bày,động não)
Mục tiêu : HS kể dược về gia đình với người bạn mới quen của mình.
-GV cho HS chia nhóm để nói.GV hướng dẫn 1 và câu hỏi gợi ý :
 +Gia đình em gồm có những ai?
 +Làm công việc gì?
 +Tính tình thế nào?
 +Tình cảm của em đối với gia đình ra sao?
Theo dõi và hướbng dẫn HS kể thành câuàNhận xét
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết đơn xin nghỉ học ( PP : Thực hành)
 Mục tiêu : HS viết được đơn xin nghỉ học 9 có mậu in sẵn)
-Treo bảng phụ viết sẵn mẫ đơn và yêu cầu HS đọc
 mẫu đơn.
-Đơn xin nghỉ học bao gồm những nội dung gì?
-Gọi 1à 2 HS làm miệng trước lớp,chú ý nội dung lí do xin nghỉ học phải đúng sự that
-Nhận xét
-Chấm điểm 1 số vở,số còn lại thu chấm sau.
3.Củng cố-dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò:Viết đoạn văn khỏang 4à5 câu kể về gia đình em.Ghi nhớ mẫu đơn xin phép nghỉ học.
-Chuẩn bị bài sau
-2à3 hs đọc
-1 HS đọc yêu cầu củ a bài
-HS lần lượt nói trong nhóm.
-Các bạn nhận xét cách kể.
VD HS có thể kể:
Gia đình mình có 4 người,bố,mẹ,em bé và mình.Bố mình là bộ đội nên thường xuyên vắng nhà.Mẹ mình là bác sĩ ở bệnh viện huyện.Mẹ rất hiền và yêu các con.em bé của mình năm nay mới lên 3 tuổi.mình rất thích những ngày bố được nghỉ,vì lúc đó cả nhà được quay quần vui vẻ bên nhau.Mình yê gia đình của mình.
-1HS đọc yêu cầu của bài
-HS cả lớp đọc thầm
-HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến,mỗi HS chỉ cần nêu 1 nội dung.Chú ý đúng theo trình tự viết đơn.Cả lớp lắng nghe,nhận xét + bổ sung ( nếu có )
-1à2 hs trình bày.Cả lớp theo dõi,nhận xét,rút kinh nghiệm trước khi làm bài
-Lắng nghe + ghi nhớ
Tiếng việt
 ÔN TẬP (Tập làm văn)
 *Nội dung ôn tập:
 - Yêu cầu HS viết vào vở luyện tập : Kể về gia đình em với 1 người bạn mới quen.
 -Nhận xét + thu vở ,chấm bài.
 -----------------------------------------------------------
Hoạt động tập thể.
SINH HOẠT VUI CHƠI
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : -Hiểu biết về con voi
2.Kĩ năng : -Gỉai trí,vui tươi,thư giản
 3.Thái độ : -GD HS vui chơi mạnh dạn
 II/CHUẨN BỊ : Sân bãi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
*Ổn định lớp
Hoạt động 1 : Bài mới
 Mục tiêu: Hs biết chơi trò chơi con voi
-Hướng dẫn trò chơi:GV vừa haut,vừa diễn tả
Hoạt động 2 : Củng cố 
-Cho HS ổn định,
-Nhận xét tiết học-dặn dò
-HS haut
-Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV:
 Con vỏi con voi,cái vòi đi trước.Hai chân trước đi trước,hai chân sau đi sau.Còn cái đuôi đi sau chót.Tôi xin kể nốt ,cái chuyện con vo(vừa haut vừa diễn tả động tác của bài haut.
-Lắng nghe