Giáo án giảng dạy Tuần 31 Lớp 2

Thứ . .hai .ngày . 13 .tháng .04 ..năm2009 . 
Toán
Tiết 151 : LUYỆN TẬP .
I/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh :
 -Luyện kĩ năng tính cộng các số có ba chữ số (không nhớ).
 -Ôn về chu vi hình tam giác và giải bài toán.
 - Rèn kĩ năng cộâng các số có ba chữ số, giải toán về chu vi đúng nhanh.
 - Ham thích học toán .
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Vẽ hình bài 3.
2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. Đặt tính và tính :
456 + 123 ; 234 + 644 ; 568 + 421
-Nhận xét,cho điểm.
2.Dạy bài mới : 
Hoạt động 1 : Luyện tập.
Mục tiêu : Luyện kĩ năng tính cộng các số có ba chữ số (không nhớ).Oân về chu vi hình tam giác và giải bài toán.
Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét.
Bài 2 : Em hãy tự đặt tính và tính ?
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 : bỏ 
Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề.
-Con gấu nặng bao nhiêu kilôgam ?
-Con sư tử nặng như thế nào so với con gấu 
-Đểû tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện như thế nào ?
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 5 : Gọi 1 em đọc đề.
- Em hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác ?
-Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ?
-Vậy chu vi của hình tam giác ABC là bao nhiêu cm ?
-Nhận xét, cho điểm.
3.Củng cố : Kilômét, milimét viết tắt là gì ?
-1 km = ? m, 1 m = ? mm
-Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở. -Dặn dò.
-3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con.
 456 234 568
+123 + 644 +421
 579 878 989
-Luyện tập.
-5 HS yếu làm bài bảng lớp ,cả lớp làm BC .
-3 em TB lên bảng làm, lớp làmnháp û.
-1 em đọc : Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn con gấu 18 kg. Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kilogam ?
-Gấu : 210 kg
-Sư tử nặng hơn 18 kg
 -Sư tử ? kg
-Thực hiện phép cộng : 210 + 18.
-1 em khá lên bảng giải. Lớp làm vở.
-1 em đọc : Tính chu vi hình tam giác.
-Tính tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác.
- Cạnh AB dài 300 cm, cạnh BC dài 400 cm, cạnh CA dài 200 cm.1 HS khá làm Bảng phụ ,cả lớp làm tập 
-Kilômét viết tắt là km. Milimét viết tắt là mm. 1 km = 1000 m, 1 m = 1000 mm.
-Xem lại đơn vị đo km, mm.
Tiết 91 : Tập đọc 
 CHIẾC RỄ ĐA TRÒN / TIẾT 1.
I/ MỤC TIÊU :
 •-Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.•Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, chú cần vụ)
 -Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống mặt đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
 - Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
 -Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác , học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh : Chiếc rễ đa tròn.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Gọi 3 em đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồø. Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đocï .
Mục tiêu: Đọc trơn cảbài. Ngắt nghỉ hơi đúng Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, chú cần vụ)
- Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Hướng dẫn luyện đọc .
 Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu )
Đọc từng đoạn trước lớp. 
-Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.
-GV nhắc nhở học sinh đọc lời của Bác ôn tồn dịu dàng.
- Hướng dẫn đọc chú giải .
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Nhận xét .
3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài.
-Chuyển ý : Bác Hồ đã nhờ chú cần vụ làm gì với chiếc rễ đa tròn ? chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2.
- Dặn dò – Đọc bài.
-3 em đọc bài và TLCH.
-Chiếc rễ đa tròn.
-Tiết 1.
-Theo dõi đọc thầm.
-1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
- Nhiều HS(TB,Y)luyện đọc các từ : thường lệ, rễ, ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Luyện đọc câu :Nhiều HS đọc 
-HS đọc chú giải (SGK/ tr 108) thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc.
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN 
- Đồng thanh (từng đoạn, cả bài).
-1 em đọc lại bài.
-Tập đọc bài.
Tiết 92 : Tập đọc:
 CHIẾC RỄ ĐA TRÒN / TIẾT 2.
I/ MỤC TIÊU : 
Như tiết 1 
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh : Chiếc rễ đa tròn.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Gọi 3 em đọc bài và TLCH
-Giải nghĩa từ thường lệ ?
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
Mục tiêu : Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống mặt đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
-Gọi 1 em đọc. 
-Tranh “Chiếc rễ đa tròn”
-Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? 
-Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào ?
-Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
-Từ câu chuyện trên em hãy nói một câu về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi ? một câu về tình cảm thái độ của Bác đối với mọi vật xung quanh..
-Luyện đọc lại :
-Nhận xét. 
3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài.
-Câu chuyện cho em biết điều gì ?
-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò – Đọc bài.
-3 em đọc bài và TLCH.
-Thói quen quy định từ lâu.
-Tiết 2.
-1 em đọc đoạn 1.
-Quan sát.
-Đọc thầm đoạn 1 và trả lời .
-Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ 
thành vòng tròn buộc tựa vào ai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.HSG 
-Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng lá tròn.HSK 
- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa.HSK 
-Nhiều em phát biểu .
-Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi.
-Bác thương chiếc rễ đa muốn trồng cho nó sống lại.
-2-3 nhóm thi đọc theo phân vai.
-3-4 em thi đọc lại truyện .
-1 em đọc bài.
- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Là học sinh em cần học tập và làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
-Tập đọc bài.
BUỔI CHIỀU 
TẬP ĐỌC 
LUYỆN ĐỌC BÀI :CHIẾC RỄ ĐA TRÒN 
 I/MỤC TIÊU :
 -Oân bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn .
 -HS đọc bài trôi chảy ,ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ .Rèn kỹ năng đọc bài đúng trôi chảy .
 II/CHUẨN BỊ :
 -Sách Tiếng Việt 
 III/LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
-Gv nêu yêu cầu ôn tập .Giới thiệu bài ôn .
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Yêu cầu HS khá giỏi đọc lại bài .
-Hướng dẫn cách phát âm ,cách ngắt nghỉ hơi hợp lí như SGV .
-GV chia tổ cho HS luyện đọc .GV nhận xét 
-GV tổ chức cho HS thi đọc .GV nhận xét 
-GV nêu lần lượt từng câu hỏi SGK .Hướng dẫn HS nắm lại nội dung bài 
-GV nhận xét bổ sung .
-Dặn dò : Tập đọc bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện . 
-Luyện đọc bài :Chiếc rễ đa tròn 
-HS nhẩm dò theo .
-1,2 HS khá giỏi đọc lại bài 
-HS nối tiếp nhau đọc câu đoạn ,cả bài 
-Nhiều HS trung bình ,yếu phát âm từ khó ,lớp đọc đồng thanh –
-Tùng Hs trong nhóm nối tiếp nhau đọc bài ,cử đại diện nhóm thi đọc 
-HS đọc thầm bài và trả lời 
-HS đọc bài ở nhà .
Toán / ôn.
ÔN : VIẾT SỐ THÀNH TỔNG CÁC TRĂM ,CHỤC ,ĐƠN VỊ 
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Oânviết các số thành tổng các trăm ,chục,đơn vị .
2.Kĩ năng : Làm đúng, chính xác các bài tập .
3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên :nội dung bài tập .
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
-Cho học sinh làm tập .
1. Viết số theo mẫu : 
458 = 400+ 50 +8 
391 =.. 916 =
273 =.. 502 =
760 = 101 =
2.Viết theo mẫu 
Số 853 gồm 8 trăm 5 chục và 3 đơn vị 
Số 951 gồm trăm ..chục và ..đơn vị .
Số 728 gồm .trăm ..chục và đơn vị .
Số 217 gồm trăm .chục và .đơn vị .
-GV chấm bài nhận xét .
3 Điền dấu > < =
1km 1000m
1m.100cm 
68 m +27 90m 
9m + 4m ..1km 
GV chấm bài ,chữa bài .
Hoạt động nối tiếp : -Dặn dò.
- Ôn :Viết các số thành tổng các trăm ,chục ,đơn vị .
-Làm tập 
391 = 300 + 90 + 1
273= 200 +70 +3 
760 =700 +60 
502 = 500 +2 
101 = 100 +1 
2.HS làm bài vào tập .
3. HS làm bài vào tập .
-Làm bài vào VBt .
CHÍNH TẢ 
ÔN BÀI :CHIẾC RỄ ĐA TRÒN 
 I/MỤC TIÊU :
 -HS nghe viết một đoạn trong bài Chiếc rễ đa tròn 
 -Rèn kỹ năng viết đúng chính tả và viết đẹp .HS có ýthức rèn chữ giữ vở .
 II/CHUẨN BỊ :
 -Bảng con ,Sách Tiếng Việt .
 IIILÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
-Gv nêu yêu cầuôn tập .giới thiệu bài ôn .
-Gv đọc đoạn viết .
-Yêu cầu HS khá giỏi đọc bài viết .
-Hướng dẫn HS nhận xét .
Hướng dẫn phân tích viết từ khó .
-Nhiếu HS đọc lại bài viết .
-GV đọc bài viết chậm .
-Gvđọc lại bài hướng dẫn học sinh bắt lỗi 
-GV chấm bài nhận xét .
-Hưóng dẫn làm bài tập SGk .GV chữa bài nhận xét .
-Dặn dò :đọc bài ,sửa lỗi .
-Luyện viết đoạn 1 bài Chiếc rễ đa tròn 
-Hsnhẩm dò theo .
-2 HS khá giỏi đọc lại bài .
-HS nhẩm bài và phát bi ... 
-Vẽ họa tiết chính trước (vẽ to ở giữa)
-Vẽ họa tiết phụ sau.
-Vẽ màu họa tiết trước, vẽ màu nền sau.
-Xem lại hoàn chỉnh bài.
Tiết 62 : Chính tả (nghe viết) 
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC .
I/ MỤC TIÊU :
 •- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Cây và hoa bên lăng Bác”
 •- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âmđầu, dấu thanh dễ viết sai : r/ d/ gi, thanh hỏi/ thanh ngã. Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp.
 -Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác, học tập và làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết một đoạn của bài “Cây và hoa bên lăng Bác”
2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước. Giáo viên đọc . Nhận xét.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết.
Mục tiêu : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn của bài “Cây và hoa bên lăng Bác”
-Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả.
-Hướng dẫn nắm nội dung bài.
-Hướng dẫn HS nhận xét .
-Gợi ý cho HS nêu từ khó. Hướng dẫn phân tích từ khó.Viết từ khó -Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu.
-Đọc lại cả bài. Chấm vở, nhận xét.
Hoạt động 2 : Bài tập.
Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt r/ d/gi, thanh hỏi/thanh ngã.
Bài 2 : bài 2 a: Yêu cầu gì ?
- GV tổ chức cho HS làm bài theo 
nhóm (Điền vào chỗ trống r/ d/ gi)
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng (SGV/ tr 226)
Bài 2b : Yêu cầu gì ?
-GV nhận xét chốt lời giải đúng (SGV/ tr 226)
PP trò chơi : Tổ chức trò chơi . Thi đặt câu nhanh với từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi hoặc chứa tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã.
3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, sạch.
- Dặn dò – Sửa lỗi.
-Việt Nam có Bác.
-HS nêu các từ viết sai.
-3 em lên bảng viết : tàu rời ga, nước lả, tập võ, vỏ cây. Viết bảng con.
-Chính tả (nghe viết) : Cây và hoa bên lăng Bác.
-Theo dõi. 3-4 em đọc lại.
-Quan sát..
-2 đoạn 3 câu. Câu “Trên bậc tam cấp” Viết hao lùi vào 1 ô. Viêt1 hoa các tên riêng : Sơn La, Nam Bộ, Bác.
-Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính.
-HS nêu từ khó,phân tích : Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng thiêng. Viết bảng con.
-Nghe và viết vở.
-Soát lỗi, sửa lỗi.
-Điền vào chỗ trống r/ d/ gi
-Chia nhóm (lên bảng điền vào chỗ trống theo trò chơi tiếp sức)
-Từng em đọc kết quả. Làm vở BT. 
-Điền các tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã vào chỗ trống . 
-2 em lên bảng điền.
-5-6 em đọc lại kết quả. Làm vở BT.
-Chia 4 nhóm (1 em đưa ra từ, 1 em đặt câu)-Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.
Toán
Tiết 155 : TIỀN VIỆT NAM .
I/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh :
 -Biết đơn vị của tiền Việt Nam là đồng.
 -Nhận biết một số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. Bước đầu name được quan hệ trao đổi giữa giá trị của các loại giấy bạc đó.
 - Rèn làm tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng đúng, nhanh.
 -Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Các tờ giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng.
2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị 
 204, 460, 729 ; 657, 702, 910.
 398, 890, 908.
-Nhận xét,cho điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Giới thiệu các loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng.
Mục tiêu : Biết đơn vị của tiền Việt Nam là đồng. Nhận biết một số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. Bước đầu nắm được quan hệ trao đổi giữa giá trị của các loại giấy bạc đó.
a/ Em hãy tìm tờ giấy bạc 100 đồng ?
- Vì sao em biết đó là tờ giấy bạc 100 đồng ?
b/ Yêu cầu HS tìm tiếp các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng
Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành .
Mục tiêu : Biết làm tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng đúng, nhanh.
Bài 1 : Hđ cả lớp 
Bài 2 : Điền số . GV nhận xét 
Bài 3 : Bài toán yêu cầu gì ?
- Muốn biết chú lợn nào chứa nhiều tiền nhất ta phải làm thế nào ?.GV nhận xét 
- Bài 4 : tính có kèm tên đơn vị là tiền đồng .
3.Củng cố : Có 1000 đồng, đổi được bao nhiêu tờ giấy bạc 500, 200, 100 ? có mấy cách ?Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở. Dặn dò. Học thuộc cách đặt tính và tính cộng trừ các số có 3 chữ số.
-2 em lên bảng viết :
-Lớp viết bảng con.
 204 = 200 + 4 ; 460 = 400 + 60
 729 = 700 + 20 + 9 ..
-Tiền Việt Nam.
-Quan sát.
-Lấy tờ giấy bạc 100 đồng.
-Vì có số 100 và dòng chữ “Một trăm đồng”
-HS thực hiện.
-Quan sát hình trong SGK suy nghĩ, trả lời việc đổi tờ 200 được tờ mấy trăm.
-200 đồng đổi được 2 tờ 100 đồng.
-4 HS yếu lên bảng ,cả lớp làm BC 
-Tìm chú lợn chứa nhiều tiền nhất.
-HS trao đổi theo cặp ,đại diện cặp phát biểu .
-4 HS TB ,Y lên bảng làm ,cả lớp làm tập 
-Học thuộc cách đặt tính và tính cộng trừ các số có 3 chữ số.
Thứ . sáu . ngày 17. .tháng .04. năm 2009. .
Tiết 31 : Tập làm văn 
 ĐÁP LỜI KHEN NGỢI 
TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ .
I/ MỤC TIÊU :
 -Biết nói câu đáp lời khen ngợi. 
 -Viết được từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ở BT2.
 - Rèn kĩ năng viết trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp về nội dung câu chuyện.
 - Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh minh họa truyện . Bảng phụ viết BT2 .
 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :Gọi 2 em kể lại câu chuyện “Qua suối”.
Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Làm bài miệng.
Mục tiêu : Biết nói câu đáp lời khen ngợi. Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác.
Bài 1 : Gọi 1 em đọc tình huống?
- Bài tập yêu cầu gì ?
- Yêu cầu 1 cặp thực hành.
-GV nhắc nhở : Khi nói lời đáp cần nói lời đáp với thái độ phù hợp, vui vẻ phấn khởi, khiêm tốn, tránh tỏ ra kiêu căng hợm hỉnh.
-Bảng phụ : Ghi tình huống a.b.c
-GV nhận xét cho điểm từng cặp .
-Bài 2 : Miệng.
- Aûnh Bác. Gọi 1 em nêu yêu cầu.
-Thảo luận nhóm.
-GV nêu lần lượt từng câu hỏi.
a/Aûnh Bác Hồ được treo ở đâu ?
b/ Trông Bác như thế nào ? ( râu tóc, vầng trán, đôi mắt . )
c/ Em muốn hứa với Bác điều gì ?
-Yêu cầu HS trả lời với những câu hỏi mở rộng ? Nhận xét.
Họat động 2 : Làm bài viết
Mục tiêu : Biết dựa vào những câu trả lời trên, viết được một đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ.
Bài 2 : Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài
- Cho HS ảnh Bác Hồ.
- Khác với BT2, bài 3 yêu cầu các em viết một đoạn từ 3-5 câu về ảnh Bác dựa vào những câu trả lời ở Bài 2. Trong một đoạn văn các câu phải gắn kết với nhau, không đứng riêng lẻ tách bạch
-Kiểm tra vở, chấm một số bài, nhận xét.
3.Củng cố : Qua mẫu chuyện về Bác Hồ em rút ra bài học gì cho mình ?-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò- Tập kể lại câu chuyện..
-2 em em kể lại câu chuyện “Qua suối” và TLCH.
 -1 em nhắc tựa bài.
-1 em đọc tình huống.
-Nói lời đáp lại trong những trường hợp em được khen.
-1 cặp HS thực hành :
-HS1 : Con quét nhà sạch quá!
-HS2 : Con cám ơn ba ạ !
-Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực hành nói lời khen với tình huống b.c.
b-HS quan sát ảnh Bác.
-Trao đổi nhóm và TLCH.
-Đại diện nhóm thi trả lời cả 3 câu hỏi một lúc. Nhận xét.
-Aûnh Bác Hồ được treo trên tường.
-Râu tóc Bác màu trắng. Vầng trán Bác cao. Mắt Bác sáng.
-Em hứa với Bác là em sẽ ngoan, chăm học.
 -2 em giỏi trả lời.
-1 em nêu : dựa vào những câu trả lời trên, viết được một đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ.
-Cả lớp làm vở bài tập 
-Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết.
-Nhận xét, đổi vở kiểm tra lỗi về từ, chính tả.
-Noi gương Bác học tập và làm việc tốt.
-Tập kể lại câu chuyện..
TẬP ĐỌC 
ÔN LUYỆN ĐỌC : BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT .
I/ MỤC TIÊU :
 - Ôn luyện đọc bài : Bảo vệ như thế là rất tốt.
 - Rèn kỹ năng đọc bài đúng trôi chảy 
 -Ý thức học tập tốt.
II/ CHUẨN BỊ : 
1.Giáo viên : Hệ thống câu hỏi.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập. Giới thiệu bài ôn.
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Yêu cầu HS khá giỏi đọc lại bài .
-Hướng dẫn cách phát âm ,ngắt nghỉ hơi hợp lí như SGV .
-GV chia tổ cho HS luyện đọc .GV nhận xét .
-GV tổ chức cho HS thi đọc .GV nhận xét .
-GV nêu lần lượt từng câu hỏi yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi .
-Anh Nha được giao nhiệm vụ gì ?
-Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của Bác ?....
Dặn dò :Đọc bài ở nhà 
-Ôn luyện đọc bài : Bảo vệ như thế là rất tốt.
-HS theo dõi 
-2 em đọc. Lớp đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc câu đoạn ,cả bài .
-Nhiều HS trung bình ,yếu phát âm ,lớp đọc đồng thanh .
-Từng HS trong nhóm nối tiếp nhau đọc bài ,cử đại diện nhóm thi đọc .
-HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi .
-Anh Nha được giao đứng trước cửa nhà Bác để bảo vệ Bác.
-Vì anh chưa biết mặt Bác.
-HS đưa ra từ khó :Lí Phúc Nha, rảo bước, vọng gác, chiến khu, đại đội trưởng.
-HS đọc bài ở nhà