Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 30 - Năm 2012

Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012
Toán: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố về cộng các số có 5 chữ số có nhớ.
 - Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
II. Đồ dùng dạy học: 
III. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5'
1'
27'
2'
A. Bài cũ:
- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4. 
- Chấm vở tổ 2.
- Nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện tập:
 Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Kẻ lên bảng như SGK.
- Yêu cầu lớp tự làm bài. 
- Mời một em lên thực hiện trên bảng.
- Cho HS nêu cách tính.
- Nhận xét ghi điểm.
Bài 2: Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Nhận xét ghi điểm.
Bài 3: Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bài toán vào vở. 
- Mời một em giải bài trên bảng.
- Nhận xét ghi điểm.
 3.Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu. 
- Một em nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một em lên thực hiện làm bài trên bảng.
- Một em đọc yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
Giải: 
 Chiều dài hình chữ nhật: 
 3 x 2 = 6 cm 
 Chu vi hình chữ nhật là:
 (6 + 3) x 2 = 18 (cm)
 Diện tích hình chữ nhật: 
 6 x 3 = 18 ( cm2)
 Đ/ S : 18 cm2
- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập.
- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng 
- Lớp thực hiện vào vở. 
- Một em lên bảng làm bài.
* Bài toán 1: Em hái được 17 kg chè. Mẹ hái được số chè gấp 3 lần em. Hỏi cả hai người hái được tất cả bao nhiêu kg chè ?
Tập đọc - Kể chuyện:
GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA
I. Mục tiêu:
 - Hiểu nội dung : Cuộc gặp gỡ bất ngờ , thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc – xăm – bua. 
 - Biết đọc phân biệt giữa lời người dẫn chuyện với lời nhân vật .
 	- Luyện đọc đúng các từ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét- xi-ca, In-tơ-nét, lần lượt, 
 - Kể lại từng đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước.
	** GD KNS: Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp; Tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện trong SGK.
 - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. 
III. Các hoạt động dạy học: 
TG
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5'
1'
23'
10'
10'
20'
1'
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài: “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục”. 
- Nhận xét ghi điểm. 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc: 
a. Đọc diễn cảm toàn bài.
b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
3. Tìm hiểu nội dung:
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi:
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ?
+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? 
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? 
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
 4. Luyện đọc lại: 
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3. 
- Mời một em đọc cả bài. 
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
 C. Kể chuyện: 
1. GV nêu nhiệm vu:
2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: 
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai? 
+ Kể bằng lời của em là như thế nào ? 
- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
D. Củng cố - dặn dò: 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
- Ba em lên bảng đọc bài.
- Nêu nội dung bài đọc.
- Cả lớp theo, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó ở mục A.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện.
- Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích).
- HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.
+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh .
+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam
cô rất thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét  
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- Một em đọc toàn bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.
+ Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1.
- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
Tự nhiên-xã hội:
TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
 - Hình dạng của trái đất trong không gian.
 - Cấu tạo của quả địa cầu gồm: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. 
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Tranh ảnh trong sách trang 112, 113. 
 - Quả địa cầu. Hai bộ bìa mỗi bộ 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo. 
 - Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
1’
10’
10’
8’
2’
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời”.
- Gọi 2 HS trả lời nội dung.
- Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hoạt động 1: Cấu tạo quả địa cầu
-Yêu cầu các cá nhân quan sát hình 1. 
+ Trái đất có dạng hình gì ?
-Yêu cầu quan sát quả địa cầu trao đổi để nêu ra các bộ phận của quả địa cầu. 
- Chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên quả địa cầu.
* Kết luận
3. Hoạt động 2: Làm việc với SGK
- Yêu cầu các nhóm quan sát hình 2 trong SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý:
+ Hãy chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu 
*Kết luận
4. Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ 
- Chia lóp thành nhiều nhóm.
- Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng.
C. Củng cố - dặn dò:
- Cho HS nhắc lại bài học.
- Trả lời về nội dung bài học trong bài:
“Mặt trời” đã học tiết trước. 
- Lớp mở SGK quan sát hình 1 và nêu.
+ Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình quả bóng, vv 
- Gồm có giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- QS để nhận biết vị trí nước ta trên quả địa cầu.
- Hai em nhắc lại Trái Đất có dạng hình cầu và rất lớn.
- Các nhóm tiến hành quan sát hình 2 SGK.
- Lần lượt chỉ cho các bạn trong nhóm xem cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
- Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp.
-Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập.
- Đại diện các nhóm lên thi.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn.
- Hai em nêu lại nội dung bài học.
Chính tả (Nghe -Viết): LIÊN HỢP QUỐC
I. Mục tiêu:
 - Nghe -Viết chính xác trình bày đúng bài:“Liên Hợp Quốc”.Viết đúng các số. 
 - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai ch / tr hay vần êt / êch. Đặt câu đúng với mỗi từ ngữ mang âm vần trên.
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.
 - Bút dạ + 2 tờ giấy A4.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5'
1'
7'
15'
5'
2'
A. Kiểm tra bài cũ:.
- Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra. 
 B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn nghe viết:
a/ Hướng dẫn chuẩn bị:
- Đọc mẫu đoạn viết của bài 
- Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo. 
- Đoạn văn trên có mấy câu ?
- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ?
- Yêu cầu viết các tiếng khó .
b/Viết chính tả:
- Đọc cho HS viết vào vở.
- Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập.
- Thu tập HS chấm điểm và nhận xét. 
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2: Nêu yêu cầu của bài tập 2b.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai.
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn.
- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng.
 C. Củng cố - Dặn dò:
- Dặn về nhà học bài.
- 3 HS lên bảng viết các từ hay viết sai. 
- Cả lớp viết vào giấy nháp.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài. 
- Hai em nhắc lại tựa bài.
- Lớp lắng nghe GV đọc.
- Ba HS đọc lại bài. 
- Trả lời
- Trả lời
-Viết từ khó vào bảng con.
- Lớp nghe và viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Nộp bài lên để GV chấm điểm.
- HS làm vào vở. 
- Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng. 
- Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao 
- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc.
- Về nhà học bài và làm bài tập trong SGK.
Tập đọc:
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I.Mục tiêu: 
 *Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
 - Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ như: lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng, tròn vo, rực rỡ, vòm cao 
 * Rèn kĩ năng đọc hiểu: 
 - Hiểu nghĩa một số từ ngữ mới: dím, gấc, cầu vồng...
 - Hiểu được: Mọi vật đều có đời sống riêng nhưng có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung hãy bảo vệ và giữ gìn nó. Học thuộc lòng bài thơ.
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ.
III.Các hoạt động dạy học:	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt độn ... 
Hoạt động của trò
5'
1'
25'
4'
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
- Nhận xét đánh giá.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 3: Làm đồng hồ để bàn và trang trí.
- Yêu cầu nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn bằng cách gấp giấy.
- Nhận xét và dùng tranh quy trình làm đồng hồ để bàn để hệ thống lại các bước.
- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét đánh giá, tuyên dương một số sản phẩm.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Chuẩn bị dụng cụ tiết sau.
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Hai em nhắc lại tựa bài học.
- Hai em nhắc lại các bước về quy trình gấp đồng hồ để bàn.
- Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp, cử người lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình.
- Nhận xét đánh giá.
- Lắng nghe
Chính tả: (Nhớ -Viết) MỘT MÁI NHÀ CHUNG 
I.Mục tiêu: 
 Rèn kĩ năng viết chính tả: 
 -Nhớ viết lại chính xác ba khổ thơ đầu trong bài “Một mái nhà chung”.
 - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu ch / tr hoặc vần êt / êch. 
II.Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5'
1'
22'
5'
2'
A.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ
 B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn nghe viết :
 a/ Chuẩn bị:
- Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu. 
- Yêu cầu ba HS đọc lại bài. 
- Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài.
- Yêu cầu HS viết bảng con. 
- Mời hai em đọc thuộc lòng 3 khổ thơ một lần nữa. 
- Yêu cầu HS chép bài.
- Theo dõi uốn nắn cho HS. 
- Thu tập HS chấm điểm.
 b/ Hướng dẫn làm bài tập: 
*Bài 2: Nêu yêu cầu của bài tập 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a.
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. 
- Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng.
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một bạn lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở. 
- Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính. 
- Mời một đến hai em đọc lại đoạn văn.
- Nhận xét đánh giá.
C.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và
- Dặn về nhà học bài.
- Ba em lên bảng viết mỗi em 4 từ bắt đầu bằng tr/ ch hoặc vần êt / êch 
- Cả lớp viết vào bảng con.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài. 
- Ba em đọc thuộc lòng. 
- Cả lớp theo dõi đọc thầm theo.
- Nêu cách trình bày đoạn văn trong vở khi viết. 
- Lớp thực hiện viết vào bảng con.
- Lớp nghe bạn đọc.
- Gấp SGK nhớ lại để chép vào vở.
- Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Nộp bài lên để GV chấm điểm.
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b.
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài.
- Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh. 
 2a/ Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu.
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất.
- Một hoặc hai HS đọc lại.
- Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
- Về nhà học bài và làm bài tập 
Tập làm văn: VIẾT THƯ
I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết: 
 - Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. 
 - Bài viết lá thư đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện được tình cảm với người nhận thư.
** GD KNS: Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp; Tư duy sáng tạo; Thể hiện sự tự tin.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết gợi ý viết thư, bảng phụ viết trình tự lá thư. Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4'
1'
25'
5'
A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể về một trận thi đấu thể thao ở tiết tập làm văn tuần 29.
 B.Bài mới:
 1.Giới thiệu bài: 
 2.Hướng dẫn làm bài tập:
*Bài 1: Gọi 1 HS đọc bài tập.
- Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập.
- Nhắc nhớ HS về cách trình bày. 
- Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư.
- Mời một em đọc.
- Yêu cầu lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Mời một số em đọc lại lá thư trước lớp.
- Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt. 
 C.Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung.
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau. 
- Hai em lên bảng “Kể lại một trận thi đấu thể thao” qua bài TLV đã học.
- Hai HS nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Một HS giải thích yêu cầu bài tập. 
- Viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài 
- Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi viết thư.
- Một em đọc lại các gợi ý 
- Thực hiện viết lá thư vào tờ giấy rời đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung viết thư như GV đã lưu ý.
- HS nối tiếp nhau đọc lại lá thư trước lớp.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Tự nhiên xã hội :
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu: HS biết:
 - Sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời. Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.
** GD KNS: Kĩ năng hợp tác và làm chủ bản thân; Giao tiếp: tự tin trong trình bày; Tư duy sáng tạo.
II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong sách trang 114, 115.
III.Các hoạt động dạy học:	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4'
1'
25'
5'
1. Kiểm tra bài cũ:
 - Gọi 2 HS trả lời nội dung.
- Nhận xét đánh giá 
2.Bài mới: 	
 a) Giới thiệu bài:
b/ Khai thác bài:
- Hđ1 : Thảo luận nhóm
*Bước 1 : - Yêu cầu làm việc theo từng nhóm.
- Giao việc đến từng nhóm. 
- Hướng dẫn quan sát hình 1 SGK .
-Yêu cầu các nhóm quay quả địa cầu 
- Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu .
- Quan sát nhận xét đánh giá sự làm việc của HS.
* Rút kết luận : như SGK .
Hđ2: Quan sát tranh theo cặp 
- Bước 1 : Yêu cầu quan sát hình 3 SGK rồi thảo luận theo gợi ý :
- Hãy chỉ hướng quay của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời ?
- Bước 2 : Yêu cầu lần lượt từng cặp lên thực hành quay và báo cáo trước lớp.
- Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của HS.
Hđ3: Chơi trò chơi Trái Đất quay
- Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm.
- Mời một số em ra sân chơi thử.
- Yêu cầu HS đóng vai Mặt Trời g Nhận xét bổ sung về cách thể hiện trò chơi của HS. 
 d) Củng cố - Dặn dò:
- Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Trả lời về nội dung bài học trong bài:
“Mặt trời” đã học tiết trước. 
- Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Chia nhóm 
- Các nhóm thực hành quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái Đất.
- Các nhóm cử đại diện lên th h
- Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Lớp quan sát hình 3 SGK.
- Từng cặp quan sát và nói cho nhau nghe về chiều quay của Trái Đất 
- Đại diện các các cặp lên báo cáo quay và chỉ ra các vòng quay của Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời.
- HS làm việc theo nhóm.
- Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Trời để thực hiện trò chơi : Trái Đất quay.
- Lớp quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn
- Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. 
Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: HS củng cố về phép cộng trừ các số trong phạm vi 100000.
 - Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
II.Đồ dùng dạy học: Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học:	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4'
1'
25'
5'
 A.Bài cũ:
- Chấm vở hai bàn tổ 4.
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. 
B.Bài mới:
 1.Giới thiệu bài: 
2.Luyện tập:
- Bài 1: Gọi HS nêu bài tập1.
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
- Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Yêu cầu thực hiện vào vở. 
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 2: Gọi HS nêu bài tập 2 
- Ghi bảng các phép tính. 
- Mời hai HS lên bảng giải bài. 
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 3: Gọi HS đọc bài 3.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Mời một HS lên bảng giải.
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn.
- GV nhận xét đánh giá
Bài 4: Gọi HS đọc bài 4.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải .
- Nhận xét đánh gía bài làm HS.
C. Củng cố - Dặn dò:
-Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Hai HS lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
*Lớp theo dõi giới thiệu 
- Một em nêu yêu cầu đề bài1.
- Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn.
- Hai HS nêu miệng kết quả.
40 000 +( 30 000 + 20 000) 
 = 40 000 + 50 000 = 90 000 
 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) 
 = 80 000 - 10 000 = 70 000 
- HS khác nhận xét bài bạn.
- Một em đọc đề bài 2.
- Hai em lên bảng đặt tính và tính 
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài.
- Một HS đọc đề bài 3.
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Một HS lên bảng giải bài. 
* Giải : Số cây ăn quả ở Xuân Hòa là: 
 68700 + 5200 = 73900 ( cây)
Số cây ăn quả ở Xuân Mai là: 73900 – 4500 = 69400(cây)
 Đ/S: 69400 cây 
- Một em đọc đề bài 4.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lên giải bài.
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu: Giúp HS:
	-Đánh giá sát thực các hoạt động của lớp trong tuần 32.
	-Có kế hoạch hoạt động cho tuần 33.
	-Rèn luyện bản thân theo 5 điều Bác Hồ dạy.
II.Chuẩn bị:
 -BCS lớp chuẩn bị bản sơ kết tuần 32 và phương hướng tuần 33.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
10’
16’
5’
1’
1.Ổn định:
-Tổ chức cho HS hát tập thể.
2.Đánh giá tuần 32:
- Nhận xét, đánh giá chung, đánh giá chung, tuyên dương (nhắc nhở) một số cá nhân, tổ, nhóm.
3.Nêu kế hoạch hoạt động tuần 33:
-Thi đua học tốt chào mừng Ngày sinh nhật Bác 19-5
- Tiếp tục duy trì các hoạt động sinh hoạt và học tập của lớp.
-Chú ý công tác vệ sinh: cá nhân, lớp học, sân trường.
-Đảm bảo chuyên cần trong học tập
-Học nhóm, đôi bạn cùng tiến
4.Sinh hoạt văn nghệ:
-Tổ chức cho HS múa, hát, đọc thơ, kể chuyện về Bác Hồ.
5.Củng cố, dặn dò:
*Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau.
-Hát tập thể bài “Như có Bác trong ngày vui đại thắng”.
-Ban cán sự lớp nhận xét các hoạt động của lớp tham gia trong tuần về: Vệ sinh, chuyên cần, học tập
-Theo dõi
-Theo dõi để cùng thực hiện.
-Tham gia múa, hát, đọc thơ, kể chuyện về Bác Hồ.
.