Giáo án giảng dạy Tuần 11 Lớp 2

ĐẠO ĐỨC.
TIẾT 12 : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN / TIẾT 1.
I/ MỤC TIÊU :giúp HS nắm được 
 - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.
 - Sự cần thiết của việc quan tâm giúp đỡ bạn.
 -Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em.
 - Rèn cho HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày .
 II/CHUẨN BỊ :	 1.Gv : Bài hát “Tìm bạn thân”. Tranh, câu chuyện : “Trong giờ ra chơi”2.Hs: Sách, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
-Như thế nào là chăm chỉ học tập?
-Chăm chỉ học tập có lợi ích gì?
-Nhận xét, đánh giá.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài 
Hoạt động 1 : Kể chuyện “Trong giờ ra chơi” của Hương Xuân.
-Mục tiêu : Giúp hs hiểu được biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn.
-GV kể chuyện: “Trong giờ ra chơi”.
-Yêu cầu thảo luận : 
-Các bạn lớp 2A làm gì khi bạn Cường bị ngã ?
-Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không ? Tại sao ?
-Giáo viên nhận xét.
* Kết luận :SGV/44
Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng ?
-Mục tiêu: GiúpHS biết được một số biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
-GV chia lớp thành các nhóm 
-Gv cho HS quan sát và chỉ ra được những hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn ? Tại sao? 
-Giáo viên kết luận/tr 45 
Hoạt động 3 : Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn.
Mục tiêu : Giúp học sinh biết được lí do vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn.
-Giáo viên phát phiếu học tập.Đánh dấu + vào ô trống trước những lí do quan tâm giúp dỡ bạn mà em tán thành.
c 1.Em yêu mến các bạn.
c 2.Em làm theo lời dạy của thầy giáo cô giáo.
c 3.Bạn sẽ cho em đồ chơi.
c 4.Vì bạn nhắc bài cho em trong giờ kiểm tra.
c 5.Vì bạn che giấu khuyết điểm cho em.
c 6.Vì bạn có hoàn cảnh khó khăn.
2.Em có thể khuyên bạn An như thế nào ?
-GV kết luận nhận xét .
- Kết luận (SGV/ tr 45).
-Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết của mỗi học sinh. Khi quan tâm đến bạn, em sẽ mang lại niềm vui cho bạn, cho mình và tình bạn càng thêm thắm thiết gắn bó.
3.Củng cố : Quan tâm giúp đõ bạn mang lại cho em niềm vui như thế nào ?
-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò- Học bài.
-Chăm chỉû học tập/ tiết 1.
-Thực hiện đủ việc học bài, làm bài bảo đảm thời gian tự học ở trường ở nhà.
-Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết.
-Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử. 
-Đại diện nhóm trình bày.
-Nhóm khác góp ý bổ sung.
-4-5 em nhắc lại.
-HS nhận nhiệm vụ và TL nhóm theo yêu cầu .
-Đại diện các nhóm trình bày.
Vài em nhắc lại.
-HS làm phiếu học tập.
-HS bày tỏ ý kiến theo cặp .Đại diện cặp phát biểu .
1.Tán thành.
2.Tán thành.
3.Không tán thành.
4.Không tán thành.
5.Không tán thành.
6.Tán thành.
-Nêu lí do vì sao. Em khác bổ sung.
-4-5 em nhắc lại.
-Việc học đạt kết quả tốt.
-Học bài.
Tuân11
Thứ . hai ngày .03 .tháng 11 .năm .2008 .
TOÁN
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP.
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
 - Học thuộc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số), vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời văn.
 - Củng cố về tìm số hạng chưa biết .
 - Rèn tính đúng, chính xác các dạng toán tìm số hạng trong một tổng.
II/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Hình vẽ bài 1.
2. Học sinh : Sách, vở BT, nháp, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Nêu cách tìm số hạng trong một tổng ?
-Ghi : x + 7 = 47 ,x + 12 = 42 
-Gọi1 em HTL bảng trừ 11 trừ đi một số.
-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Làm bài tập.
Mục tiêu : hs thực hiện được bài tập 
Bài 1:Nêu nhanh công thức trừ có nhớ đã học.-Nhận xét, cho điểm.
Bài 2 : Yêu cầu gì ?bỏ cột 3
-GV củng cố lại cách đặt tính ,cách tính.
-Nhận xét .
Bài 3 : Muốn tìm một số hạng trong một tổng em làm sao ? -Nhận xét.
Bài 4 : GV hướng dẫn HS tóm tắt ,trình bày bài giải .
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 5 : bỏ 
3.Củng cố :
- Nhận xét tiết học.
-Dặn dò- Xem lại cách giải toán có lời văn.
-1 em nêu.
-2 em lên bảng làm. Lớp bảng con.
-1 em HTL bảng trừ.
-Luyện tập.
-HS làm bài.
-HS trung bình nhẩm và ghi ngay kết quả
-Đặt tính rồi tính.
-3 em trung bình ,yếu lên bảng làm. Lớp làm bảng con.
-Lấy tổng trừ đi một số hạng.
-3HS trung bình lên bảng làm cả lớp làm BC
-1 em đọc đề.Tóm tắt. 1HS khá làm bảng phụ ,cả lớp làm tập
-Xem lại bài.
Tuần 11
TẬP ĐỌC
TIẾT 31 +32 : BÀ CHÁU 
I/ MỤC TIÊU :
 - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài. Biết đọc bài phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật.
 - Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu.
 - Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
II/ CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên : Tranh : Bà cháu.
 2. Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :Bưu thiếp .
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
Đọc từng câu :
-HD phát âm từ khó :vất vả ,giàu sang ,nảy mầm ,màu nhiệm , 
-GV hướng dẫn cách ngắt nhịp nhấn giọng các câu dài SGV /86
-Hướng dẫn đọc chú giải :SGK/ tr 87.
Đọc từng đoạn :
Đọc từng đoạn trong nhóm.
GV theo dõi hướng dẫn HS đọc 
Thi đọc giữa các nhóm
Đồng thanh
-Nhận xét. 
Tiết 2
Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung bài .
-Gia đình bé có những ai ?
Câu 1:Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao ?
-Tuy sống vất vả nhưng không khí gia đình như thế nào ?
-Cô tiên cho hai anh em vật gì ?
Câu 2:Cô tiên dặn hai anh em điều gì ?
-Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát triển rất nhanh ?
-Cây đào này có gì đặc biệt ? 
 Câu 3 :Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh em ra sao ?
- Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có?
- Câu 4:Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em lại không vui?
- Câu 5 :-Câu chuyện kết thúc ra sao?
 Hoạt động 3 :Luyện đọc lại .
-Nhận xét, cho điểm
Hoạt động4 : Củng cố 
- Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì ?
-Giáo dục tư tưởng : Tình cảm quý giá hơn vàng bạc.
-Dặn dò :về nhà đọc lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện .
-GV nhận xét tiết học .
Bà cháu.
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết .
- Nhiều hs trung bình ,yếu phát âm 
-HS ngắt nhịp các câu trong SGK/86
-1 em đọc chú giải.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Lần lượt từng HS trong nhóm đọc ..
-1 em đọc đoạn 1. Cả lớp đọc thầm.
-Bà và hai anh em.
-HS trao đổi theo cặp .Đại diện cặp phát biểu 
-Sống rất nghèo khó, sống khổ cực, rau cháo nuôi nhau.
-Rất đầm ấm và hạnh phúc.
-Một hạt đào.
-Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu sẽ được giàu sang sung sướng.(HS khá phát biểu,HS trung bình nắc lại )
-Vừa gieo xuống, hạt đã nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết bao nhiêu là trái.
-Kết toàn là trái vàng, trái bạc.
-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc.
-Cảm thấy ngày càng buồn bã.
Vì nhớ bà. Vì vàng bạc không thay được tình cảm ấm áp của bà( HS giỏi phát biểu ,HS trung bình lập lại ).
-Xin cho bà sống lại
- Cần bà sống lại và không cần vàng bạc, giàu có..
- 3 HS tham gia đóng các vai : cô tiên, hai anh em, người dẫn chuyện.
-1 em đọc cả bài
-Tình cảm là thứ của cải quý nhất. Vàng bạc không quý bằng tình cảm.
-Đọc bài.
BUỔI CHIỀU 
TẬP ĐỌC 
LUYỆN ĐỌC BÀI : BÀ CHÁU 
 I/MỤC TIÊU :
 -HS dọc bài trôi chảy ,biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu dài .
 -Rèn kỹ năng đọc bài trôi chảy và trả lời đúng các câu hỏi .
 II/CHUẨN BỊ :
 -Sách Tiếng Việt 
 III/LÊN LỚP :
 -GV đọc mẫu cả bài .
 -GV yêu cầu HS đọc câu đoạn ,cả bài .
 -Hướng dẫn phát âm từ khó 
 -HD cách ngắt nhịp nhấn giọng ở các câu dài .
 -GV chia nhóm cho HS luyện đọc .
 -GV theo dõi nhóm có nhiều HS đọc yếu để hướng dẫn các em đọc đúng .
 -Hướng dẫn luyện đọc theo vai .
 -GV tổ chức cho HS thi đọc .Cả lớp ,GV nhận xét tuyên dương 
 -GV nhận xét tuyên tiết học .Về nhà đọc lại bài .
**************************************************************************
 -
TOÁN
ÔN : 51 - 15
I/ MỤC TIÊU :
-Củng cố phép trừ số có hai chữ số với số có hai chữ số có nhớ.
- Rèn đặt tính đúng, giải toán nhanh, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Nội dung bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
-Ghi : 25 + x = 51 18 + x = 61
-Em nêu cách tìm một số hạng trong một tổng.
1/ Đặt đề toán theo tóm tắt sau rồi giải.
Dừa & cau : 31 cây
Cau : 17 cây
Dừa : ? cây
2/ Giải bài toán theo tóm tắt sau :
Gạo nếp, gạo tẻ : 61 kg
Gạo tẻ : 35 kg
 Gạo nếp : ? kg.
-Hướng dẫn sửa bài.
3.Tìm x :
x + 17 = 41 15 + x = 61 
16 + x = 81 44 + x = 81 
- Dặn dò:Xem lại cách tìm số hạng trong một tổng
- Ôn : 51 - 15
-2 em lên bảng tính.
-Cách tính : Muốn tìm một số hạng trong một tổng em lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. .1/ Đề toán : Vườn nhà ông em trồng 31 cây dừa và cau, trong số đó có 17 cây cau. Hỏi vườn nhà ông trồng bao nhiêu cây dưà 
-1 HS khá lên bảng làm ,cả lớp làm tập .
-HS khá nêu đề toán .C ... h tam giác.
 -Tìm một số hạng chưa biết khi biết tổng và số hạng kia, giải toán có lời văn, toán trắc nghiệm 4 lựa chọn .Rèn kĩ năng đặt tính nhanh, giải toán đúng.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Ghi bảng bài 5.
2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Ghi : 12 - 8 32 - 8 52 - 28
-Gọi 2 em đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ đi một số.-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : 
Hoạt động 1 :Luyện tập.
Mục tiêu : Củng cố phép trừ có nhớ dạng 12 – 8, 32 – 8, 52 – 28. Tìm số hạng chưa biết, giải toán có lời văn, biểu tượng hình tam giác, trắc nghiệm lựa chọn.
Bài 1: Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả.
GV nhận xét 
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
-GV củng cố lại cách đặt tính ,cách tính 
-Nhận xét.
Bài 3:Tìm một số hạng trong một tổng em làm như thế nào ? -Nhận xét.
Bài 4: Gọi 1 em đọc đề.
Nhận xét cho điểm.
Bài 5 : Giáo viên vẽ hình.
-Có mấy hình tam giác trắng ?
-Có mấy hình tam giác xanh ? Có mấy hình tam giác ghép nửa trắng nửa xanh ?
-Có tất cả bao nhiêu hình tam giác ?
3.Củng cố :GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính ,cách tính ;tìm một số hạng chưa biết .
-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò, học cách tính 51 – 15.
-3 em lên bảng đặt tính và tính.
-Bảng con.
-2 em HTL.
-Luyện tập.
-Hs trung bình nối tiếp nhau nêu kết quả tính nhẩm 
-3 em (TB-K ) lên bảng làm ( nêu cách đặt tính và thực hiện ). Bảng con. 
-Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
-2HS trung bình lên bảng làm .Cả lớp làm BC 
-1 em đọc đề và tóm tắt.
-1HS khá làm bảng phụ ,cả lớp làm tập 
- Có 4 hình.
-Có 4 hình, 2 hình.
-Có 10 hình. Chọn câu D.
-Học bài.
Tuần 11
Thứ .sáu.ngày .07 .tháng. .11. năm .2008 .
TẬP LÀM VĂN
TIẾT 11 : CHIA BUỒN, AN ỦI.
I/ MỤC TIÊU : 
 -Biết nói lời chia buồn an ủi.
 - Biết viết bưu thiếp, thăm hỏi.
 - Nghe, nói, viết đúng thành thạo. 
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh minh họa Bài 2 , bưu thiếp.
2. Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
-Gọi 2 em đọc đoạn văn ngắn kể về ông bà hoặc người thân.
-Nhận xét , cho điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Làm bài tập.
Mục tiêu : Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác, biết nói câu an ủi. Biết viết thư ngắn để thăm hỏi ông bà, biết nhận xét bạn.
Bài 1 : Yêu cầu gì ?
-Gọi 1 em làm mẫu .
-GV theo dõi sửa từng lời nói. Nhận xét 
-GV : Những câu nói trên thể hiện sự quan tâm của mình đối với người khác.
Bài 2 : 
Hỏi đáp : Bức tranh vẽ cảnh gì ?
-Nếu em là bé đó em sẽ nói lời an ủi gì với bà ?
-Nhận xét, chấm điểm
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
-Gọi 1 em đọc lại Bưu thiếp nhắc HS cần viết lời thăm hỏi ông bà ngắn gọn 2,3 câu thể hiện thái độ quan tâm lắng .
-Phát giấy cho HS.
-Nhận xét, chấm điểm một số thư hay.
3.Củng cố : Hôm nay học bài gì ?
-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò- Tập viết bưu thiếp .
-Kể về người thân.
-2 em đọc bài văn của mình.
-Nhận xét.
Chia buồn, an ủi.
-1 em đọc yêu cầu 
-nhiều HS nối tiếp nhau phát biểu .
-1 em nhắc lại. Nhận xét .
-Quan sát tranh nói lời an ủi của em với ông bà .Cả lớp nhận xét 
-Viết thư ngắn như viết bưu thiếp thăm hỏi ông bà khi nghe tin vùng quê bị bão.
-1 em đọc bài “Bưu thiếp”.
-Cả lớp làm bài.
-Nhiều em đọc bài.
-Viết bưu thiếp, nói lời chia buồn an ủi.
BUỔI CHIỀU
CHÍNH TẢ 
ÔN LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ : CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM.
I/ MỤC TIÊU :
 -Ôn luyện viết chính tả bài : Cây xoài của ông em.
 - Rèn viết đúng, viết đẹp.
 - Ý thức rèn chữ giữ vở.
II/ CHUẨN BỊ : 
1.Giáo viên : Hệ thống câu hỏi.
2.Học sinh : Bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập. Giới thiệu bài ôn.
a/ Giáo viên đọc mẫu lần 1 “Xoài thanh ca, 
quà gì ngon bằng”
Hỏi đáp : 
-Vì sao bạn nhỏ cho rằng xoài cát là quả ngon nhất ?
-Bài viết có mấy câu ?
-Em trình bày như thế nào ?
b/ Hướng dẫn viết từ khó : Giáo viên đọc.
c/ Viết vở : Giáo viên đọc bài cho học sinh viết (đọc từng câu, từng từ ).
-Đọc lại. Chấm bài. Nhận xét.
- Dặn dò : Tập đọc bài. Sửa lỗi.
-Ôn luyện viết chính tả bài : Cây xoài của ông em.
-1 em đọc lại.
-Thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà.
-4 câu.
-Hết đoạn xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm và đầu đoạn.
-Bảng con : xoài cát, màu sắc, trảy, xôi nếp.
-Nghe và viết vở.
-Soát lại bài. Sửa lỗi.
-Sửa mỗi chữ sai 1 dòng.
Đạo đức
TIẾT 11: Thực hành kỹ năng giữa HKI
 I/ Mục tiêu 
 -Cũng cố cho HS nắm lại hiến thức đã học từ tuần 1 dến tuần 9.
 -Giáo dục cho HS biết thực hiện sinh hoạt ,học tập đúng giờ ;biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi ;biết giữ gọn gàng ,ngăn nắp chỗ học chỗ chơi ;biết tham gia làm việc nhà phù hợp ;thực hiện được giờ giấc học bài làm bài ,đảm bảo thời gian tự học ở trường ở nhà .
 II/Chuẩn bị 
 -Câu hỏi .Một số tình huống 
 III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
-GV nêu lần lượt từng câu hỏi 
1/ Học tập ,sinh hoạt đúng giờ có lợi ích gì ?
2/ Biết nhận lổi và sữa lỗi giúp chúng ta điều gì ?
3/ Nêu những việc nhà mà em thường xuyên làm 
4/ Những lợi ích của việc chăm chỉ học tập 
-GV nêu 1 số ( câu hỏi ) tình huống về chăm chỉ học tập chăm làm việc nhà yêu cầu HS nêu cách ứng xử phù hợp .
-GV nhận xét bổ sung .
-GV nhận xét tiết học 
HS trao đổi theo cặp với các câu hỏi. Đại diện một vài cặp phát biểu cả lớp nhận xét 
Giúp chúng ta học tập đạt kết quả tốt hơn .
Mau tiến bộ và được mọi người yêu mến. 
HS trao đổi theo cặp để tìm cách ứng xử .
Đại diện cặp phát biểu .
BUỔI CHIỀU 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
ÔN :TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ 
 I/MỤC TIÊU :
 -HS nắm được một số từ liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà .
 -HS tìm được các đồ dùng được vẽ ẩn trong tranh 
 II/CHUẨN BỊ :
 -VBT ,sách Tiếng Việt .
 III/LÊN LỚP :
 -GV yêu cầu HS quan sát bức tranh ở bài tập 1 và tìm những vật ẩn trong tranh ,nêu tác dụng của nó 
 +HS trao đổi theo cặp 
 +GV tổ chức cho HS thi ghi tên các vật ẩn trong tranh theo nhóm.
 +GV nhận xét tuyên dương nhóm thực hiện nhanh .
 -GV yêu cầu HS đọc lại bài thơ THỎ THẺ và tìm yêu cầu như trong SGK 
 +HS đọc bài thơ và trao đổi theo cặp .
 +Đại diện cặp phát biểu .
 -GV yêu cầu HS làm bài vào VBT .
 -GV chấm 1 số bài nhận xét 
 -GV nhận xét tiết học .
************************************************************************************
TOÁN 
ÔN :BÀI 52-28 
 I/MỤC TIÊU :
 -HSthực hiện thành thạo các phép tính trừ dạng 52-28 
 -HS biết thực hiện giải các bài toán có lời văn .
 -Rèn kỹ năng làm tính nhanh ,đúng và chính xác .
 II/CHUẨN BỊ :
 -BC ,VBT toán 
 III/LÊN LỚP : 
 -GV hướng dẫn HS làm bài vào VBT .
 Bài 1:tính 
 +5HS làm bài ở bảng ,cả lớp làm BC .
 +GV chữa bài nhận xét .
 Bài 2 :Đặt tính rồi tính hiệu .
 +GV củng cố lại cách đặt tính ,cách tính .
 +Vài HS trung bình lên bảng làm ,cả lớp nhận xét .
 Bài 3:Giải bài toán 
 +Yêu cầu HS đọc đề ,phân tích đề ,tóm tắt ,giải bài toán 
 BS :72 kg đường 
 BC ít hơn BS :28 kg đường 
 BC :.? kg đường 
 +1 HS khá làm bảng phụ ,cả lớp làm VBT .
 +GV chữa bài ,chấm bài , nhận xét .
 +GV nhận xét tiết học .
*************************************************************************************
TẬP LÀM VĂN 
ÔN BÀI :CHIA BUỒN ,AN ỦI 
 I/MỤC TIÊU :
 -Rèn kỹ năng nghe và nói lời chia vui ,an ủi .
 -Rèn kỹ năng viết 1 bức thư ngắn để thăm hỏi ông bà .
 II/CHUẨN BỊ :
 -Sách Tiếng Việt ,VBT 
 III/LÊN LỚP :
 -GV hướng dẫn HS làm bài vào VBT .
 -Khi gặp người khác buồn em phải làm gì ?
 -GV hướng dẫn HS nói lời an ủi trong các tính huống như SGK tr 96 .
 +HS nối tiếp nhau nói câu của mình .GV nhận xét .
 -GV hướng dẫn viết bưu thiếp thăm hỏi ông bà 
 +HS làm bài vào VBT 
 +Nhiều HS đọc bài làm của mình 
 +GV chấm vài bài .
 -GV yêu cầu HS thực hành :viết bưu thiếp ,nói lời chia buồn ,an ủi với bạn bè ,người thân .
 -GV nhận xét tiết học .
**********************************************************************************
SINH HOẠT LỚP 
TIẾT 11 :SINH HOẠT LỚP TUẦN 11
 I/MỤC TIÊU :
 -HS nắm được các hoạt động của tổ tuần qua và hướng tới cần thực hiện .
 -Giáo dục HS thực hiện tốt nhiệm vụ GV đề ra .
 II/CHUẨN BỊ :
 -Nội dung báo cáo (HS ) .Nội dung sinh hoạt (GV)
 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 @Tổ trưởng báo cáo hoạt động trong tổ .
 -Lớp trưởng tổng kết ,tuyên dương nhóm tổ thực hiện tốt .
 -GV nhận xét chung 
 +Qua kỳ thi giữa HK I hs có tiến bộ ,có 2 HS yếu môn toán ,2 HS yếu môn Tiếng Việt .
 +Đạo đức : HS lễ phép 
 +Vệ sinh sạch sẽ 
 +HS đi học đều 
 @Hướng tới
 -Chủ điểm biết ơn thầy cô giáo nhân ngày 20/11
 +HS thi đua học tập tốt 
 +Tiếp tục củng cố nề nếp lớp chuẩn bị cho đợt kiểm tra nề nếp .
 +Tiếp tục thu các khoản tiền .
 +HS cần giữ vệ sinh môi trường xung quanh trường học sạch đẹp .
 +Uûng hộ thư viện 2000/1 học sinh .
************************************************************************************* 
NGÀY .THÁNG 11 NĂM 2008
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU 
Mai Hữu Hiền 
.