Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 34 - Năm 2012

Tuần : 34
Thứ 
Mơn 
Tiết 
Tên bài dạy 
Thứ hai
Ngày
30-4--2012 
Chào cờ 
TĐ-KC
T
ĐĐ
34
67-64
166
34
TUẦN 34
Sự tích chú cuội cung trăng 
ơn tập các phép tính trong phạm vi 100.000 ( 172 )
Nội quy học sinh dành cho địa phương 
Thứ ba
Ngày 
1-5-2012
CT
T
TĐ
67
167
68
Nghe – viết : Thì thầm 
Ơn tập về đại lượng ( 172 )
Mưa ( MT)
Thứ tư
Ngày 
2-5-2012
LTVC
TV
T
TNXH
34
34
168
67
Từ ngữ về thiên nhiên : dấu chấm –dấu phẩy 
ơn chữ hoa : N , M , A , V ( kiểu )
Ơn tập về hình học ( 174 )
Bề mặt lục địa ( KNS, MT )
Thứ năm 
Ngày 
3-5-2012
CT
T
TC
GDNGLL
67
169
34
Nghe – viết : Dịng suối thức 
Ơn tập về hình học ( tt 0)
Ơn tập về chủ đề : đan nan và làm đồ chơi đơn giản 
Thứ sáu 
Ngày 
4-5-2012
TLV
T
TNXH
SHTT
34
170
68
34
Nghe – kể : vươn tới các vì sao – ghi chép sổ tay 
Ơn tập về giải tốn 
Bề mặt lục địa ( tt ) 
Tuần 34
TUẦN 34 
Thứ hai , ngày 30 tháng 4 năm 2012
 Tập đọc – Kể chuyện : 67-34
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I .Mục đích , yêu cầu:
-. Biết nghắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ 
- Hiểu nội dung ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thủy chung , tấm lịng nhân hậu của chú cuội , giải thích các hiện tượng tự nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của lồi người . ( trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa )
- Kẻ lại được tứng đoạn câu chuyện theo gợi ý 
- Yêu thích mơn học và Ham hiểu hiện tượng tự nhiên trong cuộc sống 
II.Chuẩn bị: 
-Tranh minh hoạ truyện trong SGK
-Bảng phụ viết các gợi ý kkẻ từng đoạn câu chuyện 
 III. Hoạt động dạy và học 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Ỏån định
KTBC:
 Nhận xét 
Bài mới 
Giới thiệu :
Câu chuyện hôm nay sẽ đưa ra lí do đáng yêu của người xưa giải thích vì sao chú Cuội lại ở trên cung trăng .
 GV ghi tựa
Luyện đọc
a/GV đọc toàn bài 
b/ HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
HD tìm hiểu nội dung bài 
+Nhờ đau chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?
+Chú Cuội dùng cây thuốc vào những việc gì ?
+ Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ?
+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ?
+ Em tưởng tượng chú Cuội sốn trên cung trăng như thế nào ?? Chọn 1 ý em cho là đúng ?
Luyện đọc lại 
KỂ CHUYỆN
HS tập kể từng đoạn 
GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn .
+ Chàng tiều phu
+ Gặp hổ 
+ Phát hiện cây thuốc quý .
Củng cố – Dặn dò :Câu chuyện các em học hôm nay là cách giải thích của cha ông ta về các hiện tượng thiên nhiên , đồng thời thể hiện ước mơ bay lên mặt trăng của loài người .
Về nhà HS tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện .
Hai HS đọc bài Quà của đồng nội ,
TLCH trong SGK.
HS quan sát tranh chú Cuội ngồi trên cung trăng , nêu các phỏng đoán vì sao chú Cuội được lên cung trăng .
HS nối tiếp nhau đọc câu
HS nối tiếp nhau đọc đoạn .
Đọc từng đoạn trong nhóm 
HS đọc thầm từng đoạn và TLCH
 -Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc , Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý .
-Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người . Cuội đã cứu sống được rất nhiều người , trong đó có con gái của 1 phú ông , được phú ông gã con cho .
- Vợ Cuội bị trượt chân ngã vữ đầu . Cuội rịt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn 1 bộ óc bằng đất sét , rồi mới rịt lá thuốc . Vợ Cuội ssống lại nhưng từ đó mắc chứng bệnh hay quên .
- Vợ Cuội quên lời chồng dặn , đem nước giải tưới cho cây thuốc , khiến cây lừng lững bay lên trời . Cuội sợ mất cây , nhảy bổ tới , túm rễ cây . Cây thuốc cứ bay lên , đưa Cuội lên tận cung trăng .
HS trao đổi với nhau để chọn ý đúng 
a/Sống trên cung trăng chú Cuội rất buồn vì nhớ nhà . Trong tranh chú Cuội bó gối , vẻ mặt rầu rỉ.
b/ Chú Cuội sống trên cung trăng rất khổvì mọi thứ trên cung trăng rất khác Trái đất . Chú cảm thấy rất cô đơn , luôn mong nhớ trái đất .
3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn văn 
1 HS đọc toàn bộ câu chuyện .
1 HS đọc lại gợi ý trong SGK 
HS khá giỏi nhìn gợi ý , nhớ nội dung 
+ Ý 1 :Xưa có 1 chàng tiều phu tốt bụng tên là Cuội sống ở trên vùng rừng núi nọ .
+Ý2: Một hôm , Cuội đi vào rừng , bất ngờ bị hổ con tấn công . Thấy hổ mẹ về , Cuội hoảng quá , quăng rìu , leo tót lên 1 cây cao .
+ Ý 3 :Từ trên cây . Cuội ngạc nhiên thấy 1 cảnh tượng lạ . . .
Từng cặp HS kể 
3 Hs nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện trước lớp 
Cả lớp bình chọn HS kể hay nhất .
Toán : 166
 ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100.000 ( 171) 
( Tiếp theo)
I.Mục tiêu :Giúp HS
 - Biết làm tính cộng trừ nhân chia , ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100.000
-Giài được bài tốn bằng hai phép tính 
-Yêu thích mơn học , ham giải tốn , tìm tịi phát hiện tri thức mới.
II. Chuẩn bị : 1 số phép tính 
III. Hoạt động dạy và học 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Oån định 
KTBC:
 Nhận xét 
Bài mới 
 Giới thiệu + ghi tựa
Gv tổ chức HS tự làm bài và chữa bài 
Bài 1:Tính nhẩm
Bài2:Đặt tính rồi tính
Bài 3:
 Tóm tắt
 Có : 6450 lít dầu
 Bán : 1/3số dầu
 Còn ? lít đầu
 Thu vở – chấm 
Bài 4 : Viết chữ số thích hợp vào ô trống 
Củng cố- Dặn dò:
Chấm – trả vở – nhận xét 
Về nhà giải bài1 vào vở/ 172
Xem bài “ Oân tập về đại lượng. “
Nộp vở 1 tổ + Hs lên bảng giải bài 4/171
 Bài giải
Giá tiền mỗi quyển sách là
28.500 : 5 =5.700 ( đồng )
Số tiền mua 8 quyển sách là
5.700 x 8 =45.600 ( đồng )
 Đáp số : 45. 600 đồng 
Hs giải miệng+ nhận xét 
Hs đọc yêu cầu + giải vào phiếu 
a/ 998 3058 b/8000 5749
 +5002 x 6 - 25 x 4
 6000 18348 7975 22996
c/ 5821 3524 d/10712 :4=2678
 +2934 +2191 29999:5=5999dư4
4285
10.000
HS đọc yêu cầu + giải vào vở
 Bài giải
Só lít dầu đã bán là
6450 : 3= 2150 ( lít)
Số lít dầu còn lại 
6450 – 2150= 4300 ( lít )
 Đáp số : 4300 lít dầu
HS đọc yêu cầu + giải bảng con 
 427 211 689 427 
x 3 x 4 x 7 x 3
1281 844 4832 1281
 Nhận xét
 ------------------------------------------------------------------------
Đạo đức :34
Nội quy dành cho học sinh 
------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ,ngày 1 tháng 5 năm 2011
Tập đọc : 67
MƯA ( MT )
I.Mục đích yêu cầu :
1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng 
Chú ý các từ ngữ :lũ lượt , lật đật , xỏ kim lửa reo , tí tách , bác ếch , lặn lội .. . . 
Biết đọc bài thơ với giọng tình cảmthể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa , tình cảm yêu thương những người lao động .
2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu 
Hiểu các từ ngữ mới trong bài : lũ lượt , lật đật 
Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa ; thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả .
Học thuộc lòng bài thơ .
II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK ,tranh con ếch .
III.Hoạt động dạy và học 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Oån định 
KTBC: 
 3.Bài mới 
Giới thiệu :Các em đã thấy những cơn mưa . Bài thơ mưa các em học hôm nay vừa tả 1 cơn mưa ; vừa thuật lại cảnh sinh hoạt của 1 gia đình trong cơn mưa; bày tả tình cảm của tác giả đối với những người đang lao động trong mưa .
 GV ghi tựa
Luyện đọc 
GV đọc diễn cảm bài thơ 
HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng dòng thơ
Đọc từng khổ thơ
Hướng dẫn tìm hiểu bài 
+ Tìm những hình ảnh gợitả cơn mưa trong bài thơ?
+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào ?
+Vì sao mọi người thương bác ếch ?
+Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ?
Học thuộc lòng bài thơ 
HD HS học thuộc lòng từng khổ thơ , cả bài thơ
Củng cố- Dặn dò : 
 +Hỏi nội dung bài
Về nhà HTL bài thơ ; chuẩn bị nội dung để làm tốt các bài tập 1 và 2 tiết LTVC tới .
3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng .
HS nhắc lại 
Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ
HS đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ 
Đọc từng khổ thơ trong nhóm 
Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài .
HS đọc thầm khổ thơ và TLCH
Khổ thơ 1 tả cảnh trước cơn mưa :Mây đen lũ lượt kéo về ;mặt trời chui vào trong mây
Khổ thơ 2-3 trận mưa dông đang xảy ra: chớp ; mưa nặng hạt ;cây lá xoè tay hứng làn gió mát ;gió hát giọng trầm giọng cao ; sấm rền , chạy trong mưa rào. . .
- Cả nhà ngồi bên bếp lửa . Bà xỏ kim khâu , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai .
- Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa .
- Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến những cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa.
HS thi HTL từng khổ ,, cả bài thơ 
Nhận xét
- Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình sau cơn mưa 
Chính tả( nghe- viết ) : 67 
 THÌ THẦM
I.Mục đích yêu cầu :
Rèn kĩ năng viết chính tả 
1/ Nghe – viết chính xác , trình bày đúng bài tho Thì thầm 
2/ Viết đúng 1 số tên nước ở đông nam á
3/ Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu , dấu thanh dễ lẫn ( tr/ ch;dấu hỏi / dấu ngã ) giải đúng câu đố .
II/ Chuẩn bị :Bảng lớp viết từ ngữ cần điền bài tậ 2a; 2b.
III. Hoạt động dạy và học 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 1/ Oûn định 
 2/ KTBC: 
Gv đọc từ
 Nhận xét 
Bài mới 
Giới thiệu + ghi tựa 
GV đọc bài thơ .
Giúp HS hiểu bài thơ 
+ Bài thơ cho thấy các sự vật . con vật đều biết trò chuyện , thì thầm với nhau . Đó là những sự vật con vật nào ?
+ GV hỏi số chữ của từng dòng thơ ; những chữ cần viết hoa ; cách trình bày bài thơ ?
GV đọc 
Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài tập2:
GV hỏi  ... tiếng có phụ âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn 
II.Chuẩn bị : Viết sẵn nội dung bài tập 
III.Hoạt động dạy và học 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Oån định 
2/ KTBC: Thì thầm 
nhận xét 
3/ Bài mới :
Giới thiệu + ghi tựa.
Hướng dẩn HS viết chính tả.
GV đọc bài thơ” Dòng suối thức “
+ Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào ?
+ Trong đêm dòng suối thức để làm gì ?
GV đọc 
HD HS làm bài tập
Bài tập2 :
Bài tập 3 :
Củng cố : Gv khuyến khích HS về nhà học thuộc lòng bài chính tả “Dòng suối thức “ sưu tầm tranh ảnh và những mẩu chuyện về ga-ga-rin,Am-xtơ-rông, anh hùng Phạm Tuân để chuẩn bị học tốt tiết tập làm văn tới 
1 – hs đọc cho 2-3 bạn viết bảng lớp
tên 5 nước Đông Nam Á.
HS nhắc lại
2-3 HS đọc bài thơ+ cả lớp theo dõi .
- Mọi vật đều ngu : ngôi sao ngủ với bầu trời , em bé ngủ với bà trong tiếng ru à ơi ;gió ngủ ở tận thung xa ; con chim ngủmla đà ngọn cây ; núi ngủ giữa chân mây ; quả sim ngủ ngay vệ đường ;bắp ngô vàng ngủ trên nương; tiếng sáo ngủ vươn trúc xanh .Tất cả thể hiện cuộc sống bình yên .
- Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo –cối lợi dụng sức nước ở miền núi .
- HS nêu cách trình bày bài thơ thể lục bát, 
đọc thầm bài thơ , ghi nhớ những chữ các em dể mắc lỗi khi viết bài.
HS viết bài + chữa lỗi .
- HS đọc yêu cầu của bài + tự làm bài 
- 3 HS viết lên bảng 
a/vũ trụ – chân trời 
b/ vũ trụ- tên lửa 
Nhận xét 
HS đọc yêu cầu bài 
2 HS lên bảng thi làm bài
a/ Trời – trong – trong – chớ- chân – trăng - trăng
b/ cũng – cũng – cả- điểm – cả – điểm – thể – điểm .
nhận xét 
Toán : 169
 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾP THEO)
I.Mục tiêu 
Giúp HS :Oân tập củng cố biểu tượng về diện tích và biết tính diện tích các hình đơn giản , chủ yếu là diện tích hình vuông , hình chữ nhật.
II.Hoạt động dạy học 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Oån định 
2/ KTBC : Oân tập về hình học
 Nhận xét 
3/ Bài mới 
 Giới thiệu + ghi tựa
 Bài tập ở lớp 
Bài1 :Yêu cầu HS đếm số ô vuông 1 cm2 để tính các hình vuông A, hình B , hình C, hình D( trong SGK)
( Có thể thấy hình A và D tuy có dạng khác nhau nhưng diện tích bằng nhau )
Bài 2:
GV tự cho HS tính chu vi , diện tích mỗi hình rồi so sánh 
Bài 3:
Củng cố –Dặn dò 
Thu vở – chám- nhận xét 
GV tổ chức cho HS lên xếp hình (SGK)
Tiết sau Oân tập về giải toán .
HS lên sửa bài tập3
HS nhhắc lại
Diện tích hình A là 8cm2
Diện tích hình B là 10cm2
Diện tích hình C là 18cm2
Diện tích hình D là 8cm2
HS đọc đề + giải vào nháp 
Bài giải a
Chu vi hình chữ nhật là 
( 12+6 )x2 = 36 cm
Chu vi hình vuông là
9x4 = 36 ( cm)
Hình vuông và hình chữ nhật có diện tích bằng nhau .
 Đáp số: 36cm ; 36 cm;có chu vi bằng nhau .
 Bài giải b
Diện tích hình chữ nhật là 
12x6 =72(cm2)
Diện tích hình vuông la
9 x9 = 81 ( cm2 )
Diện tích hình vuông lớn hơn diện tích hình chữ nhật
Đáp số : 72 cm2 ; 81cm2ø 
HS tự tìm ra cách giải tuỳ theo cách chia hình H thành các hình thích hợp để tính diện tích .
+ Cách 1 
 Diện tích hình ABEG + Diện tích hình CKHE
 6x 6+ 3 x3 =45( cm2)
+ Cách 2 
 Diện tích hình ABCD + Diện tích hình DKHG
 6 x3 +9 x3 = 45 (cm2)
Thủ công
ÔN TẬP CUỐI NĂM.
Ơn tập chủ đề : đan nan và làm đồ chơi đơn giản
 __________________________________
Thứ sáu , ngày 4 tháng 5 năm 2012
Tập làm văn ( nghe kể ): 34
 VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO – GHI CHÉP SỔ TAY 
I.Mục đích yêu cầu 
1/ Rèn kĩ năng nghe kể 
Nghe đọc từng mục trong bài Vươn tới các vì sao , nhớ được nội dung , kể lại được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ , người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng , người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ 
2/ Rèn kĩ năng viết : Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất vừa được nghe .
II.Chuẩn bị : Aûnh minh hoạ gắn với hoạt động chinh phục vũ trụ của các nhân vật được nêu trong SGK .
III.Hoat động dạy và học 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Oån định 
2/ KTBC: 
 Nhận xét 
3/ Bài mới 
Giới thiệu + ghi tựa 
Hướng dẫn HS nghe nói 
Bài 1 :
GV nhắc HS chuẩn bị giấy bút , chăm chú nghe để ghi lại được chính xác những con số , tên riêng ( Liên –Xô , tàu A- pô- lô)
Sự kiện ( bay vòng quanh trái đất , bắn rơi B52.. .)
GV đọc bài 
+Ngày tháng năm nào , Liên –Xô thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1 ?
+ Ai là người bay trên con tàu đó ?
+ Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất ?
+ Ngày nhà vũ trụ Am-xtơ- rông được tầu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng là ngaỳ nào ?
+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu liên hợp của Liên- Xô năm nào ?
GV nhắc Hs chăm chú nghe kết hợp với ghi chép để điều chỉnh , bổ sung những điều chưa nghe rõ trong các lần trước 
 GV đọc lần2-3 .
 GV theo dõi , giúp đỡ các nhóm 
 GV theo dõi và tuyên dương những HS nhớ đầy đủ thông tin, thông báo hay, hấp dẫn .
Bài 2 
 Củng cố –Dặn dò :
Dặn HS ghi nhớ những thông tin vừa được nghe và đã ghi chép vào sổ tay 
Đọc lại các bài tập đọc trong SGK ( tập 2 )
Để chuẩn bị tiết ôn tập .
2-3 HS đọc trong sổ tay , ghi chép về những ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon 
HS nhắc lại 
HS đọc yêu cầu của bài tập
-HS quan sát từng ảnh minh hoạ ( tàu vũ trụ Phương đong 1 , Am- xtơ- rông , Phạm Tuân ) ; đọc tên tàu vũ trụ và tên 2 nhà du hành vũ trụ .
Ngày 12-4-1961
Ga- ga- rin 
1 vòng 
Ngày 21-7-1969
Năm 1980
HS thực hành nói 
HS trao đổi theo cặp , nhóm để nói lại được các thông tin đầy đủ 
Đại diện các nhóm thi nói 
HS đọc yêu cầu của bài 
HS thực hành viết vào sổ tay
HS tiếp nối nhau đọc trước lớp 
Cả lớp nhận xét , bình chon những bạn biết ghi chép sổ tay
 +Ý a / Ngưới đầu tiên bay vào vũ trụ: Ga- ga- rin , 12-4-1961
+Ý b/ Người đầu tiên lên mặt trăng : Am- xtơ-rông , người Mĩ , là người đầu tiên lên mặt trăng 
+ Ý c / Người Việt Nam đàu tiên bay vào vũ trụ : Phạm Tuân , 1980
Toán : 170
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN 
I.Mục tiêu 
Giúp HS : Rèn luyện kĩ năng giải toán có 2 phép tính 
 II.Hoạt động dạy và học 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Oån định 
2/ KTBC: Ôn tập về hình học ( tt)
 Nhận xét 
3/ Bài mới 
 Giới thiệu + ghi tựa
 Bài tập ở lớp
Bài 1 
 Nhắc Hs bài có 2 cách giải 
+ Tính số dân năm ngoái 
+ Tính số dân năm nay
 Bài 2 
HD cách giải 
+Tính số áo đã bán 
+Tính số áo còn lại 
Bài 3
 HD cách giải 
+Tính số cây đã trồng 
+Tính số cây còn phải trồng theo kế hoạch
Bài 4 : Xem kết quả tính đúng hay sai 
Nếu đúng ghi ( Đ) , sai ghi ( S)
 Củng cố – Dặn dò 
 Thu vở- chấm điểm 
Về nhà xem và giải bài 1 vào vở 
Chuẩn bị bài Oân tập về giải toán ( tiếp theo)
HS lên bảng sửa bài 2
HS nhắc lại 
- HS đọc yêu cầu của bài 
 Bài giải cách1 
Số dân năm ngoái là ‘
 5236 + 87 =5323 ( người )
Số dân năm nay là 
 5323 + 75= 5398( người )
 Đáp số : 5398 người
 Bài giải cách 2
Số dân tăng sau 2 năm là 
87 + 75= 162 ( người )
Số dân năm nay là 
5236 + 162= 5398( người )
 Đáp số : 5398 người 
HS đọc đề bài + giải bài + sửa bài
Bài giảùi
Số áo đã bán là :
1245 :3 =415 ( cái áo )
Số áo còn lại là
1245 – 415= 830 ( cái áo )
 Đáp số : 830 cái áo 
HS đoc yêu cầu + giải + sửa bài 
 Bài giải 
Số cây đã trồng là 
20.500 :5 =4100( cây )
Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là 
20.500- 4100 + 16.400 ( cây )
 Đáp số : 16.400 cây 
HS tính và ghi kết quả 
a/ Đ ; b/ S ; c/ Đ
 Nhận xét 
Tự nhiên và xã hội : 68
 BỀ MẶT LỤC ĐỊA ( TIẾP THEO)
I.Mục tiêu :Sau bài học : HS có khả năng 
Nhận biết được núi, đồi , đồng bằng , cao nguyên 
Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi , giữa các cao nguyên và đồng bằng .
II.Chuẩn bị : Hình trong SGK; tranh ảnh núi , đồi , đồng bằng , cao nguyên 
III.Hoạt động dạy và học: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Oån định 
2/ KTBC: Bề mặt lục địa 
+ Con suối thường bắt nguồn từ đâu ?
+Nước suối , nước sông thường chảy đi đâu 
 Nhận xét 
3/ Bài mới 
Giới thiệu + ghi tựa 
Hoạt động 1 
Bước 1 :
Bước 2 :
Kết luận : Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn , sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn , sườn thoải .
Hoạt động 2 
Bước 1 :GV HD HS quan sát hình 3,4 5 Trong SGK
+ So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên 
+ Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ?
Bước 2
Kết luận : Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng , nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc .
Hoạt động 3 :
Bước 1:
Bước 2: 
Củng cố – Dặn dò :
GV trưng bày hình vẽ của 1 số bạn trước lớp . 
 Chuẩn bị kiểm tra Học Kì 2
HS TLCH
HS nhắc lại 
HS quan sát hình 1,2 / 130 + thảo luận nhóm .
Đại diện nhóm lên trình bày kết quả 
Các nhóm theo dõi – nhận xét 
 Núi
 Đồi
 Độ cao
 Cao
 Thấp
 Đỉnh
 Nhọn
Tương đốitròn
 Sườn
 Dốc
 Thoải
Vài HS TLCH + bổ sung
mỗi HS mô tả đồi , núi , đồng bằng và cao nguyên vào vở của mình .
Hai HS ngồi cạnh nhau , đổi vở và nhận xét hình vẽ của bạn .
HS nhận xét .
 SINH HOẠT LỚP 
I. Nội dung
 Lớp trưởng nhận xét hoạt động của lớp trong tuần qua về các mặt :học tập , lao đông,vệ sinh , nề nếp ( GV theo dõi + nhận xét )
 II. Kế hoạch tuần tới 
 Kiểm tra chương trình cuối năm học 
******************************************************************