Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 28 (8)

 TUẦN 28
 Thöù hai ngaøy 14 thaùng 3 naêm 2011
 Taäp ñoïc - Keå chuyeän: 
 CUOÄC CHAÏY ÑUA TRONG RÖØNG 
I. MỤC TIÊU:
 TĐ:
 - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con .
 - Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải chu đáo ,cẩn thận .(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 KC:
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
HS khá giỏi kể lại được từng đoạn của câu chuyện b ằng l ời ng ựa con
+Gi áo d ục KNS:-Tự nhận thức, -Xác định giá trị bản thân
 -Lắng nghe tích cực -Tư duy phê phán -Kiểm soát cảm xúc 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa truyeän trong saùch giaùo khoa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1. Kieåm tra baøi cuõ:5’
- Goïi hoïc sinh leân baûng keå laïi chuyeän "Quaû taùo" (. 
2.Baøi môùi: 
a) Giôùi thieäu baøi :2’
b) Luyeän ñoïc: 30’ 
* Ñoïc dieãn caûm toaøn baøi.
* Höôùng daãn luyeän ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø:
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc töøng caâu, 
- Höôùng daãn HS luyeän ñoïc caùc töø : sửa soạn , chải chuốt, lung lay,...
- Yeâu caàu HS ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp.
- Giuùp HS hieåu nghóa caùc töø môùi – SGK-82.
- Yeâu caàu HS ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm. 
- Yeâu caàu caû lôùp ñoïc ñoàng thanh 
c) Tìm hieåu noäi dung :15’
+ Ngöïa con chuaån bò tham döï hoäi thi nhö theá naøo ?
- Yeâu caàu caû lôùp ñoïc thaàm ñoaïn 2.
+ Ngöïa cha khuyeân nhuû con ñieàu gì ?
+ Nghe cha noùi ngöïa con coù phaûn öùng nhö theá naøo ? 
- Yeâu caàu ñoïc ñoaïn 3 vaø ñoaïn 4.
+ Vì sao Ngöïa Con khoâng ñaït keát quaû trong hoäi thi ?
+ Ngöïa Con ñaõ ruùt ra baøi hoïc gì ? 
-Chốt nội dung: Caâu chuyện cho ta thấy làm việc gì cũng phải cẩn thận ,chu đáo
 d) Luyeän ñoïc laïi: 5’
- Ñoïc dieãn caûm ñoaïn 2 cuûa caâu chuyeän.
- Höôùng daãn hs ñoïc ñuùng ñoaïn vaên.
- Môøi 3 nhoùm thi ñoïc phaân vai .
Keå chuyeän :14’
1. Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï 
2 Höôùng daãn keå töøng ñoaïn caâu chuyeän: 
- Goïi 1HS ñoïc yeâu caàu vaø maãu.
- Nhaéc HS: Nhaäp vai mình laø Ngöïa Con, keå laïi caâu chuyeän, xöng "toâi" hoaëc "mình" .
- Môøi 4 em noái tieáp nhau keå laïi töøng ñoaïn caâu chuyeän theo lôøi Ngöïa Con.
-Moät em keå laïi toaøn boä caâu chuyeän.
- Giaùo vieân cuøng lôùp bình choïn HS keå hay nhaát.
ñ) Cuûng cốè- daën doø: 5’ 
-Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ?
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
- Veà nhaø ñoïc laïi baøi vaø xem tröôùc baøi môùi.
- Ba em leân baûng keå laïi caâu chuyeän "Quaû taùo"
- Caû lôùp theo doõi.
- Lôùp laéng nghe giaùo vieân ñoïc maãu.
- Noái tieáp nhau ñoïc töøng caâu
- Luyeän ñoïc caùc töø khoù .
- 4 em ñoïc noái tieáp 4 ñoaïn 
- Giaûi nghóa caùc töø (Phaàn chuù thích).
Ñaët caâu vôùi töø thaûng thoát, chuû quan.
+ Chuùng em thaûng thoát khi nghe tin buoàn ñoù.
+ Chuù Ngöïa Con thua cuoäc vì chuû quan. 
- Hoïc sinh ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm. 
- Lôùp ñoïc ñoàng thanh caû baøi.
- Caû lôùp ñoïc thaàm ñoaïn 1 traû lôøi caâu hoûi.
+ Söûa soaïn cho cuoäc ñua khoâng bieát chaùn, Maûi meâ soi mình döôùi doøng suoái trong veo, vôùi boä bôøm chaûi chuoát ra daùng moät nhaø voâ ñòch.
- Lôùp ñoïc thaàm ñoaïn 2.
+ Phaûi ñeán baùc thôï reøn ñeå xem laïi boä moùng. Noù caàn thieát cho cuoäc ñua hôn laø boä ñoà ñeïp.
+ Nguùng nguaåy ñaày töï tin ñaùp : Cha yeân taâm ñi, moùng cuûa con chaéc laém. Con nhaát ñònh seõ thaéng.
- Ñoïc thaàm ñoaïn 3 vaø ñoaïn 4.
+ Ngöïa con khoâng chòu lo chuaån bò cho boä moùng, khoâng nghe lôøi cha khuyeân nhuû neân khi nöûa chöøng cuoäc ñua boä moùng bò lung lay roài rôøi ra vaø chuù phaûi boû cuoäc.
+ Ñöøng bao giôø chuû quan duø chæ laø vieäc nhoû.
- HS nghe, nhắc lại.
- Lôùp laéng nghe giaùo vieân ñoïc maãu. 
- 3 nhoùm thi ñoïc phaân vai : ngöôøi daãn chuyeän, Ngöïa Cha, Ngöïa Con.
- Moät em ñoïc caû baøi.
- Lôùp theo doõi bình choïn baïn ñoïc hay nhaát.
- Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc. 
- Ñoïc caùc caâu hoûi gôïi yù caâu chuyeän.
- Caû lôùp quan saùt caùc böùc tranh minh hoïa. 
+ Tranh 1: Ngöïa con maûi meâ soi mình döôùi nöôùc. + Tranh 2: Ngöïa Cha khuyeân con ñeán gaëp baùc thôï reøn.
+ Tranh 3: Cuoäc thi caùc ñoái thuû ñang ngaém nhau.
+Tranh 4: Ngöïa con phaûi boû cuoäc ñua do bò hö moùng 
- 4 em noái tieáp nhau keå laïi töøng ñoaïn caâu chuyeän theo lôøi Ngöïa Con tröôùc lôùp.
- Moät em keå laïi toaøn boä caâu chuyeän.
- Lôùp theo doõi bình choïn baïn keå hay nhaát. 
- Laøm vieäc gì cuõng phaûi caån thaän, chu ñaùo. Neáu chuû quan, coi thöôøng nhöõng thöù töôûng chöøng nhö nhoû thì seõ thaát baïi.
 Toaùn: 
 SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 
 I. MỤC TIÊU:
 - Biết so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000.
 - Biết tìm số lớn nhất , số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có 5 chữ số.
 -Bài tập cần làm:bài1,bài 2,bài 3,bài 4(a)
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 Phieáu hoïc taäp.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1.Baøi cuõ:5’ 
Tìm soá lieàn tröôùc vaø soá lieàn sau cuûa caùc soá: 23 789 ; ; 99 999.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm.
2.Baøi môùi: 10’
 * So saùnh caùc soá trong phaïm vi 
100 000 
- Yeâu caàu so saùnh hai soá:
 100 000 vaø 99999 
- Môøi moät em leân baûng ñieàn vaø giaûi thích.
- Yeâu caàu HS töï so saùnh 76200 vaø 76199.
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù baøi cuûa HS.
3) Luyeän taäp:20’
Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi .
- Yeâu caàu HS thöïc hieän vaøo vôû.
- Môøi moät em leân thöïc hieän treân baûng.
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
Baøi 2:
- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- Yeâu caàu caû lôùp laøm vaøo vôû.
- Môøi moät em leân baûng giaûi baøi.
- Yeâu caàu lôùp theo doõi ñoåi cheùo vôû vaø chöõa baøi.
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
- Yeâu caàu caû lôùp thöïc hieän vaøo vôû. 
- Môøi hai em leân thi ñua tìm nhanh, tìm ñuùng soá lôùn nhaát vaø soá beù nhaát treân baûng moãi em moät muïc a vaø b. 
Bài 4a:Củng cố cách so sánh số.
d) Cuûng coá - daën doø:5’
Nhấn mạnh ND bài
- Veà nhaø xem laïi caùc BT ñaõ laøm.
- 2 em leân baûng laøm baøi.
- Caû lôùp theo doõi, nhaän xeùt baøi baïn.
- Lôùp laøm baûng con, moät em leân ñieàn treân baûng: 
- So saùnh hai soá 100 000 vaø 99 999 roài ruùt ra keát luaän : 100 000 > 99 999 vì soá 100 000 coù 6 chöõ soá coøn soá 99 999 chæ coù 5 chöõ soá neân
 99 999 < 100 000. 
- Lôùp thöïc hieän laøm vaøo baûng con.
- Moät em leân baûng laøm baøi, caû lôùp boå sung: 
 76200 > 76199
- Haøng chuïc nghìn : 7 = 7 ; Haøng nghìn 6 = 6 ; Haøng traêm coù 2 > 1 vaäy 76200 >76199
- Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp.
- Caû lôùp thöïc hieän laøm vaøo vôû.
- Moät em leân baûng laøm baøi, caû lôùp nhaän xeùt .
 10 001 > 4589 8000 = 8000 
 99 999 < 100 000 
- Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp.
- Caû lôùp laøm vaøo vôû.
- Moät hoïc sinh leân baûng chöõa baøi, caû lôùp boå sung.
 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000
 69731 = 69731 78 659 > 76 860
- Moät hoïc sinh ñoïc ñeà baøi.
- Lôùp thöïc hieän vaøo vôû, 
- Hai em leân baûng thi ñua laøm baøi, caû lôùp theo doõi bình choïn baïn laøm ñuùng, nhanh.
a/ Soá lôùn nhaát laø 92 368 
b/ Soá beù nhaát laø : 54 307. 
-HS điền theo thứ tự từ bé đến lớn: 8258; 16999;
30620; 31855
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Toán
 LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU:
 - Đọc và biết thứ tự các số có 5 chữ số tròn nghìn, tròn trăm. 
 - Biết so sánh các số.
 - Biết làm tính với cc số trong phạm vi 100000( tính nhẩm, v tính viết).
 -Bài tập cần làm:bài1,bài 2b,bài 3,bài 4 ;bài 5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 Một bộ mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1, 2,....8, 9 (kích thước 10 x 10) 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KT bài cũ: 5’ 
 Chữa bài tập về nhà
2.Luyện tập:30’
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài .
- Cho học sinh nhắc lại qui luật viết dãy số tiếp theo.
- Yêu cầu HS thực hiện vào vở.
- Mời 2 em lên thực hiện trên bảng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2b:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 2 em lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Mời HS nêu miệng kết quả nhẩm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài .
- Yêu cầu HS thực hiện vào vở.
- Mời 2 em lên lm tren bảng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
c) Củng cố - dặn dß:5’
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Một em nêu yêu cầu bài tập.
- Quy luật về cách viết các số tiếp theo trong dãy số là ( số đứng liền sau hơn số đứng liền trước 1 đơn vị)
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 2 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung.
- Một em nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp làm vào vở.
- Từng cặp đổi chéo vở để KT bài nhau.
- 2 học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ sung.
 8357 > 8257 3000 + 2 < 3200
 36478 6621
 89429 > 89420 8700 - 700 = 8000
 8398 < 10000 9000 + 900 < 10000
- Một học sinh đọc đề bài.
- Lớp thực hiện vào vở, 
- 3 em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung.
- Một em nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp làm vào vở.
- 2 học sinh lên bảng chữa bài, cả lớp bổ sung.
a) Số lớn nhất có năm chữ số : 99 999
b) Số bé nhất có năm chữ số : 10 000
Luyện toán: LUYỆN TẬP VỀ so s¸nh sè 
i. Môc tiªu
- Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè cã 5 ch÷ sè, thø tù c¸c sè. Cñng cè c¸c phÐp tÝnh víi sè cã bèn ch÷ sè.
- RÌn KN so s¸nh sè vµ tÝnh to¸n cho HS
- GD HS ch¨m häc.
ii. §å dïng : GV : B¶ng phô
	 HS : VBT
 iii. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.Giíi thiÖu bµi:2’
2. LuyÖn tËp:30’
*Bµi 1: - §äc ®Ò?
- Muèn ®iÒn sè tiÕp theo ta lµm ntn?
- Giao phiÕu BT
- Gäi 3 HS ch÷a bµi.
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
*Bµi 2: BT yªu cÇu g×?
- Nªu c¸ch SS sè?
- Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
*Bµi 3:- §äc ®Ò?
- TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn?
- Gäi HS nªu miÖng
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
*Bµi 4: - §äc ®Ò?
- Khi ®Æt tÝnh em cÇn l­u ý ®iÒu g×?
- Ta thùc hiÖn tÝnh theo thø tù nµo?
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
2/Cñng cè dÆn dß:5’
- §¸nh gi¸ giê häc
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- §iÒn sè
-Ta lÊy sè ®øng tr­íc céng thªm 1 ®¬n vÞ: 1 tr¨m; 1 ngh×n.
9900; 99601; 99602; 99603; 99604.
18200; 18300; 18400; 18500; 18600.
89000; 90000; 91000; 92000; 93000.
- §iÒn dÊu > ; < ; =
- HS nªu
- Líp lµm phiÕu HT
 ...  Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
A. KiÓm tra bµi cò:5’
B. Bµi míi:28’
a. H§1 : ¤n luyÖn c¸ch ®Æt vµ tr¶ lêi c©u hái : §Ó lµm g× ?
+ GV treo b¶ng phô viÕt c¸c c©u
- Em ph¶i ®Õn bÖnh viÖn ®Ó kh¸m l¹i c¸i r¨ng.
- ChiÒu nay chóng em ph¶i lao ®éng ®Ó chuÈn bÞ cho ngµy 20 - 11
- Chóng em ph¶i luyÖn ch÷ ®Ó chuÈn bÞ thi vë s¹ch ch÷ ®Ñp.
+ T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái §Ó lµm g× ?
b. H§2 : §iÒn dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than vµo chç trèng.
- H«m ch¹y thö xe ®iÖn, ng­êi ta xÕp hµng dµi ®Ó mua vÐ £-®i-x¬n mêi bµ cô d¹o nä ®i chuyÕn ®Çu tiªn ¤ng b¶o :
- T«i gi÷ ®óng lêi høa víi cô råi nhÐ 
+ NhËn xÐt bµi lµm cña HS
IV. Cñng cè, dÆn dß: 3’
	- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc
	- DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.
Ch÷a BT vÒ nhµ
+ 1,2 HS ®äc.
- HS lµm bµi vµo vë, 3 em lªn b¶ng lµm
- Em ph¶i ®Õn bÖnh viÖn ®Ó lµm g× ?
- ChiÒu nay chóng em ph¶i lao ®éng ®Ó lµm g× ?
- Chóng em ph¶i luyÖn ch÷ ®Ó lµm g× ?
- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
+ HS lµm bµi vµo vë
- 1 em lªn b¶ng lµm.
- H«m ch¹y thö xe ®iÖn, ng­êi ta xÕp hµng dµi ®Ó mua vÐ. £-®i-x¬n mêi bµ cô d¹o nä ®i chuyÕn ®Çu tiªn. ¤ng b¶o :
- T«i gi÷ ®óng lêi høa víi cô råi nhÐ! 
LuyÖn Tù nhiªn x· héi: THó
I- Môc tiªu: Cñng cè cho häc sinh:
ChØ vµ nãi ®óng tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c loµi thó rõng ®­îc QS.
Nªu ®­îc sù cÇn thiÕt cña viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó.
 II- §å dïng: ThÇy: - H×nh vÏ SGK trang 106, 107 S­u tÇm c¸c ¶nh vÒ c¸c loµi thó . Trß: - VBT.
III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy.
Ho¹t ®éng cña trß.
1.Giíi thiÖu bµi:2’
2.H­íng dÉn häc sinh «n tËp:28’
Bµi 1: Quan s¸t c¸c h×nh trang 106, 107 trong SGK vµ kÓ tªn c¸c loµi thó cã mét trong c¸c ®Æc ®iÓm sau:
Con ®ùc cã bêm:
BiÕt bay:
Cã sõng:
Bµi 2: §¸nh dÊu x vµo « trèng tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng
Bµi 3: HS tr¶ lêi c©u hái:
C¸c loµi thó cã trong h×nh trang 106, 107 th­êng sèng ë ®©u?
KÓ tªn mét sè viÖc cÇn lµm ®Ó b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng mµ b¹n biÕt?
3* Cñng cè dÆn dß:5’
- DÆn HS hoµn thµnh bµi tËp
- VÒ nhµ vÏ mét loµi thó mµ em thÝch
HS quan s¸t vµ ghi vµo VBT
Con ®ùc cã bêm: s­ tö
BiÕt bay: d¬i
Cã sõng: tª gi¸c
=> a) Loµi thó sèng ë b¨ng tuyÕt lµ: gÊu tr¾ng
b) Loµi thó sèng trong hang lµ: d¬i, thá rõng
=> Th­êng sèng trong rõng.
=> Kh«ng s¨n b¾n; Kh«ng ®èt ph¸ rõng; VÏ tranh tuyªn truyÒn b¶o vÖ thó rõng; ...
Ho¹t ®éng tËp thÓ:T×m hiÓu vÒ ngµy thµnh lËp ®oµn 
 thanh niªn céng s¶n hå chÝ minh.
I- Môc tiªu 
 - gióp h/s biÕt ý nghÜa ngµy thµnh lËp §oµn 26 -3 – 1931 vµ nh÷ng nÐt lín vÒ chÆng ®­êng lÞch sö ,vÎ vang cña §oµn . cã lßng tù hoµ vÒ truyÒn thèng vÎ vang cña §oµn ,t«n träng tæ chøc ®oµn ,h­íng cho c¸c em ý thøc rÌ luyÖn theo g­¬ng s¸ng ®éi viªn vµ tiÕn b­íc lªn §oµn .
II. Néi dung vµ h×nh thøc ho¹t ®éng .
1, Néi dung 
- T×m hiÓu lÞch sö ngµy thµnh lËp §oµn .
- C¸c truyÒn thèng vÎ vang cña §oµn tiªu biÓu .
2, H×nh thøc ho¹t ®éng.
- Nghe nãi chuyÖn : TruyÒn thèng vÒ §oµn 
- Ra c©u hái vµ lêi ®¸p ¸n khi t×m hiÓu §oµn.
- Ho¹t ®éng v¨n nghÖ nãi vÒ §oµn.
Iii TiÕn tr×nh ho¹t ®éng.
- B¹n Mai Linh cho c¶ líp h¸t tËp thÓ 1 bµi.
- B¹n Huy tuyªn bè lÝ do vµ yªu cÇu buæi ho¹t ®éng.
- Giíi thiÖu b¹n líp tr­ëng ( 1 ®¹i biÓu ) lµm b¸o c¸o viªn nãi chuyÖn vÒ truyÒn thèng cña §oµn . Cã thÓ dïng tranh ¶nh ®Ó minh ho¹ vµ liªn hÖ víi truyÒn thèng cña §oµn ë ®Þa ph­¬ng: lao ®«ng , b¶o vÖ quª h­¬ng trong kh¸ng chiÕn vµ trong x©y dùng CNXH
- Häc sinh nªu c©u hái vÒ §oµn , thµnh lËp §oµn ®Ó lµm g× ? §oµn ®· lµm g× cho ®Êt n­íc, cho x· héi ?
- Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ ( c¸ nh©n , tËp thÓ )
IV/ KÕt thóc ho¹t ®éng 
- GVCN, líp tr­ëng nhËn xÐt.
- Cho líp h¸t bµi “ Nh­ cã B¸c trong ngµy vui ®¹i th¾ng”
 Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
Toán
ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH - XĂNG-TI-MÉT VUÔNG
 I. MỤC TIÊU:
 - Biết đơn vị đo diện tích :xăng-ti-mét vuông l diện tích của hình vuông có cạnh là 1cm.
 - Biết đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông.
 -Bài tập cần làm:bài1,bài 2,bài 3,
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 Mỗi em một hình vuông cạnh 1cm 
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.KT bài cũ :5’Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ
2.Bài mới: 30’
a) Giới thiệu bài: 
b) Khai thác:
* Giới thiệu xăng-ti-mét vuông : 
- Giới thiệu: Để đo diện tích các hình ta dùng đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông. 
 xăng-ti-mét vuông là diện tích của một hình vuông có cạnh dài 1cm.
- Cho HS lấy hình vuông cạnh 1cm ra đo.
- KL: Đó là 1 xăng-ti-mét vuông.
- Xăng-ti-mét vuông viết tắt là : cm2
- Ghi bảng: 3cm2 ; 9cm2 ; 279cm2, gọi HS đọc.
- GV đọc, gọi 2HS lên bảng ghi: mười lăm xăng-ti-mét vuông. Hai mươi ba xăng-ti-mét vuông.
c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của BT.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Mời 3 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu.
- Hướng dẫn HS phân tích mẫu: Hình A gồm 6 ô vuông 1cm2 . Diện tich hình A bằng 6cm2 
- Yêu cầu HS tự làm câu còn lại. 
- Gọi HS nêu kết quả.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 3: - Gọi một em nêu yêu cầu bài. 
- Mời 3 em đại diện cho 3 dãy lên bảng tính.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng con.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
d) Củng cố - dặn dß:5’
- Đưa ra 1 số hình bằng bìa có kẻ ô vuông 1cm, yêu cầu HS nêu diện tích của mỗi hình đó.
- Về nhà iµm bµi tËp 4, 
- Cả lớp theo dõi.
- Lấy hình vuông ra đo.
- 2 em nhắc lại.
- 3 em đọc các số trên bảng.
- 2 em lên bảng viết.
- Một em nêu yêu cầu của BT.
- Lớp tự làm bài, 
- 2 em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung.
-Một em nêu yêu cầu của bài.
- Lớp tự làm bài.
- 2 em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung.
+ Hình B có 6 ô vuông 1cm2 nên hình B có diện tích bằng 6 cm2
+ DiƯn tích hình A bằng diện tích hình B.
- Một em nêu yêu cầu của bài.
- Hai em lên bảng, lớp làm vào bảng con.
a/ 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2
 40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2
b/ 6 cm2 x 4 = 24 cm2
 32cm2 : 4 = 8 cm2
Tập làm văn
KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO
 I- Môc tiªu: 
 - Bước đầu kể được một số ntchính của một trận thi đấu thể thao đã được xem; nghe hay tường thuật – lời kể dựa theo gợi ý. 
 - Viết lại được một tin thể thao.
 Kĩ năng sống cơ bản:
-Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu, bình luận, nhận xét.
-Quản lí thời gian 
-Giao tiếp, lắng nghe và phản hồi tích cực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý về một trận thi đấu thể thao, tranh ảnh một số trận thi đấu thể thao, một số tờ báo có tin thể thao. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cò:5’
- Nhận xét bài TLV của HS trong tiết KTĐK
2.Bài mới:30’
a/ giới thiệu bài.
b/T×m hiÓu bµi
Bài tập 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Nhắc nhở HS: có thể kể về buổi thi đấu thể thao mà em được trực tiếp thấy trên sân vận động, sân trường hoặc qua ti vi 
+ Không nhất thiết phải kê đúng như gợi ý mà có thể thay đổi trình tự để câu chuyện hấp dẫn hơn. 
- Mời một em kể mẫu và giáo viên nhận xét.
- Yêu cầu HS tập kẻ theo cặp.
- Mời một số em lên thi kể trước lớp.
- Nhận xét khen những em kể hấp dẫn. 
c. Luyện tập: bài tập 2 : 
- Gọi một em đọc yêu cầu của bài tập.
- Nhắc nhớ HS về cách trình bày, viết tin thể thao phải là một tin chính xác. 
- Yêu cầu cả lớp viết bài vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ những hs yếu.
- Mời một số em đọc các mÈu tin đã viết.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài . 
 c) Cñng cè dÆn dß:5’
- Gv nhận xét đánh giá tiết học. 
- Vế nhà tiếp tục hoàn chỉnh bài làm
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Nêu một trận thi đấu thể thao mà mình lựa chọn.
- Hình dung và nhớ lại các chi tiết và hoạt động của trận thi đấu để kể lại.
- Một em giỏi kể mẫu.
- Từng cặp tập kể.
- Một số em thi kể trước lớp.
- Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất.
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp viết bài.
- 4 em đọc bài viết của mình.
- Nhận xét bình chọn bạn viết hay nhất.
- HS theo dõi
Chính tả: (Nhớ viết)
CÙNG VUI CHƠI
I- Môc tiªu: 
 - Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình by đúng các khổ thơ ,dịng thơ 5 chữ.
 - Làm đúng bài tập 2(a).
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 Một số tờ giấy A4. Tranh ảnh về một số môn thể thao cho bài tập 2.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cò:5’
cả lớp viết vào bảng con các từ 
- Nhận xét ghi điểm. 
2. Bài mới:30’
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS viết chính tả : 
* Hướng dẫn chuẩn bị:
- Một em đọc thuộc lòng bài thơ.
- Hai em đọc thuộc 3 khổ thơ cuối. 
- Lớp đọc thầm khổ thơ 2, 3, 4. 
+ Những chữ nào trong bài cần viết hoa ?
- Yêu cầu viết vào bảng con các tiếng hay viết sai trong bài thơ.
* Yêu cầu gấp sách và tự nhớ lại để chép bài.
- Theo dõi uốn nắn cho học sinh. 
* Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ biến.
c/ Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài tập 2b : - Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập.
- GV cùng cả lớp nhận xét chốt ý chính. 
d) Củng cố - dặn dß:5’
- HS nhắc lại tên các môn thể thao.
- chuẩn bị cho tiết TLV.
- 2HS lên bảng viết: ngực nở, da đỏ, hùng dũng, hiệp sĩ . 
- Một em đọc thuộc lòng bài thơ.
- Hai em đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3, 4.
- Cả lớp theo dõi đọc thầm theo.
+ Viết các chữ đầu dòng thơ.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con các từ dễ lẫn: giấy, quanh quanh, mắt, sân, ... 
- Cả lớp gấp SGK - chép bài vào vở.
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
- Hai em đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- 2 em làm bài trên giấy rồi dán bài trên bảng.
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng nhất.
- Một hoặc hai học sinh đọc lại.
 Sinh ho¹t líp tuÇn 28
I- Môc tiªu: 
- Häc sinh n¾m ®­îc ­u nh­îc ®iÓm trong tuÇn, ph­¬ng h­íng tuÇn tíi.
II- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng trong tuÇn:
§¹o ®øc: Nh×n chung c¸c em ®Òu ngoan,nh­ng cßn mÊy em hay nãi chuyÖn trong líp
Häc t©p: Nh×n chung c¸c em ®Òu ngoan ch¨m chØ häc bµi, lµm bµi. Bªn c¹nh vÉn cßn mét sè em kh«ng lµm bµi tËp.
TDVS: Tham gia nhanh nhÑn; nhiÖt t×nh.
III.B×nh bÇu hs xuÊt s¾c trong tuÇn
III- Ph­¬ng h­íng tuÇn sau:
Duy tr× sè l­îng, n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc, tham gia tèt c¸c ho¹t ®éng cña nhµ tr­êng.
-Tham gia thi giải toán qua mạng cấp huyện (8 em)
-Thi chọn đội tuyển dù thi häc sinh giái cÊp huyÖn
-Ch¨m sãc bån hoa,trång thªm hoa
-VÖ sinh phong quang tr­êng líp s¹ch ®Ñp