Giáo án dạy Tuần 15 Lớp 3 (2)

TUẦN: 15
 Thứ hai , ngày 22 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: CHÀO CỜ
	Tiết 2: Toán. 
	Bài: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.
I. Mục tiêu:
	- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư )
- Bài 1( cột 1,2,3 ); Bài 2; Bài 3
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ, phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: 
- Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ
- HS làm lại BT1 (tiết 70) (1HS)
	- HS + GV nhận xét.
3, Bài mới:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số.
* HS nắm được cách chia.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phép chia
- GV viết lên bảng phép chia 648 : 3 = ?
và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc 648 : 3
- GV gọi 1 HS thực hiệp phép chia.
- GV cho nhiều HS nhắc lại cách chia như trong SGK.
- Vậy phép chia này là phép chia như thế naò?
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
2. Củng cố về giải bài toán có lời văn.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- GV gọi HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu HS giải vào vở.
- GV theo dõi HS làm bài.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét ghi điểm.
Bài 3: Củng cố về giảm đi 1 số lần.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- GV nhận xét sửa sai.
4. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại cách chia số có ba chữ số? 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
 648 3
 6 216
04 
 3
 18
 18 
 0
648 : 3 = 216
Là phép chia hết
- 1 HS thực hiện
236 5
20 47
36
35
 1
- Là phép chia có dư
- 2HS nêu yêu cầu BT
- 2HS nêu yêu cầu BT
- HS nêu cách làm.
- HS giải vào vở 1 HS lên bảng làm.
Bài giải
Có tất cả số hàng là:
234 : 9 = 26 (hàng)
Đáp số: 26 hàng
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm SGK - nêu miệng kết quả.
VD: 888 : 8 = 111 kg
888 : 6 = 148 kg
- Học sinh nêu cách chia
	Tiết 3+4: Tập đọc – Kể chuyện.
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
I. Mục tiêu:
TĐ:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)
KC: Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh hoạ 
- HS khá,giỏi kể được cả câu chuyện 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK .
- Tranh ảnh 1 đàn sếu 
III. Các hoạt động dạy – học:
TẬP ĐỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Một trường tiểu học ở vùng cao ? (2HS)
- HS + GV nhận xét.
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài . 
- Ghi đầu bài.
2/ GV đọc toàn bài.
- GV hướng dẫn cách đọc.
a. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu:
- Đọc từng đoạn trước.
- GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu trước lớp.
- GV gọi HS giải nghĩa từ .
- Đọc từng đoạn văn trong nhóm.
- GV gọi HS thi đọc.
- GV nhận xét ghi điểm.
3/. Tìm hiểu bài:
- Ông lão người chăm buồn vì chuyện gì ?
- Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào ?
 - Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ?
- Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào?
- Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con làm gì ? - Vì sao người con phản ứng như vậy ?
- Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con phản ứng như vậy?
- Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của chuyện này?
4/ Luyện đọc lại:
- GV đọc lại đoạn 4,5
- GV nhận xét ghi điểm.
KỂ CHUYỆN
1. GV nêu nhiệm vụ.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện.
a. Bài tập 1:
- GV yêu cầu HS quan sát lần lượt 5 tranh đã đánh số.
- GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng.
Tranh 1 là đoạn 3.
Tranh 2 là đoạn 5.
Tranh 3 là đoạn 4.
Tranh 4 là đoạn 1.
Tranh 5 là đoạn 2.
b. Bài tập 2.
- GV nêu yêu cầu.
- GV gọi HS thi kể.
- GV nhận xét ghi điểm.
4. Củng cố - dặn dò:
- Em thích nhân vật nào trong truyện này vì sao?
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
HS lắng nghe.
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài
- HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp.
- HS giải nghĩa từ mới
- HS đọc theo nhóm 5
+ 5 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 5 đoạn.
+ 1HS đọc cả bài.
- HS nhận xét.
- Ông rất buồn vì con trai lười biếng
- Ông muốn con trai trở thành người chăm chỉ, tự kiếm nổi bát cơm.
- Người con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra
- Vì anh vất suốt 3 tháng trời mới kiếm được từng ấy tiền
- Ông cười chảy ra nước mắt vì vui mừng...
- HS nêu.
- HS nghe.
- 3 -4 HS thi đọc đoạn văn.
- HS đọc cả truyện.
- HS nghe.
- HS đọc yêu cầu bài tập 1
- HS quan sát tranh và nghĩ về nội dung từng tranh.
- HS sắp xếp và viết ra nháp.
- HS nêu kết quả.
- HS dựa vào tranh đã được sắp xếp kể lại từng đoạn của câu truyện.
- 5 HS tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn.
- 2HS kể lại toàn chuyện.
- HS nhận xét bình chọn.
- HS nêu.
	Tiết 5 : Thủ công.
CAÉT DAÙN CHÖÕ CAÙI ÑÔN GIAÛN
CAÉT , DAÙN CHÖÕ V
I .Mục tiêu:
HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V.
KÎ, c¾t, d¸n ®­îc ch÷ V. C¸c nÐt ch÷ t­¬ng ®èi th¼ng vµ ®Òu nhau . ch÷ d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng.
Víi HS khÐo tay; kÎ, c¾t, d¸n ®­îc ch÷ V. c¸c nÐt ch÷ th¼ng vµ ®Òu nhau. Ch÷ d¸n ph¼ng.
II . CHUAÅN BÒ 
Maãu chöõ V caét ñaõ daùn vaø maãu chöõ V caét töø giaáy maøu hoaëc giaáy traéng coù kích thöôùc ñuû lôùn, ñeå rôøi, chöa daùn.
Tranh qui trình keû, caét, daùn chöõ V
Giaáy thuû coâng, thöôùc keû, buùt chì, keùo thuû coâng, hoà daùn .
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 
Giôùi thieäu baøi
Hoaït ñoäng 1 : GV höông daãn HS quan saùt vaø nhaän xeùt .
GV giôùi thieäu maãu chöõ V vaø höôùng daãn HS quan saùt ñeå ruùt ra nhaän xeùt .
- Neùt chöõ roäng 1 oâ 
-Chöõ V coù nöûa beân traùi vaø nöûa beân phaûi gioáng nhau. Neáu gaáp ñoâi -chöõ V theo chieàu doïc thì nöûa beân traùi vaø nöûa beân phaûi cuûa chöõ V truøng khít nhau. 
Hoaït ñoäng 2 : GV höôùng daãn maãu 
Böôùc 1 : Keû chöõ V
- GV höôùng daãn laät maët sau tôø giaáy thuû coâng, keû, caét hình chöõ nhaät coù chieàu daøi 5 oâ, roäng 3 oâ.
- Chaám caùc dieåm ñaùnh daáu chöõ V vaøo hình chöõ nhaät. Sau ñoù, keû chöõ V theo caùc ñieåm ñaõ ñaùnh daáu .
Böôùc 2 : Caùt chöõ V
 Gaáp ñoâi hình chöõ nhaät keû chöõ V theo ñöôøng daáu giöõa (maët traùi ra ngoaøi). Caét theo ñöôøng keû nöûa chöõ V. Môû ra ñöôïc chöõ V theo maãu. 
Böôùc 3 : Daùn chöõ V
- Keû moät ñöôøng chuaån. saép xeáp chöõ cho caân ñoái treân ñöôøng chuaån 
- Boâi hoà ñeàu vaøo maët keû oâ chöõ vaø daùn chöõ vaøo vò trí ñaõ ñònh 
- Ñaët tôø giaáy nhaùp leân treân chöõ vöøa daùn ñeå mieát cho phaúng 
3/Thöïc haønh
-GV theo doõi, uoán naén theâm.
-Toå chöùc cho HS tröng baøy saûn phaåm.
-GV ñaùnh giaù saûn phaåm
4/ Củng cố , dặn dò:
- Nhaän xeùt söï chuaån bò , tinh thaàn thaùi ñoä HT 
- Giôø sau mang giaáy thuû coâng , giaáy nhaùp , buùt chì , thöôùc keû , keùo thuû coâng , hoà daùn ñeå hoïc baøi “Caét, daùn chöõ caùi ñôn giaûn “Chöõ VUI VEÛ” .
1 HS neâu mieäng laïi quy trình 
HS quan saùt traû lôøi caâu hoûi
HS quan saùt maãu, nhaéc laïi töøng böôùc thöïc hieän.
HS thöïc haønh caét, daùn chöõ V
HS tröng baøy saûn phaåm
HS nhaän xeùt, ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa baïn.
=======================
fgfgfgfgòòefeeeeeeee
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010
	Tiết 1: Toán. 
CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO
SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.
I. Mục tiêu: 
	Giúp HS Ôn tập
- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư )
	- Làm tính đúng nhanh chính xác .
II. Đồ dùng dạy – học: 
	Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập 
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà của tiết 70.
- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
- GV nhận xét, đánh giá
B/ Bài mới:
3/ Luyện tập :
Bài 1: 
- Xác định yêu cầu của bài, sau đó cho HS tự làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2: Số
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài 2.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
 - Chữa bài, cho điểm HS.
Bài 3:
- GV treo bảng phụ có sẵn bài mẫu và hướng dẫn HS tìm hiểu bài mẫu.
- Yêu cầu HS làm tiếp bài tập.
- Chữa bài và cho điểm HS.
4. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài sau.
- HS tự làm.
- 3 HS lên bảng làm bài, 
 - Học sinh lớp làm vào vở.
 639 3	 492 4 
 6 213	 4 123
 3 9 
 9 12
 0 0
- HS đọc.
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập.
Tóm tắt:
Có 405 gói kẹo xếp đều vào 9 thùng
Mỗi thùng có ? gói kẹo
Bài giải
Mỗi thùng có số gói kẹo là:
405 : 9 = 45 (gói kẹo)
Đáp số: 45 gói kẹo
- HS lắng nghe.
	Tiết 2 Chính tả. Nghe – Viết : 
Hũ bạc của người cha
I. Mục tiêu:
	- Nghe – Viết chính xác đoạn từ "Hôm đó ....... quý đồng tiền" trong bài "Hũ bạc của người cha".
	- Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ui / uôi , s / x.
II. Đồ dùng dạy – học.:
	- Viết sẵn nội dung bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A / Bài cũ: 
- Gọi HS lên bảng làm bài. 
- 1 HS đọc cho cả lớp nghe.
- Nhận xét – ghi điểm.
B / Bài mới:
1/ Giới thiệu bài.
2/ Hướng dẫn viết chính tả.
a) GV đọc đoạn văn 1 lượt. Hỏi:
+ Khi thấy cha ném tiền vào lửa, người con đã làm gì?
+ Hành động của người con giúp người cha hiểu điều gì?
b) Hướng dẫn viết từ khó.
+ Suối lửa, thọc tay, vất vả, quý ...
c) Viết chính tả - Soát lỗi.
d) Chấm bài.
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 2: 
- HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Nhận xét – Chốt lời giải đúng.
 Bài 3: Phần a.
- Cho HS tự làm bài và chữa bài .
- Gọi HS đọc bài làm trước lớp .
4/ Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tập chép lại bài & làm BT.
- Xem trước bài: “Nhà Rông ở Tây Nguyên”
- 3 HS lên bảng đọc.
- HS lớp viết vào nháp.
- Lá trầu, đàn trâu, tim nhiễm bệnh ...
- Theo dõi.
+ Người con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra ..... tiền đó do anh làm ra.
- 3 HS lên bảng viết.
- Một HS đọc yêu cầu SGK.
- 3 HS lên bảng.
- Đọc lời giải: mũi dao – com muỗi, hạt muối. mùi bưởi, núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tủi thân.
- Một HS đọc yêu cầu bài 3.
- HS tự làm bài.
- Đọc lời giải: sót – xôi – sáng.
- HS lắng nghe.
	Tiết 3 : Đạo đức. 
QUAN TAÂM, GIUÙP ÑÔÕ HAØNG XOÙM ,
LAÙNG GIEÀNG(Tieát2)
I . MUÏC TIEÂU :
 - Nªu ®­îc mét sè viÖc lµm thÓ hiÖn sù quan t©m , gióp ®ì hµng xãm l¸ng giÒng.
 - BiÕt quan t©m gióp ®ì hµng xãm, l¸ng giÒng b»ng nh÷ng viÖc lµm cô thÓ.
- BiÕt  ... aàu trong thôøi gian 5 phuùt nhoùm naøo xeáp ñuùng, nhanh seõ chieán thaéng.
- Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.
3. Toång keát – daën doø:
Taäp laøm laïi baøi. 1,2.
Chuaån bò baài sau
Nhaän xeùt tieát hoïc./.
Baøi 3: Baøi toaùn 
- 1 HS ñoïc thaønh tieáng, lôùp ñoïc thaàm.
-Ta phaûi tìm soá trang Minh ñaõ ñoïc.
Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi
Baøi giaûi:
Soá trang Minh ñaõ ñoïc laø:
132 : 4 = 33 (trang)
Soá trang Minh coøn phaûi ñoïc laø:
132 – 33 = 99 (trang)
Ñaùp soá: 99 trang
Baøi 4: Xeáp thaønh hình chöõ nhaät.
 Hs caùc nhoùm thi xeáp hình
Hs caû lôùp nhaän xeùt.
Tiết 3: Mỹ thuật. ( GV bộ môn soạn - giảng)
===============
 Tiết 4:Theå duïc.
BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG.
TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè
Trß ch¬i “ ®ua ngùa’’
I . Mục tiêu:
Thùc hiÖn c¬ b¶n ®óng c¸c ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
BiÕt c¸ch tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang, ®iÓm ®óng sè cña m×nh.
BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc.
II. Địa diểm – Phương tiện : 
Ñòa ñieåm :saân tröôøng, veä sinh saïch, thoaùng maù, baûo ñaûm an toaøn .Phöông tieän : coøi, keû vaïch cho troø chôi, baøn, gheá ñeå kieåm tra. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp .
Noäi dung vaø phöông phaùp
Ñoäi hình taäp luyeän .
1.Phaàn môû ñaàu :
-GV nhaän lôùp, phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi giôø hoïc 
- Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân . 
- Ñöùng thaønh voøng troøn quay maët vaøo trong, khôûi ñoäng caùc khôùp vaø chôi troø chôi “Laøm hieäu leänh” 
-Khôûi ñoäng xoay khôùp coå tay ,coå chaân ,ñaàu goái ,khôùp hoâng ,khôùp vai theo nhòp hoâ 2x8n
2.Phaàn cô baûn 
- GV chia töøng nhoùm kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung : 
+ Noäi dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đđiểm số, quay phải, quay trái...(2 x 8 nhip)
Phöông phaùp : Lớp trưởng điều khiển cho lớp thực hiện döôùi söï chỉ đạo cuûa GV .
*Chôi troø chôi “Đua ngựa”.
- GV toå chöùc caùc ñoäi chôi vaø neâu teân troø chôi vaø luaät leä chôi .
- HS tham gia chôi chuû ñoäng ñuùng luaät 
GV höôùng daãn caùc em taäp laïi moät laàn caùc ñoäng taùc ñaõ hoïc 1laàn (nhòp 2 x8 ) 
 3.Phaàn keát thuùc :
-Ñöùng taïi choã thaû loûng sau ñoù voã tay vaø haùt .
- GV nhaän xeùt phaàn kieåm tra, ñaùnh giaù, xeáp loaïi, khen ngôïi nhöõng HS thöïc hieän ñoäng taùc toát .
Daên doø :veà nhaø oân 8 doäng taùc theå duïc phaùt trieån chung 
- GV hoâ “giaûi taùn”,HS hoâ: “khoeû”.
Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010
NGHE - KỂ: GIẤU CÀY 	
	GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM.
I. Mục tiêu: 
- Nghe và kể lại được câu chuyện Giấu cày (BT1).
- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình (BT2)
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạt truyện cười giấu cày.
- Bảng lớp viết gợi ý 
- Bảng phụ viết BT2.
NGHE - KỂ: GIẤU CÀY 	
	GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM.
I. Mục tiêu: 
- Nghe và kể lại được câu chuyện Giấu cày (BT1).
- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình (BT2)
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạt truyện cười giấu cày.
- Bảng lớp viết gợi ý - Bảng phụ viết BT2.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: 
	Ổn định tổ chức lớp đầu tiết học
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại truyện vui Tôi cũng bác? (2HS)
	- HS giới thiệu với các bạn trong lớp về tổ của mình 
3. Bài mới.
a. GTB : ghi đầu bài :
b, HĐ1. HD làm bài tập :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Bài tập 1: Gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS quan sát tranh minh hoạ và 3 câu hỏi.
- GV kể mẫu lần 1:
- HS nghe 
+ Bác nông dân đang làm gì?
- Bác đang cày ruộng 
+ Khi được gọi về ăn cơm, bác nông dân nói thế nào?
- Bác hét to: Để tôi giấu cái cày vào bụi đã. 
+ Vì sao bác lại bị vợ trách ?
- Vì giấu cày mà la to như thế
+ Khi thấy mất cày bác làm gì ?
- Bác nói thầm vào tai vợ: Nó lấy mất cày rồi.
- GV kể tiếp lần 2: 
- HS nghe
- 1 HS giỏi kể lại 
- Từng cặp HS kể lại cho nhau nghe.
- GV gọi HS thi kể 
- 1vài HS nhìn gợi ý trên bảng kể.
- HS nhận xét.
- GV nhậ xét, ghi điểm.
+ Chuyện này có gì đáng cười ?
- HS nêu 
* Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi làm mẫu
- HS làm mẫu.
- GV yêu cầu HS viết bài. 
VD: Tổ em có 8 bạn đó kà các bạn: Thảo, Anh, Thuỷtám người trong tổ em đều là người kinh. Mỗi bạn trong tổ đều có những điểm đáng quý. Ví dụ bạn Thảo học rất giỏi.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- Cả lớp viết bài.
- GV gọi HS đọc bài. 
- GV nhận xét, ghi điểm.
- 5 - 6 HS đọc bài - HS nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nêu lại ND bài ?
- HS nêu nội dung bài học
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài 
* Đánh giá tiết học
Tiết 2: Toán.
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
Giúp HS củng cố về:
- Biết làm tính nhân , tính chia ( bước đầu làm quen với cách viết gọn ) và giải toán có hai phép tính 
- Kĩ năng thực hiện tính nhân, chia số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Tính độ dài đường gấp khúc.
II. Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 ( a,c), bài 2 ( a,b.c ) , bài 3 , bài 4
III. Các hoạt động dạy và học .
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
	- Kiểm tra các bài tập về nhà của tiết 74.
- GV nhận xét, cho điểm HS.
3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề.
Bài 1: ( a, c )
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Yêu cầu HS lên bảng làm bài và lần lượt nêu rõ từng bước tính của mình.
Bài 2: ( a,b,c )
- Hướng dẫn HS đặt tính, sau đó nêu yêu cầu: Chia nhẩm, mỗi lần chia chỉ viết số dư không viết tích của thương và số chia.
Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng.
- Yêu cầu HS làm bài.
Bài 4: 
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
Bài 5: giành cho HS khá-giỏi.
- Chữa bài và cho điểm HS.
4. Củng cố dặn dò
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về nhân chia số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
- HS cả lớp thực hành chia theo hướng dẫn.
- 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
- HS cả lớp thực hành chia theo hướng dẫn.
- HS đọc.
- Lớp quan sát sơ đồ và xác định quãng đường AB, BC, AC.
- HS lên bảng, HS cả lớp làm bài vào vở.
- HS đọc.
- HS làm bài.
 Đáp số: 360 chiếc áo.
- HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Tiết 3: Âm nhạc. ( GV bộ môn soạn – giảng )
	Tiết 4: Chính tả. 
NGHE – VIEÁT: NHAØ ROÂNG ÔÛ TAÂY NGUYEÂN
I.MUÏC TIEÂU
Nghe viÕt ®óng bµi CT, tr×nh bµy bµi s¹ch sÏ ®óng quy ®Þnh.
Lµm ®óng BT ®iÒn tiÕng cã vÇn ­i/­¬i( ®iÒn 4 trong 6 tiÕng)
Lµm ®óng Bt3 a/b hoÆc BT CT ph­¬ng ng÷ do GV so¹n.
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY -HOÏC
Boán baêng giaáy vieát 6 töø cuûa baøi taäp 2 .
Boán tôø phieáu keû baûng vieát 4 töø cuûa baøi taäp 3b . 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY -HOÏC
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 
1 . OÅn ñònh 
2 . Kieåm tra baøi cuõ : 
GV nhaän xeùt – söûa sai 
3 .Daïy baøi môùi :
Giôùi thieäu baøi : 
Ghi töïa
Hoaït ñoäng 1:Höôùng daãn vieát chính taû 
a.Höôùng daãn chuaån bò 
-GV ñoïc ñoaïn chính taû . 
Höôùng daãn HS nhaän xeùt chính taû :
+ Ñoaïn vaên coù maáy caâu ? 
+ Nhöõng chöõ naøo trong ñöôïc deã vieát sai chính taû? 
+ Nhöõng chi tieát naøo trong baøi chính taû phaûi vieát hoa ? vì sao ? 
+ GV cho caùc em ghi ñaàu baøi, nhaéc nhôû caùch trình baøy .
- GV ñoïc baøi cho caùc em cheùp.
- GV ñoïc chaäm 
GV quan saùt lôùp nhaéc nhôû, ñaùnh daáu caâu, tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt.
c)Chaám chöõa baøi .
-Chaám 5-7 baøi, NX töøng baøi veà caùc maët:ND baøi cheùp (ñuùng /sai ),chöõ vieát (ñuùng /sai ,saïch /baån, ñeïp /xaáu),caùch trình baøy( ñuùng/sai ,ñeïp /xaáu ).
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû
Baøi 2a
 GV yeâu caàu HS ñoïc ñeàà, höôùng daãn HS laøm .
HS laøm ñeán ñaâu GV söûa ñeán ñoù .
-GV choát laïi lôøi giaûi ñuùng 
khung cöûi - maùt röôïi – cöôõi ngöïa – göûi thö – söôûi aám – töôùi caây. 
Baøi 3a 
GV choát lôøi giaûi ñuùng : 
Xaâu:xaâu kim, xaâu chuoãi, xaâu caù, xaâu baùnh, xaâu xeù,..
Saâu:saâu boï, chim saâu, noâng saâu, saâu xa, saâu saéc, 
Xeû:Xeû goã, moå xeû, thôï xeû, xeû raõnh, xeû taø,, maùy xeû
Seû:Chim seû, chia seû, san seû, nhöôøng côm seû aùo,  
4. Cuûng coá daën doø:
Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaéc nhôû HS laøm laïi caùc baøi taäp .
- 6HS vieát baûng lôùp . Caû lôùp vieát vaøo baûng con caùc töø : haït muoái, con muoãi, muùi böôûi, nuùi löûa, maät ong, quaû gaác.
- 3HS nhaéc töïa 
-2HS ñoïc laïi, caû lôùp theo doõi trong SGK
3 caâu. 
 HS tìm nhöõng chöõ deã vieát sai 
Caùc chöõ ñaàu baøi, ñaàu moãi doøng thô .danh töø rieâng 
- HS töï ñoïc laïi ñoaïn thô, töï vieát caùc chöõ caùc em deã maéc loãi ghi nhôù chính taû 
- Lôùp cheùp baøi vaøo vôû 
- HS töï chöõa loãi baèng buùt chì ra leàvôû 
- 2 HS ñoïc yeâu caàu . HS laøm baøi caù nhaân (laøm vôû nhaùp) 
- 4 nhoùm noái tieáp nhau ñieàn 6 töø cho moãi baêng giaáy, sau ñoù ñoïc keát quaû .
- Caû lôùp nhaän xeùt . 
 - HS leân baûng thi laømtieáp söùc, nhoùm naøo laøm ñuùng, nhanh nhoùm ñoù thaéng cuoäc lôùp laøm baûng con laøm deán ñaâu GV söûa ñeán ñoù .
-Caû lôùp vieát vaøo vôû .
Tiết 5
I, Mục tiêu
Qua tiết sinh hoạt giúp học sinh nhận thấy ưu khuyết điểm của mình trong tuần để từ đó có hướng khắc phục tuần sau
II, Nhận xét tuần 15
1.Toå tröôûng , lôùp tröôûng baùo caùo tröôùc lôùp veà caùc maët hoaït ñoäng
trong tuaàn cuûa toå, lôùp :
-Hoïc taäp; Veä sinh; Neà neáp; Traät töï 
2. GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù töøng maët hoaït ñoäng.
a/Öu ñieåm:
-Nhìn chung hoïc sinh ngoan ngoaõn, leã pheùp.
-Caùc em ñi hoïc ñuùng giôø, xeáp haøng ra vaøo lôùp nghieâm tuùc.
-Caùc em ñaõ phaùt huy ñöôïc tinh thaàn töï hoïc.
-Hoïc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû tröôùc khi ñeán lôùp .
b/Toàn taïi: 
Moät soá em tieáp thu baøi chaäm, chöõ vieát caåu thaû: Ghep, Then,...
-Moät soá em coù bieåu hieän chaäm tieán boä: Ghep
-Moät soá em hay queân ñoà duøng hoïc taäp: Thuang, Tham
III, Kế hoạch tuần 16
- Ñaûm baûo ra vaøo lôùp, nghæ hoïc phaûi coù giaáy xin pheùp.
- Thi ñua hoïc taäp laäp thaønh tích chaøo möøng ngaøy 22/12.
- Nhi ñoàng chaêm ngoan phaán ñaáu keát naïp Ñoäi.
- Nhaéc nhôû caùc tröôøng hôïp coøn vi phaïm noäi qui hoïc sinh.
 - Toå chöùc cho HS tham gia caùc troø chôi taäp theå.