Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 7 (16)

KẾ HOẠCH TUẦN 7
 Từ ngày11/10 đến ngày 15/10/2010
Thứ ngày
Tiết 
 Môn 
Tiết CT
Thời gian
 Tên bài
 Hai 
11/10/2010
1
2
3
4
5
Tập đọc
Kể chuyện Âm nhạc 
Toán 
Chào cờ
19
20
30
40
45
45
Trận bóng dưới lòng đường
Trận bóng dưới lòng đường 
Bảng nhân 7
 Ba 
12/10/2010 
1
2
3
4
5
Anh văn Toán 
Chính tả 
Đạo đức 
TN – xã hội
31
13
7
13
40
40
40
40
Luyện tập 
TC: Trận bóng dưới lòng đường 
Quan tâm chăm sóc ,ông bà, cha ..
Hoạt động thần kinh
 Tư 
13/10/2010 
1
2
3
4
5
Tập đọc 
Anh văn 
Thể dục 
Toán 
LTVC 
21
33
7
40
40
40
Bận 
Gấp một số lên nhiều lần Ôn tập TN chỉ hoạt động,trạng thái
 Năm
14/10/2010 
1
2
3
4
5
Tập viết 
Toán 
Thể dục 
TN – xã hội 
Thủ công 
7
34
14
7
40
40
40
40
Ôn chữ hoa E , Ê
Luyện tập 
Hoạt động thần kinh
Gấp ,cắt ,dán bông hoa.
 Sáu 
15/10/2010 
1
2
3
4
5
TLV 
Mỹ thuật 
Chính tả 
Toán 
SHTT
7
14
35
40
40
40
N-K:không nỡ nhìn. Tập tổ chức
N-V: Bận
Bảng chia 7
THỨ HAI NGÀY 11 THÁNG 10 NĂM 2010 
Ngày soạn : 21/9/2010
Tiết 1,2 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ( TCT 19, 20 ) 
Bài : 	 TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG 
I. Mục tiêu : 
1. Tập đọc :
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyệnvới lời các nhân vật 
- Hiểu nghĩa các từ khó ở cuối bài .
- Nội dung:Câu chuyện khuyên không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn.Phải tôn trọng Luật giao thông ,tôn trọng luật lệ ,quy định chung của cộng đồng.( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
2. Kể chuyện :
 - Biết kể lại một đoạn của câu chuyện .
II. Đồ dùng dạy –học :
 GV: SGK
 HS: SGK, bài viết 
III. Các hoạt động dạy –học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. GTB
b. Luyện đọc
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài 
Đoạn 1
Đoạn 2
Đoạn 3
d. Luyện đọc lại 
e.Kể chuyện
3. Củng cố dặn dò
-Gọi HS đọc bài Nhớ lại buổi đầu đi học và trả lời câu hỏi .
-Gọi 1 em kể chuyện
-Nhận xét ,cho điểm
 Tiết học hôm nay các em sẽ được học bài Trận bóng dưới lòng đường 
Đọc mẫu : giọng nhanh dồn dập . 
Cho HS phát âm lại các từ mà HS phát âm sai.
HD đọc ngắt nghỉ hơi.
Cho HS đọc lại cả bài
1.các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu ?
2.Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu ?
Đoạn 1 cho em biết gì?
3.Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn ?
Đoạn 2 cho em biết gì?
4. Tìm những chi tiết cho thấy Quang ân hận trước tai nạn do mình gây ra .
5.Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
Đoạn 3 cho em biết gì ?
Cho HS đọc nội dung .
Cho HS đọc lại bài
Cho HS thi đọc.
Nhận xét bình chọn .
-Trong truyện có những nhân vật nào ?
-Đoạn 1 có những nhân vật nào ?
-Các em chọn một nhân vật khi kể em phải xưng là tôi ,mình , theo vai nhân vật .
-Cho HS nhận xét bình chọn
-Em thấy Quang là người như thế nào ?
-Về nhà tập kể lại .
-Nhận xét tiết học .
Đọc và trả lời câu hỏi .
Kể chuyện Bài tập làm văn
Nhắc lại tên bài
Đọc nối câu
Đọc nối câu lần 2 .
Đọc nối đoạn
Đọc nối đoạn 
Nêu chú giải 
Đọc theo nhóm 
Thi đọc 
Đọc đồng thanh
Đọc lại bài
Đọc thầm đoạn 1 Các bạn nhỏ chơi bóng dưới lòng đường .
Vì bạn Long đá bóng suýt nữa tông phải xe máy .
Đá bóng dưới lòng đường 
Đọc đoạn 2 
 -Quang súyt bóng đập đầu vào một cụ già.
-Quang gây ra tai nạn .
Đọc đoạn 3 
-Quang nấp sau một gốc cây và lén nhìn sang. Cậu sợ tái cả người .Nhìn cái lưng còng của ông cụ sao giống lưng ông nội .Cậu chạy theo mếu máo xin lỗi .
Không được đá bóng dưới lòng đường. 
Quang ân hân . 
Đọc lại bài
Nêu nội dung bài .
Đọc nối đoạn
 Thi đọc .
Nêu yêu cầu 
Quang ,Vũ,Long ,bác đi xe máy ,bác đứng tuổi,cụ già ,bác đi xe đạp.
Quang,Vũ ,Long,bác đi xe máy.
 -Kể theo nhóm 
- Thi kể trước lớp 
Là người có tình cảm. 
Rút kinh nghiệm:
-----------------------------------------------–—---------------------------------------------- 
 TIẾT 3 : ÂM NHẠC 
-----------------------------------------------–—---------------------------------------------- 
 Tiết 4 Toán (TCT 31 )
Bài : BẢNG NHÂN 7 
I. Mục tiêu: 
-Bước đầu thuộc bảng nhân 7.
-Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân 7.
II. Đồ dùng dạy –học :
GV: SGK , 10 tấm bìa ,mỗi tấm 7 chấm tròn
HS : SGK, vở,bảng con .
III. Các hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a. GTB
b. HD thành lập bảng nhân 
c. HD làm BT
3.Củng cố, dặn dò
 -Gọi HS lên bảng , cả lớp làm bảng con
Nhận xét, cho điểm.
Trong tiết học này các em sẽ được học bài Bảng nhân 7.
-Gắn tấm bìa . Có mấy chấm tròn?
+7 chấm tròn được lấy mấy lần?
 +7 được lấy mấy lần?
+Hãy lập phép nhân tương ứng 7 lấy 1 lần.
-Tương tự lập phép tính 7 x2
+Hãy lập phép tính tương ứng 7 được lấy 2 lần.
+7 nhân 2 bằng mấy? Vì sao 
+Cho HS đọc lại 7 x 2
- Lập phép tính 7x3 tương tự như trên.
-Chỉ vào bảng và nói :Các phép nhân trong bảng đều có thừa số là 7, thừa số còn lại lần lượt 1,2,3..,10.
Bài 1.
Cho HS làm bài vào vở,gọi HS nêu 
 Cho HS nhận xét và đọc lại
 Nhận xét ,cho điểm
 Bài 2. 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Gọi HS lên bảng,cả lớp làm vào nháp.
Nhận xét ,cho điểm.
Bài 3.
 Cho HS tìm quy luật điền.
-Cho HS đọc lại bảng nhân 7.
-Về nhà làm BT hoàn thành và học thuộc bảng nhân 7.
-Nhận xét tiết học .
34 : 5 ,47 : 4 ,29 : 5
Nhắc lại tên bài
 Có 7 chấm tròn 
7 chấm tròn được lấy 1 lần
7 được lấy 1 lần.
 7x 1 =7
Đọc : 7 nhân 1 bằng 7
 7 x 2=?
7 x2 =14 vì
7 x2 = 7+7 mà 7+7=14
 Vậy 7 x2 =14 
Nêu kết quả các phép nhân còn lại trong bảng nhân.
Đọc bảng nhân 
Đọc thuộc bảng nhân
Thi đọc thuộc bảng nhân.
Nêu yêu cầu
Làm bài và nêu lên.
Đọc đề toán
1 tuần lễ : 7ngày
4 tuần lễ :ngày?
 Bài giải
 4 tuần lễ có số ngày là: 
 7 x 4 = 28 (ngày) 
 Đáp số: 28 ngày.
Nêu yêu cầu
Điến số và đếm thêm 7, đếm xuôi ,đếm ngược.
Rút kinh nghiệm:
.
-----------------------------------------------–—---------------------------------------------- 
 TIẾT 5 : CHÀO CỜ 
============================—{–=========================== 
THỨ BA NGÀY 12 THÁNG 10 NĂM 2010 
Ngày soạn:22/9/2010
TIẾT 1: ANH VĂN
-----------------------------------------------–—---------------------------------------------- 
 Tiết 2: Toán (TCT 32 )
Bài : LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu: 
Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán.
-Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể .
II. Đồ dùng dạy –học :
GV: SGK 
HS : SGK, vở,bảng con .
III. Các hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a. GTB
b. HD làm bài tập 
3.Củng cố, dặn dò
Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 7
Nhận xét, cho điểm.
Trong tiết học này các em sẽ được học bài Luyện tập
 Bài 1.
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các phép tính.
-Gọi HS lên bảng làm phần b,cả lớp làm vào vở 
-Các em có nhận xét gì về kết quả , các thừa số , thứ tự các thừa số trong 2 phép tính nhân 7 x 2 và 2x7 ?
KL: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi. 
Nhận xét 
 Bài 2. 
 - Hãy nêu thứ tự thực hiện các phép tính của bài tập .
-Gọi HS lên bảng, cả lớp làm bảng con
-Nhận xét ,cho điểm.
Bài 3.
 Cho HS tóm tắt và giải vào bảng lớp vào vở nháp .
Cho HS nhận xét 
Nhận xét ,cho điểm 
Bài 4:
-Viết dãy số lên bảng .các em đọc và tìm đặt điểm của dãy số này.
Mỗi số trong dãy số này bằng số đứngngay trước nó cộng với mấy ?
Hãy đọc tiếp 2 số của dãy số này .
-Các em làm phần b.
Gọi 1 HS đọc dãy số sau khi đã điền tiếp 2 số sau số 42 .
-Vì sao điền số 35,28 vào dãy số trên? 
-Cho HS đọc lại bảng nhân 7.
-Về nhà làm BT hoàn thànhvà học thuộc bảng nhân 7.
-Nhận xét tiết học .
 Đọc bảng nhân 7.
Nhắc lại tên bài
 Nêu yêu cầu
 Nối tiếp nhau nêu phép tính
Làm bảng lớp ,vào vở
-kết quả đều bằng 14
-các thừa số giống nhau nhưng thứ tự khác nhau.
Nêu yêu cầu
 Làm bài 
 7 x 5 +15 = 35+15
 =50
 7 x9 + 17 = 63 + 17
 = 80
 Đọc bài toán
 1 lọ : 7 bông hoa
 5 lọ:.. bông hoa ?
 Bài giải
 5 lọ có số bông hoa là:
 7 x 5 =35 (bông hoa )
 Đáp số: 35bông hoa . 
 Nêu yêu cầu
 a.14 ,21,28 ,..,,..
cộng thêm 7
- 35 , 42
Đọc dãy số : 56,49,42,35,28.
Vì mỗi số trong dãy số này bằng số đứng ngay trước nó trừ đi 7.
Rút kinh nghiệm:
..
 -----------------------------------------------–—---------------------------------------------
 Tiết 3: CHÍNH TẢ ( Tập chép ) ( TCT 13 ) 
Bài : TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG 
I. Mục tiêu : 
- Chép đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng BT2 . Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng BT3 .
II. Đồ dùng dạy –học :
 GV :SGK, bài mẫu
 HS: SGK, bảng con ,vở, bút chì
III. Các hoạt động dạy –học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. GTB 
b. HD chuẩn bị 
c. viết chính tả
d. HD làm bài tập
3. Củng cố dặn dò
Gọi HS lên bảng ,cả lớp viết bảng con 
 Nhận xét, cho điểm.
Tiết học hôm nay các em tập chép đoạn bài trận bóng dưới lòng đường và làm bài tập phân biệt .
Đọc mẫu 
-Vì sao Quang ân hận sau việc mình gây ra ?
- Những dấu câu nào được sử dụn ... ại tên bài.
-Co chân lại 
-Do tủy sống điều khiển.
Vứt vào thùng rác .Người khác đi không giẫm phải đinh.
-Não điều khiển .
Trình bày
Nghe hướng dẫn 
Nói với nhau về kết quả làm việc cá nhân và góp ý cho nhau. 
Bộ phận não 
Rút kinh nghiệm:
 -----------------------------------------------–—------------------------------------ --------
 Tiết 5 : THỦ CÔNG (TCT 07 )
Bài : GẤP ,CẮT ,DÁN BÔNG HOA (tiết 1) 
I. Mục tiêu :
- Biết cách gấp ,cắt ,dán bông hoa .
-Gấp, cắt ,dán được bông hoa . Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau. 
- Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán .
II.Đồ dùng dạy –học:
 GV: Mẫu , tranh quy trình
 HS : Giấy thủ công, kéo ,hồ.
III. Các hoạt động dạy –học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra 
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.HD quan sát ,nhận xét.
c.HD mẫu
3.Củng cố, dặn dò
Kiểm tra đồ dùng học tập 
Tiết học hôm nay cô sẽ HD các em gấp ,cắt ,dán bông hoa
-Các em quan sát bông hoa và nhận xét :Các bông hoa có màu sắc như thế nào ? Các cánh của bông hoa có giống nhau không ? Khoảng cách giữa các cánh như thế nào ? 
-Trong thực tế cuộc sống có rất nhiều loài hoa . Màu sắc ,số cánh hình dạng cánh hoa rất đa dạng.
Bước 1: Gấp ,cắt dán hoa 5 cánh 
-Đây là nội dung chính nhằm củng cố ngôi sao 5 cánh .Gọi 1 HS lên bảng thực hiện các thao tác gấp ngôi sao 5 cánh 
-Các em vẽ đường cong
-Dùng kéo cắt lượn theo đường cong 
Bước 2: Gấp ,cắt dán hoa 4 cánh,8 cánh. 
* Bông hoa 4 cánh 
-Gấp tờ giấy hình vuông làm bốn phần bằng nhau.Tiếp tục gấp đôi ta được hình tam giác .vẽ đường cong rồi dùng kéo cắt theo đường cong.
*Bông hoa 8 cánh : Gấp giống như gấp bông hoa 4 cánh rồi gấp đôi thêm một lần nữa. 
Bước 3: Dán các bông hoa
Lật mặt sau bôi hồ ,dán vào vị trí đã định.
 -Cho HS thao tác gấp bông hoa năm cánh . 
- Cho HS nêu lại bước gấp ,cắt dán bông hoa.
-Về nhà tập gấp lại.
-Nhận xét tiết học .
 Đưa đồ dùng ra.
Nhắc lại tên bài 
-Có màu sắc khác nhau
-Các cánh của bông hoa không giống nhau.Cách nhau một khoảng nhỏ.
Bước 1: Gấp ,cắt dán hoa 5 cánh 
Thao tác gấp giống như gấp ngôi sao năm cánh . 
Bước 2: Gấp ,cắt dán hoa 4 cánh,8 cánh. 
Theo dõi Gv làm mẫu
Bước 3: Dán các bông hoa
Thao tác gấp bông hoa năm cánh . 
Rút kinh nghiệm :
============================—{–==================== ======
THỨ SÁU NGÀY 15 THÁNG 10 NĂM 2010 
Ngày soạn : 1/10/2010
Tiết 1: Tập làm văn (TCT 07)
Bài : NGHE –KỂ : KHÔNG NỠ NHÌN.TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP
I. Mục tiêu
-Nghe- kể lại được câu chuyện Không nỡ nhìn (BT1) .
- Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản.
 II. Đồ dùng dạy –học :
 GV: SGK, 
HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy –học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. GTB
b. Kể lại câu chuyện không nỡ nhìn
c.Tổ chức cuộc họp
3. Củng cố dặn dò
-Nêu trình tự các nội dung của một cuộc họp thông thường.
-Cho HS kể lại buổi đầu đi học của em.
Nhận xét ,cho điểm
Hôm nay các em học bài Nghe –kể :không nỡ nhìn. Tập tổ chức cuộc họp 
-Kể chuyện 
-Anh thanh niên làm gì trên chuyến xe buýt ?
-Bà cụ ngồi bên cạnh anh nói gì
-Anh trả lời thế nào ?
-Kể lại lần 2.
- Gọi HS kể trước lớp .
-Nhận xét bài kể của HS.
-Em có nhận xét gì về anh thanh niên trong câu chuyện trên?
-Anh thanh niên trong câu chuyện thật đáng chê cười .Trên xe buýt đông người ,anh đã không biết nhường chỗ cho cụ già lại còn che mặt và trả lời không nỡ nhìn . 
-Nội dung của cuộc họp là gì ?
-Nêu trình tự của một cuộc họp thông thường .
-Cho HS tiến hành họp tổ . Giao cho mỗi tổ một trong các nội dung
-Kết luận tuyên dương tổ có cuộc họp tốt .
-Nhận xét ,cho điểm 
-Chấm bài còn lại .
-Hôm học bài gì ?
-Về nhà kể lại .
-Nhận xét tiết học
 Nêu trước lớp 
Kể về buổi đầu đi học 
Nhắc lại tên bài
-Nghe kể
-Anh ngồi hai tay ôm lấy mặt 
-Bà cụ thấy vậy liền hỏi anh : Cháu nhức đầu à? Có xoa dầu không?
-Một em kể lại
-Thi kể trước lớp 
Anh thanh niên là đàn ông khỏe mạnh mà không biết nhường chỗ cho cụ già .
Nêu yêu cầu .
-Mục đích ,tình hình ,nguyên nhân,cách giải quyết ,giao công việc 
-Tiến hành tổ chức cuộc họp.
 -Thi giữa các tổ.
Kể trước lớp cả lớp theo dõi nhận xét .
Rút kinh nghiệm :
-----------------------------------------------–—------------------------------------ ---------
 TIẾT 2 : MĨ THUẬT 
-----------------------------------------------–—---------------------------------------------- 
 Tiết 3: CHÍNH TẢ ( Nghe - viết) ( TCT 14 ) 
Bài : BẬN 
I. Mục tiêu : 
 - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các dòng thơ ,khổ thơ 4 chữ .
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần en/ oen (BT 2)
- Làm đúng BT( 3 ).
II. Đồ dùng dạy –học :
 GV :SGK, bài mẫu
 HS: SGK, bảng con ,vở, bút chì
III. Các hoạt động dạy –học :
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ
2Bài mới
a. GTB 
b. HD chuẩn bị 
c. viết chính tả
d. HD làm bài tập
3. Củng cố dặn dò
Gọi HS lên bảng ,cả lớp viết bảng con 
 Nhận xét, cho điểm.
Tiết học hôm nay các em nghe viết bài Bận và làm bài tập phân biệt en/ oen
 - Đọc mẫu bài viết
 -Bé bận làm gì ?
-Vì sao tuy bận nhưng ai cũng vui 
- Trong đoạn thơ những chữ nào phải viết hoa ? 
 -Cho Hs tìm từ dễ mắc lỗi và phân tích.
Cho Hs viết lại bảng con.
Đọc lại bài và nhắc nhở tư thế ngồi viết .
-Đọc cho HS viết bài.
Đọc lại cho HS soát .
Cho HS chữa lỗi.
Chấm một số bài và nhận xét .
Bài 2:
 - Gọi vài HS lên bảng làm , HS còn lại làm vào vở.
-Cho HS nhận xét
-Nhận xét ,cho HS đọc lại
Bài 3a: 
- Cho HS làm vào vở, gọi một số HS làm trên bảng lớp .
-Cho HS nhận xét.
- Nhận xét sữa chữa và cho HS đọc lại.
 -Hôm nay học bài chính tả gì ?
-Về nhà làm bài tập còn lại.
-Nhận xét tiết học.
 Viết : xích lô xịch tới ,bực bội ,quá quắt, mếu máo .
Đọc thuộc lòng các chữ đã học.
Nhắc lại tên bài 
Đọc lại 
-bận bú ,chơi ,khóc cười ,nhìn ánh sáng
-Vì mỗi việc làm đều cho cuộc đời vui hơn.
Những chữ cái đầu dòng viết hoa.
-Phân tích từ khó .
Viết bảng con và đọc lại 
 Viết bài
Soát bài .
Chữa lỗi và ghi số lỗi .
Nêu yêu cầu 
Nhanh nhẹn,nhoẻn miệng cười, sắt hoen rỉ,hèn nhát 
Nêu yêu cầu 
 Làm bài: 
-trung:trung thành,kiên trung ,tập trung,
-chung: chung thủy ,chung sức ,chung sống,.
-chống :chống chọi ,chèo chống, chống đỡ,.
-trống : trống trải, cái trống, gà trống,.
Rút kinh nghiệm:
-----------------------------------------------–—---------------------------------------------- 
 Tiết 4: Toán (TCT 35 )
Bài : BẢNG CHIA 7
I. Mục tiêu: 
 - Bước đầu thuộc bảng chia 7.
 - Vận dụng được phép chia 7 trong giải bài toán có lời văn . 
II. Đồ dùng dạy –học : 
GV: SGK ,các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn 
HS : SGK, vở,bảng con .
III. Các hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a. GTB
b. HD thành lập bảng chia 7
c. HD làm BT
3.Củng cố, dặn dò
Gọi HS lên bảng đọc bảng nhân 7
Nhận xét, cho điểm.
Trong tiết học này các em sẽ được học bài Bảng chia 7.
-Gắn3 tấm bìa . Có mấy chấm tròn?
+7 chấm tròn được lấy mấy lần?
 +7 được lấy mấy lần?
+Hãy lập phép nhân tương ứng 7 lấy 3 lần.
 Có 21 chấm tròn, chia mỗi tấm bìa 7 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa?
-Viết phép chia tương ứng 
-Từ phép nhân 7x3=21 có phép chia tương ứng nào ?
KL: Có một phép nhân 7 thì có 1 phép chia 7
-Tương tự lập phép tính chia còn lại
-Tìm điểm chung của bảng chia? 
- Nhận xét về số bị chia trong bảng chia 7
 Bài 1.
Cho HS làm bài vào vở,gọi HS nêu 
 Cho HS nhận xét và đọc lại
 Nhận xét ,cho điểm
 Bài 2. 
Cho HS làm bài vào vở, một số em lên bảnglàm .
Cho HS nhận xét bài bạn
- Khi đã biết 7x5=35 có thể ghi ngay kết quả của 35:7 và 35:5 được không? Vì sao?
Bài 3.
- Bài toán cho biết gì?
 -Bài toán hỏi gì ?
-Gọi HS lên bảng giải, cả lớp làm bài vào nháp 
 Nhận xét cho điểm
Bài 4 tiến hành tương tự
Nhận xét cho điểm.
-Cho HS đọc lại bảng chia 7.
-Về nhà làm BT hoàn thành và học thuộc bảng chia 7.
-Nhận xét tiết học .
 Đọc bảng nhân 7
Nhắc lại tên bài
 Có 7 chấm tròn 
7 chấm tròn được lấy 3 lần
7 được lấy 3 lần.
 7x 3 =21
Đọc : 7 nhân 3 bằng 21
Có 3 tấm bìa.
Phép tính 21:7=3
Đọc 21 chia 7 bằng 3
-Có 21 :7 =3
Lập bảng chia.
Đọc đồng thanh
Có một số chia đều là 7
Dãy số đếm thêm 7 bắt đầu từ 7 đến 70
-Đọc bảng chia
-Đọc thuộc bảng chia
-Thi đọc thuộc bảng chia.
Nêu yêu cầu
Làm bài và nêu lên.
Nêu yêu cầu
 7x5=35 7x6=42
35:7=5 42:7=6
35:5=7 42: 6=7
Có thể ghi ngay được .Vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia.
Đọc đề toán
Có 56học sinh được xếp thành 7hàng.
Mỗi hàng có bao nhiêu học sinh?
 Bài giải
 Mỗi hàng có số học sinh là: 
 56:7 =8(học sinh)
 Đáp số: 8 học sinh.
 Bài giải
 Số hàng được xếp là:
 56:7=8( hàng)
 Đáp số: 8 hàng.
Rút kinh nghiệm:
..
-----------------------------------------------–—---------------------------------------------- 
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP 
Ký duyệt của Tổ
Ký duyệt của BGH