Giáo án giảng dạy các môn Khối 3 - Tuần 33

Tuần 33	
 Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010
 Buổi sáng:
 Tiết 1,2: Tập đọc - kể chuyện 
Cóc kiện trời
	I. Mục tiêu
	 - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật
	- Hiểu nội dung truyện: Do quyết tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân nhà Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.
Kể chuyện
	- Dựa vào tí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được một đoạn câu chuyện Cóc kiện trời băng lời của một nhân vật trong truyện.
bài "Cuốn sổ tay." Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 II. Hoạt động dạy học:
 A.Kiểm tra bài cũ:
 Gọi 2 HS đọc bài tuần trước.
 B. Bài mới
	1. Giới thiệu bài
	2. Luyện đọc 
	a, GV đọc mẫu toàn bài
	b, Hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ
	- Đọc từng câu
	- HS nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn, GV theo dõi HS đọc, GV phát hiện lỗi đọc sai để sửa phát âm.
	- Đọc từng đoạn trước lớp
	- Bốn HS đọc 4 đoạn trước lớp. GV giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải	
	- Đọc từng đoạn trong nhóm, thi đọc đoạn.
	3, Tìm hiểu bài
	Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời: Vì sao Cóc lên kiện trời?
	Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời: Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống? Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên?
	Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời: Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay đổi như thế nào? Theo em Cóc có gì đáng khen?
	4. Luyện đọc lại
	HS chia làm nhóm phân vai (người dẫn chuyện, Cóc, Trời)
	Một vài nhóm thi đọc theo vai.
Kể chuyện
	1. GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được một đoạn câu chuyện Cóc kiện trời băng lời của một nhân vật trong truyện.
	2. Hướng dẫn HS kể chuyện .
	Một số HS phát biểu ý kiến, cho biết các em thích kể theo vai nào. GV gợi ý cho các em thấy là có thể kể theo rất nhiều vai khác nhau.
	- Vai Cóc
	- Vai bạn của Cóc
	- Vai Trời
	HS quan sát tranh,và nêu vắn tắt nội dung từng tranh.
	Lưu ý: kể bằng lời của ai cũng phải xưng "Tôi"
	IV. Củng cố, dặn dò
	Câu chuyện này muốn nói điều gì với chúng ta?
	Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
---------------------------------------------------------------------------
 Tiết 4: Toán
Kiểm tra
	I. Mục tiêu: 
	Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối học kì II của HS ; tập trung vào các kiến thức kĩ năng:
	- Đọc viết số có đến năm chữ số;
	- Tìm số liền sau của số có 5 chữ số; sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số, nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ không liên tiếp), chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số.
	- Xem đồng hồ và viết kết quả bằng hai cách.
	- Giải bài toán có đến hai phép tính.
	III. Các hoạt động dạy học
	Đề kiểm tra (in sẵn trong vở bài tập)
	Hướng dẫn đánh giá:
	Phần I: 4,5 điểm
	Bài 1: Khoanh vào C
 	Bài 2: Khoanh vào D
	Bài 3: Khoanh vào B
	Bài 4: Khoanh vào C
	Bài 5: Khoanh vào A
	Bài 6: Khoanh vào C
	Phần 2: (5,5 điểm)
	Bài 1: 1 điểm
	Bài 2: 1 điểm 
	Bài 3: 1 điểm 
	Bài 4: 2,5 điểm
	III. Củng cố, dặn dò: Tuyên dương những HS làm bài tốt.
-------------------------------------------
Buổi chiều:
 Tiết 1: Luyện Tiếng Viêt:
Luyện tập làm văn tuần 32
 I. Mục tiêu: 
 - HS tiếp tục rèn kĩ năng viết đoạn văn về bảo vệ môi trường.
 - Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 10 câu ) nói về việc bảo về môi trường.
 II Các hoạt động dạy học:
 1. Hướng dẫn HS xác định yêu cầu đề bài. 
 - GV ghi bảng đề bài:
 - Gọi HS đọc lại đề bài.
 - Gv giới thiệu một số tranh ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường.
 - HS nôi tên đề tài mình chọn kể.
 - HS chia nhóm kể – Một vài HS kể trước lớp.
 Cả lớp chú ý nhận xét, góp ý bổ sung.
 2. HS ghi lại lời kể thành một đoạn văn(từ 7- 10 câu)
 - GV theo d i, hướng dẫn thêm.
 - HS làm bài xong - Gọi một số em đọc bài viết của mình .
 - GV và lớp nhận xét ghi điểm.
 III. Củng cố, dặn dò: 
 GV nhận xét chung giờ học.
 ----------------------------------------------
 Tiết2: Tự nhiên và xã hội
Các đới khí hậu
	I. Mục tiêu
	Sau bài học HS biết:
	- Kể tên các đới khí hậu trên trái đất: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
	- Đặc điểm chính của các đới khí hậu
	- Chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu.
	II. Chuẩn bị:
	Quả địa cầu
	III. Các hoạt động dạy học
	A, Bài cũ
Một năm có mấy mùa? đó là những mùa nào ?
Mùa xuân từ tháng mấy đến tháng mấy ?
GV nhận xét 
B, Bài mới 
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
	GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, trang 124, SGK .
	GV: Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu?
	Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu?
	Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến cực bắcvà từ xích đạo đến cực Nam?
	Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
	GV kết luận: Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu. Từ xích đạo đến cực Bắc hay cực Nam có các đới sau: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới.
	Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm
	Hướng dẫn HS chỉ các đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới trên quả địa cầu.
	Yêu cầu HS tìm đường xích đạo trên quả địa cầu.
	Làm việc theo nhóm
	Theo gợi ý chỉ trên bản đồ Việt Nam và cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào?
	GV : Trên trái đất những nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh. nhiệt đới thường nóng quanh năm; ôn đới ôn hoà có đủ 4 mùa: hàn đới rất lạnh, ở hai cực trái đất quanh năm băng truyết.
	Hoạt động 3; Trò chơi "Tìm vị trí các đới khí hậu"
	Mỗi nhóm một hình vẽ tương tự SGK 
	GV hô "bắt đầu" HS trao đổi dán các giải màu vào.
	Trưng bày sản phẩm, đánh giá sản phẩm.
	GV đánh dấu một điểm trên quả địa cầu.
IV. Tổng kết dặn dò:
GV nhận xét chung giờ học.
 -----------------------------------------------
Tiết 3: HDTH
Luyện viết: Mặt trời xanh của tôi (Ba khổ thơ cuối)
	I. Mục tiêu
	Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp, đúng tốc độ.
	Nghe - viết chính xác, trình bày đúng ba khổ thơ cuối trong bài
 Mặt trời xanh của tôi
	Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp, cách trình bày sạch sẽ.
	II. Các hoạt động dạy học
	A.bài cũ
 Gọi HS viết : đối xử , sự kiện 	
	B.Bài mới 
1, Hướng dẫn HS viết: 
	GV đọc một lần ba khổ thơ cuối trong bài Mặt trời xanh của tôi
	HS đọc thầm một vài lần trong SGK sau đó gấp sách đọc thuộc lòng
	Những chữ nào trong bài chính tả cần viết hoa? Vì sao?
	Cách trình bày thể thơ 4 chữ như thế nào trên trang vở?
	HS đọc thầm bài chính tả, tự viết vào giấy nháp những chữ các em dễ mắc lỗi khi viết bài.
GV đọc cho HS viết bài.
Theo dõi HS viết , nhắc nhở HS viết đúng đẹp .
HS đổi vở khảo bài 
	III. Củng cố, dặn dò
	Biểu dương những HS viết chữ đẹp, làm đúng bài tập chính tả.
---------------------------------------------
 Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010
 Buổi sáng:
 Tiết 1: Thể dục
Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 người 
 trò chơi "Chuyển đồ vật"
	I. Mục tiêu
	Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
	Học trò chơi: "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động..
	II,hoạt động dạy học
	1. Phần mở đầu
	GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
	Tập bài thể dục phát triển chung
	Khởi động kĩ các khớp.
	2. Phần cơ bản
	* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 3 người: 10 - 12 phút
	Đứng theo đội hình tam giác tung và bắt bóng cho nhau.
	* Trò chơi " Chuyển đồ vật "
	GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi 
	Cho HS chơi thử, GV giải thích bổ sung thêm, sau đó cho HS chơi chính thức.
	Khi các em chơi, GV làm trọng tài và thống nhất với các đội khi chạy về, các em cần chú ý chạy về phía bên phải hoặc trái của đội hình, tránh trình trạng chạy xô vào nhau.
	3. Phần kết thúc
	Đứng thành vòng tròn cúi người thả lỏng.
	Tập một số động tác hồi tĩnh, nhận xét giờ học. 
 ---------------------------------------------------------------------------
 Tiết 3: Tập đọc
Mặt trời xanh của tôi
	I. Mục tiêu
	HS đọc ngắt nhịp đúng , giọng đọc tình cảm thiết tha 
Hiểu nội dung bài 
	Qua hình ảnh mặt trời xanh và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả.
	II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc.
	III. Các hoạt động dạy học
	A. Bài cũ: 
Bốn HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Cóc kiện trời, trả lời câu hỏi nội dung bài.	
	B. Bài mới
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn luyện đọc
	a, GV đọc mẫu
	b, GV hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ.
	- Đọc từng câu.
	- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
	Giúp HS nắm đựơc nghĩa các từ chú giải, giảng thêm"thảm cỏ" là cỏ mọc dày như một tấm thảm rất mượt và êm.
	- Đọc từng từng khổ thơ trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
	3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
	HS đọc thầm hai khổ thơ đầu trả lời các câu hỏi:
	Tếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
	Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị?
	Cả lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối, trả lời:
	Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời?
	Em có thích gọi lá cọ là "mặt trời xanh" không? Vì sao?
	4, Luyện đọc lại
	Luyện đọc thuộc lòng, thi đua đọc thuộc lòng trước lớp.
	IV. Củng cố, dặn dò
	GV dặn HS về làm sổ tay tập ghi chép những điều lí thú về khoa học, văn hoá, văn nghệ, thể thao...
 ------------------------------------------
 Tiết 4: Toán
Ôn tập các số đến 100000
	I. Mục tiêu: 
	Giúp HS củng cố về:
	- Đọc, viết các số trong phạm vi 100 000
	- Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị.
	- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
	II. Các hoạt động dạy học
A, Bài cũ 
GV nêu bài toán:
Ngày 1 bán :230m vải 
Ngày 2 bán :340m vải 
Ngày 3 bán được bằng 1/3 của 2 ngày đầu 
Hỏi cả 3 ngày bán được ? m vải
Gọi HS đọc lại bài toán 
Bài toán cho biết những gì ? Cần tìm những gì ?
HS làm vào nháp .Gọi 1 HS lên bảng làm 
*Chữa bài 
B Bài mới 
Hướng dẫn HS làm bài tập
	GV tổ chức cho SH làm bài rồi chữa bài:
	Bài tập 1: Hai HS nối tiếp nêu miệng.
	Bài tập 2: Một HS đọc số.
	Bài tập 3: Hai HS lên bảng viếttheo mẫu:
	7618 = 7000 + 600 + 10 + 8
	5000 + 700 + 20 +4 = 5724
	Bài tập 4:
 	Ba HS viết số còn thiếu. (2 007, 2 008; 8 400, 8 500; 90 000, 100 000)
	III. Củng cố, dặn dò: Tuyên dương những HS làm bài tốt.
 ---------------------------------------------
 Buổi chiều
 Tiết1: Luyện toán
Ôn tập các số đến 100000
	I. Mục tiêu
	- Ôn tập đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 0000
	II. Các hoạt động dạy học
	1. Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
	2. G ... n quay, leo tút 
- Hiểu nghĩa cỏc từ mới được chỳ giải sau bài (tiều phu, khoảng giập bó trầu ).
- Hiểu nội dung truyện: Tấm lũng nhõn nghĩa thuỷ chung của chỳ Cuội. Giải thớch vỡ sao khi ta nhỡn lờn cung trăng thấy hỡnh người ngồi dưới gốc cõy. Thể hiện ước muốn bay lờn mặt trăng của lài người. 
- Dựa vào nội dung và cỏc cõu hỏi gợi ý kể đỳng nội dung cõu chuyện .
- Biết nhận xột, đỏnh giỏ lời kể của bạn; kể tiếp lời bạn.
II. Đồ dựng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
1. Bài cũ: HS đọc bài: .
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
- Hướng dẫn luyện đọc.
- GV đọc bài, giới thiệu tranh
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
	 + HS đọc nối tiếp cõu.
	 + Đọc nối tiếp đoạn.
+ 1 HS đọc chỳ giải.
	 - Đọc từng đoạn trong nhúm.
	 - Đọc cả bài
3. Tỡm hiểu bài.
- HS đọc toàn bài.
Nhờ đõu Cuội phỏt hiện ra cõy thuốc quớ? 
Cuội dựng cõy thuốc quý vào những việc gỡ?
Vỡ sao chỳ Cuội bay lờn cung trăng?
Theo em nếu được sống ở chốn thần tiờn sung sướng nhưng lại phải xa tất cả người thõn thỡ cú vui khụng ? Vỡ sao?
Chỳ Cuội trong truyện là người như thế nào?
4, Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lần 2. 
- HS luyện đọc cỏ nhõn.
	Kể chuyện
1. GV nờu nhiệm vụ
2. Hướng dẫn HS kể chuyện .
- 1 HS đọc lại cõu chuyện.
Đoạn 1 gồm những nội dung gỡ?
Đoạn 2 gồm những nội dung gỡ?
Đoạn 3 gồm những nội dung gỡ?
- HS luyện kể theo nhúm.
- Thi kể giữa cỏc nhúm.
- GV và cả lớp nhận xột, bỡnh chọn nhúm kể tốt nhất.
- 1 HS kể lại toàn bộ cõu chuyện.
IV. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.
------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán:
Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp)
I. Mục tiêu:
- ễn tập củng cố cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia trong phạm vi 100000.
- HS vận dụng làm tốt cỏc bài tập.
II. Các hoạt động dạy học.
1, Củng cố lý thuyết.
Nờu cỏch thực hiện tớnh cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia?
Nếu trong biểu thức cú phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia ta thực hiện theo thứ tự như thế nào? Nếu trong biểu thức cú dấu ngoặc đơn ta thực hiện thế nào?
Muốn tỡm một phần mấy của một số ta làm thế nào?
2, Luyện tập.
- GV tổ chức cho HS làm cỏc bài tập 1,2,3,4 trong vở bài tập toỏn (Những em yếu khụng yờu cầu làm bài 4).
- GV theo dừi, hướng dẫn thờm HS yếu
- Chấm chữa bài.
Bài 1: HS nờu cỏch tớnh nhẩm.
Bài 2: HS lờn bảng chữa bài.
Bài 3: 1 HS lờn bảng giải.
Bài giải
Số học sinh cầm hoa vàng là:
2450 : 5 = 490 (HS)
Số học sinh cầm hoa đỏ là:
2450 – 490 = 1960 (HS)
 Đỏp số: 1960 HS
III. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.
---------------------------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt: 
 Luyện đọc các bài tập đọc tuần 33, 34.
I. Mục tiêu: 
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho HS - Luyện đọc bài tuần 33, 34.
- Yêu câu biết thay đổi giọng đọc phù hợp với từng nhân vật trong truyện.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Luyện đọc.
? Nêu tên các bài tập đọc đã học ở tuần 33, 34
- HS luyện đọc bài theo nhóm.
- GV theo dõi, hớng dẫn thêm những em yếu trong các nhóm.
2. Thi đọc trước lớp:
- GV chuẩn bị một số thăm, ghi tên các bài tập đọc vào thăm.
- Lần lượt gọi từng HS lên bốc thăm; Đọc bài theo yêu cầu của thăm.
 GV và lớp nhận xét, bình chọn bạn có giọng đọc hay nhất.
III. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS.
 GV nhận xét chung giờ học.
 Tuyên dương những bạn có giọng đọc tốt.
--------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
Bề mặt lục địa
I. Mục tiờu:
-	Sau bài học HS mụ tả được bề mặt lục địa
- Nhận biết được suối, sụng, hồ. 
II. Chuẩn bị: Các hình SGK .
Tranh, ảnh sụng hồ.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.
HS quan sát hình 1 SGK trang 128
Chỉ trờn H1 chỗ nào mặt đất nhụ cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào cú nước?
Em hóy mụ tả bề mặt lục địa.?
- Đại diện cỏc cặp trả lời - cả lớp khỏc nhận xột, bổ sung.
- GV kết luận.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhúm.
- HS quan sỏt H1 trang 128 thảo luận theo các gợi ý sau: 
	Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ?
	Con suối thờng bắt nguốn từ đâu?
	Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ)?
Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu?
- Quan sát hình 2, 3, 4.
Hỡnh nào thể hiện suối, sụng, hồ?
- Đại diện nhúm trỡnh bày - Cả lớp nhận xột.
- GV kết luận.
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp.
- HS trưng bày tranh ảnh sưu tầm được theo tổ. 
- Đại diện cỏc tổ trỡnh bày.
- GV giới thiệu thờm cho HS biết một vài con sụng, hồ nổi tiếng ở nước ta. 
III. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.
 -------------------------------------------
 Thứ năm, ngày 7 tháng 5 năm 2009
(Dạy bài thứ ba - Tuần 34)
Buổi sáng:
Tiết 1: Thể dục
Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người
I. Mục tiờu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người.
- Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
II. Chuẩn bị: Búng
III. Cỏc hoạt động dạy học.
1, Phần mở đầu.
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung yờu cầu tiết học.
-HS tập hợp 4 hàng ngang.
-Khởi động cỏc khớp.
2, Phần cơ bản.
- ễn tung búng và bắt búng.
+ HS ụn cả lớp.
+ HS ụn theo từng tổ, nhúm
+ GV theo dừi, bao quỏt lớp.
+ HS thi đua từng tổ lờn thực hiện.
- Trũ chơi "Nộm búng trỳng đớch"
GV nhắc lại cỏch chơi và luật chơi sau đú cho HS vui chơi .
3, Phần kết thỳc.
-Cả lớp tập lại bài thể dục phỏt triển chung một lần.
-GV và HS hệ thống lại bài.
---------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Tập đọc
Mưa
I. Mục tiờu:
- Đọc đỳng : lũ lượt, nặng hạt, cõy lỏ,lửa reo. Đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu từ ngữ: lũ lượt, lật đật.
- Bài thơ cho ta thấy cảnh trời mưa và cảnh sinh hoạt đầm ấm của gia đỡnh khi trời mưa. Qua đú thể hiện tỡnh yờu thiờn nhiờn, yờu cuộc sống, yờu người lao động.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: HS nối tiếp nhau kể lại cõu chuyện Sự tớch chỳ Cuội cung trăng.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
- Luyện đọc.
a, GV đọc mẫu
b, GV hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng dũng thơ (mỗi em đọc 2 dũng thơ). 
GV theo dừi phỏt hiện và sửa lỗi phỏt õm sai cho cỏc em. 
- Đọc từng khổ thơ (trước lớp, trong nhúm).
Giỳp HS nắm đựơc nghĩa cỏc từ chỳ giải cuối bài 
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
3, Hướng dẫn tỡm hiểu bài.
- HS đọc thầm, đọc lướt toàn bài và trả lời: 
 Khổ thơ đầu tả cảnh gỡ?
 Cảnh sinh hoạt gia đỡnh khi trời mưa ấm cỳng như thế nào?
 Vỡ sao mọi người thương bỏc ếch?
 Hỡnh ảnh bỏc ếch gợi cho em nghĩ đến ai?
 Hóy nờu nội dung chớnh của bài thơ?
4, Học thuộc lũng bài thơ.
-HS đọc lại bài thơ.
- HS tự nhẩm HTL từng khổ thơ, cả bài thơ.
- HS thi đọcTL từng khổ thơ, cả bài thơ.
IV. Củng cố, dặn dũ
- Nhắc HS về nhà tiếp tục học TL bài thơ.
-------------------------------------------
Tiết 4: Toán
Ôn tập về các đại lượng
I. Mục tiờu: 
- HS ụn lại cỏc kiến thức về cỏc đơn vị đo đại lượng đó học.
- Rốn luyện kĩ năng làm tớnh với cỏc số đo theo cỏc đơn vị đo đại lượng đó học.
- Củng cố về giải cỏc bài toỏn cú liờn quan đến những đại lượng đó học.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1, ễn kiến thức cũ.
Nờu tờn cỏc đơn vị đo độ dài đó học. 
1m = ? cm.
Nờu tờn cỏc đơn vị đo khối lượng đó học.
1kg = ? g.
Một ngày cú bao nhiờu giờ và 1 giờ bằng bao nhiêu phỳt?
Ta cú thể xem đồng hồ theo mấy cỏch.
2, Luyện tập:
- HS đọc yờu cầu và làm cỏc bài tập trong vở BT toỏn.
- GV theo dừi, hướng dẫn thờm HS yếu.
- Chấm, chữa bài bổ sung.
	Bài 4: 1 HS lờn bảng chữa.
Bài giải
Chõu mua vở hết số tiền là:
1500 x 2 = 3000 (đồng)
Chõu cũn lại số tiền là:
5000 – 3000 = 2000 (đồng)
Đỏp số: 2000 đồng
III. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS.
---------------------------------------------------------------------------
 Buổi chiều
 Tiết 2: Luyện toán:
Tuần 34 (Tiết 1)
	I, Mục tiêu:
	Ôn tập các phép tính cộng trừ trong phạm vi 100 000
	II. Các hoạt động dạy học:
	1. GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
	2. Hướng dẫn HS làm bài tập
	Làm bài tập 3, 4 SGK
	Bài ra thêm:
	a, So sánh các cặp số sau:
	34589 và 34598	42845 và 32 999
	100000 và 99999	 56445 và 55999
	54405 và 54504	24768 và 24698
	B, Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
	45654; 54654; 65454; 65545
	HS làm vào vở, GV theo dõ chấm chữa bài.
 ------------------------------------------
Tiết 3: Chính tả
Thì thầm
I. Mục tiờu:
- Nghe - viết chớnh xỏc, đẹp bài thơ Thỡ thầm.
- Viết đỳng, đẹp tờn 1 số nước Đụng Nam Á. 
- Làm đỳng cỏc bài tập phõn biệt tr/ch; dấu hỏi/dấu ngó và giải cõu đố.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 
 Gọi 3 HS lờn bảng viết: ngụi sao, lao xao, xen kẽ, hoa sen. 
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài: GV nờu mục đớch, yờu cầu tiết học.
- Hướng dẫn viết chớnh tả.
- GV đọc bài thơ.
- Hai HS đọc lại, cả lớp theo dừi SGK.
Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật nào?
Cỏc con vật, sự vật trũ chuyện ra sao?
Bài thơ cú mấy khổ? Cỏch trỡnh bày cỏc khổ thơ ntn?
Cỏc chữ đầu dũng thơ viết nh thế nào?
- HS tập viết từ khú vào vở nhỏp: mờnh mụng, sao, im lặng.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc, HS soỏt lỗi.
- Chấm, chữa bài.
3, Hướng dẫn làm bài tập.
- HS làm cỏc bài tập trong VBT Tiếng Việt
- GV theo dừi, chấm một số bài, chữa bài bổ sung. 
III. Củng cố, dặn dũ
Rỳt kinh nghiệm cho HS về kỹ năng bài viết chớnh tả và làm bài tập chớnh tả trong tiết học. 
 ----------------------------------------------
Tiết 3: Hoạt động Ngoài giờ lên lớp
Hát, múavề Bác Hồ
	. I. Mục tiêu;
	Tổ chức cho HS múa hát, đọc thơ,kể chuyện... Bác Hồ.
	Giúp HS mạnh dạn, tự tin trước đám đông.
 Giáo dục HS biết kính yêu Bác Hồ.
	II. Hoạt động dạy học:
	1. Giới thiệu. GV nêu mục đích của tiíet học.
	2. Hướng dẫn HS thaỏ luận nhóm:
 	 GV tổ chức cho các nhóm thảo luận, chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ tham gia câu lạc bộ: các tết mục có thể là của tập thể hoặc cá nhân; thể loại có thể là đọc thơ, hát, kể chuyện, phát biểu cảm tưởng...về Bác Hồ. 
	3. Học theo lớp:
 - Cử một HS lên dẫn chương trình, lần lượt gọi các nhóm lên tham gia .
 	- Đại diện các nhóm trình bày.
	- GV và lớp bình chọn nhóm có tiết mục hay nhất;Trao giải.
III. Tỏng kết, dặn dò:
	Tuyên dương nhóm sinh hoạt tốt nhất.
	 Nhận xét chung giờ học. 
 ------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu, ngày 8 tháng 5 năm 2009