Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 7 (61)

TUẦN 7 Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2012
Tập đọc - Kể chuyện
TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG
I.Mục tiêu 
*Tập đọc.
- Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật. Biết đọc thầm nắm ý cơ bản.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Không được chơi bóng dưới lòng đường dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luận giao thông, tôn trọng luận lệ qui tắc chung của cộng đồng.
- Giáo dục HS tuân theo luân giao thông, biết nhận lỗi.
*Kể chuyện.
 -Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ kể lại được1 ®o¹n câu chuyện.
 -Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
 2.Bài mới: Tập đọc:
 a) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. 
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa 
+ Theo dõi sửa chữa những từ HS phát âm sai. 
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
+ Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
+ Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Cho 5 nhóm nối tiếp đọc 5 đoạn.
b) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1và 2, TLCH:
+ Các bạn nhỏ đi đâu? 
+ Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?
+Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào? 
+Vì sao các bạn quan tâm ông cụ như vậy?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3 và 4.
+ Ông cụ gặp chuyện gì buồn?
+Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ thấy lòng nhẹ nhỏm hơn?
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
*Giáo viên chốt ý như sách giáo viên 
c) Luyện đọc lại 
- Đọc mẫu đoạn 2.
- Hướng dẫn đọc đúng câu khó trong đoạn.
-Mời 4 em nối tiếp nhau thi đọc các đoạn 2 , 3 ,4 , 5.
- Mời 1 tốp (6 em) thi đọc truyện theo vai.
- Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
 * Kể chuyện 
* Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK.
* H/dẫn HS kể lại chuyện theo lời 1 bạn nhỏ.
- Gọi 1HS kể mẫu 1 đoạn của câu chuyện.
- Gọi 2HS thi kể trước lớp.
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 
đ) Củng cố dặn dò 
+ Các em đã bao giờ làm việc gì để giúp đỡ người khác như các bạn nhỏ trong truyện chưa? 
- 3 em lên bảng đọc thuộc lòng 
- Từng HS nối tiếp nhau đọc từng câu, luyện đọc các từ ở mục A.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, tìm hiếu nghĩa các từ mới ở mục chú giải SGK.
- HS luyện đọc theo nhóm ( nhóm 5 em).
- 5 nhóm đọc nối tiếp 5 đoạn.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và 2, trả lời:
+ đi về nhà sau một cuộc dạo chơi vui vẻ. 
+ Các bạn gặp một ông cụ đang ngồi
+ Các bạn băn khoăn trao đổi với nhau. Có bạn đoán . Cuối cùng đến tận nơi hỏi 
+ Các bạn là những người con ngoan, nhân hậu muốn giúp đỡ ông cụ.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 và 4 của bài. 
+ Cụ bà bị ốm nặng đang nằm trong bệnh viện , rất khó qua khỏi .
+ Ông cụ thấy nỗi buồn được chia sẻ, ô ng thấy không còn cô đơn 
- Lớp đọc thầm trả lời câu hỏi tìm tên khác cho câu chuyện : Ví dụ Những đúa trẻ tốt bụng 
+ Con người phải quan tâm giúp đỡ nhau.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc. 
- 4 em nối tiếp thi đọc.
- Học sinh tự phân vai và đọc truyện.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe GV nêu nhiệm vụ của tiết học.
- Một em lên kể mẫu 1đoạn của câu chuyện.
- HS tập kể chuyện theo cặp.
- 2 em thi kể trước lớp.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. 
- HS tự liên hệvới bản thân.
- Về nhà tập kể lại chuyện
Toán 
BẢNG NHÂN 7
I.Mục tiêu 
 - Học sinh biết tự lập được và học thuộc bảng nhân 7.
 -HS áp dụng phép nhân để giải các bài toán bằng phép nhân .
-Phát triển óc tư duy cho HS.
 II. Đồ dùng dạy học 
 Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ 
 2.Bài mới
a) Khai thác: * H/dẫn HS lập bảng nhân 7
- Cho cả lớp HTL bảng nhân 7. 
 c) Luyện tập:
Bài 1: -Nêu y/c bài tập 
-Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV cùng cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung.
Bài 2 : -Yêu cầu học sinh đọc bài toán. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3
-Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp vào chỗ chấm để có dãy số.
- Gọi HS đọc dãy số vừa điền. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
 d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Lớp lần lượt từng học sinh nhắc lại :
Hs thùc hµnh
- Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để nêu :
Cả lớp cùng thực hiện
- 2 em đọc bài toán.
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập .
- Một học sinh lên bảng giải bài, 
Giải
 Bốn tuần lễ có số ngày là :
 7 x 4 = 28 (ngày )
 Đ/ S :28 ngày 
- Quan sát và tự làm bài.
- 3HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi bổ sung.
(Sau khi điền ta có dãy số : 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63,70).
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà học thuộc bảng nhân 7.
CHIỀU
Đạo đức
 QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ CHA MẸ, ANH CHỊ EM (T1)
I. Mục tiêu
 Hiểu ông bà,cha mẹ,anh chị em là những người thân yêu nhất của em,các thành viên trong 1 gia đình phải thương yêu ,quan tâm,chăm sóc lẫn nhau,có như vậy tìng cảm gia đình mới thêm gắn bó ,đầm ấm,hạnh phúc
Biết quan tâm,chăm sóc ông bà,cha mẹ,anh chị em trong cuộc sống hằng ngày.
Gd HS yêu quý ông bà,cha mẹ,anh chị em trong gia đình 
 II.Tài liệu và phương tiện
 VBT Đạo đức;Các bài thơ, bài hát. các câu chuyện về chủ đề gia đình 
 Các tấm bìa mà đỏ , xanh , trắng ...
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Khởi động:
 Cho cả lớp hát bài”Cả nhà thương nhau”.
+ Bài hát nói lên điều gì?
- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hoạt động 1: (9’)HS kể về sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ, anh chị dành cho mình.
- Yêu cầu HS nhớ và kể lại cho nhóm nghe về việc mình đã được ông bà, bố mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc như thế nào? 
- Mời một số học sinh lên kể trước lớp .
- Yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi:
+ Em có suy nghĩ gì về sự quan tâm của mọi người trong nhà dành cho em?
+ Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi phải sống thiếu tình cảm và sự chăm sóc của cha mẹ ?
* Kết luận theo sách giáo viên . 
*Hoạt động2( 1o’ ) Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất . 
- GV kể chuyện (có sử dụng tranh minh họa) 
- Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi:
+ Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ?
+ Vì sao mẹ Ly nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? 
- Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp. 
- Giáo viên kết luận: SGV. 
* Hoạt động 3( 9’) Đánh giá hành vi 
-Chia lớp thành các nhóm - Giáo viên lần lượt phát phiếu giao việc bằng các câu hỏi (BT2 ) Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. 
- Mời lần lượt từng đại diện của nhóm trình bày trước lớp (mỗi nhóm trình bày 1 trường hợp). 
*Kết luận theo sách giáo viên. 
*Hướng dẫn thực hành:
- Sưu tầm các tranh ảnh, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ, các câu chuyện về tình cảm gia đình, về sự quan tâm chăm sóc giữa những người thân trong gia đình.
- Mỗi học sinh vẽ ra giấy một món quà mà em muốn tặng cho ông bà, cha mẹ nhân ngày sinh nhật .
- Cả lớp hát.
+ Nói lên tình cảm giữa cha mẹ và con cái
- HS trao đổi với nhau trong nhóm.
- HS xung phong kể trước lớp.
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung 
- Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện 
- Các nhóm thảo luận theo câu hỏi gợi y. 
+ Hái hoa tặng mẹ.
+ Vì từ khi sinh em Ly mẹ đã quên tổ chức sinh nhật cho mẹ.
- Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. 
- Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu có.
- Các nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV. 
-Lần lượt đại diện của từng nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ HS tự liên hệ với bản thân.
- Về nhà sưu tầm 
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày ..
Toán (BS)
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
Củng cố bảng nhân 7,rèn kỹ năng giải toán có lời văn
Phát triểu óc tư duy cho hs
II.Hoạt động dạy và học	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/Bài mới
 Luyện tập:
Bài 1: -Nêu y/c bài tập
-Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV cùng cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung.
Bài 2 : -Yêu cầu học sinh đọc bài toán. 
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở.
- Mời một học sinh lên giải.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 3 Mỗi xe ô tô chở được 7 người.Hỏi 8 xe tô chở được tất cả bao người?
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
GV nhận xét cho điểm
 d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
 3 học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
- 2 em đọc bài toán.
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập .
- Một học sinh lên bảng giải bài, 
Giải
 4 tuần lễ có số ngày là :
 7 x 10 = 70 (túi)
 Đ/ S :70 túi.
1 HS lên bảng chữa
HS nhận xét
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
Tiệng Việt (BS)
LUYỆN ĐỌC
 I.Mục tiêu
Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho HS
HDHS đọc diễn cảm nắm được nd bài
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/Bài mới
 Luyện tập:
Bài 1: -Nêu y/c bài tập
Đọc diễn cảm câu chuyện Trận bóng dưới lòng đường
Chia nhóm theo bàn
GV nhận xét
HS đọc và trả lời câu hỏi
1.Ai suýt tông phải xe máy?
2. Ai sút bóng và cụ già?
3. Điều gì đã thoi thúc Quang chạy theo xích lô xin lỗi cụ già?
GV nhận xét cho điểm
 d) Củng cố - Dặn dò:4’
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
HS đọc trong nhóm
Thi đọc diễn cảm
HS nhận xét
 A.Quang B.VŨ C. Long
 A.Quang B.VŨ C. Long
HS thảo luận và trả lời câu hỏi
Luyện đọc diễn cảm 
HS đọc nhận xét
Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2012
Thể dục:
TRÒ CHƠI: “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH”
I.Mục tiêu 
-Biết cách dóng hàng ngang,hàng dọc
- Chơi trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi đúng luật.
II.Địa điểm phương tiện -Sân trương sạch sẽ
 -Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi 
III. Các hoạt động dạy học 
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng
Đội hình luyện tập
 1/Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học .
- Khởi động: xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối...
 2/Phần cơ bản :
* Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng:
- Lớp tập luyện theo tổ, GV theo dõi uốn nắn cho học sinh .
- Lớp trưởng hô cho cả lớp thực hiện
- Giáo viên nêu tên động tác. 
- Cán sự lớp điều khiển lớp tập theo đội hình 2 – 4 hàng dọc . Học sinh thực hiện với cự li người cách người 1 – 2 m . Lúc đầu cho học sinh đi theo đường thẳng trước sau đó mới chuyển hướng. 
- Giáo viên theo dõi u ...  bài:
 b) Khai thác: 
 * Hoạt động 1: HD HS quan sát và nhận xét :
- Cho quan sát mẫu một số bông hoa 4 cánh , 8 cánh 5 cánh gấp sẵn và hỏi :
+ Các bông hoa này có đặc điểm và hình dạng như thế nào? 
- GV liên hệ : Trong thực tế cuộc sống có rất nhiều loại hoa với các hình dạng cánh hoa khác nhau.
*Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.(treo tranh).
 Bước 1 Gấp, cắt, dán bông hoa năm cánh.
- Gọi 1HS lên bảng thực hiện các thao tác gấp, cắt ngôi sao 5 cánh.
- HD HS gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh. 
Bước 2: HD HS gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh . 
Bước 3: H/D HS dán các hình bông hoa.
+ Bố trí các bông hoa vừa cắt vào các vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng rồi nhấc từng bông hoa, bôi hồ, dán vào đúng vị trí đã định. Vẽ thêm cành , lá...
- Gọi HS lên bảng thực hiện thao tác gấp, cắt, dán các bông hoa 4, 8 và 5 cánh. 
- Cho học sinh tập gấp bằng giấy nháp .
 c) Củng cố - Dặn dò
- Yêu cầu học sinh thu dọn đồ dùng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà tập cắt các bông hoa.
- Lớp tiến hành quan sát mẫu và nêu nhận xét: 
+ Bông hoa có thể có 4 , 5 hoặc 8 cánh. Các cánh đều bằng nhau và hơi bầu.
- Lắng nghe giáo viên để nắm được đặc điểm của bông hoa cắt dán với bông hoa thật 
- Quan sát giáo viên hướng dẫn cách gấp .
- Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm được cách gấp qua các bước, 4b để có được một bông hoa 4 cánh và 8 cánh.
- 3 em nhắc lên bảng thực hiện cách gấp cắt các bông hoa có 4 , 8 và 5 cánh 
- Cả lớp tập cắt trên giấy nháp.
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
MỸ THUẬT :GV CHUYÊN DẠY
Toán
BẢNG CHIA 7
Muïc tieâu
-Bước đầu thuộc được bảng chia 7 và biết vận dụng giải toán có lời văn
- Phát triển óc tư duy cho HS
 II.Chuaån bò 
 Caùc taám bìa moãi taám coù 7 chaám troøn .
 III.Cca hoạt động dạy và học	
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
 1.Baøi cuõ :5’
- Goïi HS leân baûng laøm BT2 
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
2.Baøi môùi:12’
a) H/daãn HS Laäp baûng chia 7 
 Cho HS hoïc thuoäc loøng baûng chia 7.
 b) Luyeän taäp:15’
-Baøi 1: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp.
GV cho HS ch¬i trß ch¬i truyÒn ®iÖn
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
-Củng cố bảng chia 7
Baøi 2 :- Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu 
GV cho HS làm miệng
Nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c phÐp tÝnh
Baøi 3 - Goïi hoïc sinh ñoïc baøi toaùn.
- H/daãn HS toùm taét baøi toaùn.
 7 haøng: 56 HS
 1 haøng: ... HS?
- HS giaûi vaøo nhaùp.
Gv gäi hs tr×nh bµy
- GV cuøng caû lôùp nhận xét
Baøi 4 Töông töï baøi 3
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi vaøo vôû.
- Chaám vôû 1 soá em, nhaän xeùt chöõa baøi. 
d) Cuûng coá - Daën doø
Yeâu caàu hoïc sinh học baûng chia 7. 
- Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .
- Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi 
- Caû lôùp theo doõi nhaän xeùt.
- HS Laäp baûng chia 7.
C¶ líp cïng ch¬i
- 1HS ñoïc yeâu caàu BT.
 HS tính nhẩm
-1 HS leân baûng thi giaûi baøi
Giaûi :
Soá hoïc sinh moãi haøng laø :
56 : 7 = 8 ( hoïc sinh )
 Ñ/ S : 8 hoïc sinh
- Caû lôùp töï laøm baøi vaøo vôû.
- 1 em lµm bn
Giaûi :
Soá haøng lôùp ñoù xeáp ñöôïc laø :
56 : 7 = 8 (haøng)
 Ñ/ S : 8 haøng
Taäp laøm vaên
Nghe- keå: KHÔNG NỠ NHÌN
 I.Mục tiêu
 - Nghe và kể lại được câu chuyện Không nỡ nhìn
 -Rèn kỹ năng kể chuyện cho HS
 II. Chuaån bò 
 - Tranh minh hoïa truyeän trong saùch giaùo khoa 
 III.Các hoạt động dạy học
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1. Kieåm tra baøi cuõ
- Goïi hoïc sinh ñoïc baøi vieát: Keå veà buoåi ñaàu ñi hoïc cuûa em.
2.Baøi môùi
 a) Höôùng daãn laøm baøi taäp :
*Baøi 1 :- Goïi hoïc sinh ñoïc yeâu caàu 
-Yeâu caàu caû lôùp ñoïc thaàm laïi 4 caâu hoûi gôïi yù. 
- GV keå chuyeän laàn 1, neâu caâu hoûi :
+ Anh thanh nieân laøm gì treân chuyeán xe buyùt ?
+ Baø cuï ngoài beân caïnh hoûi anh ñieàu gì?
+Anh traû lôøi theá naøo?
- Giaùo vieân keå laàn 2 .
- Môøi 1HS gioûi keå laïi chuyeän.
- Yeâu caàu töøng caëp keå cho nhau nghe. 
- HS thi keå laïi caâu chuyeän tröôùc lôùp.
- Cuøng vôùi HS bình choïn em keå hay nhaát.
+ Em coù nhaän xeùt gì veà anh thanh nieân?
+ Caâu chuyeän coù gì buoàn cöôøi?
*Giaùo vieân choát yù nhö saùch giaùo vieân 
 c) Cuûng coá - Daën doø
- Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 
- 3 em 
-Hai hoïc sinh ñoïc laïi ñeà baøi taäp laøm vaên.
- Ñoïc thaàm caâu hoûi gôïi yù .
- Laêng nghe GV keå chuyeän vaø trae lôøi:
+ Anh thanh nieân ngoài hai tay oâm maët.
+ Chaùu nhöùc ñaàu aø? Coù caàn daàu xoa khoâng?
+ Chaùu khoâng nôõ ngoài nhìn caùc cuï giaø vaø phuï nöõ phaûi ñöùng.
- 1HS gioûi keå laïi chuyeän, lôùp theo doõi.
-Hoïc sinh töøng caëp keå cho nhau nghe 
- 3HS thi keå laïi caâu chuyeän.
- Lôùp theo doõi bình choïn baïn keå hay nhaát.
Tự nhiên và Xã hội
HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (tiếp theo) 
 I. Muïc tieâu 
 - HS biÕt Vai troø cuûa naõo trong vieäc ñieàu khieån moïi hoaït ñoäng coù suy nghó cuûa con ngöôøi.
 - Neâu 1 soá VD cho thaáy naõo ñieàu khieån, phoái hôïp moïi hoaït ñoäng cuûa cô theå.
 II. Chuaån bò
Caùc hình lieân quan baøi hoïc trang 30 vaø 31 SGK, hình cô quan thaàn kinh 
 III. Hoạt động dạy và học
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1. Kieåm tra baøi cuõ
- Neâu ví duï veà phaûn xaï thöôøng gaëp?
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
2.Baøi môùi:
 a) Khai thaùc:
 *Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc vôùi SGK
Böôùc 1: laøm vieäc theo nhoùm 
- Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình 1SGK trang 30 vaø traû lôøi caùc caâu hoûi sau: 
+ Khi baát ngôø daãm phaûi ñinh baïn Nam coù phaûn öùng nhö theá naøo? Hoaït ñoäng naøy laø do naõo hay tuûy soáng tröïc tieáp ñieàu khieån ?
+ Sau khi ruùt ñinh ra khoûi deùp Nam vöùt ñinh vaøo ñaâu ? Vieäc laøm ñoù coù taùc duïng gì ?
+Theo baïn naõo hay tuûy soáng ñaõ ñieàu khieån hoaït ñoäng suy nghó khieán Nam ra quyeát ñònh laø khoâng vöùt ñinh ra ñöôøng ?
 Böôùc 2 : Laøm vieäc caû lôùp
- Môøi ñaïi dieän töøng nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän tröôùc lôùp, caùc nhoùm khaùc boå sung. 
* keát luaän: SGV.
Hoaït ñoäng 2 Thaûo luaän 
Böôùc 1 : Laøm vieäc caù nhaân 
- Yeâu caàu HS ñoïc VD ôû hình 2 trang 31 SGK.
- Yeâu caàu tìm moät ví duï khaùc töï phaân tích ñeå thaáy vai troø cuûa naõo.
 Böôùc 2: Laøm vieäc theo caëp .
-Yeâu caàu hoïc sinh quay maët laïi noùi vôùi nhau veà keát quaû vöøa laøm vieäc caù nhaân vaø goùp yù cho nhau.
 Böôùc 3: Laøm vieäc caû lôùp :
- Cho HS xung phong trình baøy tröôùc lôùp VD cuûa caù nhaân. Sau ñoù TLCH:
+ Theo em boä phaän naøo trong cô quan thaàn kinh giuùp chuùng ta hoïc vaø ghi nhôù nhöõng ñieàu ñaõ hoïc? 
+Vai troø cuûa naõo trong hoaït ñoäng thaàn kinh laø gì?
- Caû lôùp nhaän xeùt boå sung .
*keát luaän: saùch giaùo vieân.
Hoaït ñoäng 3: Chôi TC “Thöû trí nhôù”
 d) Cuûng coá - Daën doø
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc. 
- Hai hoïc sinh leân baûng traû lôøi baøi cuõ 
Lôùp tieán haønh quan saùt hình vaø traû lôøi caùc caâu hoûi 
+ Khi daãm phaûi ñinh thì baïn Nam ñaõ laäp töùc ruït chaân laïi. Hoaït ñoäng naøy laø do tuûy soáng ñieàu khieån giuùp cho Nam ruït chaân laïi. 
+ Nam ñaõ ruùt ñinh vaø boû vaøo soït raùc.
+ Hoïat ñoäng suy nghó khoâng vöùt ñinh ra ñöôøng cuûa Nam laø do naõo ñieàu khieån.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm laàn löôït leân baùo caùo tröôùc lôùp. 
- Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt.
- HS ñoïc VD ,suy nghó vaø tìm ra ví duï ñeå chöùng chöùng toû veà vai troø cuûa naõo laø ñieàu khieån moïi hoaït ñoäng cuûa cô quan thaàn kinh trong cô theå.
- Laàn löôït töøng caëp quay maët laïi vôùi nhau vaø noùi vôùi nhau veà keát quaû laøm vieäc caù nhaân.
- HS xung phong neâu VD cuûa mình tröôùc lôùp
+ Boä phaän naõo trong cô quan TK giuùp ta hoïc vaø ghi nhôù nhöõng ñieàu ñaõ hoïc.
+ Ñieàu khieån, phoái hôïp moïi hoaït ñoäng cuûa cô theå.
- HS tham gia chôi TC.
Sinh hoạt
NHẬN XÉT TUẦN 7 – PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 8
I. Mục tiêu
- Giúp HS thấy được ưu khuyết điểm của mình trong tuần.
- HS biết phát huy ưu điểm và sữa chữa khuyết điểm
- GD HS biết toàn kết giúp đỡ bạn bè
II. Nội dung
	*Kiểm trong tuần
 - Lớp trưởng điều hành cả lớp nhận xét đánh các hoạt động trong tuần
 - GV cho hs sinh các tổ nhận xét bình bầu
 * Đánh giá chung các hoạt động trong tuần
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 *Tuyên dương
........................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Phê bình
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................
3/ Phương hương tuần tới
Phát huy tốt ưu điểm của tuần trước
Xây dựng trương học thân thiện
Tham gia tốt các phong trào của Đội
Phát động phong trào thi “ Hoa điểm 10” chào mừng ngày 20/11