Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 32 - Phạm Thị Hồng

TUẦN 32
Thứ hai ngày 16 tháng 04 năm 2012
Tập đọc CHUYỆN QUẢ BẦU (Tiết 1) 
I.Mục tiêu: - Đọc mạch lạc toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Hiểu nội dung :Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộccó chung một tổ tiên (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5) 
* HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4.
II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ
 -SGK
III.C ác hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: (5’) Kiểm tra “Cây và hoa bên lăng Bác ”
-Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc.
-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới:
Kết hợp tranh giơí thiệu bài
-GVđọc diễn cảm toàn bài.
Hoạt động 1: (25’) Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ.
-Yêu cầu HS đọc từng câu
-Yêu cầu HS phát hiện các từ khó và luyện đọc.
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn.
-Hướng dẫn đọc một số câu trong bài(bảng phụ).
-Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới:.tổ tiên,nương,..
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
-Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm .
- Nhận xét, biểu dương
-HS đọc , trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
-HS nối tiếp đọc từng câu
-Luyện đọc các từ khó :lạy van ,ngập lụt ,lần lượt ,vắng tanh,...
-Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Luyện đọc câu.
-HS đọc từ chú giải
-Luyện đọc theo nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm
-Theo dõi nhận xét.
Khởi động ,chuyển tiết
Tập đọc CHUYỆN QUẢ BẦU (Tiết 2) 
I.Mục tiêu:
- Đọc mạch lạc toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Hiểu nội dung :Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộccó chung một tổ tiên (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5) 
* HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4.
II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ
 -SGK
III.C ác hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 2: (15’) HD tìm hiểu bài
+Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt?
+Con dúi mách 2 vợ chồng người đi rừng điều gì?
+Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?
+Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?
+Những con người đó là tổ tiên những dân tộc nào?
*Kể thêm tên một số dân tộc trên đất nước ta .
-Chốt các ý đúng .
+Đặt tên khác cho câu chuyện?
Hoạt động 3: (10’) Luyện đọc lại
- Hướng dẫn HS thi đọc toàn bộ câu chuyện
-Nhận xét ,tuyên dương.
3.Củng cố, dặn dò (5’)
+Qua câu chuyện em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học
-HS đọc đoạn 1,Trả lời
 -Theo dõi, nhận xét
-Trả lời
-Nhận xét, bổ sung
* KG trả lời
-Nhiều HS tiếp nối phát biểu ý kiến .
-Thi đọc lại truyện theo các hình thức .
-Theo dõi, nhận xét,bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay
-HS trả lời
-Liên hệ bản thân 
-Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
 - Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số.
 - Biết cộng, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số.
 - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo.
 - Biết xếp hình đơn giản
II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ các bài tập
 HS: Sách giáo khoa, vở toán.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ: (5’)
- Đăt tính và tính :
 456- 124 673- 212 264-153 
Nhận xét
2. Bài mới: (25’)
Bài 2:
-Yêu cầu HS xếp các số theo thứ tự bài yêu cầu ta phải làm gì?
-Nhận xét
Bài 3: HD tìm hiểu bài
 Bài 4:
-Nhận xét
 Bài 5: 
-Nêu yêu cầu
-Theo dõi, tuyên dương cá nhân nhóm xếp hình tốt
3.Củng cố:
-Nhận xét lớp
- 3 HS lên bảng, lớp bảng con
- Nêu đề 
- So sánh các số với nhau
- 2 HS lên bảng , lớp làm vở
 a) 599, 678, 857, 903,1000
 b) 1000, 903, 857, 678, 599
- Nêu yêu cầu
- 2 HS nêu lại cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số
- 4 HS lên bảng làm bài
 Lớp thực hiện vào vở
- Đọc yêu cầu
- Tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài làm của nhau
- Đọc đề
- Suy nghĩ và tự xếp hình
- 3 HS lên bảng thi xếp hình:
 Xếp 4 hình tam giác nhỏ thành một hình tam giác to như hình vẽ 
- Xem lại các bài tập
THỦ CÔNG : LÀM CON BƯỚM (Tiết 2)
I. Mục tiêu : 
- Biết cách làm con bướm bằng giấy 
- Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều, phẳng 
-Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình . 
II.Chuẩn bị : GV :Con bướm mẫu bằng giấy màu , quy trình cắt ,gấp ,dán .
 HS : Giấy thủ công ,kéo ,hồ dán 
 III.Các hoạt động dạy và học 
 GIÁO VIÊN 
 HỌC SINH 
 1.Bài cũ :
 - Kiểm tra đồ dùng học tập 
 -Nhận xét, đánh giá 
 2.Bài mới : 
 -Giới thiệu bài học : Ghi đầu bài 
 -Các hoạt động : 
 Hoạt động 1: Quan sát mẫu 
 -Giơ mẫu cho HS quan sát 
 -Nêu lại quy trình cắt ,gấp ,dán
 Hoạt động 2: Thực hành 
-Lưu ý cho HS gấp các nếp phải thẳng ,cách đều ,miết kĩ 
-Quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng 
- GV cùng các nhóm trưởng chấm và đánh giá sản phẩm các nhóm 
 3. Củng cố và dặn dò 
 -Tuyên dương các nhóm thực hành tốt 
 -Nhận xét giờ học 
-Các tổ trưởng báo cáo sự chuẩn bị đồ dùng của nhóm 
 -HS quan sát và nhớ lại cấu tạo con bướm gồm có các bộ phận nào để thực hành cho đúng 
-Một số em nhắc lại 
 -Cắt giấy .
 - Gấp cánh bướm 
 -Buộc thân bướm 
 -Làm râu bướm .
-Nhận xét 
-Các nhóm thực hành bằng giấy màu theo nhóm đôi 
-Các nhóm nộp sản phẩm chấm 
Thứ ba ngày 17 tháng 04 năm 2012
Toán LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Mục tiêu: - Biết cộng trừ (không nhớ) các số 3 chữ số.
 - Biết tìm số hạng, số bị trừ.
 - Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng. 
II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập
 HS: Vở toán. Sách giáo khoa
 III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ: (5’)
- Đặt tính và tính:
 456-123 704+163 698- 104
-Nhận xét
2. Bài mới: (25’)
 Bài 1: (a,b)
-Nhận xét
 Bài 2 (dòng 1 câu a và b)
-Nhận xét, ghi điểm
Bài 3: Điền dấu ,=
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-Nhận xét lớp
- 3 HS lên bảng
 Lớp bảng con
- Nêu yêu cầu.
- Nhắc lại cách đătj tính và cách tính
- Tự làm bài vào vở 
- 2 HS lên bảng làm
- Nêu yêu cầu
- Nêu lại cách tìm số hạng ,số bị trừ, số trừ
- 4 HS lên bảng , Lớp làm vở
300 + x = 800 x + 700 = 1000
 X = 800 - 300 x = 1000 - 700
 X = 500 x = 300
X - 600 = 100 700 - x = 400
 X = 100 + 600 x = 700 - 400
 X = 700 x = 300
* Dòng 2 câu a,b KG làm
- Đọc yêu cầu
- 3 HS làm bảng, lớp làm vở
-Lớp theo dõi, nhận xét
- Xem lại bài tập
Kể chuyện CHUYỆN QUẢ BẦU 
I. Mục tiêu:
- Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1,2)
* HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước.
II. Chuẩn bị: GV:Tranh minh hoạ 
 HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: (5’)
-Kiểm tra :Chiếc rễ đa tròn 
-Nhận xét
 2.Bài mới:. Giới thiệu bài
-Hướng dẫn kể chuyện:
Hoạt động 1: : (15’)Kể lại các đoạn 1,2 (theo tranh )đoạn 3 theo gợi ý 
-Chốt lại các ý được xem là đúng .
-Nhận xét
Hoạt động 2: : (10’)* Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới :
-Theo dõi, nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-Nêu nội dung chuyện
-Nhận xét lớp
-3 HS nối tiếp nhau kể hoàn chỉnh câu chuyện 
-Đọc yêu cầu
-Quan sát tranh .nói nội dung về tranh.
-Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến . 
Tranh1:Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con dúi .
Tranh2 :Khi hai vợ chồng chui ra từ khúc gỗ khoét rộng ,mặt đất không còn một bóng người .
- Kể chuyện trong nhóm ,tiếp nối nhau kể từng đoạn.
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp
- Lớp theo dõi, nhận xét
-1 HS đọc yêu cầu
* KG thực hành kể 
 - Lớp bình chọn những học sinh , nhóm HS kể chuyện hấp dẫn nhất.
-Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. 
Chính tả:( Tập chép) CHUYỆN QUẢ BẦU 
I.Mục tiêu:
- Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu,viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT.
- Làm được BT2 a/b, hoặc BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết
 -HS:Vở chính tả,VBT Tiếng Việt
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động GV
H oạt động HS
1.Bài cũ: (3’) Kiểm tra :khoẻ khoắn ,ngọn lửa,..
-Nhận xét 
2. Bài mới:Giới thiệu, ghi đầu bài 
 Hoạt động 1: (7’) HD HS tập chép
-GV đọc bài chính tả
+Bài chính tả nói điều gì?
+Tìm các tên riêng trong bài chính tả?
+Tìm những tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu thanh dễ lẫn lộn trong bài?
- Đọc, hướng dẫn các từ khó
- Nhận xét, sửa sai
Hoạt động 2: (15’) Hướng dẫn HS viết bài:(bảng phụ)
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi 
- Theo dõi, uốn nắn
Hoạt động 3: (5’) Chấm, chữa bài:
- Yêu cầu HS đổi vở theo cặp để chấm
-Thu 5-7 bài để chấm
- Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai
Hoạt động 4 (5’) HD HS làm BT
Bài 1 a:BT yêu cầu các em làm gì?Hướng dẫn 
-Chữa bài, nhận xét
Bài 2:Chọn BT b
- Nêu yêu cầu
-Chốt lời giải đúng
3.Củng cố, dặn dò: (3’) 
- Nhận xét, tuyên dương 
-2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con
-Theo dõi, lắng nghe
-2 HS đọc lại
-HS trả lời
-HS tìm và nêu các từ:
-HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: Khơ -mú, Nùng, Hmông, Ê-đê ,Mường ,...
-HS viết bài vào vở
-HS đổi vở để chấm bài.Sửa lỗi
-HS nêu yêu cầu BT
-Làm vào VBT
-Đọc kết quả :
-Nêu yêu cầu
-Đọc kết quả :
a.nồi -nội -lỗi .
b.vui-dai-vai .
-Về nhà viết các lỗi chính tả
Đạo đức PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH MÙA HÈ
(Tiết bổ sung dành cho địa phương)
I. Mục tiêu:
- HS biết một số bệnh thường mắc phải trong mùa hè: cảm nắng, sốt, sốt xuất huyết, tiêu chảy và tác hại của chúng.
- HS biết cách phòng tránh các bệnh nói trên và tự giác phòng tránh thông qua việc sinh hoạt hợp lý, vệ sinh,...
- HS biết nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè cùng phòng tránh bệnh mùa hè.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh tuyên truyền về muỗi vằn và cách diệt muỗi phòng bệnh sốt xuất huyết.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số bệnh thường mắc phải vào mùa hè.
- Gọi một số HS nói về các bệnh mà mình mắc phải và các triệu chứng của bệnh.
- Kể tên một số bệnh thường gặp vào mùa hè?
- Ghi bảng
- Nguyên nhân gây bệnh?
-Nhận xét, kết luận
Hoạt động 2: Cách phòng tránh các bệnh mùa hè 
- Nêu câu hỏi cho các nhóm
- Cho học sinh trình bày trước lớp.
- Cho các nhóm trao đổi
KL: Cần ăn uống, sinh hoạt, nghỉ ngơi hợp lý để phòng bệnh. 
Hoạt động 3: Tìm hiểu về muỗi vằn và diệt muỗi phòng bệnh sốt xuất huyết 
- Nêu nguyên nhân và tác hại của bệnh sốt xuất huyết: do muỗi vằn đốt truyền bệnh.
- Nêu hiểu biết của em về muỗi vằn và cách diệt muỗi phòng bệnh?
-HS lắng nghe
- Một số học sinh nói về các bệnh mà mình mắc phải. Các ... 
 - Xem xét tiết học
HS
-Xoay các khớp tay khớp chân và chân
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trong sân
-Đi theo vòng tròn và hít thơ sâu 
-Mỗi động tác từ 2-8 nhịp 
- Chia tổ và thực hiện chơi 
- Thi giữa các tổ 
- Ném bóng trúng đích 
- Tham gia chơi tích cực
- Đi đều theo hàng dọc
- Cúi người thả lưng
Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
 I. Mục tiêu: - Biết đoc, viết các số có ba chữ số.
- Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản.
- Biết so sánh các số có ba chữ số.
- Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số.
II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập
 HS: Sách giáo khoa, vở toán
 III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ: (5’)
 - Đặt tính rồi tính:
 456+123 547+311 568+421 
 -Nhận xét
2. Bài mới: (25’)
 Bài 1 (dòng 1,2,3)
-Nhận xét
 Bài 2: (a,b)
-HD : Phải điền số mấy vào ô trống thứ nhất?
-Nhận xét, ghi điểm
 Bài 4:
 Bài 5:
-Đọc số và yêu càu HS viết số vào bảng con
3.Củng cố, dặn dò (2’)
-Nhận xét lớp
- 3 HS làm bài 
- Lớp bảng con
- Nêu yêu cầu của bài tập 1
- Làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 em viết số 
 Các số tròn chục là: 250, 900
 Các số tròn trăm là: 900
 Số có ba chữ số giống nhau là 555
- Nêu đề bài
- Điền số 382 vào ô trống thứ nhất
 Đọc dãy số và nhận xét:
 Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390
* Câu c KG làm
- Nêu đề
- Tự làm bài
- 2 HS lên bảng chữa bài:
 534.......500 + 34
 909........902 + 7
- 3 HS lên bảng chữa
 a) 100
 b) 999
 c) 1000
- Xem lại các bài tập
Chính tả:( Nghe -viết) TIẾNG CHỔI TRE 
 Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thỏ tự do.
- Làm được BT (2) a/b hoặc bài tập phương ngữ CT do GV soạn.
II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết
 -HS:Vở chính tả,VBT Tiếng Việt
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động GV
H oạt động HS
1.Bài cũ: (3’)
-KT HS viết các từ:quàng dây,ngắn dài . 
- Nhận xét, ghi điểm
2 ) Bài mới: (30’)Giới thiệu ,ghi đầu bài 
Hoạt động 1:HD HS viết chính tả
-GV đọc bài chính tả
 +Mỗi dòng thơ có mấy tiếng?
+ Tìm những tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu thanh dễ lẫn lộn trong bài?
+Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô thứ mấy trong vở?
-Đọc hướng dẫn các từ khó
-Nhận xét ,sửa sai
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài
-Đọc bài chính tả
-Đọc từng dòng thơ 
-Đọc cả bài
-Theo dõi, uốn nắn
Hoạt động 3: Chấm, chữa bài:
- Yêu cầu HS đổi vở theo cặp để chấm
- Thu 5-7 bài để chấm
- Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai
Hoạt động 4:HD HS làm bài tập
Bài 1b :BT yêu cầu các em làm gì?
-Nhận xét,chốt lời giải đúng .
Bài 2:Chọn BT b
-Nêu yêu cầu
-Nhận xét ,sửa chữa
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con
-Theo dõi,lắng nghe
-2 HS đọc lại
-HS trả lời,các em khác nhận xét ,bổ sung
-HS tìm và nêu các từ
-HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp:chổi tre,quét ,xao xác ,...
-HS viết bài vào vở
-HS soát lỗi,dò bài
-HS đổi vở để chấm bài
-Báo cáo kết quả,nêu cách khắc phục lỗi
-HS nêu yêu cầu BT.
-Đọc kết quả,
-Nhắc lại yêu cầu
-HS làm miệng:
-Nhận xét sửa sa3
-Về nhà viết các lỗi chính tả
Tập viết: CHỮ HOA Q
I.Mục tiêu :- Viết đúng chữ hoa Q- kiểu 2 (1 dòng cỡ vùa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân (1 dòng cỡ vùa, 1 dòng cỡ nhỏ), Quân dân một lòng (3 lần).
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
- Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.Tính cẩn thận, tư thế ngồi viết.
* HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết ở lớp ) trên trang vở tập viết L2.
II.Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu, câu ứng dụng.
HS: Vở Tập viết, bảng con.
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ (3’)
-Nhân xét
2.Bài mới: (30’)Giới thiệu bài,ghi đề.
Hoạt động 1 :HD HS q/s ,nhận xét.
 Cho HS Quan sát chữ mâu
- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết.
 Luyện viết câu ứng dụng:Quân dân một lòng .
-Giải thích ý nghĩa
-HD viết tiếng Quân
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở:
-Nêu yêu cầu: - Chữ Q2 dòng
-Chữ hoa Quân cỡ vừa 2 dòng
 Chữ hoa Q,Quân cỡ nhỏ 2 dòng
 Cụm từ ứng dụng 2 dòng(HS khá ,giỏi nhiều hơn 1 dòng)
-Theo dõi, giúp đỡ HS viết bài.
Hoạt động 3 Chấm vở , nhận xét.
Tuyên dương các bài viết đẹp
 3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-Thi viết tên bạn có chữ đầu là Q
-Nhận xét, công bố nhóm thắng.
-Dặn dò: Nhận xét lớp.
-2 HS Viết chữ hoa M,Mắt
-Lớp vuiết bảng con
-Quan sát , nêu cấu tạo 
-Luyện viết bảng con 
-HS luyện viết bảng con (2 lần)
-Đọc câu ứng dụng .
Nhận xét cấu tạo ,cách viết ,khoảng cách .
-Viết bảng con (2 lần) 
-Viết bài vào vở theo từng dòng
- Viết theo yêu cầu của GV
*HS khá, giỏi viết đủ các dòng 
-Khắc phục ,sửa chữa các cỡ chữ viét sai
-HS các nhóm viết tên bạn vào bảng con, nhóm nào có nhiều em viết đúng, đẹp là thắng.
-Luyện viết đến hết bài.
Tự nhiên và xã hội MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG.
I.Mục tiêu
- Nói được tên 4 phương chính và kể được phương mặt trời mọc là phương đông.
* Dựa vào Mặt Trời biết xác định phương hướng ở bất kì địa điểm
II. Chuẩn bị: Hình vẽ trong sgk
-III. Các hoạt động daỵ học:
Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
- Yêu cầu mở SGK - TLCH
+ Hằng ngày, mặt trời mọc vào lúc nào, lặn vào lúc nào?
+ Trong không gian, có mấy phương chính đó là phương nào?
+ Mặt trời mọc ở phương nào, lặn ở phương nào?
Hoạt động 2: Trò chơi: “Tìm phương hướng bằng mặt trời”.
- Nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng bằng mặt trời.
+ Nếu biết phương mặt trời mọc thì:
- Chơi trò chơi: “Tìm phương hướng bằng mặt trời”
- Chia nhóm - mỗi nhóm 6 - 7 học sinh
. 1 người làm quản trò.
. 1 người làm mặt trời
. 4 người làm 4 phương.
- Khi người quản trò nói: “ò ó o...mặt trời mọc” thì bạn làm mặt trời sẽ chạy ra đứng ở chỗ 1 chỗ, lập tức bạn làm trục sẽ chạy theo và đứng dang tay, còn các bạn mang tên phương nào sẽ đứng vào vị trí của mình.
- Bạn nào thua thì thay bạn khác.
-Tiếp tục như trên người quản trò hô: “mặt trời lặn
Củng cố - dặn dò:
- Mở SGK
+ Hằng ngày, mặt trời mọc vào lúc bình minh và lựn vào hoàng hôn.
+ Người ta qui ước, trong không gian có 4 phương chính là: Đông, Tây, Nam, Bắc
.Phương mặt trời mọc là phương Đông
. Phương mặt trời lặn là phương Tây.
- Quan sát H3 trong SGK và những cách + định phương hướng: mặt trời theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
. Tay phải về hướng mặt trời mọc là phương Đông.
. Tay trái của ta sẽ chỉ phương Tây.
. Trước mặt ta là phương Bắc.
. Sau lưng ta là phương Nam.
- Thực hiện T.C theo nhóm.
- Nêu lại cách tìm phương hướng bằng mặt trời?
- Nhận xét tiết học
- Áp dụng vào cuộc sống.
Thứ sáu ngày 20 tháng 04 năm 2012
Toán: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 ( TT)
I. Mục tiêu:- Biết đoc, viết các số có ba chữ số.
- Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại.
- Biết sắp xếp các số có ba chữ số theo thứ tự từ bé đén lớn và ngược lại
II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập
 HS: Sách giáo khoa, vở
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ: 
 -Nhận xét bài tập hôm trước
2. Bài mới:
Bài 1: 
-Nhận xét, ghi điểm
 Bài 2: 
-HD mẫu :
+Số 842 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?
+Hãy viết số này thành tổng các trăm, các chục và các đơn vị?
-Nhận xét, ghi điểm 
 Bài 3: 
 Hướng dẫn làm
 Nhận xét và ghi điểm
3.Củng cố, dặn dò
- Nêu yêu cầu
- Tự làm bài
- 2 HS lên bảng viết, 1 HS đọc số và 1 HS viết số 
- Đổi vở kiểm tra bài nhau
- Nêu yêu cầu
- 1 HS lên bảng, lớp vở nháp
- Suy nghĩ và trả lời
- 842 = 800 + 40 + 2
- Tự hoàn thành bài tập vào vở
- 3 HS lên bảng chữa bài
- Nêu đề bài
- Suy nghĩ và làm bài
- Vài HS nêu kết quả
- Xem lại các bài tập
Tập làm văn: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI -ĐỌC SỔ LIÊN LẠC
I.Mục tiêu:
 -Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1,2); Biết đọc và nói lại nội dung 1 trang sổ liên lạc (BT3)
II.Chuẩn bị: -GV:Tranh minh hoạ cảnh biển 
 -HS: VBT 
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: (5’)
-KT HS thực hành đối đáp theo tình huống
-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới : (25’)
-Giới thiệu bài ,ghi đầu bài
- Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1: 
-Giúp HS nắm vững yêu cầu BT 
-Treo tranh
- hướng dẫn HS nói chính xác ,thể hiện thái độ lịch sự ,nhã nhặn 
-Nhận xét, tuyên dương
Bài tập 2:miệng
+Bài tập yêu cầu các em điều gì? 
- Hướng dẫn HS nói chính xác ,thể hiện thái độ lịch sự ,nhã nhặn 
Bài tập 3:miệng
-Nhắc HS nói chân thực nội dung .
-Nhận xét ,tuyên dương
3.Củng cố, dặn dò : (2’)
-Nhận xét tiết học.
-2 HS đối thoại nói lời khen ngợi và lời đáp tự nghĩ ra .
-Đọc yêu cầu và các tình huống trong bài 
-Quan sát tranh.
-Suy nghĩ về nội dung lời đáp ,thái độ phù hợp với mỗi tình huống .
HS1:Cho tớ mượn quyển truyện của câu với ?
HS2:Xin lỗi ,nhưng tớ chưa đọc xong .
HS1:Thế thì tớ mượn sau vậy .
-Từng cặp HS thực hành đối đáp 
-Cả lớp nhận xét ,kết luận .
-Đọc yêu cầu 
-Từng cặp HS thực hành đối đáp 
-Cả lớp nhận xét ,bình chọn những cặp đối đáp hay.
-Đọc yêu cầu BT.
-Đọc nội dung 1 trang sổ liên lạc của bản thân .,nói nội dung ,nói suy nghĩ của em .
-Thi nói về nội dung trang sổ liên lạc .
-Nhắc nội dung bài học
-Thực hành đáp lời từ chối thể hiện lịch sự ,có văn hoá .
SINH HOẠT LỚP
I/ Mục tiêu:
	-Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua
	-Khen thưởng những HS chăm chỉ học tập
	-Kết hoạch tuần 33
II/ Nội dung sinh hoạt:
GV
HS
1.Mở đầu:
- GV bắt bài hát:
-Kết luận:
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: 
*Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần qua:
*Đánh giá từng em cụ thể:
+ Chuyện cần
+ Vệ sinh thân thể, lớp học
+ Giữ gìn trật tự
+ Lễ phép
+ Bảo quản đồ dùng học tập
+ Trang phục đến trường,...
*Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung:
*GV nhận xét 
Hoạt động 2: 5 phút
*Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực hiện tốt hơn.
*Nề nếp ra vào lớp phải ổn định
*Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy quy định của nhà trường.
*Phân công các tổ làm việc:
*Tổng kết chung
- HS cùng hát: Lớp chúng mình
-Kết hợp múa phụ hoạ
-Nghe nhận xét của GV
-Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn.
-Lớp trưởng đánh giá chung
*Nghe nhớ, thực hiện
*Thực hiện theo phân công của GV.
*Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ