Giáo án dạy Tuần 14 Lớp 3 (26)

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 14
TÖØ NGAØY 21/11 – 25/11/2011
Tiết
Thứ/ ngày
Phân Môn
Tiết
Tên Bài Dạy
1
Thứ hai
21/11/11
SHĐT
Chào Cờ
2
Toán
66
Luyện tập(tr67)
3
Tập Đọc
27
Người liên lạc nhỏ
4
Mĩ Thuật
14
Vẽ theo mẫu: Vẽ con vật quen thuộc
5
KChuyện
14
Người liên lạc nhỏ
1
Thứ ba
22/11/11
Chính Tả
27
Người liên lạc nhỏ
2
Thể Dục
27
 Bài TD phát triển chung TC:“Đua ngựa”
3
Tập Đọc
28
Nhớ Việt Bắc
4
T Anh
27
Giaùo vieân chuyeân daïy
5
Toán
67
Bảng chia 9 (tr 68)
1
Thứ tư
23/11/11
LT Câu 
14
Ôn về từ chỉ đặt điểm. Ôn tập câu Ai thế nào?
2
TNXH
27
Tỉnh thành phố nơi bạn đang sống (T1)
3
Toán
68
Luyện tập(tr 69)
4
Âm Nhạc
14
Giaùo vieân chuyeân daïy
5
Tập Viết
14
 Ôn chữ hoa K
1
Thứ năm
24/11/11
Chính Tả
28
Nhớ Việt Bắc
2
Toán
69
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tr 70)
3
Thể Dục
28
 Bài TD phát triển chung TC:“Đua ngựa”
4
T Anh
28
Giaùo vieân chuyeân daïy
5
Đạo Đức
14
Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T1)
1
Thứ sáu
25/11/11
ThủCông
14
Caét, daùn chöõ H,U (tieát 2)
2
TL Văn
14
Giới thiệu về hoạt động.
3
TNXH
28
Tỉnh thành phố nơi bạn đang sống (T2)
4
Toán
70
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (TT)(tr 71)
5
SHL
14
Sinh hoạt lớp.
Thöù hai, ngaøy 21 thaùng 11 naêm 2011
 Toaùn
Tiết 66. Bài: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Biết so sánh các khối lượng.
- Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào việc giải toán.
- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập.
- Làm được bài tập 1,2,3,4.
- Giaùo duïc cho HS bieát vieát soá roõ raøng.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Một quả cân đồng hồ loại nhỏ (2kg hoặc 5kg).
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
2. Bài cũ:
- GV hỏi tiết toán trước các em đã học bài gì?
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập 1,2 cuûa tieát toaùn tröôùc
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- Tiết toán hôm nay các em học luyện tập kiến thức các em đã học.
3.3. Thực hành
Bài 1:
- GV cho HS tự làm câu thứ nhất rồi GV thống nhất kết quả so sánh
74g > 47g
- Sau đó GV cho HS tự làm các phần còn lại rồi lần lượt nêu kết quả.
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc kĩ bài toán rồi gọi HS nêu cách làm. GV chốt lại cách làm sau
+ Tính xem 4 gói kẹo nặng bao nhiêu gam.
+ Tính xem mẹ Hà đã mua tất cả bao nhiêu gam kẹo và bánh.
- Cho HS tự làm bài cá nhân; sau đó cả lớp và GV nhận xét chữa bài đúng
Bài giải
Cả 4 gói kẹo cân nặng là:
130 x 4 = 520 (g)
Cả kẹo và bánh cân nặng là:
520 + 175 = 695 (g)
Đáp số: 695 g
Bài 3
- GV cho HS đọc kĩ tóm tắt bài, nêu lại bài toán đã cho gì và bài toán hỏi gì, từ đó HS nêu cách làm bài. GV chốt lại sau:
+ Tìm số đường cón lại nặng bao nhiêu gam ?
+ Tìm mỗi túi nặng bao nhiêu gam ?
- GV hỏi HS: Khi tìm số đường còn lại phải thực hiện phép tính 1kg - 400g thì phải làm thế nào?
- Sau đó cho HS tự làm bài rồi chữa bài
- Cả lớp và GV nhận chữa bài đúng
Bài giải
1kg = 1000g
Số đường còn lại cân nặng là:
1000 - 400 = 600 (g)
Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là:
600 : 3 + 200g
Đáp số: 200g
Bài 4
- GV chia lớp thành 3 nhóm và cử đại diện nhóm làm 1 thư kí ghi các vật cân sau đó cho HS so sánh khối lượng cân và xếp theo thứ tự từ nhẹ đến nặng
- Cả lớp và GV nhận xét tuyên dương nhóm có cách ghi chính xác.
4. Củng cố:
- Qua bài học các em vận dụng vào trong cuộc sống hàng ngày tiếp gia đình đi mua vật dụng cần thiết.
- Giaùo duïc cho HS bieát vieát soá roõ raøng.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: Bảng chia 9.
- Cả lớp cùng hát vui.
- 1HS trả lời bài cũ.
- 2HS lên bảng làm bài mỗi em làm một bài.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS tự làm phần thứ nhất sau đó so sánh thống nhất kết quả và làm các phần còn lại rồi nêu kết quả.
- 2HS đọc yêu cầu bài trao đổi nhau tìm cách giải và tự làm bài.
- 1HS lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc yêu cầu bài toán và tìm hiểu xem bài toán cho gì và hỏi tìm gì.
- HS trả lời:phải đổi từ 1kg = 1000g rồi mới làm phép trừ
- HS tự làm bài; 1HS lên bảng làm lớp nhận xét bổ sung.
- Các nhóm cử đại diện làm thư kí và tiếp tục cân và báo kết quả
Taäp ñoïc - keå chuyeän
NGÖÔØI LIEÂN LAÏC NHOÛ
I/ Muïc tieâu : 
A/Taäp ñoïc :
_ Böôùc ñaàu bieát ñoc phaân bieät lôøi ngöôøi daãn chuyeän vôùi lôøi caùc nhaân vaät.
_ Hieåu ND: Kim Ñoàng laø một ngöôøi lieân lạc raát nhanh trí, duõng caûm khi laøm nhieäm vuï daãn ñöôøng vaø baûo veä caùn boä caùch maïng.(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
B/Keå chuyeän :
_Keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän döïa theo tranh minh hoïa.
_HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện 
_Giáo dục cho HS phải biết noi theo gương của anh Kim Đồng dũng cảm, gan dạ.
II/ Chuaån bò :
 - GV : tranh minh hoaï theo SGK, baûng phuï vieát saün caâu, ñoaïn vaên caàn höôùng daãn, 
- HS : SGK.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
2. Bài cũ:
-Tiết tập đọc trước các em học bài gì ? 
-GV gọi 2HS lên đọc bài Cửa Tùng và trả lời câu hỏi 2-3 trong bài.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu chủ điểm mới- Anh em một nhà: nói về tình đoàn kết gắn bó, thương yêu nhau như con một nhà..... 
Truyện đọc Người liên lạc nhỏ mở đầu chủ đề kể về một chuyến đi công tac1quan trọng của Kim Đồng. Chúng ta cùng đọc truyện hôm nay để biết Kim Đồng là một liên lạc tài giỏi và dũng cảm như thế nào.
3.2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm toàn bài. Gợi ý cách đọc (với GV):
- Đoạn 1: đọc với giọng kể chậm rãi, nhấn giọng các từ ngữ tả dáng đi nhanh nhẹn của Kim Đồng, phong thái ung dung của ông ké.
- Đoạn 2: Hai bác cháu gặp địch
- Đoạn 3: Giọng bọn lính hóng hách, giọng Kim Đồngtự nhiên, bình thản
- Đoạn 4: giọng vui, phấn khởi, nhấn giọng các từ ngữ thể hiện sự ngu ngốc của bọn lính
- GV giới thiệu toàn cảnh câu chuyện xảy ra: Câu chuyện xảy ra ở tỉnh Cao Bằng, vào năm 1941, lúc các cán bộ cách mạng còn phải hoạt động bí mật.
b. GV hướng daãn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Ñoïc töøng caâu : HS tieáp noái nhau ñoïc töøng caâu, GV söûa caùch phaùt aâm cho HS.
 -GV keát hôïp giuùp hoïc sinh ñoïc ñuùng caùc töø khoù : nhanh nhẹn, thản nhiên, thong manh, tảng đá, ...
Ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp : HS tieáp noái nhau ñoïc töøng ñoaïn.GV giuùp HS hieåu nghóa cuûa töø 
Ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm : HS luyeän ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm ( moãi nhoùm 3 HS)
 + Goïi 2 nhoùm thi ñoïc	
 +Lôùp vaø GV nhaän xeùt 
 -Cho cả lớp đọc ñoàng thanh laïi caû baøi.
3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV tổ chức cho HS đọc thầm bài tìm hiểu và trả lời câu hỏi
+ Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì ?
+ Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một người già Nùng ?
+ Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào ?
+ Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch ?
-GV chốt lại nội dung chính : Kim Ñoàng laø một ngöôøi lieân lạc raát nhanh trí, duõng caûm khi laøm nhieäm vuï daãn ñöôøng vaø baûo veä caùn boä caùch maïng
3.4. Luyện đọc lại
- GV đọc điễn cảm đoạn 3. hướng dẫn HS đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, bọn giặc, Kim Đồng, sau đó gọi HS đọc
-GV cho HS đọc phân vai đoạn 3 theo nhóm
-Gọi 3 HS thi đọc
-HS và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ:
- Dựa theo 4 tranh minh họa nội dung 4 đoạn truyện, HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
2. Hướng dẫn kể toàn truyện theo tranh
- GV gọi 1HS kể mẫu đoạn 1
- GV nhận xét, nhắc (ngắn gọn) Cả lớp chú ý có thể kể theo 1 trong 3 cách:
- Cách 1: kể đơn giản, ngắn gọn theo sát tranh minh họa.
Cách 2: kể có đầu có cuối nhưng không kĩ như văn bản.
- Cách 3: Kể khá sáng tạo.
-Cho HS kể theo cặp.
-Gọi 4 HS thi kể 4 đoạn
-HS và GV nhận xét, bình chọn, tuyên dương.
-Gọi 2 HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
-HS và GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố:
- GV hỏi: Qua câu chuyện này các em thấy anh Kim Đồng là một thiếu niên như thế nào?
- GV chốt lại: anh Kim Đồng là một chiến sĩ rất nhanh trí, thông minh, dũng cảm khi làm nhiệm vụ.....
-Giáo dục cho HS phải biết noi theo gương của anh Kim Đồng dũng cảm, gan dạ.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân cùng nghe.
- Chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc
- Cả lớp cùng hát vui.
Bài : Cửa Tùng
- 2HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nghe GV giới thiệu chủ điểm và bài học
- Theo dõi GV đọc bài Và quan sát tranh minh họa
-HS ñoïc töøng caâu noái tieáp nhau
-HS ñoïc : caù nhaân, nhoùm, caû lôùp
-HS ñoïc töøng ñoaïn noái tieáp nhau
-HS luyeän ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm
- 2 nhoùm thi ñoïc
-Lôùp ñoïc ñoàng thanh caû baøi
- Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến một điểm mới.
- Vì vùng này là vùng người Nùng ở....ông cụ là người địa phương.
- Đi rất cẩn thận....tránh vào ven đường.
- HS trao đổi nhóm tìm và phát biểu.
-HS lắng nghe
-HS theo dõi SGK
- HS chia thành nhiều nhóm mỗi nhóm 3 em thi đọc đoạn 3 theo cách phân vai
- 3 HS thi đọc
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
- Từng cặp HS tập kể 
- 4 HS thi kể 4 đoạn.
- 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Nhiều HS tham gia phát biêu
 Bài 14: Vẽ tranh .
Vẽ con vật quen thuộc
I/ Mục tiêu:
 - HS hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số con vật nuôi quen thuộc. 
- HS biết cách vẽ, vẽ được con vật con vật quen thuộc và tô màu theo ý thích.
 - HS thêm yêu quý biết chăm sóc và bảo vệ các con vật.
II/ Đồ dùng dạy- học:
Thầy: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc.
 - Tranh vẽ của họa sĩ về con vật.
 - Bài của HS năm trước.
 - Hình gợi ý cách vẽ.
Trò: - Tranh ¶nh mét sè con vËt nu«i quen thuéc.
 - GiÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh.
 - Bót ch×, mµu, tÈy.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động khởi động
1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
 ... où ñaëc ñieåm gì ñeå ta deã nhaän ra?
+ Xe buyùt coù chaïy qua taát caû caùc TP khoâng?
+ Khi leân xuoáng xe phaûi ntn?
* Nhaän xeùt choát yù chính.
c/ Hoaït ñoäng 2: Haønh vi an toaøn khi ngoài treân xe buyùt.
-Phaùt phieáu TL. Yeâu caàu HS thaûo luaän CH:
+Khi ñi treân xe buyùt ta caàn thöïc hieän neáp soáng vaên minh naøo ñeå khoâng aûnh höôûng tôùi ngöôøi khaùc?
- Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy
* GV nhaän xeùt, keát luaän
d/ Hoaït ñoäng 3: Luyeän taäp.
- Yeâu caàu nhaän xeùt haønh vi an toaøn hay khoâng an toaøn trong caùc böùc tranh SGK trang 21.
3/ Cuûng coá, daën doø.
- GV choát laïi baøi
- Daën HS veà xem laïi baøi.
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- HS traû lôøi caù nhaân
- HS traû lôøi caù nhaân
- HS quan saùt tranh vaø TLCH
( HSTB/Y neâu ñuùng 1 hoaëc 2 yù )
- HS quan saùt tranh theo caëp, thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa phieáu.
( HSTB/Y neâu ñuùng 1, 2 yù)
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy
- Nhaän xeùt
- HS neâu nhaän xeùt.
Taäp laøm vaên
NGHE-KEÅ: TOÂI CUÕNG NHÖ BAÙC. GIÔÙI THIEÄU HOAÏT ÑOÄNG
I. Muïc tieâu
- Nghe vaø keå laïi ñöôïc caâu chuyeän “Toâi cuõng nhö baùc” (BT1)
- Böôùc ñaàu bieát giôùi thieäu moät caùch ñôn giaûn ( theo gôïi yù ) veà caùc baïn trong toå cuûa mình vôùi ngöôøi khaùc. 
II. Chuaån bò
- GV: SGK, gôïi yù BT2
- HS: SGK, vôû BT
III. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc
1 KTBC: Vieát thö
2. Baøi môùi: 
a/ Giôùi thieäu baøi vaø ghi töïa
b/ Höôùng daãn HS laøm baøi
Baøi 1: Goïi HS ñoïc yeâu caàu
- GV keå laàn 1
- Neâu caâu hoûi vaø goïi HS traû lôøi
+ Caâu chuyeän xaûy ra ôû ñaâu?
+ Coù maáy nhaân vaät trong truyeän?
+ Vì sao nhaø vaên khoâng ñoïc ñöôïc baûn thoâng baùo?
+ OÂng noùi gì vôùi ngöôøi ñöùng caïnh?
+ Ngöôøi ñoù traû lôøi ra sao?
+ Caâu traû lôøi coù gì ñaùng buoàn cöôøi
- GV keå laàn 2
- Goïi HS keå
Baøi 2: Goïi HS ñoïc yeâu caàu
- Löu yù HS phaûi töôûng töôïng ñang giôùi thieäu vôùi 1 ñoaøn khaùch ñeán thaêm caùc baïn trong toå cuûa mình.
- Goïi 1 nhoùm HS ñoùng vai caùc vò khaùch ñeán thaêm lôùp ñeå taïo tình huoáng töï nhieân.
- Goïi caùc nhoùm giôùi thieäu tröôùc lôùp
- Nhaän xeùt, bình choïn nhoùm giôùi thieäu hay.
3. Cuûng coá - daën doø
- GV choát noäi dung baøi - LHGD
- Chuaån bò : Vieát moät ñoaïn vaên veà toå em
- 1 HS ñoïc yeâu caàu vaø gôïi yù.
- HSTB, Y traû lôøi
- HS neâu
- HS phaùt bieåu
- HS traû lôøi
- HS traû lôøi
- HSK/G neâu, TB/Y neâu laïi.
- HSK/G keå tröôùc, HSTB/Y keå theo. 
-HSK-G laøm maãu
- HS laøm vieäc theo töøng toå
- Ñaïi dieän nhoùm leân giôùi thieäu
- Nhaän xeùt.
Tieát 1: 23/ 11	Töï nhieân xaõ hoäi ( 2 tieát )
Tieát 2: 24 / 11	 TÆNH (TP) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG (tt)
I/. Muïc tieâu:
- Keå teân moät soá cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá, ôû ñòa phöông.
-Caàn coù yù thöùc gaén boù, yeâu queâ höông.
II/. Chuaån bò:
-GV: SGK.
-HS: SGK. Tranh aûnh ñaõ sö taàm.
III/. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc:
1/. Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm.
2/. Baøi môùi:
a/ Giôùi thieäu baøi, ghi töïa
b/ Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc vôùi SGK
- Chia 4 nhoùm HS vaø yeâu caàu HS quan saùt hình SGK.
+ Keå teân nhöõng cô quan haønh chính, VH, GD, Y teá caáp tænh trong caùc hình.
-Nhaän xeùt choát yù chính vaø hoûi:
+ Em haõy noùi veà moät danh lam, di tích lòch söû hay ñaëc saûn cuûa ñòa phöông em ?.
c/ Hoaït ñoäng 2: Noùi veà tænh (TP) nôi baïn ñang soáng:
-Yeâu caàu caùc nhoùm taäp trung caùc böùc aûnh, hoa baùo  sau ñoù trang trí xeùp ñaët theo nhoùm vaø cöû ngöôøi leân giôùi thieäu tröôùc lôùp.
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù
d/ Hoaït ñoäng 3: Veõ tranh
- GV gôïi yù caùch theå hieän nhöõng neùt chính veà nhöõng cô quan haønh chính, VH, GD, Y teá. Khuyeán khích trí töôûng töôïng cuûa HS.
- GV quan saùt höôùng daãn.
e/ Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt ñaùnh giaù
- Toå chöùc tröng baøy saûn phaåm
-Yeâu caàu 1 soá HS mieâu taû tranh veõ cuûa mình.
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù: 
- Choïn tranh veõ ñuùng vaø ñeïp
3/. Cuûng coá, daën doø.
- GV choát laïi baøi
- Daën HS xem laïi baøi.
- Chuaån bò baøi: Caùc hoaït ñoäng thoâng tin lieân laïc
- Nhaän xeùt chung.
- HS quan saùt, thaûo luaän, ñaïi dieän neâu keát quaû
- HSK/G keå. HSTB/Y neâu laïi
- HSK/G keå tröôùc lôùp
- Caùc nhoùm thöïc haønh
- 1 vaøi HS ñoùng vai höôùng daãn vieân du lòch ñeå noùi veà caùc cô quan ôû tænh mình
- Nhaän xeùt
- Hoïc sinh thöïc haønh veõ tranh.
 ( HSTB/ Y GV hoã trôï )
- HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm
- HSK/G
- Nhaän xeùt
SINH HOẠT LỚP
A. Mục tiêu:
- Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần qua, từ đó có hướng khắc phục.
- Giáo dục HS tinh thần phê bình và tự phê bình.
B. Lên lớp:
1. Lớp sinh hoạt văn nghệ
2. Nội dung sinh hoạt: 
- Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt.
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động trong tuần của tổ
- Lớp phó học tập báo cáo hoạt động của lớp:
- Các tổ sinh hoạt theo tổ.
3. Đánh giá các hoạt động trong tuần :
* Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp và điều khiển cả lớp phê bình và tự phê bình.
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* GV đánh giá chung:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 a.Ưu điểm:
 - Đã ổn định được nề nếp lớp, mua sắm đủ đồ dùng học tập.
 - Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học.
 - Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi: 
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 b. Khuyết điểm:
- Một số bạn còn nói chuyện trong giờ học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài: 
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- 1 số em còn thiếu vở bài tập.
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc:
 - Tổ : tổ 
Cá nhân: ..........................................................................................................................
4. Kế hoạch tuần tới:
-Tiếp tục mua sắm dụng cụ học tập. Duy trì các nề nếp đã có.
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
SINH HOAÏT LÔÙP
 TUAÀN 14
I. Muïc tieâu:
 Giuùp HS :
- Naém ñöôïc nhöõng öu khuyeát ñieåm trong tuaàn vaø bieát höôùng khaéc phuïc nhöõng haïn cheá.
- Bieát phöông höôùng tuaàn tôùi.
II. Tieán haønh sinh hoaït:
* Toång keát tuaàn 14 :
- Lôùp tröôûng ñieàu khieån lôùp sinh hoaït
- Caùc toå tröôûng laàn löôït baùo caùo. 
- Caùc lôùp phoù baùo caùo.
- Lôùp nhaän xeùt – boå sung.
- Lôùp tröôûng nhaän xeùt.
- GV nhaän xeùt chung, neâu höôùng khaéc phuïc nhöõng haïn cheá, phaùt huy nhöõng maët maïnh.
* Phöông höôùng tuaàn tôùi :
- Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø.
- Thi ñua hoïc taäp toát
- Duy trì ñoâi baïn hoïc taäp
- Giöõ gìn taäp vôû caån thaän 
- Phaùt huy nhöõng öu ñieåm ôû tuaàn tröôùc
- Giöõ gìn veä sinh caù nhaân, veä sinh tröôøng lôùp saïch seõ.
- Chuaån bò baøi vaø hoïc toát ôû tuaàn 15.
Taäp ñoïc + Keå chuyeän
Ngày dạy : 24/11/2010
Ngày soạn : 21/11/2010 
 Taäp ñoïc