Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 28 (10)

 TUAÀN 28
Thửự hai, ngaứy 14 thaựng 03 naờm 2011
TOAÙN
Tieỏt 136: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAẽM VI 100.000.
I. Mục tiêu: 
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100.000. Bài 1, 2, 3, 4(a).
- Biết tìm số lớn nhát, số nhỏ nhất trong 1 nhóm 4 số mà các số là số có 5 chữ số.
II, Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung bài tập 1, 2.
II. các hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
1.Baứi cuừ: Luyeọn taọp.
2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa.
.* Hoaùt ủoọng 1: Hdaón Hs so saựnh hai soỏ trong phaùm vi 100.000 
a) So saựnh hai soỏ coự chửừ soỏ khaực nhau.
- Gv vieỏt leõn baỷng: 999 1012. Yeõu caàu Hs ủieàn daỏu thớch hụùp () vaứ giaỷi thớch vỡ sao choùn daỏu ủoự.
b) So saựnh hai chửừ soỏ coự soỏ chửừ soỏ baống nhau.
- Tửụng tửù Gv hửụựng daón Hs so saựnh soỏ 9790 vaứ 9786
- Gv hửụựng daón Hs nhaọn xeựt
c/ Luyeọn taọp so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100 000
-Vieỏt baỷng 100 000 vaứ 99 999 HD HS nhaọn xeựt
-Tửụng tửù cho HS so saựnh caực caởp soỏ 
* Hoaùt ủoọng 2: THệẽC HAỉNH
Baứi 1: Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Gv cho Hs so saựnh hai soỏ 
Baứi 2: Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Yeõu caàu Hs laứm baứi laứm 
Baứi 3: Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi 
Baứi 4: Giaỷm baứi b
- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi a)
- Nhaọn xeựt
3.Toồng keỏt – daởn doứ.
-Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp. 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Hs choùn caực daỏu vaứ giaỷi thớch.
-Hs so saựnh 2 soỏ 9790 > 9786 vaứ giaỷi thớch.
-Hs so saựnh caực caởp soỏ.
100 000 > 99 999
-HS so saựnh 937 vaứ 20 351 ; 97 366 vaứ 100 000 ; 98 087 vaứ 9999
-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi..
- Hs laứm baứi .
-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
-Hs laứm baứi laứm 
-Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
-Hs neõu keỏt quaỷ
-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
-Hai Hs laứm baứi 
Theo doừi giuựp ủụừ HS yeỏu 
HS yeỏu thửùc hieọn
TB,Y
TB,Y
TB,Y
K,G
------------------------------------------------------------------------------------------
TAÄP ẹOẽC – KEÅ CHUYEÄN
CUOÄC CHAẽY ẹUA TRONG RệỉNG
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa ngựa cha và ngựa con.
- Hiểu ND: Làm việc gì cũng cần phải cẩn thận chu đáo 
(Trả lời đợc các CH trong SGK)
* GDKNS : 
-Tự nhận thức
-Xỏc định giỏ trị bản thõn
-Lắng nghe tớch cực 
-Tư duy phờ phỏn 
-Kiểm soỏt cảm xỳc
GDMT : Chuyện giúp ta thêm yêu thiên nhiên và yêu mên những loài vật trong rừng.
B. Kể chuyện : Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa 
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. 
III. Các hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
1.Baứi cuừ: 
2.Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa
* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
- Gv ủoùc maóu baứi vaờn.
Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa tửứ.
* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.
-Cho HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi SGK
* GDKNS : 
-Tư duy phờ phỏn 
* GDKNS : 
-Tự nhận thức
-Xỏc định giỏ trị bản thõn
* Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi,cuỷng coỏ.
- Gv ủoùc dieón caỷm 
- Gv cho 4 Hs thi ủoùc truyeọn trửụực lụựp .
- Gv yeõu caàu Hs tieỏp noỏi nhau thi ủoùc ủoaùn cuỷa baứi.
* Hoaùt ủoọng 4: Keồ chuyeọn.
- Gv cho Hs quan saựt laàn lửụùt tửứng tranh minh hoùa trong SGK.
- Gv mụứi tửứng caởp Hs phaựt bieồu yự kieỏn.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi
- Boỏn Hs tieỏp noỏi nhau keồ 4 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo tranh.
- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm keồ hay, toỏt.
GDMT : Chuyện giúp ta thêm yêu thiên nhiên và yêu mên những loài vật trong rừng.
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ. 
-Chuaồn bũ baứi: Cuứg vui chụi.
-Nhaọn xeựt baứi hoùc.
- Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv.
-Hs ủoùc tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu 
-Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
-Giaỷi nghúa tửứ
-Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
-ẹoùc tửứng ủoaùn trửựục lụựp.
-Moọt Hs ủoùc caỷ baứi.
1/Chuự sửỷa soaùn cho cuoọc thi khoõng bieỏt chaựn. Chuự maỷi meõ soi boựng dửụựi doứng suoỏi trong veo ủeồ thaỏy hỡnh aỷnh hieọn leõn vụựi boọ ủoà naõu tuyeọt ủeùp, vụựi caựi bụứm daứi ủửụùc chaỷi chuoỏt ra daựng moọt nhaứ voõ ủũch.
2/Ngửùa Cha thaỏy con chổ maỷi ngaộm vuoỏt, khuyeõn con: phaỷi ủeỏn baực thụù reứn ủeồ xem laùi boọ moựng. Noự caàn thieỏt cho cuoọc ủua hụn laứ boọ ủoà ủeùp.
3/Ngửùa con chuaồn bũ cuoọc thi khoõng chu ủaựo. ẹeồ ủaùt keỏt quaỷ toỏt trong cuoọc thi, ủaựng leừ phaỷi lo sửỷa sang boọ moựng saột thỡ Ngửùa Con laùi lo chaỷi chuoỏt, khoõng nghe lụứi khuyeõn cuỷa cha. Giửừa chửứng cuoọc ủua, moọt caựi moựng lung lay roài rụứi ra laứm chuự phaỷi boỷ dụỷ cuoọc ủua.
4/ẹửứng bao giụứ chuỷ quan, duứ vieọc nhoỷ nhaỏt.
-Hs thi ủoùc dieón caỷm truyeọn.
-Boỏn Hs thi ủoùc ủoaùn cuỷa baứi.
-Hs quan saựt tranh minh hoùa.
-Tửứng caởp hs phaựt bieồu yự kieỏn.
+ Tranh 1: Ngửùa Con maỷi meõ soi boựng mỡnh dửụựi nửụực.
+ Tranh 2: Ngửùa Cha khuyeõn con ủeỏn gaởp baực thụù reứn.
+ Tranh 3: Cuoọc thi. Caực ủoỏi thuỷ ủang ngaộm nhau.
+ Tranh 4: Ngửa Con phaỷi boỷ dụỷ cuoọc ủua vỡ hoỷng moựng.
- Hs keồ laùi 4 ủoaùn caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa nhaõn vaọt
HS yeỏu ủoùc ủuựng
HS yeỏu traỷ lụứi caõu hoỷi 
HS yeỏu ủoùc 
HS yeỏu keồ 
K,G
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Thửự ba, ngaứy 15 thaựng 03 naờm 2011
ẹAẽO ẹệÙC
BAỉI 13: TIEÁT KIEÄM VAỉ BAÛO VEÄ NGUOÀN NệễÙC (t1)
I. Mục tiêu:
- Biết cần phải sử dụng tiết và bảo vệ nguồn nước.
- Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm.
- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương.
* GDKNS: 
-Kĩ năng trỡnh bày cỏc ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường.
-Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin: liờn quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng.
-Kĩ năng bỡnh luận, xỏc định và lựa chọn cỏc giải phỏp tốt nhất để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng.
-Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm: tiết liệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng.
* GDMT: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường thêm sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tư liệu về việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương.
III. Các hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
1.Baứi cuừ: Toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực (tieỏt 2)
- Gv nhaọn xeựt.
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa
* Hoaùt ủoọng 1: Xem aỷnh 
- Muùc tieõu: HS hieồu nửụực laứ nhu caàu khoõng theồ thieỏu trong cuoọc soỏng . ẹửụùc sửỷ duùng nửụực saùch ủaày ủuỷ, treỷ em seừ coự sửực khoỷe vaứ phaựt trieồn toỏt.
- Gv ủửa ra caực bửực tranh, YC HS thaỷo luaọn.
- Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm cho Hs thaỷo luaọn.
-Lieõn heọ thửùc teỏ ụỷ nhaứ HS
-Neỏu khoõng coự nửụực thỡ cuoọc soỏng theỏ naứo? 
- Gv laộng nghe yự kieỏn vaứ choỏt laùi:
=> Nửụực ủửụùc sửỷ dung ụỷ moùi nụi (mieàn nuựi hay ủoàng baống).
 Nửụực duứng ủeồ aờn uoỏng, ủeồ saỷn xuaỏt.
 Nửụực coự vai troứ raỏt quan troùng vaứ caàn thieỏt ủeồ duy trỡ sửù soỏng, sửực khoỷe cho con ngửụứi.
* GDKNS: Kĩ năng trỡnh bày cỏc ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường.
-Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin: liờn quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng.
* Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm.
- Muùc tieõu: HS bieỏt nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự caực haứnh vi khi sửỷ duùng nửụực vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực.
- Yeõu caàu Hs quan saựt 4 bửực tranh treo leõn baỷng. C aực nhoựm thaỷo luaọn caực caõu hoỷi: 
- Gv nhaọn xeựt choỏt laùi.
+ T1: Taộm rửỷa traõu boứ ụỷ ngay caùnh gieỏng nửụực aờn. ( Sai )
+T2: ẹoồ raực ụỷ bụứ ao, bụứ hoà. ( Sai)
+T3: Vửựt voỷ chai vaứo ủửùng thuoỏc baỷo veọ thửùc vaọt vaứo thuứng raực rieõng. ( ẹuựng)
+T4: ủeồ voứi nửụực chaỷy traứn beồ maứ khoõng khoựa laùi . (Sai)
+T5: Thoùc tay voứa thuứng nửụực uoỏng.( Sai)
=> GDMT: Chuựng ta toõn troùng, giuựp ủụừ phaỷi sửỷ duùng nửụực tieỏt kieọm, khoõng ủeồ voứi nửụực chaỷy ra ngoaứi. Caàn phaỷi vửựt raực ủuựng nụi quy ủũnh, khoõng vửựt raực xuoỏng soõng, ao hoà.
* GDKNS: Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin: liờn quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. Kĩ năng bỡnh luận, xỏc định và lựa chọn cỏc giải phỏp tốt nhất để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng. Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm: tiết liệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trướng.
* Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn nhoựm
- Muùc tieõu: HS bieỏt quan taõm tỡm hieồu thửùc teỏ sửỷ duùng nửụực nụi mỡnh ụỷ.
-Gv neõu caõu hoỷi cho HS thaỷo luaọn nhoựm 
 - Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:
=>GDMT: Nửụực khoõng phaỷi voõ taọn maứ deó bũ caùn kieọt vaứ oõ nhieóm aỷnh hửụỷng ủeỏn sửực khoỷe con ngửụứi. Chuựng ta neõn sửỷ duùng nửụực tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực ủeồ nửụực khoõng bũ oõ nhieóm.
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ :
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
-Chuaồn bũ baứi sau
-Hs xem tranh vaứ thaỷo luaọn.
+ Tranh veừ ụỷ ủaõu ?
+ Moói bửực tranh, em thaỏy con ngửụứi ủang duứng nửụực ủeồ laứm gỡ?
+ Theo em nửụực duứng ủeồ laứm gỡ? Noự coự vai troứ nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi ủụứi soỏng con ngửụứi?
-Moọt vaứi nhoựm ủaùi dieọn trỡnh baứy.
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
-Hs quan saựt tranh.
-Hs thaỷo luaọn.
+ Nhaọn xeựt vieọc laứm trong moói trửụứng hụùp laứ ủuựng hay sai ? Taùi sao? Neỏu em coự maởt ụỷ ủaỏy em seừ laứm gỡ ? Vỡ sao?
-ẹaùi dieọn cuỷa nhoựm leõn traỷ lụứi.
-Caực nhoựm khaực laộng nghe, boồ sung yự kieỏn, nhaọn xeựt.
-Hs thaỷo luaọn traỷ lụứi baống caựch ủaựnh daỏu coọng vaứo oõ vuoõng
+ Nửụực sinh hoaùt nụi em ụỷ 
Thieỏu Thửứa ẹuỷ duứng 
+ Chaỏt lửụùng nửụực nụi em soỏng
Saùch OÂ nhieóm 
+ Moùi ngửụứi sửỷ duùng nửụực 
Tieỏt kieọm Laừng phớ 
Giửừ gỡn saùch seừ Laứm oõ nhieóm
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn traỷ lụứi.
TB,Y
TB,Y neõu vieọc sửỷ duùng nửụực cuỷa mỡnh ụỷ nhaứ 
HS yeỏu neõu noọi dung tranh
 HS yeỏu laứm vieọc cuứng caực baùn
------------------------------------------------------------------------------------
CHÍNH TAÛ 
CUOÄC CHAẽY ẹUA TRONG RệỉNG
I. Mục tiêu:
	1. Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
	2. Làm đúng bài tập 2b. 
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng lớp viết nội dung bài tập 2b
III. Hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
1.Baứi ...  HS yeỏu neõu nhaọn xeựt 
HS yeỏu bieỏt ủửụùc caực bửụực thửùc hieọn laứm ủoàng hoà ủeồ baứn 
HS yeỏu caột ủửụùc giaỏy
------------------------------------------------------------------
Thửự saựu, ngaứy 18 thaựng 03 naờm 2011
Tệẽ NHIEÂN VAỉ XAế HOÄI
MAậT TRễỉI
I/ Muùc tieõu:
- Neõu ủửụùc vai troứ cuỷa Maởt Trụứi ủoỏi vụựi sửù soỏng treõn Traựi ẹaỏt: Maởt Trụứi vửứa chieỏu saựng vửứa toỷa nhieọt sửụỷu aỏm traựi ủaỏt.
K,G: Keồ moọt soỏ vớ duù veà vieọc con ngửụứi sửỷ duùng aựnh saựng vaứ nhieọt cuỷa Maởt Trụứi trong cuoọc soỏng haống ngaứy.
GDMT: Bieỏt maởt trụứi laứ nguoàn naờng lửụùng cụ baỷn cho sửù soỏng treõn traựi ủaỏt. Bieỏt sửỷ duùng naờng lửụùng aựnh saựng maởt trụứi vaứo moọt soỏ vieọc cuù theồ trong cuoọc soỏng haứng ngaứy.
II/ Chuaồn bũ: Tranh SGK
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
Baứi cuừ: Thuự (tieỏt 2) 
-Goùi HS traỷ lụứi caõu hoỷi 
-Nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa
* Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn theo nhoựm.
. Caựch tieỏn haứnh.
Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm.
- Gv yeõu caàu caực nhoựm traỷ lụứi theo gụùi yự
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- Mụứi ủaùi dieọn moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy
- Gv choỏt laùi: Maởt trụứi vửứa chieỏu saựng, vửứa toỷa nhieọt.
+ Neõu vớ duù chửựng toỷ Maởt Trụứi vửứa chieỏu saựng vửứa toỷ nhieọt.
* Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt ngoaứi maởt trụứi.
Caực bửụực tieỏn haứnh.
Bửụực 1 : Laứm vieọc caự nhaõn.
 - Gv yeõu caàu Hs quan saựt phong caỷnh xung quanh trửụứng vaứ thaỷo luaọn trong nhoựm theo gụùi yự 
Bửụực 2: Laứm vieọc theo nhoựm.
- Gv mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy 
- Gv choỏt laùi.
=>Nhụứ coự maởt trụứi, caõy coỷ xanh tửụi, ngửụứi vaứ ủoọng vaọt khoỷe maùnh.
 GDMT: Bieỏt chaờm soực, caõy xanh xung quanh.
* Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc vụựi SGK.
Caực bửụực tieỏn haứnh.
Bửụực 1 : Laứm vieọc caự nhaõn.
 - Gv yeõu caàu Hs quan saựt caực hỡnh 2, 3 , 4 trang 111 SGKvaứ keồ vụựi baùn nhửừng vớ duù veà vieọc con ngửụứi ủaừ sửỷ duùng aựnh saựng vaứ nhieọt cuỷa Maởt Trụứi.
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- Goùi moọt soỏ Hs traỷ lụứi caõu hoỷi trửụực lụựp.
+ Gia ủỡnh em ủaừ sửỷ duùng aựnh saựng vaứ nhieọt cuỷa Maởt Trụứi ủeồ laứm gỡ?
- Gv choỏt laùi.
3 .Toồng keàt – daởn doứ.
GDMT: Maởt trụứi giuựp ta nhỡn roừ moùi vaọt vaứo ban ngaứy , taùo naờng lửụùng , naộng saựng raỏt toỏt coự nhieàu canxi, nhửng noự cuừng coự hai cho con ngửụứi chuựng ta nhử : ủi naộng khoõng ủoọi muừ seừ bũ caỷm, nhỡn thaỳng vaứo maởt trụứi seừ bũ hử maột.
-Chuaồn bũ baứi : OÂn taọp veà thieõn nhieõn
-Nhaọn xeựt baứi hoùc.
+ Keồ teõn caực loaứi thuự rửứng maứ em bieỏt?
 + Taùi sao chuựng ta caàn phaỷi baỷo veọ caực loaứi thuự rửứng?
-Hs caực nhoựm thaỷo luaọn.
+ Vỡ sao ban ngaứy khoõng caàn ủeứn maứ ta nhỡn thaỏy roừ moùi vaọt?
+ Khi ủi ra ngoaứi trụứi naộng, baùn thaỏy nhử theỏ naứo? Taùi sao?
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn traỷ lụứi caực caõu hoỷi thaỷo luaọn.
-Caõy ủeồ laõu dửụựi aựnh naộng seừ bũ cheỏt heựo
-Thao nửụực ủeồ dửụựi aựnh naộng seừ noựng leõn
-Hs quan saựt vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
+ Neõu vớ duù veà vai troứ cuỷa Maởt Trụứi ủoỏi vụựi con ngửụứi, ủoọng vaọt vaứ thửùc vaọt?
+ Neỏu khoõng coự Maởt Trụứi thỡ ủieàu gỡ seừ xaỷy ra treõn Traựi ẹaỏt?
-ẹaùi dieọn vaứi Hs leõn traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
-Hs quan saựt vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
-Phụi khoõ ủaọu ,baộp, phụi pin, phụi muoỏi.
-Hs caỷ lụựp nhaọn xeựt.
-phụi quaàn aựo, phụi thuoỏc nam, ..
TB,Y
K,G
HS yeỏu traỷ lụứi caực caõu hoỷi 
HS yeỏu bieỏt ủửụùc khoõng coự maởt trụứi thỡ ta seừ khoõng nhỡn thaỏy moùi vaọt vaứ caõy coỏi , moùi vaọt seừ bũ cheỏt 
----------------------------------------------------------------------------------
TAÄP LAỉM VAấN
KEÅ LAẽI MOÄT TRAÄN THI ẹAÁU THEÅ THAO
VIEÁT LAẽI MOÄT TIN THEÅ THAO TREÂN BAÙO, ẹAỉI
I/ Mục tiêu:
- Bớc đầu kể đợc một số nét chính của mộ trận thể thao đã đợc xem, đợc nghe tờng thuật dựa theo gợi ý (BT1).
- Viết lại được 1 tin thể thao (BT2).
* GDKNS: 
-Tỡm và xử lớ thụng tin, phõn tớch, đối chiếu, bỡnh luận, nhận xột.
-Quản lớ thời gian 
-Giao tiếp, lắng nghe và phản hồi tớch cực.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bảng lớp viết các gợi ý kể về 1 trận thi đấu thể thao ( SGK).
-Tranh, ảnh một số cuộc thi đấu thể thao, một vài tờ báo có tin thể thao.
-Máy cát - xét và băng có bản tin thể thao ( nếu có).
III/ Hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
Baứi cuừ: Keồ veà moọt ngaứy hoọi. 
Baứi mụựi:
	Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa.
* Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón Hs laứm baứi.
Baứi 1.
- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Gv nhaộc nhụỷ Hs
+ Keồ dửùa theo gụùi yự nhửng khoõng nhaỏt thieỏt phaỷo theo saựt gụùi yự, coự theồ linh hoaùt thay ủoồi trỡnh tửù caực gụùi yự.
- Mụứi vaứi Hs ủửựng leõn keồ theo 6 gụùi yự.
- Gv yeõu caàu vaứi Hs ủửựng leõn tieỏp noỏi nhau thi keồ.
* GDKNS: 
-Tỡm và xử lớ thụng tin, phõn tớch, đối chiếu, bỡnh luận, nhận xột.
Baứi taọp 2: 
- Gv mụứi 1 em ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
- Gv yeõu caàu caực em vieỏt vaứo vụỷ nhửừng ủieàu caực em ủaừ keồ thaứnh moọt thaứnh moọt tin theồ thao ủuỷ thoõng tin.
- Gv mụứi vaứi Hs ủửựng leõn ủoùc caực maồu tin ủaừ vieỏt.
* GDKNS: Quản lớ thời gian. Giao tiếp, lắng nghe và phản hồi tớch cực.
3. Toồng keỏt – daởn doứ.
-GDHS yeõu theồ thao ủeồ reứn sửực khoỷe toỏt
-Chuaồn bũ baứi: Vieỏt veà moọt traọn thi ủaỏu theồ thao.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi .
-Hs ủoùc caõu hoỷi gụùi yự
-Hs quan saựt kú ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi
-Hs ủửựng leõn keồ theo gụùi yự.
-Hs ủửựng leõn thi keồ chuyeọn.
-Hs khaực nhaọn xeựt.
-Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
-Hs laứm baứi vaứo vụỷ.
-Hs ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh.
-Hs caỷ lụựp nhaọn xeựt.
TB,Y
HS yeỏu keồ
HS yeỏu tỡm ủửụùc tin ủeồ vieỏt
------------------------------------------------------------------------------------------- 
TOAÙN
Tieỏt 140: ẹễN Về ẹIEÄN TÍCH, XAấNG-TI-MEÙT VUOÂNG
I. Mục tiêu:
- Biết đơn vị đo diện tích: Xăng-ti -mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1 cm.
- Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng - ti mét vuông.
II. Các hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
1. Baứi cuừ: Dieọn tớch cuỷa moọt hỡnh.
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa.
* Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu 
- Gv yeõu giụựi thieọu.
+ ẹeồ ủo dieọn tớch ta duứng ủụn vũ dieọn tớch : xaờng-ti-meựt vuoõng.
+ Xaờng-ti-meựt vuoõng laứ dieọn tớch hỡnh vuoõng coự caùnh 1cm.
- Gv cho Hs laỏy hỡnh vuoõng caùnh 1cm coự saỹn, ủo caùnh thaỏy ủuựng 1cm. ẹoự laứ 1 xaờng-ti-meựt vuoõng.
+ Xaờng-ti-meựt vuoõng vieỏt taột laứ: cm2
* Hoaùt ủoọng 2: THệẽC HAỉNH 
Baứi 1:
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:
- Gv yeõu caàu Hs laứm caự nhaõn
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:
Baứi 2:
- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi
- YC Hs thaỷo luaọn nhoựm neõu keỏt quaỷ
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi.
Baứi 3:
- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Gv cho Hs thi ủua laứm baứi 
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi
Baứi 4:
- Mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- YC caàu hs thaỷo luaọn nhoựm giaỷi baứi toaựn 
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi.
3. Toồng keỏt – daởn doứ.
-Chuaồn bũ baứi: Dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
-Hs laộng nghe.
+ Xaờng-ti-meựt vuoõng laứ dieọn tớch hỡnh vuoõng coự caùnh 1cm.
+ Xaờng-ti-meựt vuoõng vieỏt taột laứ: cm2
-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
-1 Hs neõu
-Hs noỏi nhau ủoùc keỏt quaỷ 
-Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
-1 HS neõu maóu
-Hs quan saựt hỡnh traỷ lụứi caõu hoỷi
-Hs neõu maóu
- 4 Hs thi ủua laứm 
-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
-1 Hs leõn baỷng laứm. Caỷ lụựp laứm vụỷ.
Giuựp ủụừ HS yeỏu 
HS yeỏu ủoùc caực soỏ
HS yeỏu traỷ lụứi 
HS yeỏu tham gia 
Giuựp HS yeỏu giaỷi
--------------------------------------------------------------------------
AÂM NHAẽC
OÂN TAÄP BAỉI HAÙT : TIEÁNG HAÙT BAẽN BEỉ MèNH.
TAÄP KEÛ KHUOÂNG NHAẽC VAỉ VIEÁT KHOÙA SON
I/ Muùc tieõu:
- Bieỏt haựt ủuựng giai ủieọu , ủuựng lụứi ca.
- Haựt keỏt hụùp vụựi ủoọng taực phuù hoùa vaứ taọp bieồu dieón baứi haựt..
Nghe 1 baứi haựt thieỏu nhi hoaởc 1 baứi daõn ca.
II/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
1.Baứi cuừ: Hoùc haựt: Tieỏng haựt baùn beứ mỡnh.
- Gv goùi Hs haựt laùi baứi haựt 
- Gv nhaọn xeựt.
2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa
* Hoaùt ủoọng 1: OÂn “ Tieỏng haựt baùn beứ mỡnh” 
- Gv cho Hs haựt 1 – 2 laàn.
- Gv gụùi yự cho Hs: Tay traựi goừ xuoỏng baứn (phaựch 1), duứng 1 ngoựn tay phaỷi goừ 2 caựi xuoỏng baứn (phaựch 2/3). Chia lụựp thaứnh 2 daừy.
- Hs ủửựng taùi choó , vửứa haựt vửứa nhuựm chaõn, nghieõng veà beõn traựi, nghieõng veà beõn phaỷi nhũp nhaứng theo nhũp 3.
* Hoaùt ủoọng 2: Haựt keỏt hụùp vụựi vaọn ủoọng phuù hoùa.
+ Caõu 1 vaứ 2: Chaõn bửụực 1 bửụực sang phaỷi ủoàng thụứi naõng 2 baứn tay hửụựng veà phớa trửụực quya ngửụứi sang traựi. Sau ủoự laởp laùi.
+ Caõu 3, 4: Hai tay giang 2 beõn, ủoọng taực chim voó caựnh, chaõn nhuựn nhũp nhaứng.
+ Caõu 5,6: Hai Hs xoay maởt ủoỏi dieọn nhau, voó tay, nghieõng sang phaỷi, nghieõng traựi, chaõn nhuựn.
+ Caõu 7, 8: Hai Hs naộm tay ủung ủửa, roài buoõng tay giụ cao vaứ laộc coồ tay.
* Hoaùt ủoọng 3: Taọp keỷ khuoõng nhacù vaứ vieỏt khoựa Son.
- Gv cho caực em keỷ khuoõng nhaùc vaứ khoựa Son ủaởt ụỷ ủaàu khuoõng nhaùc.
- Lửu yự: Caực doứng keỷ caựch ủeàu khoõng quaự roọng. Khoựa Son ủaởt ụỷ ủaàu khuoõng nhaùc.
3.Toồng keàt – daởn doứ.
-Veà taọp haựt laùi baứi.
-Chuaồn bũ baứi sau: Taọp vieỏt caực noỏt nhaùc treõn khuoõng nhaùc. Nhaọn xeựt baứi hoùc.
-HS haựt caự nhaõn – ủoàng thanh 
-Hs haựt laùi baứi haựt.
-Hs taọp luyeọn hoùc thuoọc loứng baứi haựt, sau ủoự keỏt hụùp vụựi goừ ủeọm theo nhũp 3.
+ Daừy A: Haựt baứi haựt “ Tieỏng haựt baùn beứ mỡnh”.
+ Daừy B: Goừ ủeọm theo nhũp 3 (phaựch 1 maùnh, 2 phaựch nheù)
-Hs keỏt keỏt hụùp vụựi muựa phuù hoùa.
Tửứng nhoựm bieồu dieón trửụực lụựp.
-Keỷ khuoõng nhaùc vaứ khoựa Son.
TB,Y
HS yeỏu haựt thuoọc baứi haựt ủuựng giai ủieọu 
HS yeỏu taọp ủửụùc caực ủoọng taực phuù hoùa
HS yeỏu keỷ ủửụùc khuoõn nhaùc 
------------------------------------------------------------------------------------
 SINH HOAẽT LễÙP TUAÀN 28
1. Tuần 27:
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
.. 
 2. Tuần 28:
.. 
.. 
.. 
.. 
..