Giáo án Ghép Lớp 1 + 3 Tuần 32 - GV: Hoàng Thị Bạch

 Tuần 32 Lớp ghép 1 + 3
 Kế hoạch bài học
 Ngày soạn : 12 / 04 / 2010
 Ngày giảng: 13 / 04 / 2010
NTĐ 1
NTĐ 3
Môn
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐDDH
Chào cờ
Tập đọc .
 Bài : hồ gươm
+ Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ , long lanh, lấp ló , xum xuê. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
+ Hiểu nội dung bài : Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội . trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
* Đọc.
- Tranh minh hoạ SGK .
Chào cờ
TậP VIếT : 
ôn chữ hoa x
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa x (1 dòng), Đ , T ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng Tốt gỗ  hơn đẹp người (1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
10p
 1
1- Giới thiệu bài .
2- Hướng dẫn HS luyện đọc
a- GV đọc mẫu lần 1:
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc các tiếng: .
- GV ghi các từ lên bảng và gọi HS đọc .
- Cho HS phân tích từ : 
- GV kết hợp giữa nghĩa từ :
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
a ) Nêu MĐYC của tiết học.
HS : tìm các chữ hoa có trong bài. 
GV : viết mẫu từng chữ, kết hợp nhắc lại cách viết.
HS : Viết bảng con các chữ hoa. 
GV nhận xét .
b) Luyện viết từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc
- GV đọc .
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
13Phút
 2
+ Luyện đọc câu:
- Cho HS đọc nối tiếp .
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Luyện đọc đoạn, bài:
- Gọi 3 HS đọc, mỗi em đọc một đoạn.
- Thi đọc từng đoạn .
c) luyện viết câu ứng dụng.
- GV gọi HS đọc.
- GV giúp HS hiểu câu ứng dụng .
- HS luyện viết bảng con.
+ HD HS viết vở tập viết.
- GV nêu yêu cầu.
- HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn cho HS.
9p
 3
3- Ôn các vần ươm, ươp.
a- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK
- Tìm tiếng trong bài có vần ươm, ươp?
b- GV nêu yêu cầu 2 trong SGK
Nhìn tranh nói câu chứa tiếng 
- Gọi 3 HS nói
- HS thi nói cau chứa tiếng có vần ươm, ươp.
+ Các bạn nhỏ chơi cướp cờ
+ Cá ướp lạnh 
- Cho HS đọc ĐT cả bài 
d - Chấm , chữa bài.
- Nhận xét bài viết.
3 p
 4
HS : Giải lao 
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
II. ĐDDH
Toán
Luyện tập chung
Biết đặt tính và nhân ( chia ) số có năm chữ số với ( cho ) số có một chữ số .
- Biết giải toán có phép nhân ( chia ) .
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H.Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
13 p
 1
+Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Tìm hiểu bài đọc:
Đọc đoạn 1: 2 em 
+ HS trả lời câu hỏi .
Đọc đoạn 2: 2 em 
+ HS trả lời câu hỏi .
- Gọi HS đọc cả bài 
- Các em xem cảnh đẹp Hồ Gươm (SGK) và tả cảnh trong tranh .
Cảnh tranh 1: Cầu Thê Húc màu son cong như một con tôm.
Đền Ngọc Sơn lấp ló bên gốc đa già
Tháp rùa tường rêu cổ kính xây trên gò đất cỏ mọc xanh um.
Bài 1 : * Củng cố về nhân chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số .
- Gv gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào bảng con
GV sửa sai cho HS
 Bài 2 : * Củng cố về giải toán có lời văn .
Tóm tắt 
Có : 105 hộp 
Một hộp có : 4 bánh 
Một bạn được : 2 bánh 
Số bạn có bánh : .bánh ? 
HS : làm bài vở .
- GV gọi HS đọc bài 
- GV nhận xét 
10 p
 2
b- Chơi trò chơi: Nhìn cảnh, tìm câu văn tả cảnh?
 4 x 105 = 420 ( chiếc ) 
 Số bạn được nhận bánh là :
 420 : 2 = 210 ( bạn ) 
 Đáp số : 210 bạn 
10 p
 3
Đọc cá nhân : 3 em
 * Bài 3 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài 
- Yêu cầu HS làm vào VBT 
Tóm tắt :
Chiều dài : 22cm
Chiều rộng : 
DT : cm2?
Giải
Chiều rộng hình chữ nhật là:
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
12 x 4 = 48 (cm2)
Đ/S: 48 (cm2)
2 p
 4
GV: Nhận xét chung tiết học .
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐDDH
 Tập viết : 
Tô chữ hoa: S , t
- Tô được các chữ hoa : S , t .
- Viết đúng các vần : ươm , ươp , iêng , yêng , các từ ngữ : lượm lúa , nườm nượp , tiếng chim , con yểng . kiểu chữ viết thường.
 * Đọc 
Vở tập viết 
Tập đọc – kể chuyện
Người đi săn và con vượn
+ Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ . 
- Hiểu ND : Giết hại thú rừng là tội ác ; cần có ý thức bảo vệ môi trường . TLCH (SGK ) .
+ Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước SGK .
* Đọc 
-Tranh MH SGK .
III. Các hoạt động dạy học 
 Nội dung hoạt động
12 p
 1
1. Giới thiệu bài (trực tiếp):
2- Hướng dẫn tô chữ hoa.
- GV treo bảng có chữ hoa S , t
- Chữ hoa S , t gồm mấy nét ?
- GV tô chữ hoa và HD quy trình.
- HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con.
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc.
+ GV đọc toàn bài.
HS - Đọc từng câu: 
+ GV viết bảng các tên riêng nước ngoài 
- Đọc từng đoạn trước lớp: 
+ GV hướng dẫn ngắt, nghỉ đúng
- HS đọc chú giải 
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc ĐT một đoạn .
17 p
 2
3- Hướng dẫn HS viết vần và từ ứng dụng:
- GV viết sẵn các từ ứng dụng.
- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ 
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
+ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi 
- HS - Đọc thầm và TLCH
+ Giúp HS nắm nghĩa các từ mới.
+ GV nêu nội dung bài .
+ Luyện đọc lại.
- 2, 3 HS thi đọc từng đoạn văn.
- 1 HS đọc cả bài
15 p
 3
4- Hướng dẫn HS tập viết vào vở :
- GV gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết 
- Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi 
- Thu vở chấm và chữa một số bài 
- Khen HS viết đẹp và tiến bộ 
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ 
2. HD học sinh kể theo từng gợi ý.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS kể theo cặp
- HS nhận xét.
- Nêu lại ND chính của bài ? (2HS)
3 p
4
Nhận xét chung tiết học .
 -------------------------------------------------------------------------------
 Ngày soạn : 13 / 04 / 2010
 Ngày giảng: 14 / 04 / 2010
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐDDH
Tập đọc .
Bài : luỹ tre
+ Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : luỹ tre , rì rào , gọng vó , bóng râm . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ .
+ Hiểu ND bài : Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau trong ngày. trả lời được câu hỏi 1,2(SGK). 
* Đọc.
- Tranh minh hoạ SGK .
chính tả ( nghe viết )
ngôi nhà chung
Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- làm đúng bài tập 2 .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
 NTĐ 1
NTĐ 3
13p
 1
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
a- GV đọc mẫu lần 1:
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
- GV HD HS luyện đọc các từ : luỹ tre , rì rào , gọng vó , bóng râm.
 - GV sửa lỗi phát âm cho HS.
- Cho HS phân tích các tiếng, 
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2. HD HS nghe viết.
 a) HD chuẩn bị.
- GV đọc đoạn chính tả.
- GV HD nắm ND bài.
+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? 
+ Những cuộc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ? 
+ Nêu cách trình bày đoạn văn?
- GV đọc một số tiếng khó. 
- HS nghe viết vào bảng con 
10 p
 2
+ Luyện đọc câu:
- Cho HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi em đọc hai dòng thơ.
+ Luyện đọc đoạn, bài:
- Gọi HS đọc cả bài.
- Cho lớp đọc ĐT cả bài
b) GV đọc bài.
- HS nghe - viết vào vở.
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS.
c) Chấm chữa bài.
- GV đọc lại bài
- GV thu vở chấm điểm.
10 p
 3
3- Ôn các vần iêng:
a- GV nêu Y/c 1 trong SGK
- Tìm trong bài tiếng có vần iêng ?
b- GV nêu Y/c 2 trong SGK
- Cho HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài có vần iêng.
liêng, liểng xiểng, chiêng, khiêng, miếng
3.HD làm bài tập 2a.
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bài.
- 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả .
+nương đỗ - nương ngô - lưng đèo gùi 
+Tấp nập - làm nương - vút lên 
- GV nhận xét
2 p
 4
HS : Giải lao .
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II.ĐD- DH
Toán 
bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp)
- Biết giải bài toán liên quan rút về đơn vị .
 * Đọc yêu cầu BT
- Vở BT .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
13 p
 1
4 - Tìm hiểu bài và luyện nói:
a- Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc:
- Đọc khổ thơ 1: 3 em
? Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sớm?
Đọc khổ thơ 2: 2 em
? Đọc câu thơ tả lũy tre vào buổi trưa?
Đọc cả bài: 5 em
? Bức tranh vẽ cảnh nào trong bài thơ?
* HS nắm được cách giải.
- GV đưa ra bài toán (viêt sẵc trên giấy).
- 2 HS đọc bài toán.
+ Bài toán cho biết gì?
+ BT hỏi gì?
+ Để tính được 10l đổ được đầy mấy can trước hết phải tìm gì ?
- HS nêu
- Gọi 1 HS lên bảng làm+ lớp làm nháp
Tóm tắt :
 35 l : 7 can 
 10 l : . Can ? 
Bài giải :
 Số lít mật ong trong một can là :
 35 : 7 = 5 ( L ) 
 Số can cần đựng 10 L mật ong là ;
 10 : 5 = 2 ( can ) 
 Đáp số : 2 can
- Bài toán trên bước nào là bước rút vè đơn vị ? 
- Bước tìm số lít trong một can
Vậy bài toán rút vè đơn vị được giải bằng mấy bước ?
- Giải bằng hai bước 
+ Tìm giá trị của một phần ( phép chia )
+ Tìm số phần bằng nhau của một giá trị ( phép chia )
10 p
 2
b- Luyện nói:
Đề tài: Hỏi đáp về loài cây
-HS hỏi đáp theo nhóm 2 theo yêu cầu hình vẽ SGK .
VD : + Hình 1 vẽ cây gì?
H1: vẽ cây chuối
 +Hình 2 vẽ cây gì?
+Cây gì nổi trên mặt nước có thể băm ra nuôi lợn?
Bài 1 : - Yêu cầu HS phân tích bài toán
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng
 Bài giải :
Số kg đường đựng trong một túi là :
 40 : 8 = 5 ( kg ) 
Số túi cần để đựng 15 kg đường là : 
 15 : 5 = 3 ( túi ) 
 Đáp số : 3 túi
8p
 3
c- Học thuộc bài thơ.
- Cho HS nhẩm đọc bài 
- Gọi HS đọc HTL
Bài 2 : 1 HS lên bảng + lớp làm vào vở
 Bài giải : 
 Số cúc áo cần cho 1 cái áo là : 
 24 : 4 = 6 ( cúc áo ) 
Số áo loại đỏ dùng hết 42 cúc áo là : 
 42 : 6 = 7 ( cái áo ) 
 Đáp số : 7 cái áo
Bài 3
- HS làm nháp – nêu kết quả 
 a. đúng c. sai 
 b. sai đ. đúng
Gv : nhận xét .
 4 p
 4
Nhận xét chung tiết học .
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
Toán 
Luyện tập chung
- Thực hiện cộng , trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , tính nhẩm ; biết đo độ dài , làm tính với số đo độ dài ; đọc giờ đúng .
* Đọc .
- que tính .
Đạo đức 
Dành cho địa phương
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Nội dung hoạt động
TG
H.Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
13 Ph
 1
1 . GT bài .
2- HD làm bài tập .
Bài 1: Đặt tính rồi tính
HS làm vào vở
37 + 21 47 + 23 49 + 20
- GV : Nhận xét .
10 p
 2
Bài 2: Tính
- Nêu cách thực hiện
-Tính từ trái sang phải
HS lên bảng làm bài .
Gv : nhận xét.
23 + 2 + 1 = 25
40 + 20 + 1 = 61
10p
 3
Bài tập 3: Thực hành đo độ dài
Nêu cách đo
- Cho HS làm bài vào vở
- Gọi HS chữa bài
- 1 HS lên chữa bài
Bài 4: Nối đồng hồ với các câu thích hợp
- Nêu Y/c của bài ?
HS quan sát mặt đồng hồ đọc – nối .
2 p
 4
 - ... ò chơi.
- GV nhận xét.
 2 p
 4
- Nhận xét về tinh thần học tập.
 ------------------------------------------------------------- 
 Ngày soạn : 15 / 04 / 2010
 Ngày giảng: 16 / 04 / 2010
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
Tập đọc:
Sau cơn mưa
+ Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào , râm bụt , nhởn nhơ , quây quanh.
 - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
+ Hiểu nội dung bài : Bầu trời , mặt đất , mọi vật đều tươi vui sâu trận mưa rào. trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
* Đọc.
- Tranh minh hoạ SGK .
Toán
Luyện tập
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
- Biết lập bảng thống kê ( theo mẫu ) 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
12 p
 1
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Hướng dẫn HS luyện đọc
a- GV đọc mẫu lần 1:
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc các tiếng: 
- GV ghi các từ lên bảng và gọi HS đọc .
- Cho HS phân tích từ : 
- GV kết hợp giữa nghĩa từ:
+ Thực hành.
Bài 1: HS nêu yêu cầu BT
- GV nhắc lại yêu cầu
- PT bài toán
- Yêu cầu làm vào vở
 Tóm tắt:
12 phút: 3 km
28 phút:  km
Bài giải:
Số phút cần để đi 1 km là:
12: 3= 4( phút)
Số km đi trong 28 phút là:
28: 4= 7(km)
ĐS: 7 km
10 p
 2
+ Luyện đọc câu:
- Mỗi câu 2 HS đọc, mỗi bàn đọc ĐT 1 câu
+ Luyện đọc, đoạn, bài
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
- Luyện đọc cả bài.
- Cho cả lớp đọc ĐT.
Bài 2: 
- 2 HS nêu
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- PT bài toán?
- Yêu cầu làm vào vở
 Tóm tắt:
21 kg: 7 túi
15 kg:  túi
Bài giải:
Số kg gạo trong mỗi túi là:
21:7= 3 ( kg)
Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là:
15:3= 5 ( túi)
 ĐS: 5 túi
 10 p
 3
3- Ôn các vần ây, uây
a- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK:
Tìm tiếng trong bài có vần ây, uây?
b- GV nêu yêu cầu 2 trong SGK:
- Tìm tiếng, từ có chứa vần ây, uây?
Khuấy bột, khuây khỏa
Bài 3: Củng cố tính biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- HS làm nháp nêu KQ
- GV gọi HS nêu KQ
32: 4: 2= 4
24: 6: 2=2
24: 6 x 2=8
2p
 4
GV: Nhận xét chung tiết học .
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
Luyện từ và câu
đặt và tlch: bằng gì ?
Dấu chấm - dấu hai chấm
- Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn ( BT1) .
- Điền đúng dấu chấm , dấu hai chấm vào chỗ thích hợp ( BT2) .
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì ?( BT3 ) .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
10 p
 1
+ GV đọc mẫu lần 2
4- Tìm hiểu bài đọc luyện nói :
a- Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc:
- Gọi HS đọc đoạn 1
Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào?
- Gọi HS đọc đoạn 2
Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trân mưa rào?
- Gọi HS đọc cả bài.
- GV nói: Bài văn nhắc nhở chúng ta không nên ích kỉ. Cần có bạn cùng học, cùng
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 
2. Hướng dẫn làm bài tập 
BT 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 1 HS lên bảng làm mẫu.
- HS trao đổi theo nhóm.
- Các nhóm cử HS trình bày.
- HS nhận xét.
- GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc các câu tiếp sau là lời nói, lời kể của nhân vật hoặc lời giải thích nào đó.
10 p
 2
b- Luyện nói:
Trò chuyện với cơn mưa
HS thảo luận nhóm 2
Hỏi nhau về cơn mưa
VD: Bạn thích trời mưa hay trời nắng
bài 2.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài 
- 1 HS đọc đoạn văn.
- HS làm vào nháp.
- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng.
- 3 HS lên bảng làm bài.
- HS nhận xét
- GV nhận xét.
 1. Chấm
2 + 3: Hai chấm.
13 p
 3
- Gọi 1 HS đọc toàn bài 
- GV nhận xét tiết học.
bài 3. 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS đọc các câu cần phân tích.
- HS làm bài vào vở.
- 3 HS lên bảng chữa bài.
a) Bằng gỗ xoan.
b) Bằng đôi bàn tay khéo léo của mình.
c) Bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mình.
 2p
 4
GV: Nhận xét chung tiết học 
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
Toán 
Kiểm tra
- Biết cộng trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ ) ; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ. 
* Đọc .
- Que tính .
TNXH :
Năm, tháng và mùa
 - Biết được một năm trên trái đất có bao nhiêu tháng , bao nhiêu ngày và mấy mùa .
- SGK 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
 H.Đ
 NTĐ 1
 NTĐ 3
14p
 1
1- Giới thiệu đề kiểm tra.
2 . HD cách làm bài:
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính .
 73 + 12 65 – 33 58 + 30
 5 + 34 98 – 8 63 - 40
Bài tập 2: > , < . = 
 38 . 83 56 .76
 12 + 37 . 37 +12
 45 +23 . 45 – 24 
HĐ1 : Thảo luận nhóm.
- B1: GV nêu yêu cầu và câu hỏi thảo luận.
+ Một năm thường có bao nhiêu ngày? bao nhiêu tháng?
+ Số ngày trong các tháng có bằng nhau không? ..
- HS quan sát lịch, thảo luận theo câu hỏi
- Đại diện các nhóm trình bày KQ thảo luận.
- GV: 
KL: Để TĐ chuyển động được 1 vòng quanh MT là 1 năm. 1 năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng.
17 p
 2
Bài tập 3: Giải toán .
Trong phòng họp có 76 cái ghế , người ta mang ra khỏi phòng 23 cái . Hỏi trong phòng còn bao nhiêu cái ghế ?
Gv : cho HS làm bài vào giấy kiểm tra .
- Thu bài nhận xét .
HĐ 2: Làm việc với SGK theo cặp.
- B1: GV nêu yêu cầu.
+ 2 HS quan sát H2 trong SGK và hỏi đáp theo câu hỏi gợi ý.
- B2: GV gọi HS trả lời.
- 1 số HS trả lời trước lớp
KL: Có một số nơi trên TĐ, 1 năm có 4 mùa : Xuân, hạ, thu, đông. Các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau.
Hoạt động 3: Chơi trò chơi Xuân, hạ, thu, đông:
- B1: GV hỏi
+ Khi mùa xuân em thấy thế nào?
+ Khi mùa hạ em thấy thế nào?
+ Khi mùa thu em thấy thế nào?
+ Khi mùa đông em thấy thế nào?
- B2:
+ GV hướng dẫn cách chơi trò chơi.
- HS chơi trò chơi.
4 p
 3
Nhận xét chung tiết học
------------------------------------------------------------------------------ 
 Ngày soạn : 16/ 04 / 2010
 Ngày giảng: 17 / 04 / 2010
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
chính tả
luỹ tre
- Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ : luỹ tre trong khoảng 10 phút .
- Điền đúng chữ l , n ; điền dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng .
BT2 ( SGK) .
Tập làm văn
Nói viết về bảo vệ môi trường
- Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý sgk 
- Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 7 câu ) kể lại việc làm trên .
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
13 p
 1
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn HS nghe viết:
- GV yêu cầu HS đọc bài, tìm tiếng mà mình khó viết.
- Lên bảng viết tiếng khó vừa tìm .
- Dưới lớp viết vào bảng con.
- GV kiểm tra và chữa.
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 
2. HD học sinh làm bài.
Bài tập 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV giới thiệu về một số tranh ảnh về bảo vệ môi trường.
- HS quan sát.
- GV gọi HS đọc bài.
- HS nói tên đề tài mình chọn kể.
- HS kể theo nhóm 3.
- Vài HS thi đọc - HS nhận xét.
- GV nhận xét.
10p
 2
 HD HS viết vở.
+ Cho HS chép bài chính tả vào vở
- GV quan sát uốn nắn cách ngồi, cầm bút.
- GV đọc lại cho HS soát lỗi.
- Yêu cầu HS đổi vở cho nhau để chữa.
- GV thu 1 số bài chấm và nhận xét
Bài 2:
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS ghi lại lời kể ở BT1 thành một đoạn văn (làm vào vở)
VD: Một hôm trên đường đi học em gặp 2 bạn đang bám vào một cành cây đánh đu. vì hai bạn nặng lên cành cây xã xuống như sắp gẫy. Em thấy thế liền nói: Các bạn đừng làm thế gẫy cành cây mất
10 p
 3
3- HD HS làm bài tập chính tả:
 Bài 2/a: l hay n
- Gọi HS đọc Y/c của bài
- Cho HS quan sát tranh trong SGK
- Giao việc
Bài 3 : Điền dấu vào chỗ in nghiêng. 
(Tiến hành tương tự) 
- GV nhận xét, cho điểm.
- 1 số HS đọc bài viết.
- HS nhận xét - bình chọn.
- GV nhận xét.
- GV thu vở chấm điểm.
3p
4
GV: Nhận xét chung tiết học . 
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH
Đạo Đức
Dành cho địa phương
Toán 
luyện tập chung
.
- Biết tính giá trị của biểu thức số .
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
14 p
 1
HĐ1: Hướng dẫn cách thực hiện Bài Bài1 : Củng cố tính giá trị của biểu thức.
- 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng con.
- GV sửa sai.
(13829 + 20718) x 2 = 34547 x 2
 = 69094
(20354 - 9638) x 4 = 10716 x 4 
 = 42846
9 p
 2
* Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào vở.
Tóm tắt
5 tiết : 1 tuần
175 tiết :  tuần?
Bài giải
Số tuần lễ thường học trong năm học là.
175 : 5 = 35 (tuần)
Đ/S: 35 (tuần)
10 p
 3
Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào vở.
Tóm tắt
3 người : 175.00đ
2 người : đồng?
Bài giải
Số tiền mỗi người nhận được là
75000 : 3 = 2500(đ)
số tiền 2 người nhận được là.
2500 x 2 = 50000 (đ)
Đ/S: 50000 (đ).
2p
 4
GV: Nhận xét chung tiết học
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. ĐD - DH 
Toán 
Ôn tập các số đến 10
- Biết đọc đếm , so sánh các số trong phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng .
Chính tả . ( Nhớ viết ) .
Hạt mưa
- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ .
 - Làm đúng BT2 
- Vở bài tập .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Nội dung hoạt động
TG
H . Đ
NTĐ 1
NTĐ 3
10 p
 1
Bài 1:
- Gọi HS đọc Y/c của bài 
- Viết các số từ 0 - 10 vào 
từng vạch của tia số.
- HS làm trong sách, 1 HS lên bảng 
- HS đọc các số từ 0 đến 10, và ngược lại.
a . HD chuẩn bị.
- Đọc bài thơ Hạt mưa.
- GV giúp HS hiểu bài.
+ Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt nưa.
+ Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa?
- GV đọc một số tiếng khó: Gió, sông, màu mỡ, trang, mặt nước
8 p
 2
Bài 2: 
Bài Y/c gì ?
Làm thế nào để viết được dấu ?
- So sánh số bên trái với số bên phải.
- HS làm vào vở rồi nêu miệng kết quả.
- Gọi HS khác nhận xét, GV chỉnh sửa 
- HS viết bảng con.
b . GV đọc bài .
- HS viết vào vở
c. Chấm chữa bài : 
- GV đọc lại 
- HS nghe - đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
14 p
 3
Bài 3 + 4 : - Gọi HS đọc Y/c của bài 
- Y/c HS nêu cách làm ?
- So sánh các số để tìm ra số 
bé nhất, số lớn nhất và khoanh vào
Bài 5:
Bài yêu cầu gì ?
- Y/c HS dùng thước có vạch để đo độ dài đt rồi viết kết quả số đo trên đt đó.
- HS đo trong sách; 3 HS lên bảng.
- GV nhận xét, chỉnh sửa
Đoạn AB: 5cm
 MN: 9cm
 PQ: 2cm
+ HD làm bài tập 2a:
- GV gọi HS nêu yêu cầu..
- HS làm vào nháp
- 3 HS lên bảng làm, đọc kết quả, nhận xét.
a) Lào - Nam cực - Thái Lan.
3 p
 4
GV: Nhận xét chung tiết học .
Tiết 5 : Sinh hoạt lớp
Nhận xét trong tuần .