Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 30 (21)

Tuần 30
Thứ hai, ngày 04 tháng 04 năm 2011
Tập đọc - kể chuyện:
GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA
A / Mục tiêu:
- TĐ: Biết đọc và phân biệt lời người dẫn chuyện với lời của nhân vật.
- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị Quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc- xăm-bua . (trả lời được các CH trong SGK)
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý cho trước; Học sinh khá giỏi kể lại tồn bộ câu chuyện.
* GD kỹ năng sống: các KNS được GD: Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp; Tư duy sáng tạo
B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK.
 - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. 
 C/ Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ 
- Nhận xét ghi điểm. 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc: 
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Tìm hiểu nội dung 
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ?
+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? 
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? 
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
 d) Luyện đọc lại : 
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3. 
- Mời một em đọc cả bài. 
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
 Kể chuyện 
1. GV nêu nhiệm vu:ï 
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: 
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai? 
+ Kể bằng lời của em là như thế nào ? 
- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
đ) Củng cố- dặn dò: 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- GV nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
- Ba em lên bảng đọc bài.
- Nêu nội dung bài đọc.
- Cả lớp theo, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
- Giải nghĩa 
- HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.
+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh .
+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét  
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- Một em đọc toàn bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam .
+ Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1.
- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
Toán
LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU : 
- Biết cộng các số có đến 5 chữ số(có nhớ )
- Giải bài toán bằng 2 phép tính và tính chu vi , diện tích của hình chữ nhật.
- BTCL: BT1( cột 2,3); BT2,3; HSKG làm thêm các BT 1( cột 1,4)
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Bài cũ : 
“Phép cộng các số trong phạm vi 100 000” .
- GV nhận xét – Ghi điểm 
2 . Bài mới:
Giới thiệu bài : 
 GV giới thiệu - Ghi tựa.
 Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : cột 1 (GVHD mẫu). 
HS luyện tập cách đặt tính rồi tính .
Cho HS làm bài vào bảng con.
- GV nhận xét ,sửa sai 
 Bài 2 :
HDđể giải bài toán này cần thực hiện theo từng bước:
-Tìm số đo chiều dài HCN: 3x2= 6(cm)
-Tìm chu vi HCN: (6+ 3) x2 = 18 ( cm)
-Tìm diện tích HCN: 6 x 3 =18 (cm2)
 Bài 3:
HS tự đặt đề toán và giải vào vở.
 –1 HS giải bảng lớp.
Nhận xét ,tuyên dương 
4 . Củng cố - Dặn dị
- GV củng cố nội dung bài .
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập Xem trước bài “Phép trừ các số trong phạm vi 100 000”
- GV nhận xét tiết học. 
3HS làm bài tập 1( mỗi HS 1 phép tính)
HS đọc đề 
1 HS nêu cách tính 
Lớp làm bảng con –2HS làm bảng lớp 
HS đọc kết quả 
Nhận xét bài bạn
- 2 HS đọc bài toán nêu cách giải 
 -HS giải vào vở 
- 1 HS lên bảng làm 
-Lớp theo dõi nhận xét, sửa sai .
-HS đọc đề 
- HS làm bài theo nhĩm ,2 nhĩm đại diện làm bảng phụ .
HS làm bài : HS làm bảng lớp 
Thể dục
HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ. 
1 . MỤC TIÊU : - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ .
II . CHUẨN BỊ: - Chuẩn bị bóng -kẻ sẵn các vạch, dụng cụ mỗi em một bông hoa hoặc cờ 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Phần mở đầu .
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
 2 . Phần cơ bản
* Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ 
-GV hướng dẫn HS trong lớp xếp thành đội hình đồng diễn. GV cho HS tập bài TD, khi tập xong GV nhắc các em thả lỏng.
3 . Phần kết thúc
- GV giao về nhà : Ôn bài thể dục phát triển chung 
GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.
Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hai hàng dọc điểm số báo cáo .
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập
-Chơi Trò chơi “Kết bạn”
-Hs tập lại bài thể duc đã học 
Hs tập theo sự hướng dẫn của Gv .
- Đi vòng theo một vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực hít thở sâu
 	 Thứ ba, ngày 05 tháng 04 năm 2011
Toán
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.
I . MỤC TIÊU : 
-Biết trừ các số trong phạm vi100 000 (đặt tính và tính đúng)
-Giải bài tốn cĩ phép trừ gắn với mối quan hệ km và m.BTCL: Bt1,2,3
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ để dạy bài mới.
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Bài cũ :
- - GV nhận xét – Ghi điểm 
2 . Bài mới:
- Giới thiệu bài - Ghi tựa.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tự thực hiện phép trừ 85674 – 58329
HS nêu GV ghi :
+Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào ?
Hoạt động 2: Thực hành : 
Bài 1 : Tính
Hướng dẫn HS nêu cách tính và tính 
GV nhận xét, tuyên dương
Bài 2 : 
HS tự làm 
GV nhận xét, tuyên dương
Bài 3 : Cho 2 HS đọc đề .
+ Cho HS nêu tóm tắt bài toán 
GV nhận xét, tuyên dương,ghi điểm .
4 . Củng cố - Dặn dò: 	
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 
- GV nhận xét tiết học. 
2HS làm bài 1. 
HS nhận xét giá trị từng thành phần trong phép trừ.
HS nêu cách đặt tính và tính
HS cùng thực hiện bảng con.
...Muốn trừ hai  và trừ lần lượt từ phải sang trái. (bắt đầu từ hàng đơn vị)
HS đọc đề bài 1
HS làm bảng con.
HS đọc đề 
HS làm bài vào vở
- 2 nhóm lên bảng làm vào bảng phụ :
Lớp theo dõi, nhận xét.
HS đọc đề 
HS làm vào vở- 1 HS làm vào bảng phụ
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: CÁI ẤM PHA TRÀ
I. Mục tiêu:
- Hs biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà
- Biết cách vẽ cái ấm pha trà.
- Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu.
- HSKG: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II. Chuẩn bị:	
 GV HS
- Một vài cái ấm pha trà khác nhau về - Vở tập vẽ 3
 kiểu dáng, về cách trang trí - Bút chì, tẩy, màu vẽ..
- Tranh, ảnh về cái ấm pha trà
- Một số bài vẽ của hs
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Gv giới thiệu một số cái ấm pha trà:
 + Cái ấm pha trà cĩ những bộ phận nào ?
 + Cái ấm này cĩ gì giống nhau và khác nhau ?
 + Ngồi ra em cịn biết những loại ấm pha trà nào nữa ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ 
- Đặt mẫu sao cho cả lớp quan sát được.
- Nhìn mẫu ước lượng hình dáng chung: chiều cao, chiều ngang
- Vẽ khung hình vừa với phần giấy
- ước lượng tỉ lệ miệng, vai, thân, đáy, vịi, tay cầm.
- Đánh dấu các bộ phận
- Nhìn mẫu vẽ nét hồn thành
- Trang trí cái ấm theo ý thích
- Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ.
- Gv quan sát, gợi ý hs vẽ 
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn 1 số bài để hs cùng xem. 
- Em cĩ nhận xét gì ?
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương
- Các bộ phận: nắp, miệng, thân, vịi, tay cầm
- Giống nhau: đều cĩ nắp, miệng, vịi và tay cầm
- Khác nhau:
 + Hình dáng của cái ấm khác nhau
 + Tỉ lệ cao, thấp
 + Đường nét khác, tay cầm khác
 + Trang trí khác nhau
- Hs trả lời
- Hs nhìn mẫu vẽ
- Hs nhận xét về:
+ ... Cả lớp theo dõi đọc thầm theo.
- Nêu cách trình bày đoạn văn trong vở khi viết 
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình 
- Lớp nghe bạn đọc.
- Gấp SGK nhớ lại để chép vào vở.
- Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Nộp bài lên để GV chấm điểm 
- Lớp tiến hành luyện tập.
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài.
- Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh. 
 2a/ Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu.
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất.
- Một hoặc hai HS đọc lại.
- Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
- Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK.
Tự nhiên xã hội
TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU
 I . MỤC TIÊU : 
-Biết Trái đất rất lớn và cĩ hình cầu .
-Biết cấu tạo của quả địa cầu .
-HSKG:Quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo .
II . CHUẨN BỊ : 
 	Các hình trong sách giáo khoa trang 112,113
 	Quả Địa cầu 
 	Giấy bìa ghi : cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, xích đạo (2 bộ )
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1.. Bài cũ “Mặt Trời”
- GV nhận xét 
2 . Bài mới :
 Giới thiệu bài 
Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận cả lớp 
Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm đôi .
Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý :
+Quan sát hình 112
+Em thấy Trái Đất có hình gì ?
GV chốt : Trái Đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu 
Bước 2: Làm việc cả lớp 
Cho HS quan sát quả Địa cầu và giới thiệu : Quả Địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất. Quả Địa cầu gồm các bộ phận như giá đỡ, trục gắn quả Địa cầu và giá đỡ .
GV mở rộng thêm :Quả Địa cầu được đặt trên một giá đỡ . dung được Trái Đất mà chúng ta đang ở rất lớn .
 Kết luận :Trái đất rất lớn có dạng hình cầu 
Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm 
-Cách tiến hành 
Bước 1: Chia nhóm -YC quan sát hình 113 và chỉ trên hình : cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu và xích đạo 
Bước 2 :HS trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu và xích đạo trên quả Địa cầu 
HS NX trục của quả Địa cầu thẳng hay nghiêng so với mặt bàn 
Bước 3 :Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả Địa cầu theo YC của GV .
GV nhận xét, tuyên dương
Kết luận :quả Địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất .
Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Gắn chữ vào sơ đồ câm” 
Cách tiến hành:
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn 
GV treo hai hình phóng to của hình 2 trang 112(không có chú thích )
-Chia lớp thành 2 dãy . Mỗi dãy chọ 5 bạn tham gia 
HD luật chơi :Khi nghe hô “bắt đầu”lần lượt từng HS trong nhóm lên bảng chọ một trong các tấm bìa và gắn tấm bìa vào sơ đồ 
+HS trong nhóm không được nhắc nhau 
+Khi HS 1 về chỗ HS 2 mới được lên chọn tấm bìa và gắn vào sơ đồ .cứ như thế đến hết .
+Nhóm nào gắn đúng và nhanh là thắng .
GVYC Lớp cổ vũ 
NX chọn đội thắng cuộc 
3 . Củng cố - Dặn dò: 
GV củng cố liên hệ .
-Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau.
- GV nhận xét tiết học.
1 HS lên thi kể về Mặt Trời .
- 3HS nhắc lại tựa bài.
- 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát các hình trang 112 theo gợi ý 
-HS các nhóm thảo luận 
- Một số HS lên trình bày kết quả làm việc theo cặp .
- Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình .
- HS khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày của nhóm 
HS thực hiện 
Nhận xét tuyên dương
HS tham gia chơi 
Lớp cổ vũ 
 Chọn đội thắng cuộc .
Thứ 6 ngày 8 tháng 4 năm 2011
Tập làm văn:
VIẾT THƯ
A/ Mục tiêu 
- Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngồi dựa theo gợi ý.
* GD kỹ năng sống: các KNS được GD: Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp; Tư duy sáng tạo; Thể hiện sự tự tin.
B/ Chuẩn bị :- Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trình tự lá thư. Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư.
C/ hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể về một trận thi đấu thể thao ở tiết tập làm văn tuần 29.
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài ...
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 HS đọc bài tập.
- Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập.
- Nhắc nhớ HS về cách trình bày : - Dòng đầu thư viết như thế nào. Lời xưng hô. Nội dung thư, Cuối thư viết ra sao...
- Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư.
- Mời một em đọc.
- Yêu cầu lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Mời một số em đọc lại lá thư trước lớp.
- Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt. 
 c) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung 
- GV nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể thao qua bài TLV đã học.
- Hai HS nhắc lại 
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Một HS giải thích yêu cầu bài tập :- Viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài 
- Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi viết thư.
- Một em đọc lại các gợi ý khi viết thư.
- Thực hiện viết lá thư vào tờ giấy rời đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung viết thư như GV đã lưu ý.
- HS nối tiếp nhau đọc lại lá thư trước lớp.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG .
I . MỤC TIÊU 
-Biết cộng , trừ các số trong phạm vi 100 000 .
-Giải bài tốn bằng hai phép tính và bài tốn rút về đơn vị .BTCL: BT1,2,3,4
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ “Luyện tập ”
- GV nhận xét – Ghi điểm 
2 . Bài mới 
* Thực hành 
Bài 1 :
GV hướng dẫn 
Em có nhận xét gì về 2 phép tính a và b ?
HS nhẩm phần còn lại.
Nhận xét, tuyên dương
Bài 2 .
Nhận xét, sửa sai
Bài 3 : 
Hướng dẫn HS tóm tắt 
Nhận xét , tuyên dương
Bài 4: 
- Cho hs làm bài 
Nhận xét , tuyên dương
3 . Củng cố – Dặn dò 
- GV củng cố nội dung bài .
- Về học bài, làm bài 4 , 
 “Luyện tập ”
2 HS làm bài tập 2về nhà
1 tổ nộp vở bài tập 
Đọc yêu cầu .
Hai phép tính cách tính khác nhau nhưng cùng chung 1 KQ .
HS làm bài
HS nhận xét bài bạn
- Cách cộng, trừ nhẩm các số trong phạm vi 100000
– HSï làm bảng con
-HS khác nhận xét 
Đọc bài tốn .
HS thảo luận cách giải và giải vào vở 
1 HS làm bảng phụ .
HS nhận xét bài của bạn 
Đọc bài tốn .
HS làm bài theo nhĩm – 2 nhĩm trình bày kết quả trên bảng phụ .
Tự nhiên xã hội
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT 
I . MỤC TIÊU 
-Biết trái đất vừa tự quay quanh mình nĩ , vừa chuyển động quanh Mặt trời .
-Biết sử dụng mũi tên để mơ tả chiều chuyển động của trái đất quanh mình nĩ và quanh Mặt trơì .
- HSKG: Biết cả hai chuyển động của trái đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ .
-KNS: 
II . CHUẨN BỊ 
Các hình trong sách giáo khoa trang 114, 115
- Quả Địa cầu 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
 1 . Bài cũ: “Trái Đất –quả Địa cầu”
 - GV nhận xét 
2. Bài mới: 
Giới thiệu bài : 
GV giới thiệu trực tiếp, 
Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận nhóm 
Bước 1 :GV chia nhóm 
-Các nhóm QS hình 1 và trả lời :
+Trái Đất quay quanh mình nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?
HS thực hành quay quả Địa cầu 
Bước 2: HS lên bảng quay quả Địa cầu đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó .
GV kết luận :Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng Trái Đất không đứng yên mà luôn quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống 
Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp 
Bước 1: HS quan sát hình 3 và chỉ cho nhau xem Sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời
+Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động ? Đó là những chuyển động nào ?
Bước 2 :Làm việc trước lớp 
Kết luận :Trái Đất đồng thời tham gia 2 chuyển động : Chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời .
Hoạt động 3 :Chơi trò chơi Trái Đất quay 
Bước 1: Chia nhóm ( nhóm theo tổ )
Bước 2: Hướng dẫn cách chơi :
Nhóm đôi ( Một bạn đóng vai Mặt Trời , một bạn đóng vai Trái Đất
 Các nhóm tập theo vị trí của nhóm 
Bước 3 : Đại điện các nhóm lên biểu diễn trước lớp .
GV tuyên dương nhóm thắng cuộc.
3 . Củng cố - Dặn dò: 
 -GV củng cố nội dung bài . 
-Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau.
-GV nhận xét tiết học.
3HS trả lời câu hỏi:
Em hãy nêu các bộ phận trên quả địa cầu?
Quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc , cực Nam , Bắc bán cầu , Nam bán cầu , đường xích đạo .
HS quan sát theo nhóm 
Nhóm trưởng điều khiển các bạn lần lượt quan sát – trả lời –Nếu nhìn từ cực bắc xuống Trái Đất quay theo chiều ngược kim đồng hồ .
Lớp quan sát nhận xét .
Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung .
3HS nhắc lại.
HS thực hiện theo nhóm đôi.
HS trình bày .
Các nhóm Tổ chức chơi 
Các bạn trong lớp quan sát ,nhận xét .
Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung 
Nhận xét chọn đội thắng cuộc