Giáo án giảng dạy Tuần 2 Lớp 2

TUẦN 2 
Đạo đức
 Tiết 2 : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
I/ MỤC TIÊU: ( Xem tiết 1)
II/ CHUẨN BỊ: ( Xem tiết 1)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ : Tuần trước cô dạy bài gì?
-Giáo viên kiểm tra việc thực hiện thời gian biểu.
-Nhận xét, tuyên dương.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Thảo luận.
Mục tiêu : Biết bày tỏ ý kiến về học tập và sinh hoạt đúng giờ.
-Giáo viên phát 3 bìa màu và nêu qui định :
-Thảo luận bày tỏ ý kiến.
-Nhận xét.
*Giáo viên kết luận phần a, b, c (SGV/ tr 21)
-Học tập và sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ và việc học tập của bản thân em.
Hoạt động 2:hành động cần làm 
Mục tiêu: Mỗi nhóm tự ghi lợi ích khi học tập đúng giờ.
-Giáo viên gợi ý cho HS thấy những ý tương ứng thì ghép với nhau.
Kết luận (STK/tr 22)
Hoạt động 2 : Lập thời gian biểu.
Mục tiêu: Biết lập thời gian biểu .
-Nhận xét.
Kết luận / tr 23.
-Cần học tập, sinh hoạt đúng giờ có lợi ích gì?
-Giáo viên ghi bài học.
Giờ nào việc nấy.
Việc hôm nay chớ để ngày mai
Bài tập.
-Chấm, nhận xét.
3.Củng cố : Nêu ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ?
-Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học.
Dặn dò :Học bài.
-Về nhà tự lập TGB của mình để thực hiện tốt như bài học .
-Học tập, sinh hoạt đúng giờ.
-2 em đọc thời gian biểu của mình trước.
-Học tập, sinh hoạt đúng giờ/ tiếp.
-Chia nhóm thảo luận.
-Đại diện nhóm đọc từng ý kiến. -Trong nhóm thảo luận.
-Nhóm cử 1 bạn lên giải thích.
-Vài em nhắc lại.
-Mỗi nhóm tiến hành thảo luận và ghi ra giấy màu.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Vài em nhắc lại
-Chia 2 nhóm trao đổi về thời gian biểu.
-Đại diện nhóm trình bày.
HS(G_K)phát biểu ,HS(TB_Y)nhắc lại 
(Đảm bảo sức khoẻ và học tập tốt).
-Vài em(TB-Y) đọc lại .đt
-Làm vở bài tập ( Câu 5-6/ tr 4)
-1 em nêu.
-Học bài.
Thứ hai .. ngày01.. tháng 09năm 2008..
Toán.
 Tiết 6 : LUYỆN TẬP
.
I/ MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh biết về:
- Tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đềximét (dm)
- Quan hệ giữa đềximét và xăngtimét (1 dm = 10 cm)
- Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimét (cm), đềximét (dm).
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 II/ CHUẨN BỊ :
- Thước thẳng.
- Sách toán, vở BT, nháp, bảng con.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ : GV ghi: 2 dm, 3 dm, 40 cm.
-GV đọc: năm đềximét, bảy đềximét một đềximét.
-40 xăngtimét bằng bao nhiêu đềximét?
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện tập.
Mục tiêu : Tên gọi, kí hiệu, độ lớn của t (dm). Quan hệ giữa dm và cm.Tập ước lượng độ dài theo đơn vị (cm), (dm). Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
Bài 1: a/Yêu cầu HS tự làm phần a vào vở. 
b/Lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1 dm trên thước.
c/Vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm vào bảng con.
Em nêu cách vẽ đoạn thẳng dài 1 dm
Bài 2:Gvnêu yêu cầu –Gv chữa bài nhận xét .
Bài 3: Nêu yêu cầâu.
-Muốn điền đúng phải làm gì?
Lưu ý: đổi dm ra cm thêm 1 số 0, đổi cm ra dm bớt 1 số 0. -GV gọi 1 em đọc và chữa bài 
-Nhận xét. ghi điểm.
Bài 4: Bài 4 yêu cầu gì?
-GV nhận xét 
3.Củng cố :Thực hành đo chiều dài cạnh bàn cạnh ghế, quyển vở.-Nhận xét tiết học- Dặn dò.
-1 em đọc.
-1 em viết.
-40 xăngtimét bằng 4 đềximét.
-Luyện tập.
-Viết: 10 cm = 1 dm, 1 dm = 10 cm.
-Thao tác theo.
-Cả lớp chỉ vào vạch vừa vạch được và đọc to 1 đềximét.
-2 HS lên bảng ,cả lớp vẽ bảng con.
-1 em(G)nêu lại cách vẽ . Nhận xét.
 +HS thao tác, 2 HS kiểm tra nhau.
-2 dm bằng 20 cm.HS(K)phát biểu -Viết vở BT .+Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
-Đổi các số đo cùng đơn vị.
-Làm vở bài tập.
-1 em đọc, cả lớp nghe chữa bài.
+Điền cm hay dm vào chỗ chấm.
-HS trao đổi theo cặp –Đại diện một số cặp phát biểu .
-Ôn bài và chuẩn bị : Số bị trừ-số trừ-Hiệu.
Tập đọc
Tiết4 : PHẦN THƯỞNG.(Tiết 1)
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ mới,các từ dễ sai do ảnh hưởng của phương ngữ HS(TB_K). HS(G)đọc bài trôi chảy,phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ hơi đúng chỗ .
- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
 -Rèn đọc - hiểu nghĩa của các từ mới, nắm được đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến câu chuyện.
 -Hiểu ý nghĩa của chuyện, đề cao tấm lòng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt.
II/ CHUẨN BỊ:
 - Tranh minh họa.
 - Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ :Tiết tập đọc trước cô dạy bài gì?
-Nhận xét, ghi điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 1-2. Đọc đúng các từ mới, Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
-Giáo viên đọc mẫu đoạn 1-2.
-Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ.
Đọc từng câu:
-Hướng dẫn phát âm các từ có vần khó, các từ dễ viết sai, các từ mới.
Đọc từng đoạn trước lớp:
-Gv hướng dẫn đọc câu dài như SGV/tr53.
Giảng từ: Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ. 
-Chia nhóm đọc. -Nhận xét .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa của chuyện, đề cao tấm lòng tốt ..
-Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1-2.
Câu 1: Hãy kể những việc làm tốt của Na?
-Giáo viên nhận xét bổ sung.
Câu 2 :Theo em điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?
3/Củng cố dặn dò : -Tập đọc bài gì? 
Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học.Dặn dò-
-Tự thuật .
-Vài em nhắc tựa.
-Theo dõi, đọc thầm.
+HS nối tiếp đọc từng câu trong đoạn.
Học sinh (TB_Y) phát âm/ nhiều em.
+HS nối tiếp nhau đọc đoạn 1-2.
4-5 em(TB) nhấn giọng đúng.Cả lớp ĐT
-3 em nhắc lại.
-Chia nhóm.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh ( đoạn 1-2)
-Đọc thầm đoạn 1-2.
-2 em(G_K) kể.HS trung bình nhắc lại .
-Đề nghị cô thưởng vì Na có lòng tốt.
-Phần thưởng.
-Đọc đoạn 1-2.
Tập đọc
Tiết 5 : PHẦN THƯỞNG(Tiết 2)
I/ MỤC TIÊU: ( Xem tiết 1 )
II/ CHUẨN BỊ: ( Xem tiết 1 )
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ : Gọi HS đọc đoạn 1-2 bài phần thưởng.
-Nhận xét, ghi điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3
 Đọc đúng các từ mới.Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
-Giáo viên đọc mẫu đoạn 3.
-Hướng dẫn đọc.
Đọc từng câu.
 -Rèn phát âm: lớp, bước lên, trao.
Đọc cả đoạn.
-Hướng dẫn đọc đúng câu dài :SGV/54
Giảng từ: đề nghị.
-Chia nhóm đọc.
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu :Hiểu nội dung đoạn 3.
-Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 3.
Câu 3 :Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được phần thưởng không? Vì sao?
Giáo viên: Na xứng đáng được thưởng, vì có tấm lòng tốt. Trong trường học, phần thưởng có nhiều loại: HS giỏi, đạo đức tốt, lao động, văn nghệ, .....
Câu 4:Khi Na được phần thưởng, những ai vui mừng? Vui mừng như thế nào?
-Luyện đọc lại.
-Tuyên dương.
3.Củng cố : Em học được gì ở bạn Na?
-Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na có tác dụng gì?
- Dặn dò-Tập đọc bài .
-4 em đọc, TLCH.
-Phần thưởng/ tiếp.
-Đọc thầm. 
-HS nối tiếp đọc từng câu.
-HS(TB-Y) phát âm.
-HS đọc cả đoạn trước lớp.
-4-5 em(TB_K) đọc đúng.
-1 em nhắc lại.
-Đọc cả đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh ( đoạn 3).
-Đọc thầm đoạn 3.
-Lớp trao đổi ý kiến.
-HS(K_G)phát biểu ,HS(TB_Y)nhắc lại .
Na ...... tưởng nghe nhầm
Cô giáo, các bạn ....... vỗ tay
Me ........ khóc.
-1 số HS thi đọc lại.
-Chọn bạn đọc hay.
-Tốt bụng, hay giúp đỡ mọi người.
-Biểu dương người tốât việc tốt, khuyến khích việc làm tốt.
-Đọc bài chuẩn bị cho kể chuyện.
Kể chuyện
 Tiết 2: PHẦN THƯỞNG
.
I/ MỤC TIÊU:
 - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý trong tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện Phần thưởng HS(K_G).
 -HS(TB)kể lại từng đoạn dựa vào tranh và gợi ý .
 - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
 -Rèn kỹ năng nghe, theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. 
II/ CHUẨN BỊ :
 - Tranh minh họa.
 - Sách tiếng việt, nắm nội dung bài đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ : Gọi HS kể lại chuyện.
-Nhìn tranh kể từng đoạn.
-Kể toàn bộ câu chuyện. Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Kể từng đoạn .
Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý trong tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Phần thưởng.
*Kể từng đoạn theo tranh.
-Nhận xét.
*Kể chuyện trước lớp.
Gợi ý: Na là 1 cô bé như thế nào?
-Trong tranh này Na đang làm gì?
-Các việc làm tốt của Na như thế nào?
- Na, các bạn và mẹ vui mừng ra sao? 
Hoạt động 2 : Kể toàn bộ chuyện.
Mục tiêu : Dựa vào tranh minh họa và gợi ý trong tranh, kể lại được toàn bộ nội dung câu chuyện Phần thưởng.
-Giáo viên hướng dẫn kể toàn bộ chuyện theo 2 hình thức.
-Nhận xét nội dung, cách diễn đạt.
3.Củng cố : Na là một cô bé như thế nào?
Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học.
Dặn dò, tập kể lại.
-Có công mài sắt có ngày nên kim.-4 em kể.
-1 em kể.
-Phần thưởng.
-Quan sát.
-HS trong nhóm lần lượt kể từng đoạn.
-Nhóm cử 1 đại diện thi kể ...  lớp .
_GV giúp hs nắm được vai trò của ban cán sự lớp 
 Gv hỏi lớp trưởng làm gì?
 Lớp phó làm gì?
 Tổ trưởng ,tổ phó làm gì? 
GV nhận xét bổ sung 
-Gv kết luận:
 Hoạt động 3:Củng cố ,dặn dò 
-GV hỏi lại nội dung bài 
-Gv yêu cầu ban cán sự mới thực hiện tốt vai trò của mình trong năm học mới .
-Gv nhận xét tiết học . 
-2HS nêu.
-HS giỏi ,khá phát biểu ,cả lớp nhận xét .
-HS trung bình ,yếu nhắc lại 
-Nhiều học sinh phát biểu và cùng nhau bầu chọn .
-Hstrao đổi theo cặp .Đại diện 1 vài cặp phát biểu 
-Hs phát biểu .
Tiết 2 :Sinh hoạt lớp 
Sinh hoạt lớp tuần 2
 I/MỤC TIÊU:
 -Hs nắm được các hoạt động của lớp tuần qua và hướng tới cần thực hiện .
 II/ CHUẨN BỊ:
 -Nội dung cần báo cáo (HS)
 -Nội dung cần sinh hoạt của GV
 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động 1: Kiểm điểm các mặt hoạt động tuần qua .
 -Tổ trưởng báo cáo các hoạt động trong tổ về các mặt :chuyên cần ,đạo đức ,học tập .vệ sinh,rèn luyện thân thể 
 -Lớp trưởng tổng kết xếp hạng tuyên dương tổ thực hiện tốt .
 -Giáo viên nhận xét chung :
 +Về học tập :còn nhiều HS đọc viết yếu .
 +Về đạo đức:HS lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi .
 +Về vệ sinh: tương đối tốt .
 +Chuyên cần :HS đi học đều .
 Hoạt động 2 :Hướng tới :
 -Củng cố nề nếp ra vào lớp.
 -Củng cố nề nếp học tập . 
 -Dặn HS đóng các khoản tiền .
 -Hs mua sắm dụng cụ học tập đầy đủ ,sách vở bao bìa ván nhãn ,mặc đồng phục .
 -Đi học đều không được nghỉ .
 -Nhắc học sinh đọc bài ,làm bài trước khi đến lớp .
 -Làm vệ sinh trong lớp ,ngoài sân sạch sẽ trước khi vào học .
 -Tiếp tục trang trí lớp .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 1:An toàn giao thông 
Bài 1:An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường phố .
 I/MỤC TIÊU :
 -HS nhận biết được thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ ,đi xe đạp trên đường .
 -HS nhận biết những nguy hiểm thường có khi đitrên đường .
 II/CHUẨN BỊ :
 -Bức tranh phóng to,phiếu học tập hoạt động 2,hai bảng chữ AN TOÀN-NGUY HIỂM
 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1:Giới thiệu an toàn và nguy hiểm 
 -Gvđưa một vài ví dụ cho HS thấy hành vi nào là an toàn và hành vi nào là nguy hiểm .
 -Gv yêu cầu Hs kể về một TH nguy hiểm mà em đã nhìn thấy 
 GV nhận xét bổ sung.
 -GV chia lớp theo 4 nhóm yêu cầu Hsquan sát hình SGK(5,6,7) 
 -Yêu cầu HSTL các bức tranh về AT và NH
*Kết luận SGV/tr11.
Hoạt động 2 :TL nhóm phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm .
 -GV chia lớp 5 nhóm mỗi nhóm một TH như SGV.
 -Yêu cầu Hs trình bày .
 -GV nhận xét .
*Kết luận SGV/tr13.
Hoạt động 3 :An toàn trên đường đến trường 
 -GV nêu một số câu hỏi về AT trên đường đi học :Em đi đến trường trên con đường nào ?
 Em đi như thế nào để được an toàn ?
*Kết luận SGV/13
Hoạt động 4:Củng cố dặn dò 
 -GV gọi HS nêu lại nội dung bài .
 -GV nhận xét tiết học 
 -Nhắc Hs thực hiện tốt như bài học khi đi trên đường .
-Nhiều HS(G_K)phát biểu .cả lớp nhận xét 
-HS thực hiện theo 4 nhóm mỗi nhóm 2 tranh 
-Đại diện từng nhóm lên trình bày ,cả lớp nhận xét bổ sung.
-HS các nhóm nhận nhiệm vụ 
-Các nhóm thảo từng TH
-Đại diện từng nhóm trình bày ,cả lớp nhận xét .
-Nhiều học sinh phát biểu .
-Cả lớp nhận xét .
-HS phát biểu .
Lịch báo giảng tuần 2
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
NDĐC
CĐC
TL
1/9/2008
SÁNG
2
SHDC
T
MT
TĐ
TĐ
2
6
2
4
5
Chào cờ 
Luyện tập 
Bài 2
Phần thưởng (Tiết 1)
Phần thưởng (Tiết 2)
BT3(8) cột 3
Bỏ
40’
40’
40’
40’
40’
CHIỀU
TĐ
T
Luyện đọc bài :Phần thưởng .
Ôn:ôn tập các số đến 100.
40’
40’
2/9/2008
3
TĐ
TD
T
CT
ĐĐ
6
3
7
3
2
Làm việc thật là vui.
Bài 3
Số bị trừ –Số trừ –Hiệu .
Phần thưởng (TC).
Học tập ,sinh hoạt đúng giờ .(tiết 2).
40’
40’
40’
40’
40’
3/9/2008
SÁNG
4
TV
T
KC
ÂN
ATGT
2
8
2
2
1
Chữ hoa Ă-Â
Luyện tập 
Phần thưởng 
Học hát bài Thật là hay. 
Bài 1:An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường phố .ø 
BT5/tr10
Bỏ
40’
40’
40’
40’
40’
Chiều 
CT
T
Luyện viết bài :Làm việc thật là vui.
Ôn :Đê-xi-met. 
40’
40’
4/9/2008
5
LTVC
T
TNXH
TC
HĐNG
2
9
2
2
2
Từ ngữ về học tập .Dấu chấm hỏi 
Luyện tập chung 
Bộ xương.
Gấp tên lửa (tiết 2)
Ổn định tổ chức lớp .
40’
40’
40’
40’
35’
5/9/2008
SÁNG
6
TLV
TD
T
CT
SHL
2
4
10
4
2
Chào hỏi .Tự giới thiệu 
Bài 4
Luyện tập chung.
Làm việc thật là vui.
Sinh hoạt lớp tuần 2
40’
40’
40’
40’
40’
CHIỀU
LTVC
T
Ôn :Từ và câu.
Ôn :Số bị trừ –Số trừ –Hiệu .
40’
40’
BUỔI CHIỀU
TẬP ĐỌC
 Luyện đọc bài :PHẦN THƯỞNG
I/MỤC TIÊU:
 -Rèn đọc đúng với giọng nhẹ nhàng ,cảm động .
 -Hướng dẫn học sinh đọc bài trôi chảy ,phát âm chuẩn HS(G_K)
 -Giáo dục học sinh yêu thích đọc bài .
II/CHUẨN BỊ:
 -Sách Tiếng Việt 
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 -GV đọc mẫu toàn bài 
 -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu ,đoạn ,cả bài 
 -Giáo viên theo dõi phát hiện hs phát âm chưa đúng .
 -Gv hướng dẫn lại cách đọc ngắt ,nghỉ hơi hợp lí ở một số câu dài .
 -GV hướng dẫn học sinh trả lời một số câu hỏi SGK.
 -Về nhà tiếp tục luyện đọc 
.
TOÁN
ÔN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
 I/MỤC TIÊU:
 -HS viết được các số từ ù 0 đến 100;thứ tự các số có 1,2 chữ số;số liền trước ,số liền sau của một số một cách thành thạo .
 II/CHUẨN BỊ:
 -Bảng con –VBT toán 
 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 * Hoạt động 1 :
 GV hướng dẫn học sinh làm bài vào VBT toán .
 - Bài 1:Điền số 
 (Học sinh trung bình –yếu nối tiếp nhau lên bảng làm ,cả lớp –GV nhận xét )
-Bài 2: Viết tiếp các số có 2 chữ số 
 ( Hs làm bài vào VBT,một vài học sinh trung bình –yếu dựa vào VBTđếm các số có 2 chữ số ,cả lớp –GV nhận xét .)
 -Bài 3:Số ? Viết số liền trước ,số liền sau
 (HS làm bài vào VBT,GV chấm bài nhận xét .
 * Hoạt động 2:Củng cố dặn dò.
 -Nêu số lớn nhất có 1,2 chữ so.á 
 -Nêu số bé nhất có 1,2 chữ số 
 -GV nhận xét tiết học .
 -Làm tiếp bài tập ở nhà .
BUỔI CHIỀU 
CHÍNH TẢ
Luyện viết bài : làm việt thật là vui
 I/MỤC TIÊU:
Giúp học sinh luyện viết đúng bài chính tả :”Làm việc thật là vui”
Rèn viết đúng ,viết đẹp .
 II/CHUẨN BỊ :
 -Bài viết –Một số câu hỏi HD học sinh nhận xét.
 III/LÊN LỚP:
 -Gvđọc bài viết lần 1
 -HD học sinh tìm hiểu nội dung bài .
 -Hd học sinh nhận xét .
 -HD viết từ khó 
 _HS viết từ khó vào bảng con :quét nhà ,nhặt rau,luôn luôn 
 -GV hướng dẫn hs chép bài vào tập 
 -HS chép bài vào tập .Gvtheo dõi nhắc Hs viết đúng đẹp 
 -GV chấm bài nhận xét .Về nhà đọc lại bài ,Sửa mỗi chữ sai 1 dòng .
 -GV nhận xét tiết học .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TOÁN
Ôn:Đê-xi-mét
 I/MỤC TIÊU:
 -Nắm được quan hệ giữa dm,cm
 -Hs làm được các phép tính cộng ,trừ với các số đo có đơn vị dm.Vẽ đoạn thẳng dài 1dm.
 II/CHUẨN BỊ:
 -VBT toán ,thước thẳng có các vạch chia thành từng cm.
 III/LÊN LỚP:
 -GV hướng dẫn HS làm bài vào VBT toán 
 *Bài 1:Xem hính vẽ ở VBT toán /tr7
 (Nhiều Hs nhìn hình và phát biểu –cả lớp nhận xét .)
 *Bài 2 :Tính theo mẫu -1dm+1dm=2dm
 (6 HS lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con-GV chữa bài nhận xét .)
 *Bài 3:Vẽ đoạn thẳng Mn có độ dài 1dm.
 (1HS lên bảng vẽ ,cả lớp làm vào tập .)
 *Bài 4:Điền dấu >,<,=
 (3HS lên bảng làm –lớp làm vào tập )
 GV chữa ,chấm bài ,nhận xét .
 -Về nhà làm tiếp bài vào VBT toán 
 -GV nhận xét tiết học .
 BUỔI CHIỀU
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Ôn :Từ và câu
 I/MỤC TIÊU:
 -HS tìm được các từ liên quan đến hoạt động học tập .
 -Biết dùng từ đặt câu với những câu đơn giản .
 II/CHUẨN BỊ:
 -Sách Tiếng Việt –VBT
 III/LÊN LỚP:
 -GV hướng dẫn Hs làm bài vào VBT.
 *Bài 1:Yêu cầu HS nhìn SGK phát biểu .
 (3-4Hstrung bình ,yếu nối tiếp nhau phát biểu –cả lớp nhận xét .)
 *Bài 2: Tìm các từ .
 Chỉ đồ dùng học tập ,chỉ hoạt động của HS,chỉ tính nết của HS.
 (Nhiều Hs phát biểu ,cả lớp nhận xét –GV nhận xét bổ sung .)
 *Bài 3:Viết 1 câu nói về người ,cảnh vật trong mỗi tranh .
 (HS nhìn tranh phát biểu (HSG-K)-học sinh trung bình nhắc lại .Cả lớp làm bài vào tập 
 GV chấm ,chữa bài ,nhận xét.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Toán 
Ôn :Số bị trừ –Số trừ –Hiệu 
 I/MỤC TIÊU:
 -HS nắm được tên gọi các thành phần trong phép trừ .
 -HS làm được phép trừ có hai chữ số và giải toán có lời văn.
 II/CHUẨN BỊ:VBT toán +bảng con .
 III/LÊN LỚP:
 GV hướng dẫn HS làm bài vào VBT toán .
 *Bài 1:Đặt tính rồi tính 
 GV củng cố lại cách đặt tính và cách tính .
 Yêu cầu học sinh nêu tên gọi từng thành phần trong phép trừ .
 (3 HS làm bảng lớp ,cả lớp làm bc,GV chữa bài nhận xét .)
 *Bài 2:Giải bài toán 
 GV hướng dẫn Hs tóm tắt và làm bài (1 Hs lên bảng làm ,cả lớp làm tập )
 GV chấm bài nhận xét 
 *Bài 3:Viết 3 phép trừ có số bị trừ bằng số trừ 
 GV tổ chức cho HS thi đua tìm nhanh kết quả ù.Cả lớp ,GV nhận xét –tuyên dương .
 GV nhận xét tiết học .
 Làm tiếp bài ở VBT cho xong .