Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 26 (Buổi chiều)

 Buổi chiều: Tuần 26
 Thứ 3 ngày 8 tháng 3 năm 2011.
 Luyện tiếng việt
Tập đọc- kể chuyện .Ôn .Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử.
I/ Mục tiêu: 
A/ Tập đọc.
- Cho HS ôn lại Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử .Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ có công lớn với dân, với nước.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử.Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên bờ sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.
B/ Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
II/ Đồ dùng dạy học: 33’
- Tranh minh hoạ truyện.
III/ Hoạt động dạy và học:
Tập đọc.15’
1/ Giới thiệu bài:
2/ Luyên đọc.
a- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 - Luyện đọc nối tiếp câu.
 - Đọc từng đoạn trước lớp.
 - Đọc từng đoạn trong nhóm.
 - Chử Đồng Tử cùng Tiên Dung giúp dân làm những việc gì?
3/ Luyện đọc lại:
 - GV đọc diễn cảm đoạn 1, 2, hướng dẫn HS luyện đọc 1 số câu.
 - Một vài HS thi đọc câu, đọcn văn.
 - Một HS đọc cả chuyện.
 Kể chuyện.18’
1/ GV nêu nhiệm vụ: dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết HS đặt tên cho từng đoạn của truyện. Sau đó kể lại từng đoạn.
2/ Hướng dẫn HS : 
a- Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn.
b- Kể lại từng đoạn câu chuyện.
- HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3/Củng cố, dặn dò: 2’
- GV nhận xét giờ học.
- HS luyện kể cả câu chuyện.
----------------------------------------------------
Luyện toán.
 Ôn:Làm quen với thống kê số liệu.
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Cho HS ôn lại cách làm quen với dãy số liệu.
- Biết xử lý số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản).
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ trong sgk phóng to.
III/ Hoạt động dạy và học: 33’
B/ Bài mới : 
1/ Giới thiệu bài:
2/ Thực hành BT 1, 2, 3.
GV theo dõi hướng dẫn HS làm bài. Chấm bài.
* Chữa bài: 
a-Bài 1 : Cho HS nêu miệng kết quả ( HS xác định được mỗi con vật cân nặng bao nhiêu và tìm ra được con vật nào nặng hơn và con vật nào nhẹ hơn).
b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài. Cho dãy số :
 110; 220; 330; 440; 550; 660; 770; 880; 990. 
- Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
 a) Dãy trên có tất cả bao nhiêu số ?. 
 A. 10 số B. 27 số. C. 9 số D. 881 số.
 b)Số thứ tám trong dãy là nào?
 A. 3 B. 8 C. 220 D. 880.
- Cho HS làm bài vào vở ,gọi một số HS lên đọc bài ,GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
c- Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài.Số lít dầu đựng trong mỗi thùng được cho dưới đây. 
- Cho HS quan sát các thùng ở VBT và đọc yêu cầu bài. HS nêu miệng kết quả.
a) HS sắp xếp được theo thứ tự các thùng theo thứ tự từ bé đến lớn. 
b) Dựa vào dẫy vừa viết HS viết số thích hợp vào chỗ chấm.
C/Củng cố, dặn dò:2’.
- Nhận xét tiết học.
 ----------------------------------------------
Thứ 4 ngày 9 tháng 3 năm 2011.
Thể dục.
Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
---------------------------------------------------------
Thứ 5 ngày 10 tháng 3 năm 2011.
Luyện tiếng việt:
Tập làm văn.Viết về lễ hội.
I/ Mục tiêu: 
- Cho HS Kể - viết về một năm mới mà em thích . Kể- viết được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia đón năm mới.
II/ Hoạt động dạy và học: 33’
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS kể : 
Bài tập 1: Cho HS đọc yêu cầu bài. Kể về một năm mới mà em thích nhất.
- 1 HS đọc lại yêu cầu của bài. Cả lớp theo dõi.
- GV viết lên bảng lớp các câu hỏi:
 + Đó là tết năm nào?
 + Khi đó em bao nhiêu tuổi?
 + Năm đó có gì vui, có gì đặc biệt
- Từng cặp HS trao đổi bổ sung cho nhau, nói cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia đón tết.
- Cả lớp và GV nhận xét (lời kể, diễn đạt) bình chọn người giới thiệu tự nhiên, hấp dẫn nhất.
Bài tập 2:
- Dựa vào bài tập 1 học sinh vừa kể viết thành một đoạn văn từ 7 đến 10 câu về năm mới mà em thích.
- Học sinh viết bài , giáo viên theo dõi giúp đỡ những em yếu.
- Gọi một số học sinh đọc bài viết của mình.
- Chấm bài - nhận xét.
C/Củng cố, dặn dò: 2’
- GV yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở những điều mình vừa kể- viết.
 -------------------------------------------------
Luyện toán.
Ôn:Làm quen với thống kê số liệu (tiếp).
I/ Mục tiêu: Giùp HS:
- Cho HS ôn lại những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: Hàng cột.
- Biết cách đọc số liệu của 1 bảng.
- Biết cách phân tích số liệu của 1 bảng.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng thông kê số liệu số con 3 gia đình trên khổ giấy 40 x 80 cm.
III/ Hoạt động dạy và học: 33’
1/ Giới thiệu bài:
2/ Thực hành: BT1, 2, 3, .
- HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích hướng dẫn thêm.
- HS làm BT vào vở.
* Chữa
 bài: 
a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài. Dưới đây là bảng thống kê số học sinh của một trường tiểu học.
 Khối Một
 Hai
 Ba
 Bốn
 Năm
Số học sinh 140
 200
 190
 240
 160
- Yêu cầu HS đọc bảng số lệu, đọc nội dung cần điền câu a và câu b.
b- Bài 2: Tương tự bài 1.
c- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài.Số điểm 10 của lớp 3A đặt được trong 4 tháng sau:
 Tháng 9: 185 điểm. Tháng 10: 203 điểm.
 Tháng 11 :190 điểm. Tháng 12: 170 điểm.
- Hãy viết số thích hợp vào ô trống.
Tháng 
 9
 11
Số điểm 10
 203
 170
- Cho HS làm bài vào vở ,gọi một số HS lên đọc bài ,GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
C/Củng cố, dặn dò:2’.
- Nhận xét tiết học.
 ----------------------------------------------------
 Tự học:
 Luyện viết bài Bé thành phi công. 
I/ mục tiêu:
- Rèn kĩ năng cho HS viết bài :Bé thành phi công.
- Trình bày đúng bài thơ.
- Rèn kĩ năng chữ viết .
II/ Các hoạt động dạy học: 33’
1/ Giới thiệu bài.
2/ Luyện viết:
- GV đọc bài viết , 2 HS đọc lại bài viết.
- Bé chơi trò chơi gì?
- Tìm những câu thơ cho thấy chú bé tỏ ra rất dũng cảm?
- Cho HS tìm các chữ khó có trong bài .
- Luyện viết vào giấy nháp (cả lớp )
- Gọi 2 HS lên bảng viết – GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
- Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?
- HS nêu cách trình bày bài viết – GV nhận xét.
- GV đọc HS viết bài- GV theo dõi uốn nắn
- Cho HS đổi chéo vở để khảo bài.
- HS nhận xét bài viết của bạn.. 
- GV chấm bài cho HS - nhận xét .
3/ Cũng cố - dặn dò:2’
-GV nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------
 Luyện tiếng việt:
 Tập viết :Ôn chữ hoa T
I/ Mục tiêu: 
- Cho HS ôn lại cách viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T,D,NH viết đúng tên riêng Tân trào và câu ứng dụng: Dù ai ......mồng mười tháng ba bằng chữ cỡ nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu, chữ tên riêng.
III/ Hoạt động dạy và học: 33’
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn viết :
a) Luyện viết chữ hoa : HS tìm các chữ hoa có trong bài
 - GV viết mẫu chữ T, kết hợp nhắc lại cách viết .
 - HS tập viết trên bảng con: T, D, Nh
b) Luyện viết từ ứng dụng : (tên địa danh )
 - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu về Tân Trào : Một địa danh Lịch sử ở tỉnh Tuyên Quang
 - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng.
- HS viết bảng con.
c) Luyện viết câu ứng dụng :
 - HS đoc câu ứng dụng : 
Dù ai buôn đâu bán đâu
Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba
 - GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao
 - HS tập viết trên bảng con : Giỗ Tổ
3/ Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
- GV nêu yêu cầu :
 + Các chữ T: 1dòng ; Chữ D và Nh:1 dòng
 + Viết tên riêng : Tân Trào : 2 dòng
 + Víêt câu ứng dụng : 2lần
- HS viết vào vở. GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
4/ Chấm , chữa bài.
C/Củng cố, dặn dò: 2’.
- Nhận xét bài viết của HS.
 ----------------------------------------------------------
Luyện toán.
Luyện tập
I/ Mục tiêu: Giúp HS :
 - Cho HS ôn lại cách đọc, phân tích, xử lí số liệu của 1 dãy số và bảng số liệu đơn giản.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Các bảng số liệu trong bài học viết sẵn trên bảng phụ.
III/ Hoạt động dạy và học: 33’
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS luyện tập : BT 1, 2, 3.
 - HS đọc yêu cầu từng bài tập, GV giải thích và hướng dẫn thêm
 - HS làm bài tập vào vở.
* Chữa bài :
 a- Bài 1 : Cho HS đọc yêu cầu bài. Cho dãy số :100 ;101 ;102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; nhìn vào dãy trên viết số thích hợp vào chỗ chấm.
 a) Số thứ nhất trong dãy là số...........
 b) Số thứ năm trong dãy là số...........
 c) Số thứ mười trong dãy là số...........
 d) Trong dãy trên ,số chữ số 0 có tất cả là số...........
 đ) Trong dãy trên ,số chữ số 1 có tất cả là số...........
- Cho HS làm bài vào vở ,gọi một số HS lên đọc bài ,GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài.Các bạn HS của Trường Hoà Bình rtham gia Hội khoẻ Phù Đổng đã đặt được các giải như sau. 
- HS thống kê được các giải Bơi, Đá cầu , Cờ vua ( Nhất, nhì, ba )
Giải
Bơi
Đá cầu
Cờ vua
Nhất
2
0
0
Nhì
Ba
- Cho HS điền số liệu vào vở ,gọi một số HS lên đọc kết quả.
c- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài. Viêt số thích hợp vào ô trống ,biết rằng mỗi lớp khối 3đều có 40 học sinh.
- HS tự điền vào bảng.
Lớp
3A
3B
3C
Số học sinh nam
17
22
Số học sinh nữ
19
- Cho HS điền số liệu vào vở ,gọi một số HS lên đọc kết quả.
C/Củng cố, dặn dò: 2’.
- GV nhận xét giờ học.
 ------------------------------------------------------
 Hoạt động tập thể :
 A.T.g.t .Bài 6: an toàn khi đi ô tô xe buýt.
I/ Mục tiêu:
- Sau bài học HS biết được nư thế nào là an toàn khi đi ô tô xe buýt.
- HS biết được an toàn khi đi ô tô xe buýt. 
II/ Các hoạt động dạy học:
1/ Giới thiệu bài:2’
- Ghi mục bài lên bảng.
I/ An toàn khi đi ô tô xe buýt.15’
- Cho HS quan sát hình 1,2,3 trong SGK trang 19, 20.
- Bức tranh 1 vẽ gì?
- Bức tranh 2 vẽ gì?
- Bức tranh 3 vẽ gì?
- Bức tranh 2 có gì khác với bức tranh 1?
- Bức tranh 3 có gì khác với bức tranh 2?
- Vậy em hiểu như  thế nào là an toàn khi đi ô tô xe buýt?
- GV kết luận: Khi lên và xuống ô tô, xe buýt phải lên từng người, bám vịn chắc chắn vào thành xe rồi mới lên (hoặc xuống). Em đi cùng người lớn phải nhờ người lớn giúp đỡ.
- Không đi lại đùa nghịch trong xe.
II/ Luyện tập: 15’
- Cho HS quan sát hình trong SGK trang 21và chỉ rõ hành vi an toàn hay không an toàn trong các bức tranh.
- Cho HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm đứng dậy trả lời GV cùng cả lớp nhận xét .
- Vậy : Khi đi ô tô khách ,ô tô buýt em cần phải làm gì?
- GV kết luận.
- Cho một số HS đọc phần ghi nhớ: Chỉ lên ,xuống khi xe đã dừng,đỗ hẳn và lên từng người ,không chen lấn nhau.
- Không thò đầu ,thò tay ra ngoài cửa xe.
- Không ném vật bỏ ra ngoài cửa xe.
III/ Cũng có – dặn dò:3’
- Giáo viên nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------