Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 34 (Buổi chiều) - Trần Thị Hà

Tuần 34: 
Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
Đạo đức
Tiết 34: Dành cho địa phương:thực hành giữ gìn trường lớp sạch đẹp
A. Mục tiêu:
- Củng cố nhận biết việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Rèn thói quen giữ trường lớp sạch đẹp.
- Giáo dục HS chăm vệ sinh trường lớp .
B. Đồ dùng dạy- học:
- Vở BT
- Phiếu HT
C. Các hoạt dộng dạy- học:
I. ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra:
- Vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
- Em làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
- Nhận xét
III. Bài mới:
1. Trò chơi:" Tìm đôi"
- GV đưa cây hoa dân chủ
- GV hướng dẫn chơi: Mỗi HS bốc 1 phiếu. Mỗi phiếu là một câu hỏi hoặc câu trả lời. Sau khi bốc phiếu, mỗi HS đọc phiếu và đi tìm bạn có phiếu tương ứng với mình. Đôi nào tìm được nhau đung và nhanh thì đôi đó thắng cuộc.
- GV nhận xét, đánh giá
* KL chung: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS để các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành.
- Hát
- HS nêu
- Nhận xét
- Mười HS tham gia chơi:
Ví dụ:
HS 1: Nếu em làm dây mưc ra bàn.........
HS 2: .....Thì em sẽ lấy khăn lau sạch
HS 1: Nếu em thấy bạn ăn quà vứt rác ra sân.
HS 2: ....Thì em nhắc bạn nhặt rác bỏ vào thùng rác.
- HS đọc đồng thanh
2. Thực hành làm sạch đẹp lớp học 
- Lớp mình đã sach, đẹp chưa?
* GV kết luận : Mỗi HS cần tham gia làm các việc cụ thể, vừa sức mình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
IV. Củng cố: 
- Vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
- GV khái quát chung.
- Nhận xét giờ học.
V. Dặn dò:
- Thực hành giữ trường lớp sach đẹp.
- HS quan sát lớp học
- HS nhận xét
- HS thực hành dọn vệ sinh lớp học của mình.
- HS đọc
- Vài HS nêu
 Thủ công
Tiết 34: ôn tập, thực hành thi khéo tay 
làm đồ chơi theo ý thích 
A. Mục tiêu:
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2.
- Làm được ít nhất một sản phẩm đã học.
+ Với HS khéo tay: Làm được ít nhất 2 sản phẩm đã học; Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. 
B. Đồ dùng dạy học
- Một số sản phẩm thủ công đã học;
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức: 
II. Kiểm tra:
- Sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét
- Hát
III. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài- ghi bài
2. Hướng dẫn HS thực hành
Em hãy làm 1 trong những sản phẩm thủ công đã học
- GV cho HS quan sát lại một số sản phẩm thủ công đã học
- GV tổ chức cho học sinh thực hành làm 
- GV quan sát , hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng
- HS thực hành làm đồ chơi
IV. Củng cố: 
- Trưng bày sản phẩm.
- GV cùng HS đánh giá, bình chọn những sản phẩm đẹp nhất lớp 
- GV đánh giá sản phẩm của HS theo 3 mức: Hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoàn thành.
V. Dặn dò:
- GV nhận xét về tinh thần học tập sự chuẩn bị bài và kĩ năng thực hành.
- Về nhà hoàn thành sản phẩm.
_______________________________________________________________