Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 32 (31)

tuÇn 32
Ngµy so¹n : 21/4/2012
Ngµy gi¶ng :T2 / 23/4/2012
 TiÕt 1 : Chµo cê
 TiÕt 2 : Toán 
 LuyƯn tËp chung
I. Mục tiêu :
 -Biết đặt tính nhân (chia) số có 5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số.-Biết giải bài toán có phép tính nhân (chia). 
II. Các hoạt động trên lớp :
KiĨm tra bµi cị 
45231 x 2 =
HS lµm vµo b¶mg con 
GvnhËn xÐt 
HĐ Giáo viên
HĐ Học sinh
 2.Bài mới
Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học.
*Họat động 1: Thực hành
Bài tập 1 : Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở. Sau đó giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Bài tập 2 :
Giáo viên yêu cầu học sinh phân tích đề bài trước lớp.
Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Bài tập 3 : 
Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách giải.
Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở theo hai bước.
2.Củng cố, dặn dị
Hệ thống lại kiến thức bài học.
Dặn hs về xem lại bằi tập và chuẩn bị tiết sau.
Học sinh làm bài vào vở rồi sửa bài.
Học sinh đọc đề.
Học sinh phân tích đề bài 
Học sinh làm bài vào vở và sửa bài 
Số bánh nhà trường mua là
105 x 4 = 420 (cái)
Số bạn được chia bánh là
420 : 2 = 210 (bạn)
Đáp số: 210 bạn
Học sinh đọc đề.
Học sinh nêu.
Học sinh làm bài vào vở rồi sửa bài.
Học sinh đổi vở sửa bài.
Chiều rộng hình chữ nhật là
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là
12 x 4 = 48 (cm2)
Đáp số: 48 cm2
TiÕt 3,4 : Tập đọc – kể chuyện
 Ng­êi ®i s¨n vµ con v­¬n
I. Mục tiêu : 
- Đọc đúng rành mạch - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường. B/Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn dựa vào tranh minh hoạ.HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của bác thợ săn.
BVMT:GDbảo vệ loài vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa
II Kĩ năng sống :
- Xác định giá trị 
- Thể hiên sự thông cảm 
- Tư duy phê phán
- Ra quyết định
III Các phương pháp dạy học tích cực 
- Thoả luận 
 Trình bày 1 phút
IV – Đồ dùng : Tranh minh hoạ truyện 
V. Các hoạt động trên lớp :
HĐ Giáo viên
HĐ Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ 
Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới :
 Khám phá
 Giáo viên cho học sinh xem tranh minh hoạ.
*Kết nối : luyện đọc 
Giáo viên đọc mẫu ( giọng kể khoan thai, hồi hộp, cảm động, xót xa buồn rầu ở những đoạn văn tương ứng.)
Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ 
*: Hướng dẫn tìm hiểu bài 
Giáo viên gọi học sinh đọc thầm từng đoạn văn và trả lời câu hỏi về nội dung bài 
*Thực hành : Luyện đọc lại
 Giáo viên cho học sinh luyện đọc lại đoạn 2, chú ý ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng cho đúng.
*Hoạt động 4: kể chuyện 
 Giáo viên nêu nhiệm vụ : dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ và kể lại câu chuyện bằng lời của người thợ săn.
 Giáo viên hướng dẫn học sinh kể chuyện 
 Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và nêu vắn tắt nội dung từng tranh.
3.Aùp dụngø 
Giáo viên hỏi : Câu chuyện này muốn nói điều gì với chúng ta ? 
Giáo viên nhắc học sinh về nhà kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn.
3 học sinh đọc thuộc bài Một mái nhà chung và trả lời câu hỏi về nội dung bài. 
Học sinh đọc tiếp nối từng câu lần lượt cho đến hết bài.
Luyện đọc từ khó.
Học sinh đọc luân phiên từng đoạn văn đến hết bài.
Đọc đoạn trong nhóm.
Các nhóm thi đọc.
1 học sinh đọc lại toàn bài. 
Học sinh đọc và trả lời câu hỏi 
1/Con thú rừng nào không mayngày tận số.
2/Vượn mẹ căm giận người đi săn độc ác.
3/Vượn mẹ nhẹ nhàng đặt con xuốngrồi ngã xuống.
4/Người đi săn đứng lặngquay gót ra về.
5/Không nên giết hại thú rừng. Cần có ý thức bảo vệ môi trường.
Học sinh đọc đọc trong nhóm.
2 Học sinh đọc lại bài văn 
Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
Học sinh đọc yêu cầu bài 
Học sinh trả lời.
Từng cặp học sinh kể theo tranh 
Học sinh thi kể lại toàn chuyện trước lớp.
Nhận xét và chọn bạn kể hay nhất, cảm động nhất.
Học sinh trả lời.
Ngày soạn : 22/4/2012
Ngµy gi¶ng: Thø ba / 24 /4/2012
Tiết 1 Tốn
BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (Tiếp)
I. Mục tiêu: 
	- Giúp HS biết cách giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra 2548 :4 18973 : 3.	
	2. Dạy bài mới: 	a) Giới thiệu bài + đọc bài.
Giáo viên 
Học sinh
* Hoạt động 1: HD giải bài tốn.
- GV nêu bài tốn.
- Tìm số lít mật ong trong 1 can.
- Tìm số can chứa 10 lít mật ong.
* Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: 
- GV nhận xét sửa chữa.
Bài 2: 
- GV thu vở chấm, nhận xét.
Bài 3: 
Chia nhĩm, thảo luận.
- 2 HS đọc lại.
- HS tĩm tắt.
 	35 lít: 7 can
	10 lít: ? can
Bài giải
Một can chứa số lít mật ong là:
35 : 7 = 5 (l)
10 lít mật ong cần số can là:
10 : 5 = 2 (can)
	Đáp số: 2 can.
- 1, 2 HS nêu lại cách giải.
- HS đọc đề.
- HS làm CN, HS trình bày.
Bài giải
Số kg đường đựng trong mỗi túi là:
40 : 8 = 5 (kg)
Số túi cần để đựng hết 15 kg đường là:
15 : 5 = 3 (túi)
	Đáp số: 3 túi.
- HS đọc đề.
- HS làm vở.
Bài giải
Số cúc cho mỗi áo là:
24 : 4 = 6 (cúc)
Số áo loại đĩ dùng hết 42 cúc là:
42 : 6 = 7 (áo)
	Đáp số: 7 áo.
- 2 nhĩm lên thi tiếp sức.
- GV + lớp nhận xét.
	3. Củng cố- dặn dị: 
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập.
__________________________________
Tiết 3 : Chinh tả ( Nghe – viết)
NGƠI NHÀ CHUNG
 I/ Mục tiêu :
- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngơi nhà chung “trình bày đúng hình thức bài văn xuơi.
- Làm đúng các bài tập 2 a
II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 
III/ Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài 
 b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài viết (Ngơi nhà chung ) 
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . 
-Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
-Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ?
-Yêu cầu HS lấy bảng con và viết các tiếng khĩ .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Đọc cho học sinh viết vào vở 
-Đọc lại để học sinh dị bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngồi lề tập
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng cĩ âm hoặc vần dễ sai .
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn .
-Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng.
*Bài 3:
 d) Củng cố - Dặn dị:
- GV nhận xét tiết học.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba học sinh đọc lại bài 
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài 
- Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất 
- Bảo vệ hịa bình , bảo vệ mơi trường , đấu tranh chống đĩi nghèo bệnh tật ...
- Lớp thực hành viết từ khĩ vào bảng con .
-Lớp nghe và viết bài vào vở 
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Học sinh làm vào vở 
-Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng 
-2a/ nương đỗ – nương ngơ – lưng đeo gùi 
- tấp nập – lamg nương – vút lên . 
-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc .
-Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào vở 
-Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt .
-Em khác nhận xét bài làm của bạn .
________________________________
Tiết 3 Đạo đức
KĨ NĂNG RA QUYẾT ĐỊNH 
I - Mục tiêu : Giúp học sinh :
 - Luyện kĩ năng , suy nghĩ cĩ phê phán , tư duy một cách sáng tạok khả năng giải quyết vấn đề một cấch cĩ cân nhắc cái đúng , cái sai , lợi ,hại để cĩ được quyết định đúng đắn
- nắm được các bước ra quyết định .
Thực hành kĩ năng ra quyết định .
II Đồ dùng dạy học - 9 ghế ngồi cho Trị chơi 
 - SGK - phiếu học tập 
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu 
HĐ 1 : Trị chơi ra quyết định 
Mục tiêu : Hiểu được tầm quan trọng của việc quyết định đúng đắn
- Muốn cĩ quyết định đúng biết phải làm gì ?
Giáo viên 
Học sinh
Chia đội chơi 
Nêu tên trị chơi: cờ ca rơ
- HD chơi
- Khi nghe hiệu lệnh thì các quân cờ người theo thứ tự chuyển ghế ngồi . Nếu bên nào dán đưpợc một đường thẳng ngồi trước 3 ghế là thắng
Muốn dành thắng lơi chúng ta cần làm gì khi chơi trị chơi 
* KL trị chơi giúp các em biết kĩ năng ra quyết định
* HĐ 2: Thảo luận 
Mục tiêu 
: Biêt cân nhắc lợi hại trước khi ra quyết định 
- Cĩ quyết định đúng đắn trong tình huống trơng thấy của rơi 
Nêu tình huống :
 Trên đường đi học về Nam và Hùng nhìn thấy tờ tiền 20 đ, cả hai cùng nĩi “đây là tiền của tơi “
HĐ3 : Xử lí tình huống
- Tan học trên đường về Lan nĩi : Hương ơi tớ cĩ tiền , hai đứa mình vào thuê truyện tranh mới đọc rồi hãy về . Nếu em là Hương em sẽ làm gì?
Trước khi ra quyết định như vậy em nghĩ gì ?
- Biết quan ssát tính tốn
- Thảo luận nhĩm 2
- Nêu cách giả quyết 
- Thảo luận nhĩm 
- Nêu cách xử lí tình huống
Kết luận : Khi ra quyết định cần cĩ các bước sau :
Kết quả sự lựa chọn ( tích cực và hạn chế)
Thu thập thông tin 
Liệt kê các giải pháp lựa chọn 
Xác định vấn đề 
Ra quyết định
Hành động 
Kiểm định lại hiệu quả của quyết định
IV _ Củng cố dặn dò : 
- TiÕp tơc thùc hiƯn kÜ n¨ng ra quyÕt ®Þnh trong mäi t×nh huèng 
----------------------------------------
Tiết 4 : Tự nhiên xã hội
NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
I/ Mục tiêu
 - Biết sử dụng mơ hình để nĩi về hiện tượng ngày và đêm trên trái đất
Biết một ngày cĩ 24 giờ.
HSG : BiÕt mäi n¬i trªn Tr¸i §Êt ®Ịu cã ngµy vµ ®ªm kÕ tiÕp nhau kh«ng ngõng
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong sách trang 120, 121.
III/ Các hoạt động dạy học::	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài:
-Hoạt động 1 : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp .
- Yêu cầu quan sá ... ông là
24 : 4 = 6 (cm)
Diện tích hình vuông là
6 x 6 = 36 (cm2)
Đáp số: 36 cm2
TiÕt 2: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
HẠT MƯA
I/ Mục tiêu 	
-Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng các khổ thơ dĩng thơ 5 chữ.
-Làm đúng bài tập(2) b.
* GDMT: Gĩp häc sinh thÊy ®­ỵc sù h×nh thµnh “tÝnh c¸ch” ®¸ng yªu cđa nh©n vËt m­a ( Tõ nh÷ng ®¸m m©y mang ®Çy n­íc ®­ỵc giã thỉi ®i ®Õn đ trong v­ên , trang mỈt n­íc’ lµm g­¬ng cho tr¨ng soi - rÊt tinh nnghÞch
II/ Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .
III/ Các hoạt động dạy học::	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” 
-Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ .
-Những câu thơ nào nĩi lên tác dụng của hạt mưa ?
-Những câu nào nĩi lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa ? 
 -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài .
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ sai .
-Đọc cho học sinh chép bài .
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh 
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . 
-Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .
 d) Củng cố - Dặn dị:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết 
-Ba em đọc lại bài thơ .
-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo .
-Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu của đất /
Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi .
-Hạt mưa đến là nghịch rồi ào ào đi ngay .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn.
- Nghe giáo viên đọc để chép vào vở .
-Nghe đọc sốt và tự sửa lỗi bằng bút chì 
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
-Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh . 
 2b/ Màu vàng – cây dừa – con voi .
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhĩm làm nhanh và làm đúng nhất .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .
-Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách .
TiÕt 3 : TËp lµm v¨n
NĨI VIẾT VỀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG
 I/ Mục tiêu:
 - Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ mơi trường dựa theo gợi ý (SGK)
- Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 câu ) kể lại việc làm trên.
 Gi¸o dơc ý thøc b¶o vƯ m«i tr­êng
 IIKNS:
Giao tiếp, lắng nghe, cảm nhận, chia sẽ, bình luận.
Đảm nhận trách nhiệm.
III – Ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc:
- Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n 
- Tr¶i nghiƯm 
- §ãng vai
 IV Đồ dùng dạy học:-Tranh ảnh về một số việc làm bảo vệ mơi trường . Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh kể
V Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nĩi về một số việc làm báo vệ mơi trường đã học 2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài 
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 học sinh đọc bài tập và gợi ý mục a và b .
-YC một em giải thích yêu cầu bài tập 
-Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh về bảo vệ mơi trường . 
-Chia lớp thành các nhĩm , mỗi nhĩm chỉ định nhĩm trưởng để điều khiển và trong nhĩm kể về các việc làm bảo vệ mơi trường 
* Mời ba em thi kể trước lớp .
- Theo dõi nhận xét đánh giá và bình chọn ra học sinh kể hay nhất .
Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện viết lại các ý vừa trao đổi vào vở .
-Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu .
-Mời 1 số em đọc lại đoạn văn trước lớp 
- NX và chấm điểm một số bài văn tốt 
* Bảo vệ mơi trường thiên nhiên bằng cách cho mơi trường luơn trong sạch.
 c) Củng cố - Dặn dị:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
-Hai em lên bảng “ Đọc bài viết về những việc làm nhằm bảo vệ mơi trường qua bài TLV đã học.”
- Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
- Một em đọc yêu cầu đề bài .
-Một học sinh giải thích yêu cầu bài tập 
-Nĩi về vấn đề làm thế nào để bảo vệ mơi trường 
- Quan sát các bức tranh bảo vệ mơi trường 
- Lớp tiến hành chia thành các nhĩm .
- Các nhĩm kể cho nhau nghe những việc làm nhằm để bảo vệ mơi trường .
-Ba em thi kể trước lớp .
- Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và cĩ nội dung đúng nhất .
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại những điều mà vừa kể ở trên về các biện pháp bảo vệ mơi trường , đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày như giáo viên đã lưu ý .
-Nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn của mình trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn cĩ bài viết hay nhất .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
TIẾT 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
NĂM THÁNG VÀ MÙA
I/ Mục tiêu 
-Biết được một năm trên Trái Đất cĩ bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mấy mùa.
I/ Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh trong sách trang 122, 123 .
 III/ Các hoạt động dạy học:	 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
-Hđ1 : Quan sát lịch theo nhĩm .
*Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát các quyển lịch và dựa vào vốn hiểu biết của miønh để thảo luận.
– Một năm cĩ bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng?
- Số ngày trong các tháng cĩ bằng nhau khơng ?
Những tháng nào cĩ 31 ngày , 30 ngày và 28 hoặc 29 ngày ?
-Bước 2 : - Yêu cầu các nhĩm lên trả lời trước lớp .
-Nhận xét đánh giá câu trả lời của học sinh .
* Rút kết luận : như sách giáo khoa .
Hđ2: Làm việc với SGK theo cặp :
-Bước 1 : - Yêu cầu từng cặp làm việc với nhau quan sát tranh và theo gợi ý .
-Tại các vị trí A,B,C,D của Trái Đất trong hình 2 vị trí nào của Trái Đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân , hạ , thu , đơng ?
-Hãy cho biết các mùa ở Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6 , 9 , 12 ?
-Bước 2 : -Yêu cầu một số em lên trả lời trước lớp .
Hđ3: Chơi trị chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đơng 
-Hướng dẫn cách chơi cho từng nhĩm .
- Mời một số em ra sân chơi thử .
-Yêu cầu đĩng vai các mùa Xuân , Hạ , Thu , Đơng .
-Khi nghe giáo viên nĩi tới tên mùa thì trả lời theo đặc trung mùa đĩ .
 b) Củng cố - Dặn dị:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài và làm bài . 
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Chia ra từng nhĩm quan sát các quyển lịch thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý .
-Một năm thường cĩ 365 ngày . Mỗi năm được chia ra thành 12 tháng . Số ngày trong các tháng khơng bằng nhau ...
- Các nhĩm cử đại diện lần lượt lên trình bày kết quả trước lớp .
-Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại .
- Từng cặp ngồi quay mặt với nhau quan sát tranh sách giáo khoa trao đổi theo sự gợi ý của giáo viên .
- Lớp quan sát hình 2 sách giáo khoa .
- Thực hành chỉ hình 2 trang 123 sách giáo khoa và nêu : Cĩ một số nơi ( Việt Nam ) cĩ 4 mùa xuân , hạ , thu , đơng ; các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau .
- Các em khác nhận xét ý kiến của bạn .
- Làm việc theo nhĩm .
-Một số em đĩng vai Xuân , Hạ , Thu , Đơng .
-Khi nghe nĩi : mùa xuân ( hoa nở )
- Mùa hạ : ( Ve kêu)
-Mùa thu : ( Rụng lá )
-Mùa đơng : ( Lạnh quá )
- Quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn 
Buỉi chiỊu
TiÕt 1 :To¸n
«n tËp 
I. Mục tiêu:
- Củng cố các phép tính cộng trừ ,nhân chia, luyện giải tốn cĩ lời văn.
- Giáo dục ý thức tích cực học tập tốn.
II. Hoạt động dạy học:
Gi¸o viªn 
Häc sinh
1.Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài 1 : Đặt tính rồi tính:
 39178 + 25706 86271 - 43954
 3608 x 4 40068 : 7
-GV nêu yêu cầu
-Hướng dẫn HS đặt tính và tính vào vở
-Gọi HS lên bảng thực hiện
-GV chữa bài
 Bài 2 Tìm x:
 a)1999 + x = 2005 b) x x 2 = 3998
-Gọi HS nêu lại cách tìm các thành phần chưa biết trong từng phép tính
- yêu cầu HS giải vào vở
-Gọi 2 HS lên bảng giải
-GV cùng HS chữa bài
Bài 3. Mua 5 quyển sách cùng loại hết 9500 đồng .Hỏi mua 8 quyển sách như thế phải trả hết bao nhiêu tiền?
Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ , giái
- Bµi 2: Cã mét h×nh vu«ng, nÕu më réng vỊ bªn ph¶i 2m vµ më réng bªn tr¸i 4m th× ®­ỵc mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi 48m. TÝnh c¹nh h×nh vu«ng.
2.Củng cố, dặn dị:
-GV nhận xét tiết học, dặn dị HS
-HS lắng nghe
-HS làm vở
-4 HS lên bảng
-HS chú ý
-HS nêu
-HS làm vở
-2 HS lên bảng
-HS chú ý
-HS đọc bài tốn
-HS nêu câu hỏi phân tích bài tốn
-HS làm vở
-HS theo dõi
Sau khi më réng chu vi h×nh ch÷ nhËt h¬n chu vi h×nh vu«ng lµ:
(4 + 2) x 2 = 12 (m)
Chu vi h×nh vu«ng lµ:
48 – 12 = 36 (m)
C¹nh h×nh vu«ng lµ:
36 : 4 = 9 (m)
§¸p sè: 9 (m)
-HS chú ý
TiÕt 2 TiÕng ViƯt («n)
«n tËp
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu kể lại việc làm b¶o vƯ m«i tr­êng , bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng
- GD ý thức bảo vệ mơi trường
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh, ảnh về bảo vệ mơi trường.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. Kiểm tra bài cũ: 
	2. Dạy bài mới: 	a) Giới thiệu bài.
	b) Giảng bài.
Gi¸o viªn
Häc sinh
* Hoạt động 1: HD HS làm bài.
Bài 1: 
- GV giới thiệu một số tranh ảnh về bảo vệ mơi trường.
Bài 2: 
Yªu cÇu HS giái thi tuyªn truyỊn b¶o vƯ m«i tr­êng theo bµi ®· viÕt 
GV + lớp nhận xét những HS làm bài hay.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS nĩi lên đề tài mình chọn kể.
- HS thảo luận cặp, kể cho nhau nghe việc tốt cĩ ý nghĩa bảo vệ mơi trường.
- HS nghi lại lời kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn từ 7 đến 10 câu.
- 1 số HS đọc bài viết.
	3. Củng cố- dặn dị: 
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
TiÕt 3 : 
Sinh ho¹t lớp
I. Mục tiêu :
	- HS thÊy ®­ỵc nh÷ng ­u khuyÕt ®iĨm cđa m×nh trong tuÇn32
1 GV nhËn xÐt ­u ®iĨm :
	- Gi÷ g×n vƯ sinh chung, vƯ sinh s¹ch sÏ
	- Truy bµi vµ tù qu¶n tèt
	- Trong líp chĩ ý nghe gi¶ng : 
	- ChÞu khã gi¬ tay ph¸t biĨu
2. Nh­ỵc ®iĨm :
	- Trong líp ch­a chĩ ý nghe gi¶ng : 
	- Ch÷ viÕt ch­a ®Đp, thiÕu dÊu :
- Sai nhiỊu lèi chÝnh t¶ : 
	- CÇn rÌn thªm vỊ ®äc vµ tÝnh to¸n 
3. HS bỉ sung
4. Vui v¨n nghƯ + Sinh ho¹t sao nhi ®ång.
II. Kế hoạch tuần 32=3:
	- Thực hiện chương trình tuần 33.
- Cã ý thøc sưa sai nh÷ng ®iỊu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng mặt tèt.
- Ý thøc trong häc tËp vµ trong các ho¹t ®éng khác.
- Duy tr× nỊ nÕp líp.
	- Trong líp chĩ ý nghe gi¶ng, chÞu khã ph¸t biĨu.
- Mét sè b¹n vỊ nhµ luyƯn ®äc vµ rÌn thªm vỊ ch÷ viÕt.