Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 34 (Bản mới)

 Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012 
Tập đọc: BÁC ĐƯA THƯ
I/ Mục tiêu : 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép . Bước đầu biết nghỉ hơi ở có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư đến mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác .
- Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK) 	
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ minh hoạ như SGK 
III/ Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1
1. Bài cũ : (5') Đọc bài : Nói dối hại thân
2. Bài mới : 
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc(20') 
- GV đọc mẫu ( giọng đọc vui )
* Đọc tiếng từ ngữ khó:
- Yêu cầu HS đọc và phân tích một số tiếng khó 
 * Thi đọc toàn bài
Hoạt động 2:Ôn vần inh (10') 
- Tìm tiếng trong bài có vần inh 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh ( hs khá giỏi)
 Tiết 2 
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 
a.Đọc bài SGK (15') 
b.Tìm hiểu bài (15') 
- Đọc bài và trả lời câu hỏi SGK
Câu 1/137
Câu 2/137
c.Luyện nói: (3') Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. 
 - Hoạt động nối tiếp: (3') 
 Đánh giá tiết dạy và dặn dò HS đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau: làm anh 
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi 1&2( SGK ) 
- HS hội ý theo cặp nêu tiếng, từ khó đọc: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. 
- HS hiểu các từ: nhễ nhại: mồ hôi ướt đẫm chảy thành từng dòng
- Mừng quýnh: cuống lên đến mức lúng túng mất chủ động do tác động một tình cảm bất ngờ
- Lễ phép: có thái độ đúng mực, biết kính trọng người trên.
- HS đọc từng câu, đọc tiếp nối câu, đọc đoạn, cả bài ( cá nhân, nhóm, lớp)
HS thi đua toàn bài 
... minh
... xinh đẹp, hình vuông, làm tính...
phụ huynh, hoa quỳnh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay... 
- Một số em đọc từ do GV chỉ 
- HS nhẩm đọc câu, đoạn, cả bài 
 HS đọc đoạn 1
...nhận được thư của bố Minh muốn chạy thật nhanh vào khoe với mẹ.
 HS đọc đoạn 2
 ....Minh chạy vội vào nhà rót một cốc nước mát lạnh mời bác uống.
 HS quan sát hội ý và nói theo tranh
* Thi đọc diễn cảm toàn bài
 - HS đọc và trả lời câu hỏi:
Toán : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I/ Mục tiêu : 
Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
Biết viết số liền trước, số liền sau của một số
Biết cộng, trừ số có hai chữ số.
II/ Đồ dùng dạy học :	 Mặt đồng hồ 
III/ Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC : bài 3/174 (5') 
2.Bài mới : Luyện tập chung
HĐ1: Bài 1/175 ( SGK) (5') 
HĐ2: Bài 2/ 175 ( SGK) (10') 
- Khi chữa bài yêu cầu hs nêu cách tìm số liền trước và số liền sau của một số 
HĐ3: Bài 3/ 175 ( SGK) (7') 
- Khi chữa bài yêu cầu hs giải thích cách làm
HĐ4: Bài 4/175 ( SGK) (10') 
HĐ5: Bài 5/175 ( SGK) 
( HS khá giỏi)
Tóm tắt:
Thành có : 12 máy bay
Tâm có : 14 máy bay
Cả hai bạn: ... máy bay ?
Hoạt động nối tiếp: (2') 
 Nhận xét tiết học. Dặn dò hs Chuẩn bị bài sau: ôn tập các số đến 100
 - 1 HS làm bài tập
 HS nêu yêu cầu và làm bài B/con 
- HS viết số tương ứng với cách đọc
- Tìm số liền trước của một số lấy số đó bớt đi 1
- Tìm số liền sau của một số lấy số đó cộng thêm 1.
a) HS so sánh các số khoanh vào số bé nhất
b) HS so sánh các số khoanh vào số lớn nhất
- HS biết cách đặt tính và cách tính
- HS đọc đề, phân tích đề, tóm tắt giải vào vở
- HS tìm được số máy bay cả hai bạn gấp được.
 Luyện Tiếng việt : BÁC ĐƯA THƯ
I/ Mục tiêu: 
	- HS đọc lưu loát toàn bài Bác đưa thư
	- Trả lời tốt câc câu hỏi SGK
II/ Lên lớp:
Luyện đọc cá nhân, nhóm lớp
Luyện đọc diễm cảm
 Ngoài giờ lên lớp: BÁC HỒ KÍNH YÊU
	 VĂN NGHỆ CA NGỢI CÔNG ƠN ĐẢNG VÀ BÁC
	 ATGT: TỔNG KẾT MÔN HỌC
I. Mục tiêu
- Giúp HS hiểu được Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta
- Văn nghệ ca ngợi công ơn Đảng và Bác
- Biết được các quy định về luật giao thông
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: 
GV cho HS học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy. 
Sống và học tập theo 5 điều Bác Hồ dạy.
HS hát các bài hát về Đảng và Bác.
Hoạt động 2:
	- GV kiểm tra HS về các quy định về luật giao thông
 - Nhận xét tiết học, dặn các em thực hành tốt các điều đã học.
 Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012
Chính tả: BÁC ĐƯA THƯ 
I/ Mục tiêu : 
Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn: "Bác đưa thư... nhễ nhại ": khoảng 15-20 phút .
Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống.
Làm bài tập 2, 3 (SGK)	
II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài viết và phần bài tập
III/ Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Bài Đi học (5') 
Viết từ: dắt tay, lặng, giữa, 
2.Bài mới: 
HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép (10') 
 Đọc mẫu bài chép
- Nhận được thư của bố Minh muốn làm gì ?
- Yêu cầu HS phân tích tiếng khó
 * Hướng dẫn viết bài vào vở:(17') 
- HD soát bài
- GV chấm bài nhận xét chung
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập(8') 
* Trong bài chính tả có mấy dấu chấm ?
Chữ đầu sau dấu chấm viết thế nào ?
a)Điền inh hay uynh ? 
b)Điền c hay k ?
HĐ nối tiếp: Âm k ghép với âm nào?
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Chia quà
 - HS viết bảng con
- Vài HS đọc đoạn chép
...chạy thật nhanh vào khoe với mẹ.
- HS hội ý tìm tiếng khó viết: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại.
- HS phân tích và đọc
- HS viết bảng con
- HS viết bài
- HS soát bài - dùng bút chì chữa lỗi
 HS làm bài vào vở bài tập 
 ... 5 dấu chấm
... viết hoa
bình hoa, khuỳnh tay, chiếc khuynh khí cầu đang bay
cú mèo, dòng kênh, xe cút kít
Kể chuyện: HAI TIẾNG KÌ LẠ 
 I/ Mục tiêu: 
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Biết được ý nghĩa của câu chuyện: Lễ phép lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
- HS khá giỏi kể toàn bộ câu chuyện theo tranh.	
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện: Hai tiếng kỳ lạ
III/ Các hoạt động dạy và học: 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1 Bài cũ: Gọi HS kể lại chuyện Dê con nghe lời mẹ (5') 
2. Bài mới: 
HĐ1: Kể chuyện (5') 
 GV kể mẫu toàn bài lần1 
 GV kể lần 2 theo tranh
HĐ2: HDHS kể (20') 
Tranh 1: Pao-lich đang buồn bực, cụ già nói gì làm em ngạc nhiên ?
Tranh 2: Pao-lích xin chị cái bút bằng cách nào ?
Tranh 3: Bằng cách nào Pao-lích đã xin được bánh của bà ?
Tranh 4: Pao-lích làm cách nào xin anh cho đi bơi thuyền ?
HS kể toàn câu chuyện
Ý nghĩa câu chuyện (3') 
- Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao-lích là hai tiếng nào ? 
- Vì sao Pao-lích nói hai tiếng đó mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ em ? 
Hoạt động nối tiếp: (2') 
Nhận xét, dặn dò. Về nhà kể lại câu chuyện này cho cả nhà nghe 
2 HS kể theo đoạn
- HS kể từng đoạn theo câu hỏi gợi ý
 ....ta sẽ dạy cho cháu hai tiếng kì lạ để thực hiện được điều cháu muốn
... chị vui lòng cho em xin một cái bút nào !
... bà vui lòng cho cháu một mẫu bánh nhé !
... anh vui lòng cho em đi với nhé !
- HS hội ý nhóm và phân vai kể toàn câu chuyện
.. vui lòng
... vì em nói với giọng dịu dàng, đáng yêu và mắt nhìn thẳng vào người đối thoại. Vì thế em được mọi người yêu mến và giúp đỡ
Toán : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 
I/Mục tiêu : 
	- Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số. 
	- Xem giờ đúng; giải được bài toán có lời văn.
II/Đồ dùng dạy học :	- Nội dung các bài tập
III/Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ : (5') Bài 3, 4/175 (SGK)
2.Bài mới : 
HĐ1: Bài 1/176 (SGK) (5') 
- Yêu cầu hs tính nhẩm nhanh ghi kết quả (có thể tổ chức chơi trò chơi đố bạn)
HĐ2: Bài 2/176 (5') (cột 1, 2)
- Khi chữa bài yêu cầu hs nêu cách thực hiện.
HĐ3: Bài 3/176 (8') (Cột 1, 2)
HĐ4: Bài 4/176 (7') 
Tóm tắt
Sợi dây: 72cm
Cắt đi : 30cm
Còn lại: ... cm ?
HĐ5: Bài 5/176 (5') Yêu cầu hs chơi tiếp sức 
 Hoạt động nối tiếp: (2') 
Nhận xét giờ học dặn dò hs chuẩn bị bài sau: Ôn tập trang 177
- 2 HS thực hiện
- HS nêu yêu cầu - HS đố bạn 1 em ghi kết quả 
- HS biết thực hiện từ trái sang phải
15 + 2 + 1 = 18
- HS làm bảng con
63 + 25 HS đặt tính và tính đúng
 63
 25
 88
- HS tìm độ dài sợi dây còn lại.
- HS ghi giờ đúng trên đồng hồ
 Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012 
Tập đọc: LÀM ANH 
I/ Mục tiêu : 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chuyện đùa, dỗ dành, dịu dàng . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em nhường nhịn em.
- Trả lời được câu hỏi 1(SGK) 
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ nội dung bài (SGK)
III/ Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1 
1.Bài cũ : (5') Bài Bác đưa thư
 Đọc bài và trả lời câu hỏi 1, 2( SGK)
2. Bài mới : 
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc(20') 
 GV đọc mẫu ( giọng đọc dịu dàng, âu yếm)
 * Đọc tiếng từ ngữ khó:
- Yêu cầu HS đọc và phân tích một số tiếng khó 
 * Luyện đọc câu, khổ thơ, toàn bài .
* Thi đọc toàn bài
Hoạt động 2: Ôn vần ia (10') 
- Tìm tiếng trong bài có vần ia
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya.( hs khá giỏi) 
 Tiết 2 
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện nói 
a.Đọc bài SGK (12') 
b.Tìm hiểu bài (10') 
 Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK
- Câu 1/140
- Câu 2/122 ( HS khá giỏi)
* Luyện đọc thuộc bài thơ (5') 
- GV xoá dần yêu cầu hs đọc theo tổ 
- c.Luyện nói: Kể về anh chị em của em (3') 
C.Củng cố, dặn dò : (5') 
Củng cố: Một số hs đọc bài và trả lời câu hỏi SGK
 Đánh giá tiết dạy và dặn dò HS đọc bài : Người trồng na.
- 2 HS đọc
- HS hội ý theo cặp nêu từ khó đọc
 chuyện đùa, dỗ dành, dịu dàng, 
-HS hiểu từ : dỗ dành là dỗ cho em bé vừa lòng và không khóc nữa.
- Đọc nối tiếp từng dòng thơ, đọc theo khổ thơ, đọc cả bài ( cá nhân, nhóm)
- Cá nhân thi đọc toàn bài 
- chia
tia chớp, vỉa hè, cây mía...
đêm khuya, phéc-mơ-tuya
- Một số em đọc từ do GV chỉ 
- HS đọc từng dòng thơ, khổ thơ, cả bài ( tổ và cá nhân)
 HS đọc bài 3 khổ thơ đầu
- ... dỗ dành
... dịu dàng
... chia em phần hơn.
.... nhường em luôn
- HS đọc toàn bài
 -... yêu thương em bé nhường nhịn em bé.
- HS đọc theo yêu cầu của GV
- HS hội ý nhóm đôi và nói theo tranh và nói theo suy nghĩ của mình
 Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012
Tập viết: Tô chữ hoa X,Y
I.Mục tiêu:
- Tô được chữ hoa hoa: X, Y
- Viết đúng các vần :inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya . Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở TV1, tập 2 (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)	
II.Chuẩn bị: Mẫu chữ X, Y các mẫu vần và từ
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: (5') HS viết các từ khăn đỏ, măng non 
2. Bài mới : 
HĐ1: Tô chữ hoa X (5') 
Hướng dẫn HS tô chữ hoa X 
- Yêu cầu HS quan sát và nhận xét chữ hoa X
- Nhận xét số lượng nét và độ cao con chữ.
Chữ hoa Y hướng dẫn tương tự như trên
HĐ2: H.dẫn viết vần và từ ngữ (10') 
- Giới thiệu mẫu: inh, uynh, bình minh, phụ huynh...
 HĐ3: HD - HS viết vào vở (15') 
C.Củng cố: (5') 
* Trò chơi: Thi viết đẹp từ phụ huynh
1 HS viết
Cả lớp viết b/con
- Quan sát chữ hoa X
- X có 1 nét.
- Độ cao 5 ô li
- HS tô mẫu chữ
- Quy trình viết: Đặt bút trên đường kẻ 5 viết nét cong uốn lượn cả trên và dưới dừng bút trên đường kẻ 2.
- HS phân tích cấu tạo vần từ
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở theo mẫu
- HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, khoảng cách vần tiếng từ.
- HS kha sgiỏi viết toàn bài tại lớp
Chính tả: CHIA QUÀ
I/ Mục tiêu : 
Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày cho bài "Chia quà " trong khoảng 15-20 phút .
Điền đúng chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống.
- Làm bài tập 2a hoặc b.
II/ Đồ dùng dạy học : 	- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài viết và phần bài tập
III/ Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động HS
1.Bài cũ: (5') Bác đưa thư GV đọc cho hs viết: mừng quýnh, nhễ nhại, khoe
2.Bài mới: 
HĐ1:Hướng dẫn HS tập chép(10') 
 Đọc mẫu bài chép
- Đoạn văn trên em thấy Phương là người như thế nào?
- Yêu cầu HS phân tích tiếng khó
* Hướng dẫn viết bài vào vở:(17') 
- HD soát bài
- GV chấm bài nhận xét chung
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập (8') 
a)Điền chữ s hay x ?
b)Điền v hay d ?
HĐ nối tiếp: 
Củng cố GV chấm một số em
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Loài cá thông minh.
 - 1hs viết - lớp viết bảng con
- vài HS đọc đoạn chép
... lễ phép và biết nhường nhịn em
- HS hội ý tìm tiếng khó viết: 
Phương, reo, tươi cười, xin...
- HS phân tích và đọc
- HS viết bảng con
- HS viết bài
- HS soát bài - dùng bút chì chữa lỗi
 HS làm bài vào vở bài tập 
sáo tập nói, bé xách túi, 
Hoa cúc vàng, vườn rau xanh tốt, đàn dê ăn cỏ.
Toán : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 
I/ Mục tiêu : 
	- Nhận biết được thứ tự của các số từ 0 đến 100; 
	- Thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ)
	- Giải được bài toán có lời văn. Đo được độ dài đoạn thẳng.
II/ Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị nội dung bài tập SGK
III/ Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC : bài 2,3/176 (5') 
2.Bài mới : Luyện tập chung
HĐ1: Bài 1/177 ( SGK) (8') 
- Nhận xét hàng ngang thứ nhất 
- Cột dọc thứ nhất 
- Khi chữa bài yêu cầu hs đọc tiếp nối toàn bảng
- Dựa vào bảng tìm số liền trước và liền sau của một số
HĐ2: Bài 2/ 177 ( SGK) (5') 
cột a, c (cột b hs khá giỏi)
HĐ3: Bài 3/ 177 ( SGK) (7') 
cột 1, 2 (cột 3 hs khá giỏi)
- Khi chữa bài yêu cầu hs giải thích cách làm ở cột b
HĐ4: Bài 4/177 ( SGK) (5') 
Tóm tắt:
Có tất cả: 36 con
Thỏ : 12 con
Gà : ... con ?
HĐ5: Bài 5/177 ( SGK) (3') 
- Yêu cầu hs nêu cách đo độ dài đoạn thẳng
Hoạt động nối tiếp: (2') 
 Nhận xét tiết học. Dặn dò hs Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.
 - 1 HS làm bài tập
- Các số liền nhau hơn kém nhau 1 đơn vị
- Mỗi số đều bằng số liền trước nó cộng với 10
HS nêu yêu cầu và làm vào vở 
HS nêu yêu cầu viết số liền trước và liền sau của một số
a) HS viết các số từ 82 đến 90
b) HS viết các số từ 41 đến 37
c) HS viết số tròn chục từ 20 đến 100.
- HS thực hiện vào vở
- HS đọc đề, phân tích đề, tóm tắt giải vào vở
- HS tìm được số gà mẹ nuôi.
- HS đo độ dài đoạn thẳng AB
 Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2012 
Tập đọc: NGƯỜI TRỒNG NA 
 I/ Mục tiêu : 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, chuối, chắc, chẳng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người trồng.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK) 
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ như SGK 
III/ Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Tiết 1
1. Bài cũ : (5') Đọc bài Làm anh
 và trả lời câu hỏi 1,2( SGK ) 
2. Bài mới : 
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc (20') 
- GV đọc mẫu và nêu cách đọc 
* Đọc tiếng từ ngữ khó:
- Yêu cầu HS đọc và phân tích một số tiếng khó 
 * Luyện đọc câu, đoạn, bài.
* Thi đọc toàn bài
HĐ 2:Ôn vần oai, oay (10') 
- Tìm tiếng trong bài có vần oai
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay ( HS khá giỏi)
- Điền tiếng có vần oai, oay
 Tiết 2 
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện nói
a.Đọc bài SGK (12') 
b.Tìm hiểu bài : (15') 
Yêu cầu đọc bài và trả lời câu hỏi ( SGK ) 
Câu 1/143
Câu 2/143
Câu 3/143 ( hs khá giỏi)
 *Thi đọc diễn cảm toàn bài
 c.Luyện nói: Kể về ông ( bà) của em. (3') 
 Hoạt động nối tiếp: (5') 
Củng cố hs đọc và trả lời câu hỏi SGK
 Đánh giá tiết dạy và dặn dò HS chuẩn bị bài sau: Anh hùng biển cả
- 2 HS đọc
- HS hội ý theo cặp nêu tiếng,từ khó đọc: lúi húi, ngoài vườn, chuối, chắc, chẳng. 
- HS đọc từng câu, đọc tiếp nối
câu,đọc đoạn, bài ( CN, ĐT)
- Đọc phân vai
- ngoài
- quả xoài, bà ngoại, khoai lang, loay hoay, ghế xoay, gió xoáy...
Bác sĩ nói chuyện điện thoại.
Diễn viên múa xoay người.
 HS đọc từ khó đọc tiết 1
- HS nối tiếp câu, 
- Đọc đoạn và cả bài
 HS đọc đoạn 1 và trả lời 
... cụ trồng chuối có hơn không
... có sao đâu ! Tôi không ăn thì con cháu tôi ăn. Chúng sẽ chẳng quên người trồng.
- Bài có hai câu hỏi
- HS hội ý nhóm đôi và kể với bạn sau đó trình bày
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: 
	- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
	- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số( không nhớ)
- Biết đo độ dài đoạn thẳng
	- Giải được bài toán có lời văn.	.
II/Chuẩn bị : Nội dung các bài tập
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: (5') 
 Bài 2c, 3/177
2.Bài mới: 
HĐ1: Bài 1/ 178 ( SGK ) (5') 
Khi chữa bài yêu cầu hs đọc các số
HĐ2: Bài 2/ 177 (SGK) (8') 
(cột b)
- Yêu cầu hs nêu cách tính
HĐ3: Bài 3/ 178 ( SGK ) (8') 
cột 2, 3 (cột 1 hs khá giỏi)
- Yêu cầu hs so sánh các số chọn dấu thích hợp
HĐ4: Bài 4/178 (7') 
HĐ5: Bài 5/ 178 (3') 
- Khi chữa bài yêu cầu hs nêu thao tác đo
Hoạt động nối tiếp: (2') 
Củng cố nhận xét tiết học
Dặn dò hs chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.
- 2 HS lên bảng 
- HS nêu yêu cầu 
- HS Viết số tương ứng với cách đọc
- HS nêu yêu cầu 
 a) HS nhẩm nhanh theo hình thức đố bạn
 b) HS làm vào vở
- HS làm vào vở
- HS đọc đề, phân tích đề, tóm tắt
Có : 75 cm HS tìm độ dài băng giấy
Cắt bỏ : 25 cm còn lại.
Còn lại : ... cm
- HS đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số đo 
Luyện Toán : LUYỆN TẬP CHUNG
	 Tiếp tục giúp hs củng cố về :
	- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
	- Thực hiện phép cộng, phép trừ ( không nhớ)
	- Giải toán có lời văn, đo độ dài đoạn thẳng.
 - Hướng dẫn hs làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5/67 (VBT) 
Luyện Tiếng việt: LÀM ANH
I/ Mục tiêu:
- HS đọc lưu loát toàn bài làm anh
	- Trả lời tốt câc câu hỏi SGK
II/Lên lớp:
Luyện đọc toàn bài ( cá nhân, tổ, nhóm, lớp)
Luyện đọc thuộc toàn bài.
Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP 
A.Đánh giá :
* Ưu điểm : 
 a.Học tập:
 - Duy trì sĩ số HS .
 - Nề nếp lớp học tập và nề nếp tự quản tốt .
 - Một số HS học tập tốt, tham gia phát biểu xây dựng bài sôi nổi như em : Hằng, Hà, Như, Nhân, ...
 - Viết chữ có tiến bộ : Tú, Vi
 b.Đạo đức tác phong: 
 - Mặc đồng phục, gọn gàng sạch sẽ 
 - Lễ phép vâng lời thầy cô giáo
 c.Đội - sao -Vệ sinh:
 - Duy trì tốt các bài hát múa của sao
 - Lớp có ý thức giữ gìn trường lớp sạch sẽ
 - Tổ 3 trực lớp sạch sẽ đổ rác đúng nơi quy định.
* Tồn tại : 
 - Học chậm, viết chữ chưa đều nét như em: Cường, Hưng
B.Công tác đến : 
 - Dạy và học chương trình học kì tuần 35 
 - Ôn nội dung thi đua của đội sao 
 - Thường xuyên kiểm tra việc học ở lớp và ở nhà hs.
 - HS thi cuối kì 2
 - Sơ kết lớp, chuẩn bị bế giảng năm học
 - Phân công trực tổ 1