Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 24+25 - Năm học 2011-2012

Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 24+25 - Năm học 2011-2012

Hoạt động 1: Luyện đọc

a. GV đọc mẫu toàn bài.

b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

Bước 1: Đọc từng câu trước lớp

- Gọi HS đọc nối tiếp từng câu, phát hiện từ khó

- GV ghi từ khú lờn bảng.

Bước 2: Đọc từng đoạn trước lớp: G/v hướng dẫn h/s chia đoạn.

- HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trước lớp.

-Treo bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc.

- G/v đọc mẫu h/s phát hiện chỗ ngắt hơi, nhấn giọng.

- Kết hợp hướng dẫn h/s giải nghĩa từ: Ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh, chỉnh,.

Bước 3: Đọc từng đoạn trong nhúm.

- GV theo dừi và HD cỏc nhúm đọc - Thi đọc trước lớp.

- Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương.

 

doc 37 trang Người đăng phuongvy22 Ngày đăng 18/01/2022 Lượt xem 395Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 24+25 - Năm học 2011-2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TuÇn 24
Thø
Ngµy
Buæi
 M«n häc
 Tªn bµi d¹y
§å Dïng D¹Y HäC
2
20/2
S¸ng
TËp ®äc
T§ - KC
To¸n
 ThÓ dôc
§èi ®¸p víi vua (T 1)
(T 2)
LuyÖn tËp
Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n
Tranh minh ho¹
B¶ng phô
D©y nh¶y
ChiÒu
 TËp viÕt
¤N T.ViÖt
¤n TO¸N
 ¤n ch÷ hoa : R
¤n tËp
¤n tËp
MÉu ch÷
3
21/2
S¸ng
chÝnh t¶
To¸n
tn-xh
thñ c«ng
ThÓ dôc
 NV : §èi ®¸p víi vua
LuyÖn tËp chung
Hoa
 §an nong ®«i ( TiÕt 2)
¤n Nh¶y d©y . Trß ch¬i : NÐm tróng ®Ých
B¶ng phô
B¶ng phô
H×nh SGK
1sè loµi hoa
GiÊy ,kÐo
d©y, bãng
 4
22/2
S¸ng
 TËp ®äc
To¸n
§¹o ®øc
 H¸t nh¹c
 TiÕng ®µn
Lµm quen víi ch÷ sè La M·
T«n träng ®¸m tang (TiÕt 2)
¤n tËp 2 bµi h¸t:Em yªu tr­êng em. Cïng móa h¸t d­íi tr¨ng
- NhËn biÕt mét sè nèt nh¹c.
Tranh SGK
B¶ng phô
PhiÕu häc tËp
B¶ng phô
Khu«ng nh¹c
ChiÒu
 ¤n TO¸N
¤N T.ViÖt
¤N T.ViÖt
¤n tËp
¤n tËp
¤n tËp
5
23/2
S¸ng
 L.T.v. c
 To¸n
 TN-XH
MÜ thuËt
Ngo¹i ng÷
Më réng vèn tõ : NghÖ thuËt.DÊu phÈy
LuyÖn tËp
Qu¶
TËp vÏ tranh: §Ò tµi tù do
Bµi 29
 B¶ng phô 
H×nh SGK
Mét sè lo¹i qu¶ 
 Tranh, 1sè bµi vÏ
6
24/ 2
S¸ng
To¸n
T.L.V
chÝnh t¶
¤N To¸n
Thùc hµnh xem ®ång hå
Nghe kÓ : KÎ b¸n qu¹t may m¾n
NV: TiÕng ®µn
 ¤n tËp
 ®ång hå 
 B¶ng phô
B¶ng phô
ChiÒu
Ngo¹i ng÷
¤N T.ViÖt
H§TT
Bµi 30
¤n tËp
 Thöù hai ngaøy 20 thaùng 2 naêm 2012
TËp ®äc - KÓ chuyÖn
ÑOÁI ÑAÙP VÔÙI VUA
I. Môc tiªu: A. TËp ®äc
+ Reøn kyõ naêng ñoïc thaønh tieáng 
 - Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ : Ngöï giaù, truyeàn leänh, vuøng.
 - Gioïng ñoïc phuø hôïp vôùi traïng thaùi baát ngôø, ngaïc nhieân ôû ñoaïn 4.
+ Reøn kyõ naêng ñoïc hieåu 
- Hieåu nghóa caùc töø môùi: 
- Hieåu noäi dung caâu chuyeän: Ca ngôïi Cao Baù Quaùt thoâng minh, ñoái ñaùp gioûi, coù baûn lÜnh töø nhoû.
B. KÓ chuyÖn
+ Reøn kó naêng kÓ : Döïa vaøo trí nhôù vaø tranh minh hoïa, bieát nhaäp vai keå laïi caâu chuyeän Ñoái ñaùp vôùi vua.
+ Reøn kó naêng nghe : Chaêm chuù nghe baïn keå
*RÌn kÜ n¨ng sèng:KÜ n¨ng tù nhËn thøc, thÓ hiÖn sù tù tin, t­ duy s¸ng to¹, ra quyÕt ®Þnh.
II -§å dïng d¹y häc : Tranh minh hoïa baøi ñoïc, baûng phuï
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. Baøi cuõ: 
- Goïi 1 hs ñoïc baøi ‘’Chöông trình xieác ñaëc s¾c’’ vaø traû lôøi caâu hoûi 3 sgk.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm.
B. Baøi môùi : HS quan s¸t tranh bµi ®äc g/v giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi. 
Ho¹t ®éng 1: Luyện đọc
a. GV đọc mẫu toàn bài.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
B­íc 1: Đọc từng câu trước lớp 
- Gọi HS đọc nối tiếp từng câu, phát hiện từ khó 
- GV ghi từ khó lên bảng.
B­íc 2: Đọc từng đoạn trước lớp: G/v h­íng dÉn h/s chia ®o¹n.
- HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trước lớp. 
-Treo bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc.
- G/v ®äc mÉu h/s ph¸t hiÖn chç ng¾t h¬i, nhÊn giäng.
- Kết hợp h­íng dÉn h/s giải nghĩa từ: Ngù gi¸, xa gi¸, ®èi, tøc c¶nh, chØnh,... 
B­íc 3: Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV theo dõi và HD các nhóm đọc - Thi đọc trước lớp.
- Tæ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương.
Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu bµi
- HS ®äc tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái.
+ Vua Minh Maïng ngaém caûnh ôû ñaâu ?
+ Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì ?
+ Caäu ñaõ laøm gì ñeå thöïc hieän mong muoán ñoù ?
+ Vì sao vua baét Cao Baù Quaùt ñoái ?
+ Vua ra veá ñoài theá naøo?
+ Cao Baù Quaùt ñoái laïi theá naøo
+ Bµi ®äc ca ngîi ®iÒu g× ? ( Néi dung cña bµi ) 
TiÕt 2
Ho¹t ®éng 3: Luyeän ñoïc laïi
- GV ñoïc laïi ñoaïn 3. Sau ñoù HD HS ñoïc ñuùng ñoaïn vaên.
- Theo doõi HD HS ñoïc ñuùng.
Ho¹t ®éng 4 : Keå chuyeän
1. GV nªu nhieäm vuï:
- Saép xeáp laïi caùc tranh theo ñuùng thöù töï cuûa caâu chuyeän Ñoái ñaùp vôùi vua roài keå laïi toaøn boä caâu chuyeän.
2. HDHS keå töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän theo tranh.
- HS quan s¸t tranh.
+ Saép xeáp laïi 4 tranh theo ñuùng thöù töï 4 ñoaïn trong chuyeän.
+ 4 HS noái teáp nhau keå laïi caâu truyeän.
+ Keå laïi toaøn boä caâu chuyeän - Caû lôùp vaø GV nhaän xeùt
Ho¹t ®éng nèi tiÕp : Cñng cè dÆn dß
- Goïi HS nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän.
- Veà keå laïi cho gia ñình cuøng nghe.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
..........................................................................................
 To¸n
 LUYỆN TẬP
I- Môc tiªu: Gióp HS 
 - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia, tr­êng hîp th­¬ng cã ch÷ sè 0.
 - Gi¶i bµi to¸n cã mét, hai phÐp tÝnh.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc 
1. Bµi cò: 1 h/s lµm 2 Sgk 
- H/s nhËn xÐt bµi cña b¹n - G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm.
2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
Ho¹t ®éng 1: RÌn kü n¨ng tÝnh chia 
Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh 
- HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi – NhËn xÐt.
- GV nhÊn m¹nh víi HS : Tõ lÇn chia thø 2, nÕu sè bÞ chia bÐ h¬n sè chia th× ph¶i viÕt 0 ë th­¬ng råi míi thùc hiÖn tiÕp.
Ho¹t ®éng 2: Cñng cè t×m thõa sè ch­a biÕt 
Bµi 2 : T×m x 
- Hs nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi – NhËn xÐt.
- G/v nhËn xÐt - cñng cè bµi: Y/caàu HS nhaéc laïi caùch tìm thõa soá.
Ho¹t ®éng 3: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n
Bµi 3: Gi¶i to¸n 
- G/v h­íng dÉn h/s tãm t¾t vµ gi¶i.
+ G/v cñng cè d¹ng to¸n gi¶i: §©y lµ d¹ng to¸n gi¶i g× ? 
Ho¹t ®éng 4: RÌn kü n¨ng tÝnh nhÈm
Bµi 4: - G/v h­íng dÉn bµi mÉu: 6000 : 3 = ?
NhÈm: 6 ngh×n : 3 = 2 ngh×n => VËy: 6000 : 3 = 2000
- HS lµm bµi - Ch÷a bµi - NhËn xÐt.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: Cñng cè dÆn dß
NhËn xÐt giê häc.
.....................................................................................
TËp viÕt
¤n ch÷ hoa R
I. MỤC tiªu: Củng cố cách viết chữ hoa R thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng Phan Rang bằng mẫu chữ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng : Rủ nhau đi cấy đi cày
 Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Mẫu chữ hoa R
- Các chữ Phan Rang và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A. Bài cũ
- Kiểm tra bài HS viết ở nhà.
- Nhận xét 
B. Bài mới : Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng 1: Luyện viết chữ hoa
- Tìm các chữ hoa có trong bài ?
- Viết mẫu chữ P (Ph ) R - nhắc lại cách viết - Cho HS viết bảng con.
 Luyện viết từ ứng dụng
- Treo bảng ghi từ ứng dụng.
GV: Phan Rang là một thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận 
- Cho HS viết bảng con: Phan Rang – NhËn xÐt.
 Luyện viết câu ứng dụng.
- Treo bảng câu ứng dụng.
- Câu ca dao khuyên người chăn chỉ cấy cày, làm lụng để có ngày được sung sướng, đầy đủ.
- Cho HS viết bảng con: Rủ, Bây.
Ho¹t ®éng 2 . HD HS viết vào vở tập viết.
- GV nêu Y/C bài viết - Theo dõi viết.
 Thu bài chấm điểm
- GV thu chấm, nhận xét.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: Cñng cè dÆn dß
- Về luyện viết lại các chữ hoa cho đẹp. Viết bài tập ở nhà.
- Nhận xét tiết học.
 Thø ba ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2012
ChÝnh t¶
Nghe - ViÕt: §èi ®¸p víi vua
I.I. MỤC tiªu: 
+ Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe và nhớ lại chính xác, trình bày đúng đoạn trong truyện Đối đáp với vua.
- Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc có thanh hỏi thanh ngã theo nghĩa đã cho.
*RÌn kÜ n¨ng sèng:KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 Bảng phụ, 4 tờ phiếu để làm bài tập 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A. Bài cũ
- Gọi HS lên bảng viết 4 tiếng bắt đầu bằng l/n - Nhận xét.
B. Bài mới: Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng 1: HD HS viết chính tả
a. HD chuẩn bị
- GV đọc mẫu đoạn viết - HS đọc.
+ Trong bài những chữ nào viết hoa?
+ Hai vế đối trong đoạn viết chính tả viết như thế nào ?
+ Đọc cho HS viết bảng con: đuổi nhau, ra lệnh, leo lẻo, trói người.
b. GV đọc cho HS viết bài 
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết - Đọc chc HS viết bài.
- Đọc cho HS soát bài.
c. Thu bài chấm điểm: GV thu vở chấm - Nhận xét.
Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn làm bài tập
-Bài tập 2: HS đọc bài tập 2.
- HD HS làm bài - Nhận xét bài làm của HS.
- Chốt lại lời giải đúng: a) Sáo, xiễc ; b) Mõ, vẽ.
Bài tập 3: HS đọc yêu cầu của bài.
- HD HS làm - Cho học sinh làm phiếu.
- Mời đại diện nhóm lên báo cáo kết quả - Nhận xét, tuyên dương.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp. Củng cố dặn dò
- Về viết lại các lỗi viết sai.
- Nhận xét tiết học.
 To¸n
 LUYÖN TËP CHUNG
I. MỤC tiªu: Gióp HS 
- RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh.
- RÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
1. Bµi cò: 2 h/s lµm bµi 1 Sgk.
- H/s nhËn xÐt bµi cña b¹n.
- G/v nhËn xÐt ghi ®iÓm.
2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
Ho¹t ®éng 1: Cñng cè KN lµm tÝnh nh©n, chia.
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh.
- G/v viÕt tõng cét bµi lªn b¶ng - h/s lªn b¶ng lµm. 
- G/v nhËn xÐt vµ cñng cè bµi.
- Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia ?
Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh 
- Y/c HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 
- Tõ lÇn chia thø hai nÕu sè bÞ chia bÐ h¬n sè chia ta ph¶i lµm thÕ nµo ?
Ho¹t ®éng 2: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh.
Bµi 3 : Y/c h/s ®äc ®Ò bµi.
- HS lµm bµi – NhËn xÐt.
- Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh.
Bµi 4: Gäi h/s ®äc ®Ò bµi - G/v h­íng dÉn h/s lµm bµi.
- cñng cè c¸ch tÝnh chu vi HCN: Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo ?
Ho¹t ®éng nèi tiÕp. Củng cố dặn dò
- Nh¾c l¹i néi dung bµi luyÖn tËp.
Tù nhiªn vµ x· héi
HOA
I-MỤC tiªu: 
 Sau baøi hoïc HS bieát:
- Quan saùt, so saùnh ñeå tìm ra söï khaùc nhau veà maøu saéc, muøi höông cuûa moät soá loaøi hoa.
- Keå teân moät soá boä phaän thöôøng coù cuûa moät boâng hoa.
- Phaân loaïi caùc boâng hoa söu taàm ñöôïc.
- Neâu ñöôïc chöùc aênng vaø ích lôïi cuûa hoa.
*RÌn kÜ n¨ng sèng:KÜ n¨ng quan s¸t,so s¸nh.KÜ n¨ng tæng hîp ph©n tÝch th«ng tin.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Caùc hình trong SGK trang 90, 91.
- GV vaø HS söu taàm caùc boâng hoa mang ñeán lôùp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
1. Bµi cò: Trong qóa tr×nh quang hîp l¸ c©y hÊp thô khÝ g× vµ th¶i ra khÝ g× ?
- G/v nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi
Ho¹t ®éng 1: Quan saùt, so saùnh 
 Keå ñöôïc teân caùc boä phaän thöôøng coù cuûa moät boâng hoa.
Böôùc 1: Laøm vieäc theo nhoùm
+ Quan saùt vaø noùi veà maøu saéc cuûa nhöõng boâng hoa trong caùc hình ôû trang 90, 91 (SGK) vaø nhöõng boâng hoa ñöôïc mang ñeán lôùp. Trong nh÷ng boâng hoa ñoù, boâng naøo coù höông thôm, boâng naøo khoâng coù höông thôm?
+ Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa cuûa boâng hoa ñang quan saùt.
Böôùc 2: Laøm vieäc caû lôùp
* GV keát luaän:
- Caùc loaøi hoa thöôøng khaùc nhau veàø hình daïng, maøu saéc vaø muøi höông.
- Moãi boâng hoa thöôøng coù cuoáng hoa, ñaøi hoa, caùnh hoa vaø nhò hoa
Ho¹t ®éng 2: Bieát phaâ ... y häc tËp theo em bÐ vµ chÞ ong n©u ®Ó lu«n xøng ®¸ng lµ nh÷ng ng­êi con ngoan, trß giái.
- GV h¸t mÉu hoÆc cho häc sinh nghe b¨ng h¸t mÉu.
 - Cho HS xem tranh minh ho¹ bµi h¸t. 
- Cho hs ®äc ®ång thanh lêi ca (lêi 1) theo tiÕt tÊu.
- D¹y h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch cho ®Õn hÕt bµi.
- L­u ý nh÷ng chç cã luyÕn. ©m vµ ng¾t c©u.Nh­: Chó gµ trèng, «ng mÆt trêi
- TËp xong cho hs luyÖn h¸t nhiÒu lÇn ®Ó thuéc lêi vµ ®óng giai ®iÖu tiÕt tÊu cña bµi h¸t. GV gi÷ nhÞp ®Òu cho häc sinh trong qu¸ tr×nh luyÖn h¸t ( söa cho HS h¸t cßn ch­a ®óng).
- Cho HS h¸t theo tæ nhãm, c¸ nh©n, H¸t lÜnh x­íng mét em h¸t tõ ®Çu ®Õn ®· thÊy chÞ bay, ®o¹n cßn l¹i c¶ líp cïng h¸t.
- TËp h¸t theo h×nh thøc phèi hîp ®¬n ca vµ tèp ca.
* Ho¹t ®éng 2: H¸t kÕt hîp gâ ®Öm 
- H­íng dÉn hs h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo tiÕt tÊu vµ theo nhÞp 2.
 - GV lµm mÉu vµ h­íng dÉn cho häc sinh
ChÞ Ong N©u n©u n©u n©u , chÞ bay ®i ®©u ®i ®©u
 x x x x x x x x x x x x
ChÞ Ong N©u n©u n©u n©u , chÞ bay ®i ®©u ®i ®©u
 x x x x
 L­u ý h­íng dÉn häc sinh h¸t nhÊn vµo ph¸ch m¹nh. 
- Gäi mét sè nhãm, c¸ nh©n lªn b¶ng thùc hiÖn. GV nhËn xÐt
 Cñng cè vµ dÆn dß 
DÆn c¸c em vÒ häc thuéc lêi BH vµ tËp sè ®éng t¸c phô ho¹ cho bµi h¸t
.............................................................................
 Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2012
 LuyÖn tõ vµ c©u
Nh©n ho¸ 
 ¤n c¸ch §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái v× sao ? 
I. MỤC tiªu
- Tiếp tục rèn luyện về phép nhân: Nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá.
- Ôn luyện về câu hỏi vì sao? Tìm được bộ phận câu hỏi trả lời cho câu hỏi Vì sao ? trả lời đúng các câu hỏi Vì sao ?
* RÌn kÜ n¨ng sèng: t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- 4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng gải BT 1.
- Bảng lớp viết sẳn các câu văn ở BT2, 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A.Bµi cò:
- GV kiểm tra miệng 2HS làm BT1 tiết 24
- GV nhận xét:
B. Bµi míi: Giới thiệu bài
Ho¹t ®éng 1: HDHS làm BT
Bài tập1: 
+ Tìm những sự vật và con vật được tả trong bài
+ Các sự vật, con vật được tả bằng những từ ngữ nào?
+ Cách tả và gọi  có gì hay ?
- GV dán tờ giấy khổ to mời HS lên điền vào các cột
- GV chốt lời giải
Tên các sự vật, con vật
Các sự vật,
con vật
được gọi
Các sự vật, con vật được tả
Cách gọi và tả sự vật, con vật
Lúa
chị
phất phơ bím tóc
Làm cho các sự vật, con vật trở nên sinh động, gần gòi, đáng yêu hơn.
Tre
cậu
bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò
ao trắng, khiêng nắng qua sông
Gió
cô
chăn mây trên đồng
Mặt trời
bác
đạp xe qua ngọn núi
Ho¹t ®éng 2 Bài tập2: HS đọc Y/c đề bài
- Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét chốt kết quả.
Bài tập 3: HS nêu đề bài
- HS lµm bµi – NhËn xÐt - GV nhận xét chốt kÕt qu¶ đúng.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài, trả lời câu hỏi BT3.
..
To¸n
LUYEÄN TAÄP
I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS 
- Reøn luyeän kó naêng giaûi “Giaûi toaùn lieân quan ñeán ruùt veà ñôn vò”
- Cuûng coá caùch tính giaù trò cuûa bieåu thöùc.
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: Baûng phuï
III - CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU 
A. Bµi cò: 2 H/s nªu c¸c b­íc gi¶i to¸n liªn quan ®Ðn rót vÒ ®¬n vÞ.
B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi
Ho¹t ®éng 1: Reøn kÜ n¨ng “Giaûi toaùn lieân quan ñeán ruùt veà ñôn vò”
Baøi 2: G/v tæ chøc cho h/s lµm 
Baøi 3: GV keû BT vaøo baûng phuï, HD HS laøm.
- G/v nhËn xÐt - y/c h/s gi¶i thÝch muèn biÕt 2 giê ®i ®­îc bao nhiªu km ta ph¶i t×m g× ?
- T×m 1 giê ®i ®­îc bao nhiªu km lµ b­íc g× ?
Ho¹t ®éng 2:. Cuûng coá tính giaù trò bieåu thöùc
Baøi 4. HS nªu yªu cÇu
- Y/C HS töï laøm roài chöõa baøi - Goïi 2 HSõ chöõa baøi.
+ Trong bieåu thöùc coù pheùp nhaân vaø chia ta thöïc hieän nhö theá naøo?
Ho¹t ®éng nèi tiÕp; NhËn xÐt dÆn dß
- NhËn xÐt giê häc - Veà laøm BT – SGK.
 Tù nhiªn X· héi
COÂN TRUØNG
I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS bieát:
- Chæ vaø noùi ñuùng teâncaùc boä phaän vaø cô theå cuûa caùc coân truøng ñöôïc quan saùt.
- Keå ñöôïc teân moät soá coân truøng coù lôïi vaø moät soá coân truøng coù haïi ñoái vôùi con ngöôøi.
- Neâu moät soá caùch tieâu dieät nhöõng coân truøng coù haïi.
* RÌn kÜ n¨ng sèng: t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin.
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC 
HS: - Söu taàm caùc tranh aûnh coân truøng 9 hoaëc caùc coân truøng thaät: Böôùm, chaâu chaáu, chuoàn chuoàn) 
III - CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU 
1. Bµi cò: KÓ tªn mét sè vËt nu«i trong nhµ.
2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
Ho¹t ®éng 1: Noùi teân vaø chæ ra caùc boä phaän cuûa caùc con coân truøng 
- Laøm vieäc caû lôùp:
+ Coân truøng coù bao nhieâu chaân? Chaân coân truøng coù gì ñaëc bieät khoâng?
+ treân ñaàu coân truøng thöôøng coù gì?
+ Cô theå coân truøng coù xöông soáng khoâng?
* GVKL : Coân truøng laø nhöõng ñoäng vaät khoâng xöông soáng. Chuùng coù 6 chaân vaø chaân phaân thaønh nhieàu ñoát. Phaàn lôùn caùc loaøi coân truøng ñeàu coù caùnh.
Ho¹t ®éng 2: Keå teân ñöôïc moät soá coân truøng coù ích vaø moät soá coân truøng coù haïi ñoùi vôùi con ngöôøi. Caùch dieät tröø nhöõng coân truøng coù haïi.
Böôùc 1: laøm vieäc theo nhoùm
- Y/C HS thaûo luaän nhoùm phaân loaïi caùc tranh aûnh söu taàm ñöôïc thaønh 3 nhoùm: Coù ích, coù haïi vaø nhoùm khoâng coù aûnh höôûng gì ñeán con ngöôøi.
Böôùc 2: Laøm vieäc caû lôùp
- GV nhaän xeùt vaø khen caùc nhoùm laøm vieäc toát vaø coù saùng taïo.
* GVKL:- Coân truøng (nhö ong, taèm) coù lôïi cho con ngöôøi vaø caây coái nhö cho maät.
 - Moät soá loaøi coân truøng coù haïi (nhö böôùm ñeû tröùng saâu, chaâu chaáu aên haïi laù caây, muoãi ñoát huùt maùu vaø truyeàn beänh cho ngöôøi vaø ñoäng vaät.
- Ngoaøi ra coøn coù moät soá loaøi coân truøng khoâng coù aûnh höôûng gì ñoái vôùi con ngöôøi.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: NhËn xÐt dÆn dß
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
 Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2012.
To¸n
TIEÀN VIEÄT NAM
I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS:
- Nhaän bieát caùc tôø giaáy baïc:500 ®ång, 1000 ®ång 2000 ñoàng, 5000 ñoàng, 10000 ñoàng.
- Böôùc ñaàu bieát ñoåi tieàn.
- Bieát thöïc hieän caùc pheùp tính coäng, tröø treân caùc soá vôùi ñôn vò laø ñoàng.
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC 
- GV: Caùc tôø giaáy baïc coù meänh giaù: 500 ®ång, 1000 ®ång ,2000 ñoàng, 5000 ñoàng, 10000 ñoàng.
III - CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU 
1. Bµi cò: 2 H/s nªu c¸c b­íc gi¶i to¸n liªn quan ®Ðn rót vÒ ®¬n vÞ.
2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi
Ho¹t ®éng 1. Giôùi thieäu caùc tôø giaáy baïc 500 ®ång, 1000 ®ång ,2000 ñoàng, 5000 ñoàng, 10000 ñoàng.
- GV giôùi thieäu khi mua baùn haøng ngöôøi ta thöôøng söû duïng tieàn:
+ Chuùng ta ñaõ laøm quen vôùi loaïi giaáy baïc naøo?
- Cho HS quan saùt caùc tôø giaáy baïc 500 ®ång, 1000 ®ång ,2000 ñoàng, 5000 ñoàng, 10000 ñoàng.
- Nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa caùc tôø giaáy baïc (veà maøu saéc, doøng chöõ).
* GV choát laïi ñaëc ñieåm cuûa töøng loaïi.
Ho¹t ®éng 2:. Luyeän taäp - Thöïc haønh
Baøi 1: Cho HS töï laøm vaø chöõa baøi.
- Löu yù: caùc em caàn coäng nhaåm roài môùi traû lôøi caâu hoûi cuûa baøi.
- Goïi HS neâu mieäng baøi laøm.
Baøi 2: Toâ maøu vaøo caùc tôø giaáy baïc ñeå ñöôïc soá tieàn töông öùng ôû beân phaûi. Y/C HS döïa vaøo caâu maãu ñeå laøm. 
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi .
- GV hoûi theâm: 1 tôø giaáy baïc 2000 ñoàng ñoåi ñöôïc maáy tôø giaáy baïc 1000 ñoàng.
- 1 tôø giaáy baïc 5000 ñoàng ñoåi ñöôïc maáy tôø giaáy baïc 1000 ñoàng 2000 ®ång
- 1 tôø giaáy baïc 5000 ñoàng ñoåi ñöôïc maáy tôø giaáy baïc 500 ñoàng
- 1 tôø giaáy baïc 5000 ñoàng ñoåi ñöôïc maáy tôø giaáy baïc 1000 ñoàng
- GV cho HS thöïc haønh ñoåi tieàn.
Baøi 3: HD HS quan saùt tranh veõ, quan saùt giaù tieàn cuûa caùc ñoà vaät.
- So saùnh giaù tieàn cuûa caùc ñoà vaät.
- HS töï laøm caâu b, c - Neâu mieäng keát quaû.
* Cuûng coá caùch tính nhaåm.
C. NhËn xÐt dÆn dß
- GV nhaän xeùt tieát hoïc .
 TËp lµm v¨n
KÓ vÒ lÔ héi
I - MUÏC TIEÂU : Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền) trong SGK. HS chọn, kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức ảnh.
* RÌn kÜ n¨ng sèng: t­ duy s¸ng t¹o,t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin, l¾ng nghe vµ ph¶n håi tÝch cùc
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC 
- Hai bức tranh lễ hội trong SGK .Thêm một số tranh, ảnh thể hiện rõ hơn hai lễ hội trên ( nếu sưu tầm được).
III - CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU 
A. Bài cũ: 2 HS kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn. Trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện.
B. Dạy bài mới: Giới thiệu bài
 Ho¹t ®éng 1: HD HS làm bài miÖng
- GV ghi bài tập lên bảng 
- GV viết 2 câu hỏi lên bảng:
+ Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nào ?
+ Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?
- GV yêu cầu HS quan sát kĩ để trả lời câu hỏi.
- GV cho HS thi giới thiệu về nội dung của 2 bức tranh.
- GV nhận xét ( về lời kể, diễn đạt).
Ho¹t ®éng 2: HS làm bài viÕt
- Cho HS làm bài viết vào VBT. 
- GV theo dâi HS làm HD HS làm . 
- Thu vở chấm một số bài làm của HS. 
C. Củng cố, dặn dß
- Nhận xÐt tiết học .
ChÝnh t¶
Nghe - viÕt: Héi ®ua voi ë T©y nguyªn
I. MỤC tiªu: Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe và nhớ lại chính xác, trình bày đúng đoạn trong bài Hội đua voi ở Tây Nguyên.
- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: ch/tr hoặc ưt / ưc.
* RÌn kÜ n¨ng sèng: t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin, l¾ng nghe tÝch cùc.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 -Bảng phụ , 4 tờ phiếu để làm bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A. Bài cò: - Đọc cho HS viết các từ sau: trong trẻo, chông chếnh, trầm trồ.
- Nhận xét .
B. Bài mới: Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng 1: HD HS viết chính tả.
a) Chuẩn bị chính tả .
- Đọc mẫu đoạn viết - Gọi học sinh đọc.
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
- Đọc cho HS viết bảng con: chiêng trống, lầm lì, mù mịt, chậm cạp, khéo léo.
b) Cho HS viết bài 
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết - Đọc cho HS viết bài.
- Đọc cho HS soát bài.
c) Thu bài chấm điểm.
- Nhận xét.
Ho¹t ®éng 2: HD HS làm bài tập
- Yêu cầu HS đọc bài tập 2b - Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Nhận xét bài làm của HS .
* Chốt lại lời giải đúng.
 - Thức nâng nhịp cối thậm thình .
 - Gió đừng làm đứt dây tơ.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp: Củng cố, dặn dò
- Về viết lại các lỗi viết sai - Nhận xét tiếhọc.
...............................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dien_tu_lop_3_tuan_2425_nam_hoc_2011_2012.doc