Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 18 (7)

Tuần 18
Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009
Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I ( tiết 1 )
I. Mục tiêu bài học :
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút) , trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2doạn thơ đã học ở HKI. HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút)
- Nghe viết dúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT(tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài. HS khá, giỏi viết tương đối đẹp bài chính tả( tốc độ trên 60 chữ/ 15 phút)
II.Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III. Các hoạt động dạy học
A.Bài cũ
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2. Đọc bài đọc thêm " Quê hương "." Chõ bánh khúc của dì tôi".
- GV gọi từng HS lên đọc bài.
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
3. Kiểm tra đọc.
- GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bàiA
- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
- GV đánh giá cho điểm.
4. Viết chính tả bài " Rừng cây trong nắng".
- GV đọc diễn cảm đoạn 3 bài chính tả một lượt " Rừng cây trong nắng”.
- GV giải nghĩa từ khó " uy nghi", Tráng lệ...
- GV hướng dẫn HS nắm nội dung đoạn viết, hỏi: Đoạn văn tả cảnh gì ?
- Hướng dẫn HS nhận xét chính tả.
b.GV đọc cho HS viết bài
- HS chép bài vào vở.
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở.
c.Chấm, chữa bài: GV chấm điểm một số bài, nhận xét sửa lỗi sai cơ bản của HS
C.Củng cố - Dặn dò 4/- GV nhận xét giờ học. Dặn về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I ( tiết 2)
I.Mục tiêu bài học: 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút) , trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2doạn thơ đã học ở HKI. HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút)
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn( BT2).
II. Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III. Các hoạt động dạy học
 A. Bài cũ 
 B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài
2. Đọc bài đọc thêm "Luôn nghĩ đến Miền Nam"; " Vàm cỏ đông ".
- GV gọi từng HS lên đọc bài.
- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
- Lớp theo dõi nhận xét.
- GV đánh giá.
3. Kiểm tra đọc.
- GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
- HS đọc thành tiếng các yêu cầu của bài.
- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
- Lớp nhận xét Sự vật được so sánh: Những thân cây tràm so sánh những cây nến khổng lồ. Cây đước so sánh với cây dù.
- GV đánh giá cho điểm.
4. Làm bài tập 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập2
- Gọi 2 HS đọc thành tiếng các câu hỏi .
- Gọi HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
- Gọi HS trình bày.
- GV nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
5.Bài tập 3 
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Cho HS làm bài cá nhân- GV gọi HS trình bày.
- GV nhận xét chốt lại ý đúng.
C.Củng cố - Dặn dò 3
- Gv nhận xét giờ học
- Về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Toán 
 Chu vi hình chữ nhật 
I.Mục tiêu bài học : 
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng) .
- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật .
-Bài tập cần làm :1,2,3.
II.Đồ dùng dạy học:Các mô hình có dạng hình chữ nhật.
III. Các hoạt động dạy học
A.Bài cũ
 - Thế nào là hình vuông ?
 - GV đưa một số mô hình cho HS nhận biết hình vuông.
B. Bài mới :
1.GV giới thiệu bài
2. Xây dựng quy tắc tính chi vi hình chữ nhật
- GV HD HS tính chu vi tứ giác MNPQ .
- Gọi HS trình bày.
- GV nhận xét kết luận
GVvẽ hình chữ nhật lên bảng và giới thiệu: Đây là chữ nhật có kích thước như hình vẽ.
- Tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào?
HS làm bài: Tính chu vi hình chữ nhật: 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm ) 
 Hoặc: ( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm ).
- GV nêu quy tắc (SGK- 87)
Gọi HS nhắc lại.
3. Thực hành:
 Bài 1:- 2 HS đọc lại bài toán
- H: Em nêu yêu cầu của bài toán?
- HS áp dụng qui tắc tính chu vi hình chữ nhật để làm bài vào vở – 1 HS lên bảng làm bài – NX
Bài 2 :- GV gọi HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? 
- Muốn tính chu vi mảnh đất đó ta làm thế nào?
- HS làm bài vào vở 
– 1HS lên bảng thực hiện –
 Chu vi mảnh đất đó là :
 ( 35 +20 ) x 2 = 110 (m )
 Đáp số : 110 m .
 GV nhận xét, chữa bài. 
- Bài toán này thuộc dạng toán nào đã học?
Bài 3:- Bài tập yêu cầu gì?
- Muốn biết chu vi hình nào lớn hơn hình nào ta phải làm gì? 
- GV cho HS tính chu vi của từng hình rồi so sánh chu vi của hai hình – GV gọi HS nêu bài làm- GV nhận xét.
C.Củng cố - Dặn dò 
H: Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật?
- GV nhận xét giờ học.
- Về hoàn chỉnh bài và học bài.
___________________________________
Thể dục
 đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện tư thế cơ bản 
 I. Mục tiêu bài học : 
-Biết cỏch tập hợp hang ngang, dúng hàng ngang , dúng hàng ngang, điểm đỳng số của mỡnh.
-Biết cỏch đi vượt chướng ngại vật thấp.
-Biết cỏch đi chuyển hướng phải, trỏi đỳng cỏch.
- Chơi trò chơi " Con cóc là cậu ông trời". 
Lấy chứng cứ nx:
II. Địa điểm phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch cho bài tập.
III. Nội dung 
A. Phần mở đầu:
- Cán sự tập trung, báo cáo sĩ số.	
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học 	:	 Chạy chậm theo hàng dọc 	
- Khởi động soay các khớp .	
B. Phần cơ bản 1. Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vựơt chướng ngại vật thấp, di chuyển hướng phải, trái.	
+ Cả lớp thực hiện dới sự chỉ huy của GV (mỗi ND tập 3 lần)
+ GV chia tổ: HS tập luyện 
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
* Biểu diễn thi đua giữa các tổ 
- GV cho tổ tập luyện thi 
- GV nhận xét, tuyên dơng.
2. Tập phối hợp các động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đi đều 1 -4 hàng dọc, đi chuyển hướng phải, trái 
- GV điều khiển cho HS tập
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
3. Chơi trò chơi : Con cóc là cậu ông trời 	
- GV cho HS khởi động xoay các khớp.
- HS chơi trò chơi:
- GV nhận xét.
C. Phần kết thúc 	
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát 	
- GV cùng HS hệ thống bài 	
- GV nhận xét giờ học, giao BTVN.	
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I ( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học : 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60
 tiếng/ phút) , trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2doạn thơ đã học ở HKI. HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút)
- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu ( BT2).
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III. Các hoạt động dạy học
 A. Bài cũ : Không kiểm tra
 B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài
2. Đọc bài đọc thêm " Một trường tiểu học vùng cao"; " Nhà bố ở ".
GV gọi từng HS lên đọc bài.
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá.
3. Kiểm tra đọc.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
4.Làm bài tập 2
- GV nêu yêu cầu của bài mẫu giấy mời.
- HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
- HS viết giấy mời vào giấy in sẵn.
- Gọi HS nêu nối tiếp.
- GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
C.Củng cố - Dặn dò 3/
 Giờ học hôm nay em đã ôn tập những nội dung nào?
- GV nhận xét giờ học
- Về đọc bài và chuẩn bị bài sau
 -----------------------------------
Đạo Đức 
 thực hành kĩ năng cuối học kỳ i
I.Mục tiêu bài học 
 	- HS nắm được nội dung kiến thức của những bài đã học trong học kỳ I.
 	- Biết đồng ý và ủng hộ những hành vi và hành động tốt.
 	- Biết phê phán những biểu hiện không tốt.
 -Lấy chứng cứ nx :
II. Đồ dùng dạy học
III.Các hoạt động dạy học
 A.Tổ chức lớp 
B. Bài cũ 
C. Bài mới 
1.Giới thiệu bài 
2. HĐ1 : Hệ thống lại những nội dung đã học .
- GV nêu yêu cầu làm việc nhóm 4.
+ Kể lại những nội dung đã học ở học kỳ 1?
+ Nêu nội dung cần ghi nhớ của từng bài ?
- Lớp thảo luận nêu nội dung
GV gọi HS trình bầy.
GV nhận xét
3.HĐ2 : HS trình bầy, giới thiệu về một số tình huống có liên quan đến bài học.
- HS làm việc theo nhóm.`
- GV gọi HS đại diện trình bày, giới thiệu các tình huống, nêu về một công việc mà các em yêu thích.
- HDHS thảo luận ,trả lời
GV nhận xét.
- Nhận xét những em thực hiện tốt các nhiệm vụ.
4.Hoạt động nối tiếp :
Xem bài học tiếp sau
C.Củng cố - Dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Thực hiện nội dung bài học
Toán 
Chu vi hình vuông
I. Mục tiêu bài học :
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài một cạnh nhân 4 ).
- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông.
-Bài tập cần làm :1,2,3,4.
II.Đồ dùng dạy học: Các mô hình có dạng hình chữ nhật.
III. Các hoạt động dạy học
A.ổn định tổ chức
B. Bài cũ: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào ?
 - Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài là 15 cm, chiều rộng là 8 cm.
 - HS làm bài vào vở nháp – 1 HS lên bảng thực hiện – GV nhận xét ghi điểm.
C. Bài mới :
1.GV giới thiệu bài
2. Giới thiệu cách tính chi vi hình vuông:
 - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? 
- GV nhận xét kết luận
- GV vẽ hình vuông lên bảng và giới thiệu: 
- Đây là hình vuông có kích thức như hình vẽ.
 ?.Hình vuông có cạnh là mấy dm?
- HS làm bài cá nhân .
 QT: Muốn tính chu vi hình hình vuông ta lấy chiều dài một cạnh rồi nhân với 4.
3. Thực hành
 Bài 1: Bài tập yêu cầu gì? 
 - HS làm bài vào vở – GV gọi một HS lên bảng làm bài.
 - GV gọi HS nhận xét chốt lời giải đúng.
 - Để làm được bài tập này ta cần áp dụng quy tắc nào?
Bài 2 :? Bài tập yêu cầu gì?
- ? Muốn tính độ dài của đoạn dây đó ta làm thế nào?
- HS làm bài vào vở 
 Độ dài đoạn dây đó là :
 10 x 4 = 40 ( m )
 Đáp số : 40 m
– GV gọi một HS lên bảng làm bài.
- GV gọi HS nhận xét chốt lời giải đúng.
* GV củng cố nội dung.
Bài 3 :- HS đọc đề, xác định yêu cầu rồi làm bài cá nhân.
 GV gọi HS đọc bài làm rồi chữ bài chung cả lớp.
Bài 4: GV cho HS đo độ dài của hình rồi tính chu vi hình vuôngvào vở
 – 1 HS nêu bài làm - GV nhận xét.
C.Củng cố - Dặn dò 
 Em nêu nội dung bài học hôm nay?
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về hoàn chỉnh bài và học bài.
Tự nhiên xã hội 
 ôn tập học kỳ I 
I. Mục tiêu bài học :
- Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của c ... 
 III. Hoạt động dạy học :
 1 .Phần mở đầu :
 GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
 HS khởi động .
 2.Phần cơ bản :
 HS nhắc lại các nội dung đã học từ đầu năm .
 -Tập bài thể dục phát triển chung .
 -Tập hợp điểm số ,dãn hàng ,dồn hàng .
 -VG tổ chức cho HS chơi một số trò chơi .
 3. Phần kết thúc :
 -HS tập một số động tác hồi tĩnh .
 -GV tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt trong học kỳ vừa qua .
 -Nhắc nhở HS chưa tự giác tích cực trong tập luyện .
 GV nhận xét giờ học .
 Giao việc về nhà .
Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009
Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I( tiết 4)
I. Mục tiêu bài học :
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút) , trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2doạn thơ đã học ở HKI. HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút)
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn ( BT2).
II. Đồ dùng dạy học
 	Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III. Các hoạt động dạy học:
A.Bài cũ: Không kiểm tra
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài
2. Đọc bài đọc thêm " Ba điều ước" ; " Âm thanh thành phố ".
GV gọi từng HS lên đọc bài.
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá.
3. Kiểm tra đọc
- GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
- GV đánh giá cho điểm.
4.Làm bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
Cho HS làm bài cá nhân, Và trình bày.
GV nhận xét chốt lại ý đúng.
Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phềnh và lắm gió lắm rông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát,
C.Củng cố - Dặn dò 
Về hoàn chỉnh bài và học bài
_____________________________
Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I ( tiết 5)
I. Mục tiêubài học : 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút) , trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2doạn thơ đã học ở HKI. HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút)
- Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2).
II. Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III. Các hoạt động dạy học
 A.Bài cũ: Không kiểm tra
 B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài
2. Kiểm tra học thuộc lòng .
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
- GV đánh giá cho điểm.
3. Làm bài tập 2
- GV nêu yêu cầu.
- GV nêu yêu cầu của bài mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
+ Cho HS viết bài.
- Gọi HS nêu nối tiếp.
- GV nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
C.Củng cố - Dặn dò 
- GV nhận xét giờ học
 ________________________________
 mĩ thuật
 GV chuyên soạn 
Toán 
 Luyện tập
I. Mục tiêu bài học :
Biết tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học.
 -Bài tập cần làm :1 (a ) , 2,3,4.
II. Đồ dùng dạy học: Các mô hình có dạng hình chữ nhật.
III. Các hoạt động dạy học
A.Bài cũ :
H : Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào ?
- GV kiểm tra vở bài tập của HS.
- GV nhận xét ghi điểm :
B. Bài mới :
1.GV giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1: 
 Em nêu yêu cầu của bài tập?
HS làm bài vào vở ý a
 – 1 HS lên bảng làm bài
 Bài tập này em đã áp dụng những qui tắc nào để giải?
Bài 2 :
- 2 HS đọc bài toán
 Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
 Muốn tính chu vi của khung bức tranh đó ta làm thế nào?
 Đây là dạng toán nào?
1HS lên bảng chữa bài- lớp làm bài vào vở.
 Bài giải 
 Chu vi của khung bức tranh đó là :
 50 x4 = 200 (m )
 Đáp số :200 m
Bài 3: 
 - 2 HS đọc bài toán
 Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
 Chu vi của hình vuông là tổng độ dài của mấy cạnh?
 Muốn tính độ dài của một cạnh ta làm thế nào?
 HS làm bài vào vở – 1 HS nêu bài làm.
 Cạnh hình vuông đó là : 
 24 : 4 = 6 ( cm )
 Đáp số : 6 cm
Bài 4:
- 2 HS đọc bài toán
 Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
 Nửa chu vi của hình vuông là tổng độ dài của những cạnh nào?
- HS làm bài vào vở
 – 1 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét.
C.Củng cố - Dặn dò 
 Giờ học hôm nay áp dụng những dạng toán nào để giải?
- Về hoàn chỉnh bài và học bài.
Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009
Tiếng việt 
ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I ( tiết 6)
I. Mục tiêu bài học 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút) , trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2doạn thơ đã học ở HKI. HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút)
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến ( BT2).
II.Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III. Các hoạt động dạy học
 A. Bài cũ : Không kiểm tra
 B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài
2. Kiểm tra học thuộc lòng .
- GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- GV đánh giá cho điểm.
3. Bài tập 2
- GV nêu yêu cầu.
- GV nêu yêu cầu của bài đối tượng viết thư; nội dung viết thư.
- HS làm bài vào vở
- Cho HS viết bài.
- Gọi HS nêu nối tiếp.
- GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
4.Bài tập 3
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Cho HS làm bài cá nhân, Và trình bày.
 - Có đúng là người bà trong câu chuyện này nhát không? Câu chuyện đáng cười ở điểm nào?
GV nhận xét chốt lại ý đúng.
C.Củng cố - Dặn dò 
 Giờ học hôm nay luyện tập những nội dung nào?
- Về hoàn chỉnh bài và học bài.
___________________________
Toán 
 Luyện tập chung
I. Mục tiêu bài học :
- Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với ( cho) số có 1 chữ số.
- Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số.
 -Bài tập cần làm : 1, 2 (cột 1,2,3.) bài 3,4.
II. Đồ dùng dạy học
Các mô hình có dạng hình chữ nhật.
III. Các hoạt động dạy học
A.Bài cũ 
Bài toán : Tính chiều rộng hình chữ nhật, biết nửa chu vi hình chữ nhật là 50 m, chiều dài hình chữ nhật là 30 m.
- 1 HS lên bảng làm bài – lớp làm bài vào vở nháp.
B. Bài mới 
1.GV giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1: - GV nêu yêu cầu.
- HS làm bài vào vở. 
Bài 2 :- HS nêu yêu cầu.
- HS rồi làm vào vở cột 1, 2, 3; khuyến khích HS khá, giỏi làm cả bài.
- 1HS lên bảng chữa bài.
-? Nêu cách thực hiện phép nhân? Thực hiện phép chia có gì khác phép nhân?
Bài 3:- 2 HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
 Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tính chu vi vườn cây ta làm thế nào ?
- lên bảng lớp thực hiện. ta làm thế nào?n?HS tự làm bài vào vở – 1 HS lên bảng lớp thực hiện.
 Bài giải 
 Chu vi vườn cây là :
 ( 100 + 60 ) x2 =320 ( m )
 Đáp số :320 m
- Lớp nhận xét 
Bài 4: - 2 HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
 Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết cuộn vải còn bao nhiêu mét ta làm thế nào?
- Nêu cách tìm số mét vải đã bán?
- 1 HS lên bảng làm bài
 – lớp làm bài vào vở – GV nhận xét
 Để giải bài tập này em đã áp dụng những dạng toán nào đã học?
Bài 5: Khuyến khích HS khá, giỏi làm.
 bài toán yêu cầu gì?
- Muốn tính giá trị của biểu thức trên ta làm thế nào?
- HS làm bài vào vở , GV hướng dẫn thêm học sinh làm bài.
C.Củng cố - Dặn dò 
- Giờ học hôm nay em đã áp dụng những dạng toán nào để giải?
Dặn HS về nhà làm bài tập trong VBT
____________________________
Tự nhiên xã hội 
 Vệ sinh môi trường
I.Mục tiêu bài học :
- Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định
 -Lấy chứng cứ nx :
II.Đồ dùng dạy- học
	- Tranh ảnh sưu tầm về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải. 	
- Các hình trong SGK trang 68, 69.
III.Các hoạt động dạy- học 
A. Bài cũ: Không kiểm tra
B. Bài mới 
1.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
Bước 1: Thảo luận nhóm.
- GV chia nhóm HS và HD HS quan sát các hình ở trang 68 SGK và trả lời:
- Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác. Rác có hại như thế nào?
- Những sinh vật nào chúng thường sống ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ con người?
 GDMT :học sinh biết làm những việc phù hợp với khả năng để giữ vệ sinh môi trường . Nhắc nhở mọi người cùng tham gia BVMT
 Bước 2: - Cho HS các nhóm báo cáo kết quả học tập.
 - GV hoặc các nhóm khác bổ sung.
 - Gọi HS các nhóm khác nhận xét bạn trình bày.
 * GV kết luận.
2.Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.
Bước 1: GV nêu yêu cầu và HD HS quan sát các hình ở trang 69 SGK
Bước 2: - Cho HS các nhóm báo cáo kết quả học tập.
 - GV hoặc các nhóm khác bổ sung.
 - Gọi HS các nhóm khác nhận xét bạn trình bày.
 * GV kết luận.
3. Hoạt động 3:Tập sáng tác bài hát theo nhạc có sẵn, hoặc những hoạt động ngắn để đóng vai.
-ếng việt  GV gọi HS nêu một số đoạn thơ nói về giữ vệ sinh.
- Cho HS tập sáng tác thành bài hát...
Ví dụ: Bài "Chúng cháu yêu cô lắm "
+ Cô dạy chúng cháu giữ vệ sinh.
+ Cô dạy chúng cháu vui học hành....
- GV gọi một số HS đọc mục bạn cần biết.
C.Củng cố - Dặn dò
 - GV nhận xét giờ học
- Dặn thực hiện tốt nội dung bài học giữ sạch môi trrường.
______________________________
Tiếng việt
 Kiểm tra Đọc
 Đề do trường ra 
_______________________________
Thủ công:
cắn, dán chữ vui vẻ (t2)
I. Mục tiêu bài học :
-Bieỏt caột keỷ chửừ vui vẻ. Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau. Chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng.
 -Lấy chứng cứ nx:
II. Chuẩn bị:
- Tranh quy hình kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ
- Giấy TC thứơc kẻ, bút chì, keo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học
HĐ3: HS thực hành cắt dán chữ vui vẻ GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các bước
	- HS nhắc lại
- GV nhận xét và nhắc lại quy trình.
- GV tổ chức cho HS thực hành
	- HS thực hành theo nhóm
Trưng bày sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm.	
- HS trưng bày theo nhóm
-> HS nhận xét.
	- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm cho HS	
	Nhận xét dặn dò:	
- GV nhận xét T2 chuẩn lại thái độ học tập và kỹ năng thực hành.
- Dặn dò giờ học sau mang giấy TC, thước kẻ, bút chì.	
Âm nhạc 
 GV chuyên soạn 
Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010
Tiếng việt
Kiểm tra viết
 Đề do trường ra
 __________________________
Anh văn 
GV chuyên soạn 
Toán 
 Kiểm tra định kì 
 Đề do trường ra 
.