Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 29 (Bản đẹp)

Tuần 29
Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012 
Tập đọc –Kể chuyện
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I-MỤC TIÊU:A.Tập đọc
-Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. Biết ngắt sau các dấu phẩy và các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS khuyết tật, giáo dục các em yêu thương giúp đỡ bạn khuyết tật(Trả lời được các CH trong SGK).
B.Kể chuyện
-Bước đầu biết kể lại từng đoạn câu chuyyện theo lời của một nhân vật.
-HSKG:Biết kể lại cả câu chuyện.
II-Đồ dùng dạy học. -Tranh minh hoạ trong SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CUÛA THẦY
HOẠT ĐỘNG CUÛA TRÒ
	TẬP ĐỌC
1.KTBC: 
 Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
2.BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Luyện đọc
-GV đọc toàn bài
-Cho HS đọc nối tiếp từng caâu
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp.
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
-Gọi 1 HS đọc cả bài
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
 -Câu1: Các bạn trong lớp thực hiện bài thể dục như thế nào ?
-Câu 2: Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục?
Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người?
-Câu 3: Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen – li.
Câu 4:Tìm thêm một tên thích hợp cho câu chuyện?
.Hoạt động 3:Luyện đọc lại
-GV đọc diễn cảm đoạn 3
-Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật
-Cho HS thi đọc đoạn 3
-Gọi 3 HS đọc toàn chuyện theo vai
 KỂ CHUYỆN
Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 
-GV nhắc HS nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ kể lại lời nhân vật
-Gọi 1 HS kể mẫu
-Từng cặp HS kể töøng đoạn
-Một HS kể toàn chuyện
3.Củng cố,dặn dò
-Gọi 3 HS kể lại câu chuyện
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-GV khen ngợi HS có giọng kể tốt
-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Đọc cá nhân
-HS nghe
-HS ñoïc nối tiếp
-HS ñoïc nối tiếp
-HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi 
-Đề-rôt-xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ.con bò mộng non
-Bị tật từ nhỏ,bị gù
-Cậu muốn vượt lên chính mình
-Nen-li bắt đầu leonắm chặt cái xà
Thầy giáo khenchiến thắng
-Cậu bé can đảm;Nen-li dũng cam;Chiến thắng bệnh tật
-HS lắng nghe
-Tự phân vai đọc
-HS đọc yêu cầu bài 
-1 HS kể mẫu
- Từng cặp HS tập kể từng đoạn .vài HS kể trước lớp.
Toán
DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
I-MỤC TIÊU:
HS nắm được quy tắc tính hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.
Vận dụng để tính được diện tích một số hình chữ nhật đơn vị đơn giản theo đơn vị đo xăng-ti-mét vuông.
Làm được các BT1,2,3.
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC
2Baøi môùi
Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
-GV vẽ hình chữ nhật lên bảng
-Tính số ôvuông có trong hình
-Biết 1 ô vuông có diện tích 1cm2
-Vậy diện tích hình chữ nhật 4 x 3 = 12 cm2
 Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta phải làm sao?
Hoạt động 2:Thực hàn
Bài 1:
Gọi HS đọc yêu cầu
Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có số đo cho sẵn 
-Goïi HS leân baûng laøm baøi 
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Chiều dài : 14cm
 Chiều rộng : 5cm
 Diện tích : .?
Bài 3:HS đọc yêu cầu
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện
GV chấm một số bài-nhận xét
3.Củng cố,daën doø:
-GV nhận xét-Tuyên dương
-Về nhà xem lại bài tập và chuaån bò baøi sau.
-HS quan saùt
-Trả lời-nhận xét
4 x 3 = 12( ô)
-Chieâu dài nhân chieàu rộng
-HS đọc yêu cầu
-HS tính keát quaû vaøo vôû
-2HS leân baûng laøm baøi
-HS đọc yêu cầu
-Thực hiện làm vở, 1 HS 
Diện tích mieáng ñaát hình chữ nhật:
 14 x 5 = 70 (cm2)
 Ñaùp soá: 70 cm2
Thực hiện-Nhận xét
Đạo đức
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T2)
I-MỤC TIÊU:
 Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm.
Nêu được cách sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm. 
Biết thực hiện tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước ở gia đình, ở địa phương, ở nhà trường để không bị ô nhiễm.
*HSKG:Bieát vì sao caàn söû duïng tieát kieäm vaø baûoveä nguoàn nöôùc.Khoâng ñoàng tình vôùi nhöõng haønh vi söû duïng laõng phí hoaëc laøm oânhieãm nguoàn nöôùc.
II-CHUẨN BỊ: -Tranh ,tấm bìa đỏ,xanh -Vở bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CUÛA THẦY
HOẠT ĐỘNG CUÛA TRÒ
1.Kiểm tra kiến thức cũ:
 -Muốn bảo vệ nguồn nước ta cần phải làm gì và không nên làm gì?
 -Ở nơi em sống,mọi người sử dụng nước như thế nào?
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Xác định các biện pháp
Mục tiêu:HS biết đưc ra các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
Cách tiến hành:
-Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm,bảo vệ nguồn nước
-Cho các nhóm trình bày
GV nhận xét kết quả điều tra của nhóm,giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt,những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái đất.
Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ
Mục tiêu: HS đưa ra ý kiến đúng sai
Cách tiến hành:
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập
-GV nêu các ý kiến cho HS bày tỏ thái độ baèng thẻ
 GVKL:Các ý kiến c,d,đ,e là đúng.Các ý kiến a,b là sai
Hoạt động 3:Trò chơi: Ai nhanh,ai đúng
Mục tiêu:HS ghi nhớ việc làm bảo vệ và tiết kiệm
Cách tiến hành:
-GV chia lớp thành các nhóm,nhóm nào liệt kê được các việc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhiều nhất và đúng nhất thì nhóm đó thắng.
-GVKL:Nước là tài nguyên quý.Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn.Do đó ,chúng ta cần phải sử dụng hợp lý,tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước không bịô nhiễm.
3.Cuûng coá, daën doø 
-Nhaän xeùt giôø hoïc
-Daën HS chuaån bò tieát hoïc sau
-Thảo luận nhóm 
-Trình bày-nhận xét,bổ sung
-Bình chọn biện pháp tốt nhất
-Lắng nghe
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS bày tỏ thái độ baèng thẻ
-Caùc nhoùm thực hiện
-HS lắng nghe
Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012
THỂ DỤC
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ.
TROØ CHÔI "NHAÛY NHANH NHAÛY ÑUÙNG"
I. MUÏC TIEÂU:
Thöïc hieän cô baûn ñuùng baøi theå duïc phaùt trieån chung vôùi hoa vaø côø.
 Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc caùc troø chôi.
II. CHUAÅN BÒ: saân tröôøng veä sinh saïch seõ
	 Moãi em hai côø nhoû
III. NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP:
Phaàn
Noäi dung hoaït ñoäng
Ñònh löôïng
Phöông phaùp toå chöùc luyeän taäp
Môû ñaàu
6 phuùt
OÅn ñònh: Giaùo vieân nhaän lôùp, phoå bieán noäi dung yeâu caàu giôø hoïc.
Khôûi ñoäng:Chaïy chaäm treân ñòa hình töï nhieân
Ñöùng taïi choã khôûi ñoäng caùc khôùp 
2 Phuùt
2 Phuùt
 2 phuùt
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
Cô baûn
23 phuùt
Baøi môùi:
Hoaït ñoäng 1: OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung vôùi côø.
Caû lôùp ñöùng thaønh 3 voøng troøn ñoàng taâm
Cho caû lôùp oân baøi theå duïc 8 ñoäng taùc
Cho caùn söï ñieàu khieån, giaùo vieân theo doõi
Trieån khai ñoäi hình ñoàng ñeàu ñeå taäp baøi theå duïc 
Böôùc ñaàu cho hoïc sinh laøm quen vôùi caùch xeáp hình thaønh boâng hoa ñoàng taâm, soáng ñoäng
Hoaït ñoäng 2: Chôi troø chôi: “ Ai keùo khoûe”
Giaùo vieân neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi
Chôi thöû
Chôi chính thöùc
13Phuùt
3 laàn, moãi laàn 2x8 nhòp
1 laàn
3x8 nhòp
10 phuùt
1 laàn
2-3 laàn
Keát thuùc
6 phuùt
Vöøa ñi vöøa hít thôû saâu
Heä thoáng baøi
Nhaän xeùt giôø hoïc
Giao baøi veà nhaø: OÂn baøi theå duïc 
2 Phuùt
2 Phuùt
1 phuùt
1 phuùt
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP
I/ Muïc tieâu: -Bieát tính dieän tích hình chöõ nhaät . -BTCL: BT 1.2.3
II/ Chuaån bò: -Hình veõ baøi taäp 2.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
1. Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS laøm baøi 3
-HS neâu caùch tính dieän tích vaø chu vi cuûa hình chöõ nhaät.
- Nhaän xeùt-ghi ñieåm.
2. Baøi môùi: 
a.Giôùi thieäu baøi: 
b.Höôùng daãn luyeän taäp:
Baøi 1: 1 HS ñoïc YCâ baøi taäp.
-GV hoûi: Baøi cho tröôùc kích thöôùc cuûa hình chöõ nhaät nhö theá naøo? 
-BT Y/C chuùng ta laøm gì?
- HS töï laøm baøi.
-Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 2: -Goïi 1 HS ñoïc YC.
-Cho HS quan saùt hình H.
-Hình H goàm nhöõng hình chöõ nhaät naøo gheùp laïi vôùi nhau?
-Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì?
-Dieän tích hình H nhö theá naøo so vôùi dieän tích cuûa hai hình chöõ nhaät ABCD vaø DMNP?
- YC HS töï laøm baøi.
- Chöõa baøi vaø cho ñieåm.
Baøi 3: Goïi 1 HS ñoïc YC baøi taäp.
-Baøi toaùn cho bieát nhöõng gì? -Baøi toaùn YC chuùng ta laøm gì?
-Muoán tính dieän tích hình chöõ nhaät chuùng ta phaûi bieát ñöôïc gì?
-Ñaõ bieát soá ño chieàu daøi chöa?
- HS laøm baøi.
-Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
4 Cuûng coá – Daën doø:2 phuùt
-YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp ôû VBT vaø chuaån bò baøi sau
	 ____________________________
TÖÏ NHIEÂN XAÕ HOÄI
THÖÏC HAØNH: ÑI THAÊM THIEÂN NHIEÂN (tieát 1)
I/Muïc tieâu:
-Quan saùt vaø chæ ñöôïc caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa caùc caây ,con vaät ñaõ gaëp khi ñi thaêm thieân nhieân 
-HSK-G bieát phaân loaïi moät soá caây ñaõ gaëp .
* Kỹ năng sống : Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin : Tổng hợp các thông tin thu nhận được về các loại cây , con vật , khái quát hóa về đặc điểm chung của thực vật và động vật .
-*GDBVMT : GD HS yeâu thích thieân nhieân
II/ Chuaån bò: Caùc hình trong SGK 
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
Hoaït ñoäng cuûa gv
Hoaït ñoäng cuûa hs
1/ KTBC+ Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa loaøi thuù?
+ Taïi sao khoâng neân saên baét maø baûo veä chuùng?
 Nhaän xeùt
3/ Baøi môùi: 
Giôùi thieäu:Ñi thaêm thieân nhieân. 
-GV daãn HS ñi thaêm thieân nhieân ôû ngay vöôøn tröôøng.
-GV giao nhieäm vuï cho caû lôùp: quan saùt veõ hoaëc ghi cheùp moâ taû caây coái vaø con vaät caùc em ñaõ nhìn thaáy.
Löu yù: Töøng HS ghi cheùp hay veõ ñoäc laäp, sau ñoù veà baùo caùo vôùi nhoùm. Neáu coù nhieøu caây coái vaø caùc con vaät, nhoùm tröôûng seõ hoäi yù phaân coâng moãi baïn ñi saâu tìm hieåu moät loaøi ñeå bao quaùt ñöôïc heát.
** Nhaän xeùt -GDBVMT :Thieân nhieân mang laïi nhieàu ích lôïi cho con ngöôøi chuùng ta yeâu thích caûnh vaät vaø caàn baûo veä thieân nhieân
4/Cuûng coá – Daën doø: 
-Nhôù laïi nhöõng chi tieát tham quan ñeå tieát hoïc sau baùo caùo.
-2 HS ñoïc noäi dung baøi vaø TLCH 
-HS ñi theo nhoùm. Caùc nhoùm tröôûng quaûn lí caùc baïn khoâng ra khoûi khu vöïc GV ñaõ chæ ñònh trong nhoùm.
-HS thöïc haønh quan saùt theo nhoùm. HSK-G bieát phaân loaïi moät soá caây ñaõ gaëp
-Baùo caùo tröôùc toå.
-Ghi nhaän.
CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát)
BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC
I/ Muïc tieâu:
-Nghe –vieát ñuùng baøi CT ;trình baøy ñuùng hình thöùc baøi vaên xuoâi.
-Vieát ñuùng caùc teân rieâng ngöôøi nöôùc ngoaøi trong caâu chu ... ch laøm baøi.
-Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS vaø cho ñieåm.
-GV neâu: Hình chöõ nhaät ABCD vaø hình vuoâng EGHI tuy coù cuøng chu vi vôùi nhau nhöng dieän tích hình chöõ nhaät ABCD beù hôn dieän tích hình vuoâng EGHI.
4 Cuûng coá – Daën doø: 
-YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau.
- HS leân baûng laøm BT3.
-4 HS neâu, lôùp nghe vaø nhaän xeùt.
-2 HS leân baûng, lôùp laøm vở nháp.
-1 HS ñoïc BT SGK.
-1 HS leân baûng, lôùp laøm vôû.
-1 HS ñoïc BT.
-1 HS leân baûng, lôùp vào vở phaàn a,
HSK_G laøm theâm phaàn b
b.HSK-G :Chu vi hình chöõ nhaät ABCD baèng chu vi hình vuoâng EGHI.
Dieän tích hình chöõ nhaät ABCD beù hôn dieän tích hình vuoâng EGHI.
CHÍNH TA Û(nghe – vieát)
LÔØI KEÂU GOÏI TOAØN DAÂN TAÄP THEÅ DUÏC
I . Muïc tieâu:
-Nghe –vieát ñuùng baøi CT ; trình baøy ñuùng hình thöùc baøi vaên xuoâi .
-Laøm ñuùng baøi taäp 2a
II .Chuaån bò: -Vieát saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng phuï.
III . Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu:
1.Kieåm tra baøi cuõ
-Goïi HS leân baûng ñoïc vaø vieát caùc töø sau: sôùi vaät, nhaûy saøo, ñieàn kinh, duyeät binh, truyeàn tin,
-Nhaän xeùt.
2. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi:. 
b. Höôùng daãn vieát chính taû:
*Trao ñoåi veà noäi dung baøi vieát.
-GV ñoïc ñoaïn vaên 1 löôït.
-Hoûi: Vì sao moãi ngöôøi daân phaûi luyeän taäp theå duïc?
*Höôùng daãn caùch trình baøy:
-Ñoaïn vaên coù maáy caâu?
-Nhöõng chöõ naøo trong ñoaïn phaûi vieát hoa?
*Höôùng daãn vieát töø khoù:
- HS tìm caùc töø khoù, deã laãn khi vieát chính taû.
- HS ñoïc vaø vieát caùc töø vöøa tìm ñöôïc.
*Vieát chính taû: 
-GV ñoïc baøi thong thaû töøng caâu, töøng cuïm töø cho HS vieát vaøo vôû.
-Nhaéc nhôû tö theá ngoài vieát.
* Soaùt loãi: 
-GV ñoïc laïi baøi, döøng laïi phaân tích caùc töø khoù vieát cho HS soaùt loãi.
- YC HS ñoåi vôû cheùo ñeå kieåm tra loãi. 
* Chaám baøi:
-Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt.
c. Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû.
Baøi 2..
Caâu a: Goïi HS ñoïc YC vaø ñoïc truyeän vui: Giaûm 20 caân.
-GV nhaéc laïi YC: BT cho moät truyeän vui, moät soá tieáng trong truyeän vui ñoù coøn troáng phuï aâm ñaàu. Nhieäm vuï cuûa caùc em laø choïn s hay x ñeå ñieàn vaøo choã troáng sao cho ñuùng.
- HS töï laøm.
-Cho HS thi laøm baøi treân treân baûng lôùp (thi theo hình thöùc tieáp söùc).
- YC HS ñoïc laïi truyeän vui sau khi ñaõ ñieàn phuï aâm ñaàu.
-Nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng.
-Truyeän vui giaûm 20 caân gaây cöôøi ôû choã naøo?
3.Cuûng coá, daën doø: 
-Daën HS veà nhaø tìm theâm caùc töø coù aâm s/x. Nhôù vaø keå laïi caâu chuyeän BT2. 
	_____________________________
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
TÖØ NGÖÕ VEÀ THEÅ THAO. DAÁU PHAÅY
I/. Muïc tieâu:
-Keå ñuùng teân moät soá moân theå thao ( BT1 )
-Neâu ñöôïc moät soá töø ngöõ veà chuû ñieåm theå thao (BT2) 
-Ñaët ñöôïc daáu phaåy vaøo choã thích hôïp trong caâua/b ( BT3 ); HSKG: Laøm ñöôïc caû BT3
II/. Chuaån bò: -Baûng töø vieát saün baøi taäp treân baûng.
III/. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1/ Kieåm tra baøi cuõ
+GV neâu BT: Tìm boä phaän caâu traû lôøi cho caâu hoûi “Ñeå laøm gì?” trong 3 caâu sau (SGK trang 85)
-Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 
2/ Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: 
b.HD laøm baøi taäp:
Baøi taäp 1: 
-Goïi HS ñoïc YC cuûa baøi.
-GV nhaéc laïi YC BT:Baøi taäp YC caùc em keå moân theå thao baét ñaàu baèng nhöõng tieáng: boùng, chaïy, ñua, nhaûy.
-Cho HS laøm baøi.
-HS laøm baøi thi 
-GV nhaän xeùt choát lôøi giaûi ñuùng.
Baøi taäp 2: -Goïi HS ñoïc YC cuûa baøi.
-GV nhaéc laïi YC: BT cho tröôùc moät caâu chuyeän vui Cao côø. Nhieâm vuï cuûa caùc em laø phaûi tìm trong caâu chuyeän vui ñoù nhöõng töø ngöõ noùi veà keát quaû thi ñaáu.
- HS ñoïc laïi truyeän vui.
- HS laøm baøi.- HS trình baøy.
-Nhaän xeùt, choát lôøi giaûi ñuùng.
-Cho HS ñoïc laïi truyeän vui.
- Anh chaøng trong truyeän coù cao côø khoâng?
+Döïa vaøo ñaâu em bieát nhö vaäy?
+Truyeän ñaùng cöôøi ôû choã naøo?
Baøi taäp 3: 
-Cho HS ñoïc YC BT.
-GV nhaéc laïi YC: BT3 cho 3 caâu a, b, c nhöng chöa coù daáu phaåy. Nhieäm vuï cuûa caùc em laø ñaët daáu phaåy vaøo choã thích hôïp trong töøng caâu.
-Cho HS laøm baøi.
-Cho HS laøm baøi treân 3 bang3 phuï GV ñaõ chuaån bò saün noäi dung cuûa 3 caâu.
-GV nhaän xeùt choát lôøi giaûi ñuùng.
4: Cuûng coá, daën doø: 
- HS veà nhaø tìm hieåu theâm caùc töø ngöõ veà theå thao. Nhôù truyeän vui Cao côø ñeå keå cho ngöôøi thaân nghe. Chuaån bò tieát sau.
-3 hoïc sinh neâu, lôùp theo doõi nhaän xeùt.
+Caâu a: ñeå laøm laïi boä maùy.
+Caâu b: ñeå töôûng nhôù oâng.
+Caâu c: ñeå chon con vaät nhanh nhaát.
-1 HS ñoïc YC BT SGK. Lôùp laéng nghe.
-Laéng nghe.
-HS laøm baøi caù nhaân. Sau ñoù trao ñoåi nhoùm ñoâi
-HS thi tieáp söùc.3 nhoùm HS leân baûng thi laøm baøi, lôùp theo doõi nhaän xeùt.
-1 HS ñoïc YC cuûa baøi.
-1 HS ñoïc, caû lôùp laéng nghe.
-HS laøm baøi caù nhaân.
-2 – 3 HS trình baøy.
-Lôùp nhaän xeùt. Sau ñoù cheùp baøi vaøo vôû.
-1 HS ñoïc baøi.
+Laø ngöôøi chôi côø raát keùm.
+ Anh ta chôi 3 vaùn ñeàu thua caû ba.
+Anh chaøng ñaùnh côø 3 vaùn ñeàu thua caû ba nhöng khi ñöôïc hoûi laïi duøng caùch noùi traùnh ñeå khoûi nhaän laø mình thua.
-1 HS ñoïc YC BT.
-HS laøm baøi caù nhaân.
-HS leân baûng ñaët daáu phaåy vaøo caùc caâu treân baêng giaáy. Lôùp nhaän xeùt.
Caâu a: Nhôø chuaån bò toát veà moïi maët, SEA GAMES 22 ñaõ thaønh coâng röïc rôõ.
Caâu b: Muoán cô theå khoeû maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc.
Caâu c: Ñeå trôû thaønh con ngoan troø gioûi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän.
Thể dục
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ. TRÒ CHƠI “AI KÉO KHOẺ”
I.Mục tiêu: 
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hao và cờ. 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm-Phương tiện: - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, cờ nhỏ.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp: 
Nội dung
PP dạy học
A.Phần mở đầu:
-Tập trung lớp, phổ biến nội dung giờ học.
-Đứng tại chổ khởi độngcác khớp.
-Chơi trò chơi “Vòng tròn”
B.Phần cơ bản:
-Trò chơi “Ai kéo khoẻ”.
C.Phần kết thúc:
-Đi theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu.
-GV và HS hệ thống bài học 
- Ôn bài thể dục phát triển chung. 
-LT tập hợp lớp, GV nhận lớp
-LT điều khiển
-GV điều khiển, cả lớp thực hiện
-GV nêu tên trò chơi, giải thích, hướng dẫn cách chơi.
-Cho HS chơi thử 1 lần, chơi thật (chơi thi đua giữa 2 đội), GV điều khiển cuộc chơi.
-LT điều khiển
-GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 
-GV căn dặn
Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012
TAÄP LAØM VAÊN
VIEÁT VEÀ MOÄT TRAÄN THI ÑAÁU THEÅ THAO
I . Muïc tieâu:
-Döïa vaøo baøi laøm mieäng ôû tuaàn tröôùc, vieát ñöôïc moät ñoaïn vaên ngaén ( khoaûng 6 caâu )keå laïi moät traân thi ñaáu theå thao.
II. Ñoà duøng daïy - hoïc: -Baûng phuï vieát nhöõng caâu hoûi gôïi yù tieát TLV tuaàn 28.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1. KTBC: 
-Cho HS keå laïi moät traän thi ñaáu theå thao maø em ñaõ coù dòp xem.
-Nhaän xeùt ghi ñieåm.
2.Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: 
b. Höôùng daãn laøm baøi taäp:
Baøi taäp 1: Goïi HS ñoïc YC BT vaø caùc gôïi yù.
-GV: Nhaéc laïi YC: Tröôùc khi vieát, caùc em phaûi xem laïi caùc caâu hoûi gôïi yù ôû BT1 (trang 88). Ñoù laø ñieåm töïa ñeå caùc em döïa vaøo maø trình baøy baøi vieát cuûa mình.
-Caùc em caàn vieát ñuû yù, dieãn ñaït roõ raøng, thaønh caâu, giuùp ngöôøi nghe hình dung ñöôïc traän ñaáu.
-Caùc em caàn vieát vaøo giaáy nhaùp nhöõng yù chính tröôùc khi vieát vaøo vôû.
-Cho HS vieát baøi.
-Cho HS trình baøy baøi vieát.
-GV nhaän xeùt.
*Hoûi: Em vieát veà moân theå thao naøo? Haõy ñoïc cho caû lôùp cuøng nghe baøi vieát cuûa mình.
*Hoûi: Coøn em, em coù vieát veà moân theå thao gioáng cuûa baïn khoâng? Haõy ñoïc cho caû lôùp cuøng nghe baøi vieát cuûa mình.
-GV chaám nhanh moät soá baøi, nhaän xeùt cho ñieåm.
-GV nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa HS.
4.Cuûng coá, daën doø: 
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
- YC nhöõng HS vieát baøi chöa xong, chöa ñaït Muïc tieâu veà nhaø vieát cho xong, vieát laïi.
-Daën doø HS veà nhaø chuaån bò toát cho tieát hoïc sau (vieát thö cho moät baïn nöôùc ngoaøi maø em bieát qua ñoïc baùo, nghe ñaøi, xem truyeàn hình, phim aûnh, )
-2 HS keå laïi tröôùc lôùp, lôùp laéng nghe vaø nhaän xeùt.
-1 HS ñoïc YC SGK.
-Laéng nghe GV höôùng daãn, sau ñoù thöïc hieän theo YC cuûa GV.
-HS vieát baøi vaøo vôû..
-3 – 4 HS noái tieáp nhau trình baøy baøi vieát cuûa mình. Lôùp nhaän xeùt.
-HS traû lôøi vieát veà moân theå thao mình choïn . Ñoïc to cho caû lôùp cuøng nghe.
-Töông töï HS khaùc ñoïc baøi vieát cuûa mình.
-Laéng nghe vaø nghi nhaän.
-Laéng nghe vaø veà nhaø thöïc hieän.
Toán	
Tiết 145: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I-MỤC TIÊU:
HS biết cộng các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng)
Vận dụng vào làm tính và giải toán có lời văn bằng hai phép tính.
 Laøm ñöôïc BT1,2a,4
 II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.KTBC
2.Baøi môùi
a.Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng
45732 +3619
-GV nêu phép tính: 45732 + 36194
-Gọi 1 HS lên bảng đặt tính
+
	 45732
 36194
	 81926
Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta viết các số hạng sao cho các hàng đều thẳng cột với nhau,rồi cộng từ phải sang trái.
b.Thực hành
Bài 1:Tính 
-Gọi HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính.
-GV nhaän xeùt 
Bài 2a(Phaàn b daønh cho HSKG)
-Đặt tính rồi tính
-Yeâu caàu HS laøm vaøo vôû
a) 18257 + 64439
52819 + 6546
-GV nhaän xeùt 
Bài 4:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Đoạn đuờng AB dài bao nhiêu?
-Đoạn đường CD dài bao nhiêu?
-Hai đoạn đường này có gì đặc biệt?
-Bài toán hỏi gì?
-GV yeâu caàu HS giaûi vaøo vôû
-GV chấm một số bài- nhận xét
3.Củng cố,daën doø
-Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 
43756 + 16417
-GV nhận xét-Tuyên dương
-HS nhận xét
-HS thực hiện phép tính
-Vaøi nhắc lại
-HS laøm treân bảng con
-HS làm vở ,2HS leân baûng laøm baøi
-HS nhận xét
-HS đọc yêu cầu
-AB daøi 2350m
-CD daøi 3km
-Tính ñoaïn ñöôøng AD
-HS giải vào vở,1HS leân baûng giaûi
Đoạn đường AC dài là:
2350 – 350 = 2000(m)
Đoạn đường từ A đến D là
3km = 3000 m
3000 + 2000 = 5000(m)
Ñaùp soá: 5000m
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp