Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 15 (Bản đẹp)

Tuần 15 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009
Tiết 1- Toán
Luyện tập 
 i- Mục tiêu
Giúp HS: 
Củng cố về nhân, chia số có ba chữ số với (cho) số có một chữ số.
Tính giá trị biểu thức và làm toán có lời văn.
ii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : Củng cố về nhân, chia số có ba chữ số.
102 x 4; 118 x 5; 291 x 3
948 : 4; 246 : 3; 543 : 6
Việc 1: Yêu cầu HS làm nháp
- 2 HS lên bảng làm- lớp làm nháp
543
6
 03
90
 3
246
3
 06
82
 0
948
4
14
237
 28
 0
 x
291
 3
873
 x
102
 4
408
 x
118
 5
590
Việc 2: GV nhận xét- củng cố HĐ1
Hoạt động 2: Giải bài toán có lời văn
Bài toán: Một đội đồng diễn thể dục có 108 học sinh, trong đó số học sinh là học sinh nam. Hỏi đội đó có bao nhiêu học sinh nữ?
Việc 1: Cho HS làm vở
- HS làm vở- 1 HS lên bảng làm
 Bài giải
 Số học sinh nam là:
 108 : 3 = 36 (học sinh)
 Số học sinh nữ là:
 108 – 36 = 72 (học sinh)
 Đáp số: 72 học sinh nữ
Việc 2: GV cùng HS chữa bài -HS nêu cách làm của mình.
Hoạt động 3: Tính giá trị biểu thức
8 x 9 + 69; 9 x 7 – 17
36 : 9 x 7; 123 + 23 - 56
- 2 HS làm bảng phụ- lớp làm nháp
Việc 1: Làm bài vào nháp
36 : 9 x 7 = 4 x 7
 = 28
234 : 3 + 55 = 78 + 55
 = 133
Việc 2: HS nêu cách làm của mình.
Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học
 ờ- Xem lại các bài đã làm
Tiết 2- Tập đọc
Nhà bố ở
Mục tiêu
Đọc tương đối đúng những từ khó hay nhầm lẫn.
Ngắt nghỉ hơi tương đối đúng nhịp thơ.
Hiểu nội dung bài: Bài thơ cho thấy sự ngạc nhiên, ngỡ ngàng của bạn nhỏ miền núi về thăm bố ở thành phố. Bạn thấy cái gì cũng khác lạ nhưng vẫn gợi nhớ đến quê nhà.
Đồ dùng dạy học
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn đọc. 
Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cũ
- GV nhận xét chung
- 2 HS đọc bài Hũ bạc của người cha
Hoạt động 2: Đọc đúng
Việc 1: GV đọc diễn cảm toàn bài
Việc 2: HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng câu
. HD cách đọc ngắt nghỉ
- HS nối nhau đọc 2 dòng
- Đọc từng khổ thơ
- HS nối nhau đọc 3 đoạn
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh
Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Yêu cầu HS đọc thầm và TLCH
+ Quê Páo ở đâu? Những câuthơ nào cho biết điều đó?
- Quê Páo ở miền núi. Các câu thơ: Ngọn núi ở lại cùng mây; Tiếng suối nhoà dần sau cây; Quanh co như Páo leo đèo; Gió như đỉnh núi bản ta
+ Páo đi thăm bố ở đâu? 
- Páo đi thăm bố ở miền núi.
+ Những điều gì ở thành phố khiến Páo thấy lạ?
+ Những gì ở thành phố Páo thấy giống ở quê mình?
Con đường rất rộng,sông sâu không lội qua được như con suối ở quê. Người và xe rất đông, đi như gió thổi. Nhà cao sừng sững như núi, ngước lên mới thấy mái. Nhà có hàng trăm cửa sổ, đi theo thang gác ở giữa nhà như đi trong ruột.
- Nhà cao giống như trái núi. Bố ở tầng năm gió lộng. Gió giống như gió trên đỉnh núi. Lên xuống thang gác như leo trèo.
+ Nêu nội dung bài?
- Bài thơ cho thấy lần đầu về thành phố thăm bố, Páo thấy cái gì cũng lạ lẫm, cũng gợi cho Páo nhớ đến cảnh, vật ở quê nhà.
Hoạt động 4: Luyện đọc thuộc lòng
GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng
- GV nhận xét- ghi điểm
- HS thi đọc từng khổ thơ và cả bài
Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học
ờ :Luyện đọc lại bài
Tiết 3- Môn Luyện chữ
Bài: Nhà bố ở
I- Mục tiêu
Viết đựơc 5 câu thơ trong bài Nhà bố ở.
Trình bày đẹp và viết đúng chính tả.
ii- Đồ dùng dạy học
Bảng phụ chép sẵn đoạn cần viết.
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cũ
- Kiểm tra viết chữ N, P
- 1 em lên bảng- cả lớp viết nháp.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- GV đọc đoạn viết
- 2 HS nhìn bảng đọc
+ Điều gì khiến Páo thấy lạ?
- Con đường rất rộng, sông sâu không lội qua được như con suối ở quê. Người và xe rất đông, đi như gió thổi. Nhà cao sừng sững như núi, ngước lên mới thấy mái.
+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả?
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Tên riêng: Páo
- Các chữ đầu câu và tên rêng. 
+ Em hãy nêu độ cao của các chữ viết hoa?
- Độ cao 2 ô li rưỡi.
+ Ngoài ra còn những chữ nào cũng có độ cao 2 ô li rưỡi?
- Tất cả các nét khuyết đều có độ cao 2 ô li rưỡi
+ Những chữ nào có độ cao 2 li?
- Các chữ đ 
+ Những chữ nào viết có độ cao 1 li 
rưỡi?
- Chữ t độ cao 1 li rưỡi.
+ Những chữ còn lại ta viết độ cao như thế nào?
- ......viết độ cao là 1 ô li.
+ Em hãy nêu khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ? 
- ...ta phải viết cách nhau bằng nửa con chữ 0.
+ Khoảng cách giữa các chữ ta phải viết như thế nào?
- ... ta phải viết cách nhau 1 con chữ 0.
- GV HD viết chữ suối, sừng sững
. GV viết mẫu lên bảng- HD viết.
- Yêu cầu HS viết bảng
- HS viết bảng con
. Yêu cầu HS viết bài (GV viết 2 dòng lên bảng)
. GV uốn nắn cách viết của HS.
. Chữa những lỗi sai phổ biến.
Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học
ờ-Luyện viết lại bài.
- HS viết bài vào vở
- HS viết lại những chữ sai 1- 2 dòng.
Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009
Tiết 1 - Toán
Luyện tập 
i- Mục đích yêu cầu
Giúp HS:
 - Củng cố về bảng nhân 6, 7, 8, 9
 - Củng cố về dạng toán giải bằng 2 phép tính.
ii- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ để làm bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Củng cố bảng nhân 
Việc 1: Yêu cầu HS làm 2,3 (VBT- trang 71)
- HS đọc và phân tích bài toán
- 1 HS làm bảng phụ- Cả lớp làm nháp
 Bài giải
Trong phòng học đó có số cái ghế là:
 9 x 8 = 72 (cái)
 Đáp số: 72 cái ghế
Việc 2: GV cùng HS nhận xét chữa bài
Hoạt động 2: Giải toán bằng 2 phép tính
Một người mua 8 kg đỗ xanh và mua số gạo gấp 5 lần số đỗ xanh. Hỏi 
người đó mua bao nhiêu ki- lô- gam gạo và đỗ xanh?
Việc 1: Cho HS làm vở
- HS đọc và phân tích bài toán
- 1 HS lên bảng- Dưới lớp làm vở
 Bài giải
Người đó mua được số kg gạo là:
 8 x 5 = 40 (kg) 
Người đó mua được số kg đỗ và gạo là:
 8 + 40 = 48 (kg)
 Đáp số: 48 kg gạo và đỗ
Viiệc 2: Củng cố HĐ2
Hoạt động 3: Củng cố bảng nhân 
123 x 6; 135 x 8;
306 x 7; 223 x 9
- 2 HS lên bảng- lớp làm nháp
Việc 2: Củng cố HĐ 3
Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học
ờ- Xem lại các bài đã làm.
Tiết 2 : Luyện từ và câu
Ôn tập về các dân tộc. So sánh
I- - Mục đích - Yêu cầu: Giúp HS biết: 
 - Bước đầu biết được một số dân tộc ở nước ta.
 - Biết tìm đặt câu có hình ảnh so sánh các sự vật với nhau.
II - Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ viết BT1- BT3.
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Bước đầu biết được một số dân tộc ở nước ta
Bài tập 1: Nối tên dân tộc với miền co0s người của dân tộc đó sinh sống;
- HS thảo luận nhóm 4
- Từng nhóm báo cáo kết quả
- GV nhận xét chung
Tày
Nùng miền Bắc
Ê- đê
Khơ- me miền Trung và Tây Nguyên
Ba- na
Dao miền Nam
Tà- ôi
Bài tập 2: Gạch chân chữ cái trước các từ ngữ chỉ sự vật có ở vùng có dân tộc ít người sinh sống.
- Thảo luận nhóm 2
- Từng nhóm báo cáo kết quả
a. nhà sàn b. Suối c. ruộng bậc thang
d. thuyền e. nương rẫy g. trâu bò
Hoạt động 3: Biết tìm đặt câu có hình ảnh so sánh các sự vật với nhau
Bài tập 3: Tìm các từ chỉ đặc điểm để điền vào mỗi chỗ trống cho phù hợp;
- Học sinh làm vào vở
a. Các cô gái đi dự lễ hội trông đẹp tựa tiên sa.
b. Nước biển xanh trong như màu mảnh chai.
Bài tập 4: Đặt câu có hình ảnh so sánh với nhau
- Chơi trò chơi: Ai nhanh! Ai đúng!
- GV hướng dẫn cách chơi
- HS chơi trò chơi thi đặt câu có hình ảnh so sánh.
Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Xem lại các bài đã làm
 Tiết 3- Chính tả
Nghe- viết: Nhà rông ở Tây Nguyên
I- Mục tiêu
 - Bước đầu nghe viết một đoạn trong bàiNhà rông ở Tây Nguyên.
 - Làm bài tập có phụ âm đầu l/n .
ii- Đồ dùng dạy học
Bảng phụ ghi bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Việc 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc mẫu đoạn văn
- 2 HS đọc lại bài văn
+ Nêu nội dung của đoạn văn?
- Nhà rông phảI chắc để dùng lâu dài, chịu được gió bão; chứa được nhiều người khi hội họp, tụ tập nhảy múa.
+ Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?
- Những chữ đầu câu và danh từ riêng.
- Yêu cầu HS tìm những từ khó và dễ lẫn khi viết chính tả
- Quy định cách ngồi viết của HS.
- HS tìm và viết ra nháp
Việc 2: Đọc cho HS viết
- GVđọc cho HS viết bài vào vở
- HS viết bài
- Đọc lại lần 2 cho HS soát lỗi.
- Chấm 1 số bài tại lớp
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
- Chơi trò chơi thi tìm từ có phụ âm đầu l/n
- 4 nhóm thi viết vào bảng phụ
VD: long lanh, lênh láng, liên lạc,
- GV tổ chức cho HS chơi
nu nống, thanh niên, bạn nam ,
Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học
ờ: Luyện viết lại bài
Thôn Xóm Mới II
Đề khảo sát vùng cao khối 3- tháng 11
Môn Toán (thời gian 25 phút)
Câu 1: Đặt tính rồi tính
 281 + 376; 626 – 343; 123 x 3; 84 : 4
Câu 2: Tìm x;
 48 : x = 8;	x : 7 = 13
Câu 3: Đàn gà có 8 con gà trống và 32 con gà mái. Hỏi số gà mái gấp mấy lần số gà trống?
Môn Tiếng Việt (thời gian 25 phút)
1- Chính tả (nghe- viết)
 Bài viết: Chõ bánh khúc của dì tôi
 Đoạn: “Dì tôi  pha lê”
2- Luyện từ và câu
- Đặt 2 câu theo mẫu Ai làm gì?
* Lưu ý: Thứ bảy họp nộp bài
Môn luyện chữ
 Viết bài Vàm Cỏ Đông (2 khổ thơ đầu)- nộp bài vào buổi họp hội đồng